初中的作文15篇【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的初中的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文1
上周星期六，在姜老師的帶領(lǐng)下我們做了一個(gè)游戲，名叫─猜數(shù)字。
游戲規(guī)則是：老師先把同學(xué)分成四組，在紙上給每組寫(xiě)一個(gè)數(shù)字，每組最后一個(gè)人看后，用手指在前一位同學(xué)的背上寫(xiě)這個(gè)數(shù)字，如果前一位同學(xué)感覺(jué)到了這個(gè)數(shù)字，就擺一個(gè)“ok”的手勢(shì)，如果不清楚就搖手，不準(zhǔn)出聲音，后面同學(xué)就得重新寫(xiě)一遍，以此類(lèi)推。最后，每組前面的同學(xué)向老師報(bào)數(shù)，如果是對(duì)的`，老師就獎(jiǎng)勵(lì)這組同學(xué)每人一顆“五角星”。
老師說(shuō)這個(gè)游戲需要每組同學(xué)的相互配合，可以培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好。
游戲開(kāi)始了。我們四組摩拳擦掌，迫不及待地玩了起來(lái)，第一小組有個(gè)同學(xué)總是猜不出來(lái)，急的抓耳撓腮，老師就鼓勵(lì)他靜下心來(lái)認(rèn)真地感覺(jué)，他思考了一下，馬上就答對(duì)了。還有我們班的急性子─李長(zhǎng)樂(lè)同學(xué)，他玩得最起勁了，他怕猜不準(zhǔn)確，就把外套脫了，有時(shí)著急時(shí)竟捋起衣服讓同學(xué)寫(xiě)在他的光背上，我們大家都哈哈大笑。最終我們都猜對(duì)了，每人都得了“五角星”，大家心里都樂(lè)開(kāi)了花。老師又給我們?cè)黾与y度玩了幾局，我們都樂(lè)此不疲。
“猜數(shù)字”游戲不僅有利于我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，而且還非常有趣，我們都非常喜歡玩這個(gè)游戲。
初中的作文2
今天，陽(yáng)光燦爛，我和表妹來(lái)到了一條小溪邊。這條小溪景色怡人，水清清的，涼涼的，匆匆忙忙地，仿佛要趕到遠(yuǎn)方去趕集，細(xì)條兒似的柳條輕輕地滑過(guò)水面，像母親用雙手撫摸小孩一樣；水中的魚(yú)兒不停地尾巴，使勁全力向上游游去，可愛(ài)極了。
沿著這條小溪望去，是重重疊疊的山峰。哦，原來(lái)這里的水是從山上流下來(lái)的水，是天然水。這水非常緩急，還會(huì)有小小的漩渦，圈圈地向右旋轉(zhuǎn)。我和表妹赤著走到小溪中間，腳底都是細(xì)細(xì)的沙子，軟軟的，舒服極了。用手插在水里，可以采到一些貝殼類(lèi)的生物。突然，我望著太陽(yáng)，腦子里閃過(guò)一個(gè)想法—制作彩虹。
我們用雙手勺水向太陽(yáng)拋去，果然不出我所料，出現(xiàn)一道易逝的彩虹，興奮之余，腳一滑，掉到水里去了，還喝了幾口“鮮甜”的'河水。我也順便把表妹拉到水里，“有難同當(dāng)嘛”兩個(gè)人在小溪的沙子里游泳，可笑的是，我們兩個(gè)就像臨死前的小魚(yú)在做最后的掙扎。
快樂(lè)時(shí)光過(guò)得有點(diǎn)快，太陽(yáng)已像一個(gè)害羞的小孩躲在大山叔叔的背后，只露出半邊臉。我們兩個(gè)爬上岸，傻傻地互相笑，夕陽(yáng)把我們的背影拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。我們?cè)谶@里留下的唯一痕跡—不變的歡笑。
初中的作文3
我們來(lái)來(lái)往往，它們轉(zhuǎn)動(dòng)著六角形的身體不停歇地，跳著舞蹈，歡送著，迎接著不得不說(shuō)，雪，它真是一種奇怪的東西
有時(shí)的它們那樣單純，甘愿做一片奉獻(xiàn)的"綠葉"，在春秋兩季，唱著愛(ài)唱的古典樂(lè)曲，伴著明澈瑩晶的雨兒，就這么上演了一出出唯美的舞臺(tái)劇
她們也狡黑吉，聰明，在夏天，你可曾見(jiàn)過(guò)它們嬌小的身影?它們可從不在夏日里暴露行蹤
終于盼來(lái)冬天，它們用各種各樣的身體，圍繞著圍繞著她所能?chē)@的一切，然后轉(zhuǎn)圈，歡唱，此時(shí)的她們也是最放肆的'，最快樂(lè)的了于是，她們開(kāi)始搗蛋，輕輕飄落的別人的鼻子上，手掌上，只做了一個(gè)挑釁的動(dòng)作，便飛也似的把自己給變沒(méi)了，它們又開(kāi)始惡作劇，鼓舞冰冷的寒風(fēng)往人群的身上吹，人們只好無(wú)奈地扯扯衣領(lǐng)，呼著熱氣，抱緊身子，艱難地往家邁只留下雪花，笑得打起滾來(lái)他們?nèi)杂X(jué)得不夠，竟趁我們不注意，偷偷動(dòng)用了魔法，在窗戶(hù)上，水面上結(jié)了層冰，好家伙，可別讓我逮著你們!
