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責任擔當作文800字高中
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的責任擔當作文800字高中，希望能夠幫助到大家。
責任擔當作文800字高中1
細節(jié)中的江湖
書名曰“歷史的溫度”，意指歷史并非教科書上冰冷的文字，而是切實發(fā)生過的、富有溫度的人與事，如此一解讀頗有韻味的。所有的歷史人物，都不再是“非黑即白“的標簽化，而是有著各自因果關系，以及來龍去脈的溫情事實。即便是被歷史和人類唾棄的渣滓，張煒也把他們的家世以及人生軌跡描寫出來，使讀者進入思考和感悟。
此書在形式上委實讓人大開眼界，不僅主體由公眾號推文組成，而且結尾還附上了讀者評論，作者張瑋的解釋大意是沒有讀者的支持就沒有這本書。
書的前半段主要搜羅了一些名人、偉人的“多面故事”。之所以用“多面故事”這個詞，是因為他們都具有一個立體，性格豐滿的人物形象，而不僅僅是一些由歷史教科書所構建出來的刻板人物設定。書的后半段風格更偏嚴肅。以時間線串聯(lián)了一個個略顯沉重的故事。讀到后面戰(zhàn)爭篇的時候，幾度淚目——抗日戰(zhàn)爭中被課本略過的那些中國軍人。
人人都記得與艦相始終的鄧世昌，但卻不知道馬尾海戰(zhàn)中的許壽山；“大刀向鬼子們的頭上砍去”，是西北軍第二十九軍，“喜峰口大捷”是一場冷兵器時代VS現(xiàn)代化的殊死較量；被遺忘的川軍司令官遺言道“敵軍一日不退出國境，川軍則一日誓不還鄉(xiāng)”，在抗戰(zhàn)最困難時期，四川出兵占到全國1/5，出錢占到30%；抗日戰(zhàn)爭中的空軍劉粹剛在最后一封家書中寫道：“我們生在現(xiàn)代的中國，是不容我們偷生片刻的”；“八百壯士守四行”中，長官說“這個倉庫，就是我們最后的陣地！也可能是我們的墳墓”；教科書中臺兒莊大捷，簡簡單單五個字，是無數中國人拼死取得的勝利，一個軍官說“我們必須在這里一戰(zhàn)，不然連死的地方都沒有了”；南京大屠殺之前的南京保衛(wèi)戰(zhàn)，憋屈，但是沒有不戰(zhàn)而降……
“1937年12月7日，日本不顧一切發(fā)起了南京戰(zhàn)役，隨機獲得了一個他們認為的巨大勝利。但是他們錯了。他們以為中國會就此屈服，其實絕不可能。正相反，他們進一步陷入了中國戰(zhàn)場的泥沼，直到戰(zhàn)敗，也沒能抽身而退。很巧，四年后的1941年12月7日，日本人又認為獲得了一個巨大的勝利——他們成功偷襲了珍珠港，重創(chuàng)美國太平洋艦隊。但是他們又錯了。他們以為美國會就此低頭談判，但美國那臺超級巨大的.戰(zhàn)爭機器，反而因此開始全力開動，并且一發(fā)不可收拾，直到日本無條件投降為止。
在戰(zhàn)略判斷上，日本從來都是輸家。”
