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我們班的故事作文（范例15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我們班的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的故事作文1
今天，我們班舉行了一次演故事比賽，同學(xué)們都興高采烈。因?yàn)槲覀儚氖罴倬烷_臺(tái)準(zhǔn)備了，現(xiàn)在終于可以上臺(tái)表演了，大家都精心準(zhǔn)備著。
我們組表演的是童話故事《小紅帽》，而且是第一個(gè)上臺(tái)的節(jié)目，所以我很緊張，在等待上臺(tái)的時(shí)候，手心一直在冒冷汗，怕演砸了。終于要上場(chǎng)了，我扮演的是小紅帽的外婆和媽媽，我的隊(duì)友周建輝同學(xué)穿了一身獵人的衣服，拿著一把具槍，看起來(lái)有模有樣的，盧梓瑩同學(xué)扮演的是小紅帽，她穿了一身紅色的衣服，手里拿著一個(gè)小花籃子，蹦蹦跳跳的在森林里散步，劉冠峰同學(xué)穿了一身灰色的狼衣服，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，大大的嘴巴，鋒利的牙齒，學(xué)著大灰狼的動(dòng)作，還有李盛涵同學(xué)穿了一身小猴子衣服，真是活潑可愛。
我們的表演的整個(gè)故事都十分精彩，但是，也有不足的地方，表演的`時(shí)候，有幾個(gè)地方?jīng)]有做到位，比如有同學(xué)忘記臺(tái)詞，還有的同學(xué)沒(méi)有面對(duì)觀眾。表演結(jié)束后，我深深的嘆了一口氣，心想：終于演完了。
我覺(jué)得表演得最好的故事是《葫蘆娃兄弟》，他們?nèi)宋镄蜗蠛苊黠@，故事內(nèi)容很豐富，不但有班上的同學(xué)表演，還有家長(zhǎng)們也一起參加表演，看得我目不轉(zhuǎn)睛，一直拍手叫好！
我們班的故事作文2
我們班有一位人盡皆知的故事大王，外號(hào)叫孟浩不然。之所以叫他故事大王，是因?yàn)樗亲永镅b著許多故事，而且信手拈來(lái)。
他的腦袋瓜兒就像一個(gè)無(wú)底洞，裝滿了無(wú)窮無(wú)盡的故事，在黃金三分鐘故事會(huì)時(shí)，經(jīng)常有沒(méi)準(zhǔn)備好故事的同學(xué)，所以孟浩不然成了同學(xué)們的救命稻草。
這時(shí)，他會(huì)對(duì)我們嘻嘻一笑，飛也似的走上講臺(tái)，說(shuō)：“給我三秒，我想想。”他撓撓頭，沉思片刻，只聽他清清嗓子，說(shuō)了一聲“OK”，便開講了。
同學(xué)們都一聲不響的聽著，大家都聽得津津有味。只見他眉飛色舞，表情豐富的眉毛都要飛出去了一樣。講完了，教室里響起雷鳴般的掌聲。
這時(shí)，他得意極了，揚(yáng)起頭，像一只驕傲的大公雞一樣昂首闊步地走下講臺(tái)，踱到座位上，還偷偷地哼著歌兒。
一個(gè)星期三的下午，老師分享完繪本后，還有一大把的.時(shí)間。老師問(wèn)：“你們班誰(shuí)故事講得好？請(qǐng)上來(lái)分享一下吧！”
于是，全班四十幾雙手，齊刷刷的指向了孟浩不然。他立刻表情浮夸地走上講臺(tái)，講起了一個(gè)讓人忍不住捧腹大笑的故事。
哈哈哈，這就是他，一個(gè)幽默風(fēng)趣，又調(diào)皮可愛的故事大王，你想認(rèn)識(shí)他嗎？
我們班的故事作文3
有一段時(shí)間，悠悠球在我們?nèi)@很流行了，我們班也不例外，大部分男生已經(jīng)對(duì)悠悠球愛不釋手了，可是我不喜歡這個(gè)玩意，同學(xué)們老向我介紹，我只有附和他們，說(shuō)的好聽，難聽一些就是兩個(gè)扁圓和在一起加上一條線嗎？！