話至此，太陽(yáng)公公已經(jīng)命令她們快快回到天國(guó)受罰啦可是，我卻分明看見(jiàn)，她們依舊是蹦著跳著的。
初中的作文4
小時(shí)侯，幼稚無(wú)知的我，總喜歡模仿他人，別人彎彎腰，我也彎彎腰，別人伸伸手，我也伸伸手，害得媽媽總是點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子笑道：“小傻瓜！”沒(méi)辦法，可我還是改不了這個(gè)習(xí)慣。
有一次，我隨媽媽買(mǎi)完?yáng)|西，走出商場(chǎng)，見(jiàn)門(mén)口的禮儀小姐很有禮貌的向我們點(diǎn)頭，說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)！”嘿，這詞兒不錯(cuò)！耳尖的.我暗暗記了下來(lái)。當(dāng)晚，家里來(lái)了客人，站在一旁的我苦苦等待機(jī)會(huì)，想把剛學(xué)會(huì)的詞說(shuō)給大家聽(tīng)，好不容易客人要走了，我沖上前去，大喊一聲：“歡迎下次在來(lái)。”叔叔、阿姨們先是一愣，接著哈哈大笑，摸著我的頭夸我懂事，我是嘗到了甜頭，心里美滋滋的。
過(guò)了幾天，爸爸又要出差了，我真有點(diǎn)舍不得，只見(jiàn)爸爸提著箱子要上車(chē)，我趕緊跑到他跟前，大聲說(shuō)：“爸爸再見(jiàn)，歡迎有空……有空……”我卡住了，不知說(shuō)什么。哦，對(duì)了，我心里一亮，蹦出一句：“有空再來(lái)我家玩�！敝灰�(jiàn)爸爸笑得前俯后仰，再回頭看看媽媽?zhuān)残Φ煤喜粩n嘴，弄得我丈二和尚—摸不著頭腦，傻愣愣的站在那兒。
我時(shí)常摘下這童年之花，聞一聞那沁人心脾的花香，取出一個(gè)小秘密與好友分享……
初中的作文5
我從一本書(shū)里看了一篇富含哲理的文章，書(shū)中寫(xiě)道；一孩子出于對(duì)母親的一時(shí)氣憤，對(duì)山谷喊道：“我恨你！”接著山谷傳來(lái)回聲：“我恨你！”這孩子有點(diǎn)吃驚，回來(lái)對(duì)母親說(shuō)山谷里有個(gè)壞孩子說(shuō)恨他，母親把他帶到山邊，并要他喊：“我愛(ài)你！”小孩照著母親說(shuō)的做了。而這次他發(fā)現(xiàn)有個(gè)好孩子在山谷里說(shuō)；“我愛(ài)你！”
看了這段話，我深有感受，并想起了兩件事。上星期，表妹到我家寫(xiě)作業(yè)，不小心打翻墨水，墨水濺到我的作業(yè)本上，表妹急忙跟我道歉，看著表妹著急得快要哭的樣子，我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再寫(xiě)一份就好了�！闭f(shuō)著，我和表妹都笑了。
還有一次，我到表妹家玩。表妹穿了雙新鞋子白色的，很耀眼，也很漂亮�？墒�，我在穿鞋的時(shí)候一不小心踩臟了表妹的新鞋，這下，表妹的新鞋上有了污點(diǎn)，變得不堪入目了。我著急了心想：“怎么辦？表妹一定不會(huì)原諒我的，她平時(shí)那么不通情達(dá)理，而且這雙鞋，又是她辛辛苦苦做了一些手工活，掏自己的`腰包買(mǎi)的。”就在這時(shí)候，表妹出來(lái)了，看了鞋，感到很驚訝。我吞吞吐吐的說(shuō)：“表妹，對(duì)不……”沒(méi)想到表妹打住了我的話說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只不過(guò)是踩臟了一點(diǎn)點(diǎn)，洗干凈就好了�！蔽乙庀氩坏剑砻镁尤贿@么大度，原諒了我。
初中的作文6
正如孫燕姿唱的“我懷念的是無(wú)話不說(shuō)，我懷念的是一起做夢(mèng)�！蔽覒涯畹膮s是以前的舊時(shí)光。