縱遇涼薄，人心溫熱，信仰點燃希望，奮斗支撐理想。悠悠千載，公道長存世間。治亂更迭，社稷香火不滅。向來警惕歷史科普，偽專家們嘴皮翻飛，褻瀆了前人的墨跡血痕。只有洞明世情，閱作等身，才可做一謹慎的回望。我曾認為，《明朝那些事兒》的高度無可超越，直到我邂逅了“饅頭說”。資深記者出身的張瑋，當得起秉筆直書四字，不做冒領噱頭的翻案把戲，一板一眼，寫愛因斯坦愛情婚姻的不負責任，寫愛迪生冒領團隊榮譽的名利追逐，寫居里夫人遭逢性別歧視的人人喊打，寫劉翔賽場折戟的大起大落，寫張自忠的殉國救贖，寫大刀隊的悲涼慘戰(zhàn)，寫王亞樵的獨狼意氣。讀史只為今日事，張瑋懂得，人的局限，也稱贊，人的超越。前者，我們叫做命運，后者，我們謂之精神。
幾十年、幾百年后的我們，借著歷史的車輪，似乎看清了那個時候、那個人和那個決定的對與錯。但這其實并不真實。就像本書作者所一直秉持的理念一樣——只有站在和歷史人物相同的環(huán)境下，所做出的的評論才會有意義。
責任擔當作文800字高中2
像是一場漫長的煉獄，有史實是太殘酷，讓人錐心絞痛；又像是一場愉快的旅行，讓人心馳神往�！}記
古人曾說：“以鏡為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。”也有人說歷史是無情的，乏味寡淡，沒有溫度，沒有情感。那這本書何來溫度？讀過我才知曉作者的情懷就是溫度。他拋開歷史的冰冷背景，在書中樹立了一個個有血有肉，有靈魂有欲望的鮮活人物。
《歷史的溫度》分為上下兩冊。接觸這本書是帶領學生上名著導讀《海底兩萬里》這一課。書里有一篇文章，介紹了凡爾納生平的故事。標題叫“凡爾納的科幻小說究竟過時了嗎？”文章當中介紹了凡爾納創(chuàng)作的'作品三部曲（《海底兩萬里》、《神秘島》、《格蘭特船長的兒女》）過程，有著詳細的描述。我頓時對這樣一位享有“科幻小說之父”頭銜的人物有了更深刻的認識。
《海底兩萬里》小說中描述的“鸚鵡螺號”潛艇竟然成了1886年英國開發(fā)第一艘使用蓄電池潛艇和1955年核動力潛艇的前身。以及1969年美國“阿波羅11號”的發(fā)生過程細節(jié)，也與他的小說《從地球到月球》描述的情況幾近相同，這讓我咂舌，凡爾納不是一個小說家，仿佛是一個預言家。書中還有很多有趣的故事“孫殿英的盜墓筆記”“魯迅背后的兩位女性”等等。因此，我又找來了《歷史溫度》1繼續(xù)閱讀。
“珍妃為什么必須死”也讓我印象深刻。珍妃是清朝元戶部右侍郎長敘的第五個女兒，他和姐姐瑾妃從小跟隨叔父長善長大，又在廣州生活，受到西方先進和開放思想的影響與光緒帝情投意合。關于珍妃的死亡原因說法有很多。1900年八國聯(lián)軍打入北京，慈禧太后逼迫珍妃投井而死，帶著光緒帝逃到了承德。從這里可以看出珍妃她的思想影響了光緒，也試圖推翻慈禧的政權。慈禧為了保身將手伸向了這樣一位后宮嬪妃�？梢哉f慈禧讓中國后退了幾十年。但慈禧也并無作為，慈禧帶領著左宗棠等一些大臣，收復了當時中國的邊境新疆地區(qū)，也并不能說慈禧是一個萬古罪人。
全書分為四個板塊，有人物篇、逸事篇、戰(zhàn)爭篇和奧運篇。作者張瑋從多個角度來敘事歷史長河中的精彩時刻的。有一篇“1942年十五架美國轟炸機在中國迫降�！敝v述的是美國飛行員迫降中國后得到中國老百姓幫助的故事，每一位機組成員受到中國老百姓幫助都是一段驚險且有溫度的故事。他們并沒有被日本人的殘暴和血腥屠殺嚇倒。他們給予美國迫降飛行員冒死的幫助。文中寫道“當自己的家園被侵略，人民子弟兵是前面的一堵墻，百姓是墻下堅實的土壤�！蔽腋锌f分……許多戰(zhàn)爭篇章我看的很憤怒，很難過，甚至落淚，全身心的投在故事當中，體會歷史人物身上的精神，心中無限感激和敬意。戰(zhàn)爭年代里，手無寸鐵的老百姓表現(xiàn)出的那種堅韌勇敢和無畏精神讓我為之敬佩。