在班里頭，玩的最入迷。又花樣最多的就只有小王了，看他上課一般都不怎么聽課，頭埋下去都不知道他在干什么，喔！好像在修理悠悠球吧！在一次科學(xué)課堂上面，正上到最有筆記記錄的部分了，只聽"砰＂的一聲回聲，大家馬上分散了注意力，我們回過(guò)神來(lái)，是悠悠球碰地的聲音，我們立刻把目光朝向了小王，他不好意思又傻傻的笑了一笑，小凡又馬上說(shuō)出一小聲＂超級(jí)損軸＂我們笑了起來(lái)，老師立刻發(fā)現(xiàn)了動(dòng)靜，一眼看到了小王在做什么事道：＂把你們的悠悠球保管好了，怕丟的話。放在我這，下課拿走，如果保管不好，管你是幾十塊還是幾百塊我都沒(méi)收�。⒋蠹野察o了下來(lái)。
下課了，小王總是愛在一二年級(jí)小朋友面前耍雜技似，在他們面前表演一下，等一回就會(huì)聽到他們的贊嘆聲，我最受不了，我也有些害怕悠悠球了，因?yàn)槲彝婵偸菚?huì)打到自己的下巴和手肘，疼死了，他是不能包扎的傷，所以我放棄了玩這玩意！
現(xiàn)在了，玩悠悠球的人變的'越來(lái)越少了！可當(dāng)時(shí)玩悠悠球的心，還是可以想起的！
我們班的故事作文4
一個(gè)班，一條線。我們班如同一條繩子上打的結(jié)，又如同一尾尾小魚，在我的童年河里游來(lái)游去。
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的老師吧，他們都有自己的獨(dú)門武器殺手锏。數(shù)學(xué)王老師是一位擁有刀子嘴豆腐心的人，心腸特別好，可就是時(shí)不時(shí)就生氣；英語(yǔ)老師總是說(shuō)出一串串我們聽不懂的音符；音樂(lè)老師會(huì)唱會(huì)跳
但要說(shuō)最有特點(diǎn)的，還要數(shù)語(yǔ)文老師。她很趕潮流，穿的衣服很好看，走路時(shí)像一陣風(fēng)，說(shuō)話像連珠炮。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，國(guó)字臉，大眼睛，小嘴巴。語(yǔ)文老師生氣時(shí)，很嚴(yán)厲，沒(méi)有人敢說(shuō)話。她上課時(shí)，聲音比較小，有時(shí)，后排的同學(xué)因?yàn)槁牪磺遄鳂I(yè)，會(huì)被罰抄課文。
再說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)們。每個(gè)同學(xué)的性格不一，喜歡干的事也就不一樣，有的`同學(xué)喜歡畫畫，有的同學(xué)喜歡做實(shí)驗(yàn)，有的同學(xué)喜歡看書我們班的班長(zhǎng)，她每天都把班級(jí)紀(jì)律管理的很好，有時(shí)會(huì)罰抄我們古詩(shī)，好詞句等。她把我們管理的很嚴(yán)格，但是每當(dāng)周一領(lǐng)流動(dòng)紅旗時(shí)，總忘不了她。
一個(gè)班，一條心。有一次跑步比賽，必須三人一組，我們因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，在大家的共同努力，最終獲得了成功。
我們班的故事很多，多得數(shù)也數(shù)不清，正因?yàn)槲覀兊睦蠋熀臀覀冊(cè)谝粭l線上，我們班才齊心協(xié)力更有力量，也一定會(huì)更好。
我們班的故事作文5
我們剛上一年級(jí)的時(shí)候，每一個(gè)人都很好，我們團(tuán)結(jié)友愛，就像一家人似的�？墒窃诙昙�(jí)的時(shí)候，這一切都發(fā)生了變化。這時(shí)，班級(jí)里出現(xiàn)了一個(gè)女生老大，也可以說(shuō)是全班老大。她叫原穎我們班的同學(xué)都開始聽她的話（我也不除外）。幾乎所有的人都開始討好她，給她買東西，別人買東西，如果她看見了，就跟那個(gè)人要，如果那個(gè)人不給，她就不帶她/他玩。有一次，我和她倆吵架了，她就派人跟蹤我，我走到哪，他們就跟到哪，而且找各種理由。在暑假的時(shí)候，她把張欣怡的寫的作業(yè)給擦了，然后她告訴張欣怡是我叫她干的。