我懷念以前住在那邊的舊時(shí)光，我記得樓上的姐姐送給了我一個(gè)抱著大大的愛(ài)心的小熊。還記得后來(lái)因?yàn)榕c姐姐爭(zhēng)奪那個(gè)小熊，小熊掉進(jìn)下水溝了。只是當(dāng)我們?cè)僬勂疬@個(gè)事情時(shí)，言語(yǔ)中帶著無(wú)限的遺憾與惋惜，卻又透露著對(duì)以前時(shí)光的懷念。
我懷念以前的領(lǐng)居，以前的領(lǐng)居的孩子比我大一歲，我們聊的來(lái)，也玩的來(lái)。我們一起玩耍、分享。若是再遇見(jiàn)，當(dāng)一起再聊以前的舊時(shí)光，也許會(huì)對(duì)以前有所留念、懷念。
我懷念10以下的舊時(shí)光，10歲以下，暑假寒假里。我和表姐，小侄女，還有二姐，都在樓下樹(shù)下的`陰地里聊天、唱歌、玩耍。只是現(xiàn)在我們太忙了，沒(méi)有時(shí)間在聚在一起，聊天游戲了。若是在回憶以前的舊時(shí)光，會(huì)發(fā)現(xiàn)以前真好。
我懷念的是以前的舊時(shí)光。
初中的作文7
今天的陽(yáng)光格外明媚，風(fēng)不大不小，正適合放風(fēng)箏。我與爸爸、媽媽來(lái)到泉城廣場(chǎng)比賽放風(fēng)箏。
開(kāi)始，我放的風(fēng)箏總是不如爸爸，媽媽放的高，有時(shí)，還有遭受摔打的厄運(yùn)，后來(lái)經(jīng)過(guò)爸爸的'指導(dǎo)，我的風(fēng)箏越放越高，越放越穩(wěn)，但是，我始終不敢將風(fēng)箏放的太高，太遠(yuǎn)，我害怕這條幾乎看不見(jiàn)的線無(wú)法牽住它，只要線一斷，我就再也看不到它了……
我一直用這條線牽引著它在空中飄蕩，慢慢兒的，我開(kāi)時(shí)厭惡自己：為什么要管制著它呢？即使它永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，它仍然擁有著藍(lán)天、白云，可能會(huì)比現(xiàn)在更高興、更自由。于是，我慢慢地將線放長(zhǎng)，看著風(fēng)箏愈飛愈高，愈飛愈遠(yuǎn)。正當(dāng)我陶醉在自己將歡樂(lè)還給別人的喜悅中時(shí)，風(fēng)箏線斷了，擺脫了牽制的風(fēng)箏，在風(fēng)婆婆的懷堡中，越飛越高，直到從我視線消失……
初中的作文8
一進(jìn)門(mén)，坐在第二排靠門(mén)邊的人好生面熟，小小的眼睛，濃濃的眉毛，厚厚的嘴唇。突然，我腦子里像放電影一般回放，定格在那個(gè)暑假，那個(gè)日子，那個(gè)朋友的老家。有一個(gè)人十分的愛(ài)講話，對(duì)，在我的記憶里當(dāng)時(shí)就有一個(gè)這樣的人，只不過(guò)與我相同的發(fā)型變了，從一個(gè)楊梅頭變成了板寸頭！
下了課，我便與他聊了起來(lái)，而且更巧合的事情發(fā)生了，他竟也坐69路回家，他家住在紅日花園，正好在我家對(duì)面。原來(lái)，我也不清楚他是不是那個(gè)人，后來(lái)聽(tīng)他說(shuō)了許多之后，就確定了他就是我印象里的那個(gè)他了。
他也說(shuō)：“你怎么這么面熟！我似乎在哪里見(jiàn)過(guò)。”他摸摸下巴，思索許久，突然他問(wèn)道：“你是不是有一次到我一位小學(xué)同學(xué)家，我們還在陽(yáng)臺(tái)上玩打鴿子？”我說(shuō)：“對(duì)呀！自信哥還打下了一只公雞呢�！� 我們還問(wèn)了對(duì)方的`中學(xué)在哪兒，我和他又驚呼都在繡山中學(xué)。“也許是上帝的安排吧！”我和他的重逢將開(kāi)始一段緣分。