閱讀完這兩本書，我看到了人性的溫度。除了書中的故事精彩，還有文章后面的“饅頭說”評論，也值得看一看。
責任擔當作文800字高中3
歷史，是客觀世界運動和發(fā)展的過程。從未來的角度來看，歷史是過去的人所創(chuàng)造的故事，也因此，歷史離我們很遙遠，我們只把他們當做一個故事來看待與借鑒。所以歷史人物只能停滯在圖片與文字里，滲透著冰冷的味道。但如果從歷史人物的角度來看待他們，歷史，是過去的人正在經歷的每一瞬間，是他們短暫的一生的所有片段與見證。此刻，歷史人物就如黑白照片變成彩色照片般瞬間充滿了溫度。而張瑋想告訴我們的就是這個，歷史人物與故事的`溫度。
《歷史的溫度》分為三大章——人物篇、逸聞篇、戰(zhàn)爭篇，張瑋從三個角度來述說歷史長河中的精彩瞬間。也許是因為張瑋曾經是體育記者以及解放日報的中心主任的原因，在他的筆下我們能看到許多歷史書上被略過的故事與逸聞，也因為他的筆墨力量，讓我們感受到了故事般的歷史，讓人津津有味。
也許你以為這是帶有點味道的正經歷史，所以不感興趣。但是張瑋卻能滿足不同人對于歷史的需求。
或許你只是想看野史？那么開篇能夠滿足你——居里夫人只是和丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳元素嗎？那你知道她其實叫瑪麗，因為認識了巴黎理化學校實驗室主任皮埃爾，和他結婚后才叫居里的嗎？你知道39歲后丈夫離世是誰陪伴在她身邊？而后來居里夫人是因為想為第一次世界大戰(zhàn)做貢獻而發(fā)明了X射線車嗎？又或者你想看愛因斯坦的私生活？
也許你不屑于看這些故事，想看歷史上含冤的故事？那你還是可以找到想看的。張瑋以站在歷史的角度，還原歷史真相，為歷史人物正名。愛迪生真的是發(fā)明大王嗎？電燈泡真的是他發(fā)明的嗎？不，早在1854年，美國人亨利。戈培爾已經發(fā)明了燈泡，可以維持照明400小時，但是為什么歷史上說，燈泡是愛迪生發(fā)明的？因為亨利沒有申請設計專利。而愛迪生真的是“發(fā)明大王”嗎？不，其實是他雇用了由機械師、工程師、物理學家等組成的團隊，他只是負責記錄。李鴻章真的是“賣國賊”嗎？不，他只是奉慈禧太后的命令前去商討簽訂合約，他在下榻處被日本人打中一槍，子彈永遠留在了眼眶下，但他還執(zhí)著于與日本人討價還價，爭取少賠些款，省了一億元�？赐赀@些故事的你，還相信那些所謂的歷史嗎？
在這本《歷史的溫度》里中，張瑋不單講史，還從人物與形式進行分析，公正地看待任何一個歷史人物與歷史事件，不僅挖掘里面的趣味，還發(fā)現(xiàn)里面暗藏的真相，填補了歷史書上所“略”的歷史，讓我們感受到了歷史人物的真實性，使他們更加富有現(xiàn)實感。也讓我們明白了，歷史形勢的不可逆轉迫使這些人物承擔起時代賦予他們的命運，也因此我們能感受到點點溫度。這些人與事都如塵埃般的存在，但因為這本書被最大化地賦予了溫度，從現(xiàn)在起，他們是不僅是塵埃，是有溫度的塵埃。
責任擔當作文800字高中4