然后直到三年級(jí)的一個(gè)六一兒童節(jié)的前一天，老師提前留了作業(yè)，于是我就開始寫了起來(lái)，有人看見了，就告訴了原穎，原穎就領(lǐng)了一大幫的同學(xué)過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn)我，她就開始拿桌子擠我，知道把我擠哭為止。上課的時(shí)候，她為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，還幫我抹眼淚。類似這樣的`事情還有很多，比如：把張欣怡的書給折了，然后扔進(jìn)了垃圾桶，再給撿回來(lái)。和同學(xué)們寫信，說(shuō)我的壞話。原穎還指使張雨欣來(lái)撞我。下課的時(shí)候，和一些人在我的后面走，往我的衣服上粘粘貼……我恨我自己為什么當(dāng)初那么懦弱，才造成了今天的這個(gè)局面，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的——原穎。
我們班的故事作文6
說(shuō)起講故事，可能很多人都不覺(jué)得陌生，但提起“故事大王”，我第一時(shí)間想起的就是我們班里的同學(xué)——鄭博文。
他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴和那兩顆可愛的大門牙，讓他顯得更加俏皮，也讓人一看就覺(jué)得他就是講故事的料。事實(shí)證明，他不僅進(jìn)故事很厲害，而且講的'故事還可以讓人捧腹大笑呢！
每次下課時(shí)，他就會(huì)一邊在教室里溜達(dá)一邊說(shuō)著自己新編的搞笑押韻故事。我還記得有一次，下課時(shí)，他突然興致勃勃的講起了自己編寫的故事，同學(xué)們聞聲都紛紛向他圍了過(guò)來(lái)，我也忍不住向人群中靠了過(guò)去。只見他繪聲繪色地講著“一個(gè)國(guó)王要替公主征婚，把一個(gè)蘋果放在公主頭上，誰(shuí)要把它射中就有機(jī)會(huì)迎娶公主。第一個(gè)男士把蘋果射中，他說(shuō)：‘I’m羅賓�！诙䝼�(gè)男士也把蘋果射中，他說(shuō)：‘I'm后羿�！谌齻�(gè)男士不小心把公主射死了，他說(shuō)：‘ I'm sorry......"’剛開頭了一點(diǎn)點(diǎn)，就逗得全班人哈哈大笑。
他不僅講故事厲害，而且演講也很厲害呢！在他看來(lái)，演講就是一種講故事的方式。在好幾次演講中，他都得到了一等獎(jiǎng)。
這樣的“故事大王”我很喜歡，那你們呢？
我們班的故事作文7
我們班里有一個(gè)非常特別的故事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和同學(xué)們都聚集在教室里等待上課。
突然，一位新同學(xué)走進(jìn)了教室。他叫小明，個(gè)子瘦小，戴著一副厚厚的眼鏡。大家瞪大了眼睛，好奇地注視著他。
小明看起來(lái)很害羞，不敢說(shuō)話。他的到來(lái)并沒(méi)有引起太多的關(guān)注，大家繼續(xù)忙碌著自己的事。但是，我們班集體意識(shí)的力量卻在悄悄地運(yùn)作。
同學(xué)們主動(dòng)走近小明，幫他融入班集體。有人主動(dòng)請(qǐng)他一起玩游戲，有人悄悄幫他找書包里遺落的.東西，還有人耐心地教他做作業(yè)。小明開始慢慢打開了心扉，笑容漸漸洋溢在臉上。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，小明已經(jīng)完全融入了我們班的大家庭。每天上課，他都積極地參與討論并發(fā)表自己的觀點(diǎn)，大家都對(duì)他刮目相看。我們班在小明的加入下變得更加團(tuán)結(jié)、和諧。