他成了我的鐵哥們，我和他一起乘車(chē)，一起玩耍，課間還一起看書(shū)，希望今后我們是永遠(yuǎn)的哥們！
初中的作文9
當(dāng)我第一次邁進(jìn)這所初中學(xué)校的時(shí)候，心里是既興奮又有點(diǎn)忐忑，既好奇又覺(jué)得有點(diǎn)孤獨(dú)。
興奮與好奇的原因是，這學(xué)校比起我的小學(xué)校園要大很多，不僅僅教學(xué)樓更高，而且校內(nèi)布局也很好看，很多在小學(xué)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的設(shè)施以及建筑構(gòu)造，例如籃球場(chǎng)，例如梯形教室。
讓我忐忑和孤獨(dú)的是，因?yàn)槲业男W(xué)是在另一個(gè)小鎮(zhèn)就讀，所以我在這所新學(xué)校都沒(méi)有熟悉的老同學(xué)。不像班中很多同學(xué)，他們?cè)揪褪切W(xué)時(shí)的同班同學(xué)或者舊相識(shí)，所以剛開(kāi)學(xué)就能夠成群結(jié)伴，而我的性格本來(lái)就內(nèi)向又慢熱，不善交朋友。
不過(guò)，我的擔(dān)憂是多余的，我們的初中老師都是非常友善的，尤其是班主任，他個(gè)子不高，但對(duì)學(xué)生很友好又一視同仁。
而且我也發(fā)現(xiàn)了班里有不少和我一樣也是從別的小鎮(zhèn)過(guò)來(lái)的'學(xué)生，于是很快，我們就結(jié)識(shí)了，成了彼此的好朋友。
初中的課程比小學(xué)的復(fù)雜一些，但當(dāng)你融入其中，也就發(fā)現(xiàn)了興趣。
總的來(lái)說(shuō)，我很喜歡我的初中生活。
初中的作文10
生活中處處需要誠(chéng)實(shí)。
記得有一次，媽媽出去辦事了，我一個(gè)人呆在家里做作業(yè)。忽然，我發(fā)現(xiàn)我的字典不見(jiàn)了，我馬上四處找，找便了每個(gè)角落，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是，我想呀想，終于想到了一個(gè)辦法：拿錢(qián)去書(shū)店買(mǎi)。
我一見(jiàn)到錢(qián)，心想：如果順便買(mǎi)點(diǎn)零食來(lái)吃就好了。貪婪的我拿了50元，就走了。我來(lái)到街上，看見(jiàn)附近有許多賣(mài)零食的，如老馬牛肉、大蝦條、雞塊等。我心里想到這些，就流口水，把買(mǎi)字典的事情忘得一干二凈，馬上東一塊西一塊地買(mǎi)零食吃。最后，我吃零食吃飽了，錢(qián)也花得一分不剩了，買(mǎi)字典的事情才想起來(lái)。我馬上趕回家，又拿了錢(qián)去買(mǎi)字典，又趕了回家。媽媽回來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)錢(qián)包里少了60元，便問(wèn)我干了什么。
“我……我去買(mǎi)字典了�！蔽彝掏掏峦碌鼗卮稹寢屨f(shuō)：“字典只需要10元，剩下的50元去哪了？”我想：哎，告訴媽媽的`話，她會(huì)罵我的。但誠(chéng)實(shí)又不能缺少……就在這難下決定的時(shí)候，我把—告訴了媽媽?zhuān)腋拥啬憫?zhàn)心驚了。誰(shuí)知，媽媽卻說(shuō)：“乖孩子，你的誠(chéng)實(shí)比所有的錢(qián)更重要。”說(shuō)罷，媽媽原諒了我。我頓時(shí)感到非常溫暖。
“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。”我從這60元懂得了要誠(chéng)實(shí)的道理，生活處處都需要誠(chéng)實(shí)。
初中的作文11
我是來(lái)自遠(yuǎn)方的英雄，