《歷史的溫度》一書是20xx年8月出版的，上市半年銷量即超過10萬冊；該書的作者也因此獲亞馬遜中國頒發(fā)的“20xx年度新銳作家”稱號。這和我之前講述的微信公眾號“饅頭說”有什么關系呢？因為此書就是通過篩選和整理饅頭說上的文章匯編而成的。
此書分為人物篇、逸聞篇和戰(zhàn)爭篇三部分，每部分都由一篇篇小故事組成，是一套很有創(chuàng)意的帶人瀏覽歷史的書籍，該書看似一部小說，敘說內容的卻是古今中外的歷史，由遠及近，客觀敘事，簡明扼要，擺脫了讀史書的枯燥。從名人名事到無名英雄，從政治、戰(zhàn)爭、科技到文化、軍事、體育，縱橫全球，史料殷實。其中有的小故事，糾正了一些我們對歷史事實的曲解，讓我們對歷史有更加深刻的認識。接下來，我就給大家講一個書中談到的讓我印象比較深刻的歷史人物。
在我們中國近現(xiàn)代史中有一位傳奇人物，西方稱其為“東方俾斯麥”，日本首相伊藤博文稱其為“大清帝國中唯一有能耐可和世界列強一爭長短之人”，慈禧太后視其為“再造玄黃之人”。但是，歷史卻給其帶上了一頂“賣國賊”的帽子。此人的一生可以用16個字概括，少年科第、壯年戎馬、中年封疆、晚年洋務。僅憑這16個字，有誰知道我接下來要講的是誰嗎？他就是我們的李中堂李鴻章。有人說，在整個大清，漢人能把官做到極致的，也只有李鴻章一人。換句話說就是，李鴻章把官做到頂了，比他官位高的人只有王爺和皇帝！李鴻章巔峰時官至直隸總督兼北洋通商大臣，授文華殿大學士，頭戴三眼花翎（曾國藩也只有兩眼花翎），身著黃馬褂，坐鎮(zhèn)北洋，遙執(zhí)朝政，可謂是意氣風發(fā)，威風八面。
可就是這樣一位被幸運女神眷顧，仕途一路扶搖直上的幸運兒是如何在晚年一步步淪為賣國賊，致使晚節(jié)不保的，這其中是人性的扭曲還是道德的倫喪？讓我們跟隨故事去了解這個賣國賊歷史背后的真相。
故事還要從1895年談起，此時，李鴻章已經72歲了。前一年，中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，結果大家都知道，中國戰(zhàn)敗。慘敗的一方自然要接收勝利一方提出的條件，誰去參加這個屈辱的談判呢？慈禧說：我看還得李鴻章。從此我們的李中堂便在賣國的道路一去不復還。你們知道李鴻章這一去是簽訂了那個哪個不平等條約嗎？就是著名的喪權辱國的《馬關條約》。
據統(tǒng)計，李鴻章晚年經手簽訂了的30多個外交條約，但很不幸的是，幾乎個個喪權辱國，其中比較著名的就有《馬關條約》和《辛丑條約》，這也使得其賣國賊的帽子越扣越緊。對于這些我們大家基本上都有一定的了解。
下面我再講幾個小故事，讓大家更加深入的了解這個“賣國賊”李鴻章。在日本商討馬關條約簽定問題時遇刺致使賠款減少一億兩的情況下，被刺客開槍擊中左面的他不顧個人安危還在為減少賠款做了最后掙扎。據當時日本外相陸奧宗光回憶，李鴻章要求減少5000萬，遭到拒絕之后，要求減少20xx萬，后期甚至懇求減少幾百萬做為回國的旅費。此時，我們看到的不再是那個一人之下，萬人之上的晚清權臣李鴻章，而是一個在菜市場買菜，討價還價的孤獨老人。
在巴黎萬國運動會開幕儀式上，在各國都在嘲笑偌大的中國，不知國歌為何物時，這個年過七旬的老人拄著拐杖站起來，邁著步子走到黃龍旗下。他挺直腰板，神態(tài)毅然，滿懷深情地唱著家鄉(xiāng)小調《茉莉花》，讓在場的外國人肅然起敬。