這個(gè)故事告訴我，班集體的力量是無(wú)窮的。無(wú)論一個(gè)人多么不起眼，只要大家團(tuán)結(jié)一心，伸出援手，就能讓他找到屬于自己的位置，并發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)。我們班的故事，讓每個(gè)人都感受到了友愛與溫暖。
我們班的故事作文8
我們班有很多綽號(hào)，比如說(shuō)：“小書蟲”“竇——家——龍，快——出——去——玩！”每次下課，楊越都用那足以嚇醒“木乃伊”的聲音來(lái)叫竇家龍�？伤麩o(wú)動(dòng)于衷，只顧自己一本正經(jīng)地看書，每次都會(huì)用同一句話來(lái)應(yīng)付楊越和其他男生：“你們先出去玩，我一會(huì)兒就出來(lái)�！笨赏�，都上課了，他還沒(méi)出來(lái)。朝窗戶里一看，他居然還在津津有味地看書�！靶@版小沈陽(yáng)”“hi，大家好！我叫小郭旭，英文名叫小郭旭。”又是郭旭在用那陰陽(yáng)怪氣的.聲音來(lái)介紹自己。他經(jīng)常模仿小沈陽(yáng)，說(shuō)實(shí)話，還真像呢！最近，郭旭還出了一句口頭禪，“這是為什么呢？”真是個(gè)“沈陽(yáng)迷”。“小肉蛋”崔鴻洋有“小肉蛋”這個(gè)雅稱可真是名副其實(shí)�。∮幸淮�，李老師叫崔鴻洋到前面來(lái)，崔鴻洋慢慢喲喲搬著桌椅到前面來(lái)，李老師說(shuō)：“你就是一個(gè)蝸�！�，然后李老師又給我們講了一個(gè)關(guān)于蝸牛的故事，引得全班哄堂大笑。
我們都是班級(jí)中的一份子，缺一不可。希望同學(xué)們更加愛護(hù)班級(jí)，讓我們的班級(jí)更加優(yōu)秀，更加多姿多彩。
我們班的故事作文9
某座小城的初中一年級(jí)新學(xué)期開始了，一群天真活潑的學(xué)生們迎來(lái)了新的班主任，叫李老師。李老師是個(gè)年輕有朝氣的女教師，她和學(xué)生們一起度過(guò)了快樂(lè)而充實(shí)的`一學(xué)期。
在這個(gè)學(xué)期里，班里的同學(xué)們通過(guò)各種社團(tuán)活動(dòng)增進(jìn)了彼此的友誼。有的同學(xué)喜歡音樂(lè)，他們組成了一個(gè)樂(lè)團(tuán)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上演奏出動(dòng)人的旋律，贏得了全校師生們的喝彩。有的同學(xué)喜歡文學(xué)，他們一起創(chuàng)作了一本班級(jí)雜志，里面有他們的小說(shuō)、詩(shī)歌、漫畫等，每個(gè)人都為自己的作品感到自豪。還有的同學(xué)喜歡歷史，他們一起去參觀了當(dāng)?shù)氐牟┪镳^，了解了城市的發(fā)展歷史，開拓了眼界。
除了課內(nèi)活動(dòng)，班級(jí)還組織了一次郊游。同學(xué)們?cè)诼眯猩绲陌才畔�，去了一座美麗的山區(qū)小鎮(zhèn)。他們?cè)谏巾斏细╊苏麄�(gè)小鎮(zhèn)的美景，爬山、野餐、玩耍，全班同學(xué)都玩得不亦樂(lè)乎。在回程的路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑地分享著游玩的見聞，大家都覺(jué)得這次旅行非常開心。
最后一天，李老師組織了一個(gè)班級(jí)聚會(huì)。同學(xué)們一起準(zhǔn)備了一桌豐盛的餐點(diǎn)，大家圍坐在一起用心地談笑風(fēng)生。每個(gè)人都分享了自己在這個(gè)學(xué)期里的成長(zhǎng)和收獲，大家感慨萬(wàn)分地說(shuō)：“這是我們班最美好的故事！”大家紛紛表示將來(lái)還要保持聯(lián)系，相約中學(xué)時(shí)再次聚首。
我們班的故事作文10
歷史上有著很多的故事，如，八王之亂，諸侯爭(zhēng)霸等，那些都是很遙遠(yuǎn)的歷史故事了。但有一場(chǎng)七“王”爭(zhēng)霸，你知道嗎？