特來(lái)此地懲惡揚(yáng)善，
我是天上來(lái)的勇士，
沒(méi)人比我更勇敢……
小鎮(zhèn)上飄來(lái)了歡快的歌聲，一群孩子正在討論著他們心中的英雄。這群孩子眼中的英雄，不過(guò)是鎮(zhèn)上的一個(gè)強(qiáng)壯的孩子罷了。他總是能在摔跤比賽中勝出。上面那段小曲也是那個(gè)孩子編出來(lái)的拙詩(shī)。
在這群孩子之間，又展開(kāi)了一場(chǎng)摔跤比賽。一個(gè)孩子在勝出之后，大聲向其他孩子問(wèn)道：“現(xiàn)在，該承認(rèn)我是一個(gè)英雄了吧？”
“不!”余下的.孩子齊聲說(shuō)：“你還沒(méi)有打倒他呢!”這個(gè)“他”，顯然是指那個(gè)自稱(chēng)為英雄的孩子。
這個(gè)孩子很氣憤，他不甘心總是第二。
翌日，他向所謂的“英雄”挑戰(zhàn)。這一次，他終于贏了，他艱難地將對(duì)手摔倒在地。
這時(shí)，他笑著問(wèn)對(duì)手：“現(xiàn)在，我是一個(gè)英雄了吧？”
“不，你不是�！彼膶�(duì)手說(shuō)：“真正的英雄應(yīng)該在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵�！�
初中的作文12
每年冬天，外面很冷，但家里很熱。門(mén)一開(kāi)，一股熱氣撲面而來(lái)，讓你無(wú)法呼吸，眼鏡開(kāi)始模糊。站在門(mén)口總會(huì)有人說(shuō)：“孩子，你回來(lái)了�！蹦阒恍枰p輕回應(yīng)，他就會(huì)覺(jué)得無(wú)比溫暖。媽媽從臥室出來(lái)，睜開(kāi)朦朧的眼睛，你只需站在門(mén)口，等眼鏡恢復(fù)原狀，讓他幫你解開(kāi)圍巾。一層又一層，換了拖鞋，走到廚房，一股香噴噴的米飯味撲面而來(lái)。你當(dāng)時(shí)的心情和哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，吃飽喝足后開(kāi)始學(xué)習(xí)。
但是，你沒(méi)想過(guò)。爸爸做飯，洗碗，媽媽洗衣服，擦地板。你在學(xué)校不干凈，總是把臟東西弄到校服上。媽媽給你洗的時(shí)候，你的手又累又腫。你有沒(méi)有想過(guò)爸爸回家會(huì)做飯，等你的時(shí)候很容易躺在沙發(fā)上睡著。該死的窗戶(hù)在響。你有沒(méi)有想過(guò)爸爸拖著疲憊的身體給你熱食？坐了一天，晚上還要陪你“點(diǎn)燈熬油”，苦戰(zhàn)到半夜。你每天都很吵很累，沒(méi)想過(guò)誰(shuí)比你更累。該好好學(xué)習(xí)了，該安靜了�！按笕苏f(shuō)什么你就說(shuō)什么，你為什么不聽(tīng)？這個(gè)寶寶好像腦子里缺根弦。然后，“嘮叨”聲，再過(guò)幾年。
我會(huì)珍惜家的`溫暖，因?yàn)槲覑?ài)你，我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
初中的作文13
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里的花園，因?yàn)樗荒晁募究偸蔷吧恕?/p>
春季，花園里的各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放，月季、海棠、櫻花等爭(zhēng)先吐芳，地面上，枝條上，一簇簇，一片片，高低起伏，錯(cuò)落有致，到處是花兒，鋪滿了整個(gè)花園。白的似云，紅的似火，紫的.似霞……，五顏六色，美麗極了。各種鮮花不時(shí)散發(fā)出誘人的香氣，沁人心脾，讓人心醉。