那天下午第二節(jié)剛下課，戰(zhàn)爭(zhēng)就開始了！最左邊的黑板上來(lái)了，五位課代表，數(shù)學(xué)課代表中的兩位女漢子在黑板上畫了一個(gè)特別大的地方，占了那塊黑板的1/2，上面寫著不出15個(gè)字的作業(yè)！這立馬讓黑板上的.別的課代表跟他發(fā)生了斗爭(zhēng)！那時(shí)數(shù)學(xué)課代表代表的就是“天子”，別的課代表就是諸侯，有一個(gè)課代表直接拿出兵器————抹布，一下子就把數(shù)學(xué)課代表所下的任務(wù)給抹去了，孫悟空代表一躍而起，馬上就得到了這個(gè)有利的位置，我趁生物課代表一分神，我舉起了手中的粉筆，把生物作業(yè)劃去。
“��！這是誰(shuí)干的好事！”
于是我們兩個(gè)地理課代表把地理作業(yè)以最簡(jiǎn)單的12個(gè)字寫到了黑板上，但生物課代表又馬上把地理作業(yè)擦去，寫上了生物作業(yè)，我又把生物作業(yè)畫去，數(shù)學(xué)課代表帶兵殺了過(guò)來(lái)，還請(qǐng)來(lái)了兩個(gè)保鏢！我們中的政治語(yǔ)文英語(yǔ)課代表都撤離了戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)…來(lái)到了最右邊的黑板上寫上了作業(yè)，于是戰(zhàn)場(chǎng)上形成了三顆鼎立的局面，這一刻為后面數(shù)學(xué)課代表爭(zhēng)霸成功，定下了基礎(chǔ)！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，李老師，來(lái)了，于是我們匆匆了事，結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，只有數(shù)學(xué)課代表“天子”占到了黑板上最好的地方。
我們班的故事作文11
清晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)了某中學(xué)的二層樓道的地板上，折射的光照在了一個(gè)教室的班牌上——初一(14)班，嗯，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我們班�，F(xiàn)在，我用我的視角來(lái)帶你體驗(yàn)一下我們的班。
“詭異”的教室
要說(shuō)我們班的故事，可得從頭說(shuō)起。我抱著書，剛來(lái)我們班——初一“14”(班)報(bào)告時(shí)，我一眼就察覺(jué)到他與眾不同，可謂是滑天下之大稽。一個(gè)樓道算上我們班一共七個(gè)班加一個(gè)廁所一間辦公室。只有我們班是倒著的，別的班是向北的，我們班，向南的，這可讓我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，真詭異。
“奇葩”的`各科老師
話說(shuō)我們班教室不反詭異，而且連老師，也不怎么“正�！�。(我承認(rèn)寫這句話我很開心)首先是我們偉大的班主任數(shù)學(xué)老師，我不知道剛開始怎么就得罪上他了，后來(lái)才知道，我不應(yīng)該問(wèn)老師全名，畢竟我們男數(shù)學(xué)老師的全名叫張晶晶……英語(yǔ)老師我的第一印象就是帶有特異功能，每當(dāng)我想說(shuō)或問(wèn)些什么時(shí)，她總會(huì)提前知道……語(yǔ)文老師，唉更不用說(shuō)了她就是個(gè)“鬼谷子”……
同學(xué)之間的小摩擦
一來(lái)生，二來(lái)熟，熟悉了一段時(shí)間后，同學(xué)們的友誼增長(zhǎng)到了一定的階段�？梢哉f(shuō)是到了該發(fā)生點(diǎn)什么事的階段了。記得有一次，有一個(gè)男同學(xué)和一個(gè)女同學(xué)共同弄壞了一把尺子，于是兩人合伙又買了一把。后來(lái)兩人的友誼增長(zhǎng)到一見面就打一架的程度。
好啦!我們班的故事一直在繼續(xù)，期待下一段新的傳奇。
我們班的故事作文12
下課了，小張跑到我旁邊，高興地和我的同桌交談著，我趴在桌上休息。我閉眼不一會(huì)兒，便聽見小張和小楊在吵架。我抬起頭，看到她們都?xì)鉀_沖地瞪著對(duì)方。小張的耳朵紅了，小楊的臉比蘋果還紅。小張說(shuō)：“你信不信我把你的'糗事都說(shuō)出來(lái)？”小楊說(shuō)：“說(shuō)就說(shuō)，從今天開始，咱們絕交！”我嗅著濃濃的火藥味，一臉緊張地看著她們，擔(dān)心“戰(zhàn)爭(zhēng)”隨時(shí)就會(huì)爆發(fā)。“�！！鄙险n鈴響得恰到好處，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。小張“噔、噔、噔”回到座位上，扭頭隔著幾個(gè)人對(duì)著小楊大喊：“絕交！”我嚇了一大跳。小楊也大叫：“絕交就絕交!”咳咳，這氣氛像芥末一般嗆得我透不過(guò)氣來(lái)。我想安慰小楊，讓她和小張和好，可是她扭過(guò)了頭，我無(wú)奈地嘆了口氣。
下午放學(xué)時(shí)，我一只腳剛邁出教學(xué)樓，就看見她們倆攬著肩，有說(shuō)有笑地從我面前走過(guò)。我看得目瞪口呆：她倆不是絕交了嗎？我該不會(huì)在做夢(mèng)吧！我狠狠地掐了一把大腿，好疼！是真的！這倆人呀！望著她們的背影，我搖一搖頭，聳了聳肩，開心地笑了。
這樣溫馨的大團(tuán)圓結(jié)局，真是最好不過(guò)了！
我們班的故事作文13
我們班的故事就像天上的星星一樣，閃閃亮的。
我們的老師個(gè)個(gè)都有殺手锏。音樂(lè)老師眼睛很大，非常精致，她的音量也很高，像韓紅那樣。我們的體育老師時(shí)常穿運(yùn)動(dòng)裝，從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)一次涼鞋和短褲，他身上有八塊肌肉，個(gè)子很高，是全校最高的老師。最敬愛的還是我們的`語(yǔ)文老師，我們的語(yǔ)文老師是很愛拖堂，如果老師看到作文本，就會(huì)撫摸著作文本，像是在撫摸嬰兒一樣。
我們班的同學(xué)都很調(diào)皮，就連有些女生也是這樣。我們班的劉易陽(yáng)，上課愛說(shuō)話，做小動(dòng)作；我們的班長(zhǎng)是張一鳴，她是我們班的“學(xué)神”，什么問(wèn)題好像都可以回答上來(lái)，只要有什么不會(huì)的問(wèn)題都可以問(wèn)她。我們還有一位“學(xué)霸”是費(fèi)子墨，他樂(lè)于助人，愿意為同學(xué)們講題。他的個(gè)子不高，有時(shí)他夠不著的東西，同學(xué)們也都會(huì)幫他拿下來(lái)。
我們班體操隊(duì)形比賽的時(shí)候，同學(xué)們站的很端正，就連平時(shí)最愛說(shuō)話的幾個(gè)同學(xué)也很認(rèn)真，表現(xiàn)的都非常好，看來(lái)都想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。我們班的文體委員聲音非常的宏亮，再加上我們班集體的聲音，大的都可以傳遍整個(gè)學(xué)校。我們的隊(duì)伍很整齊，一排排的讓人感覺(jué)和閱兵一樣，橫豎都非常整齊。這樣的優(yōu)秀表現(xiàn)得到了學(xué)校老師的一致認(rèn)可，最后在體操隊(duì)形比賽中拿到了“一等獎(jiǎng)”。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很高興，互相看著對(duì)方開心地跳起來(lái)。
這就是我們班，還有好多好多的有趣故事，今天就先給大家講到這。