夏季，劍麻開(kāi)出了雪白的花朵，花兒順著筆直的徑一朵朵，一層層的往上爬，形成了一個(gè)白色的花塔。風(fēng)韻猶存的月季也在風(fēng)中不停地跳舞，似于劍麻花媲美；蜜蜂、彩蝶也過(guò)來(lái)助戰(zhàn)了，有的站在劍麻花上，有的站在月季花上，不停地發(fā)出嗡嗡的響聲，煽動(dòng)著美麗的翅膀，好似吶喊助威，熱鬧極了。
秋季，寒意漸濃，各種植物逐漸凋謝、枯萎，但菊花卻在寒霜中盛開(kāi)，苦斗嚴(yán)寒，不禁讓人猶生敬意。這時(shí)我真正體會(huì)到了“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！钡恼嬲x了。
冬季，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，塔松傲然挺立，毫不畏懼，猶如英勇的武士，爭(zhēng)天斗地，守衛(wèi)著我們的校園。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里美麗的花園。
初中的作文14
雨很大，天還是陰的，細(xì)細(xì)的雨發(fā)人深省，天在哭。好幾天了，很難過(guò)，但是從來(lái)沒(méi)有人抱有同情。但是雨吸引了我！
讓我想起了雨，手里拿著一把舊傘，人和雨一樣悲傷。戰(zhàn)斗剛結(jié)束，破碎的墻壁，黑紅相間，天空中仿佛是悲涼的，紅色的血液被沖走了。上帝會(huì)同情死者，一切都結(jié)束了。我希望我能在一個(gè)古鎮(zhèn)，撐著一把舊傘，站在古建筑里，站在天井里，四周是微翹的屋檐，滴落的雨滴，聽(tīng)著雨聲，木雕的窗框，遠(yuǎn)離嘈雜蜿蜒的藤蔓，匯聚在天空四角的天井里！你能收集那些被遺忘已久的記憶嗎？白天天空陰沉沉的.，晚上天空慘淡的紅，最容易引起傷心的興趣。越看越覺(jué)得天在發(fā)牢騷。記憶中的閃電，如枯枝，映在紫紅色的天空中，表示對(duì)自己爆炸的不滿，隨之而來(lái)的是頻繁的咆哮。這時(shí)，人們注意到了這種微妙的自然情感。
不要討厭雨天，因?yàn)樗翘炜罩凶钌畹那楦校?/p>
初中的作文15
晚上，家家戶(hù)戶(hù)都亮著最亮的燈。我家也不例外。叔叔，阿姨，姐姐，哥哥，爺爺，爸爸，媽媽?zhuān)�有我，當(dāng)然，中秋的時(shí)候晚飯要豐盛，所以我叔叔做的很多，只有你沒(méi)想到的.，沒(méi)有你沒(méi)想到的。所以這頓飯可以用一個(gè)字來(lái)形容——偉大！
中秋節(jié)，吃月餅是自然的。但是我們來(lái)晚了一步，賞月的好地方被別人“霸占”了。于是，我們坐在看不到“光”的地方，享受著圓圓的月餅。姐姐哥哥選了蛋黃吃。甚至我的一個(gè)孩子也只能吃蓮子。
中秋節(jié)，在兒童字典里，當(dāng)然“熒光棒”和“燈籠”缺一不可。于是，姐姐拿出了自己“珍藏”了很久的寶貝。此刻，我抬頭看著天空，但我仍然看不見(jiàn)月亮。我想起了我哥哥。弟弟今年上大學(xué)，因?yàn)樵趶V州，今年中秋節(jié)不回來(lái)了。
看到姐姐在玩，我回憶起小時(shí)候我和哥哥一起過(guò)的中秋節(jié)。
當(dāng)時(shí)哥哥為了給我買(mǎi)個(gè)“光棍”，把爸爸給他的零花錢(qián)攢了起來(lái)。我手里拿著五個(gè)，我哥手里也拿著五個(gè)。我們彼此打扮得像點(diǎn)燈的人。哥哥把他的熒光棒給了我，熒光下的我特別刺眼。
今天，月亮，在海面上變得飽滿，照亮了整個(gè)天堂。但是哥哥，你是一個(gè)人。
月亮沒(méi)有照在我身上，但我覺(jué)得一定是照在你身上，讓你在人群中顯得更加容光煥發(fā)。成為最亮的星星。
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