學(xué)校像大河，老師是大魚，我們是小魚，大魚和小魚整天在小河里演繹著有趣的故事。
我們班的故事作文14
一天，我們班發(fā)生了一個(gè)令人難以忘懷的故事。那天上課的時(shí)候，突然黑板上出現(xiàn)了一只可愛的小貓咪，它拿著一個(gè)小紙條，上面寫著："請(qǐng)幫我找回我的`家！"這讓全班同學(xué)都感到很驚奇。
班主任立刻組織學(xué)生們展開尋找。我們?cè)趯W(xué)校的每個(gè)角落尋覓著小貓咪的主人，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都積極參與。大家互相合作，分工明確地尋找線索。這個(gè)過(guò)程中，我們團(tuán)結(jié)一致，學(xué)會(huì)了守望相助。
幾個(gè)小時(shí)后，我們終于找到了小貓咪的主人，一個(gè)小女孩。她感動(dòng)地流下了眼淚，緊緊抱著小貓咪，感激地對(duì)每個(gè)人說(shuō)：“謝謝你們，因?yàn)槟銈�，我的寶貝找到了�！蔽覀兪艿搅藰O大的鼓舞和滿足。
這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只要我們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，就一定能戰(zhàn)勝困難。而且，在幫助別人的過(guò)程中，我們同樣也獲得了成長(zhǎng)和快樂(lè)。
通過(guò)這個(gè)故事，我們明白了班級(jí)的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。我們決定以這個(gè)故事為契機(jī)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，共同努力，創(chuàng)造更多美好的故事。
從此以后，每當(dāng)我們回憶起這個(gè)故事時(shí)，我們都會(huì)被那份團(tuán)結(jié)、友愛和奉獻(xiàn)的精神所溫暖。這個(gè)故事將成為班級(jí)最珍貴的回憶，激勵(lì)著我們不斷成長(zhǎng)。
我們班的故事作文15
一個(gè)班級(jí)，一個(gè)世界。在我們班里，那個(gè)世界就像天堂一樣，美若天仙。在這個(gè)世界中，我們?yōu)榱苏`會(huì)而哭泣；為了友情而高興；為了成績(jī)而歡喜或傷心。要說(shuō)那個(gè)世界的故事，那真是一個(gè)個(gè)傾注了愛的故事。
那是一個(gè)秋天的工作日，我們學(xué)校開始了今年的一日游。在8點(diǎn)時(shí)，我們就坐車前往第一站：海軍博物館。在前往第一站的途中，有些人在睡覺(jué)；有些人在吃東西；還有些人在看窗外的風(fēng)景，等等。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了第一站。在博物館里放著軍人的雕像和戰(zhàn)船，等等。觀賞完后，我們才發(fā)現(xiàn)老師不見了，我們就看了看周圍，終于發(fā)現(xiàn)了老師，找到老師后，我們就前往第二站：熱帶植物園。到了第二站，有許多人急匆匆的走下車，一下車就嘔吐在垃圾桶里。我們先去食堂吃午餐，吃完晚餐后，我們就去看植物，里面有向日葵，仙人掌，等等。觀看完后，我們就向最后一站：海灘出發(fā)。到了最后一站，下車后，我們就奔向了海的旁邊，有些人拿著已經(jīng)沒(méi)有水的水瓶，把貝殼放進(jìn)去，有些人在一家小賣鋪里買風(fēng)箏放，還有一些人躺在椅子上打游戲，在海灘的`中央有一些雕像和一座金字塔。玩了一會(huì)我們就坐車回到了學(xué)校。
那一天雖然很累，但我們也很高興，我想，到現(xiàn)在，我的那些同學(xué)也還記得當(dāng)時(shí)的快樂(lè)。
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