還有人說他對大清愚忠？未必見得，他只是迫于形勢而已。庚子拳亂期間，慈禧單純的認為憑借民間的義和團組織就可以打敗列強，清廷不顧各地官員的反對向世界宣戰(zhàn)，身為兩廣總督的李鴻章為保國本，與兩江劉坤一，湖廣張之洞等秘密商議，達成“東南互�！眳f(xié)議。這才使相對富饒的東南半壁天下，沒有招致兵禍，也避免了中國遭瓜分。給東南黎民蒼生保住了一時的太平。原本這件事完全是由慈禧盲目無知造成的，而最終出來收拾殘局的人，還是那個拒不奉詔北上勤王的李鴻章。這也就有了接下來的《辛丑條約》的簽訂，致使李鴻章再一次背上“賣國賊”的罵名。
少年得志的.李鴻章意氣洋洋,曾揮筆寫下“一萬年來誰著史,三千里外欲封侯”的豪邁詩句，而78歲臨終前的“秋風寶劍孤臣淚，落日旌旗大將壇”。從“欲封侯”到“孤臣淚”，李鴻章甘苦自知。正所謂時勢往往能造英雄，但是英雄卻未必能改變時勢，在晚清掌權的幾十年里，李鴻章是有過不少過錯，但在當時風雨飄搖的年代，換個人來，是否能做的比李鴻章更好？
至于他簽過的那些屈辱的條約，所謂弱國無外交，不管派誰去都是簽，而李鴻章敢于站出來，去和那些貪得無厭的列強談判，努力爭取少割一點地、少賠一點款，維持著這個風雨飄搖的中國，所以說他賣國賊未免有點太偏激。李鴻章之所以淪為賣國賊，這其中既不是其人性的扭曲，也不是其道德的淪喪，而是那個時代中華民族落后的無奈與悲哀。也難怪有人說：年少不知李鴻章，如今方知真中堂。
關于這類的小故事，該書中還要很多，就像封面上寫著：尋找歷史背面的故事、熱血和真性情。閱讀這本書，會讓你對歷史有著更加深刻的了解，對歷史人物的了解也不僅僅限于某個標簽，此書會帶你了解一個有血有肉有溫度的活生生的人。也正如本書作者張瑋說的那樣，很多歷史事件或者歷史人物，都有兩面性。我們不能跳出當時的歷史環(huán)境，在現(xiàn)在用“上帝視角”去評價當時的人和事，這對當時的人來說，真的不公平。
責任擔當作文800字高中5
玫瑰與蛇本是一體
誰見過人蓄養(yǎng)鳳凰呢？
誰能束縛著月光呢？
一顆流星自有它來去的方向，我也有我的去處。——題記
本書的題目為《歷史的溫度·站在十字路口》。十字路口，顧名思義就是指一個交叉。而你就站在這交叉的兩根線中央，必須做出選擇，而選擇有好有壞，亦悲或喜。
相交的兩根矛盾的故事線，織成的是一個孤僻頑固的老頭子。
這就是“末代狂儒”辜鴻銘。他骨子里的混血讓他對于東西方文化的理解淋漓盡致，他在新加坡的英國殖民政府機構里找到一份不錯的工作，正打算度過愜意的一生。而在此時，馬建忠讓他拐了彎，回國研究中國文化。生得狂傲不羈使他認為自己已“學貫中西”沾沾自喜，沈曾植的一番戧卻使他勤學苦讀。學問長了，脾氣也長了，對于看不慣的總是出言譏諷，好在張之洞又讓他拐了彎，免得引招禍患。他對于傳統(tǒng)文化和習俗盲目的執(zhí)著，對于帝制無腦的堅持，現(xiàn)在看來或許是個很愚蠢死板的抉擇，甚至可以說并不能很好的順應中國的發(fā)展進步，是一個留著過時辮子孤僻矛盾的偏執(zhí)狂欲代表老大中華未了的狂詞妄言。而正是這分狂傲偏執(zhí)，為西方世界灑下了中國文化的幾分芳香，在翻譯領域聲名鼎盛。
相交的兩副矛盾的面具，串起的是曹錕復雜而簡單的一生。
曹錕生在一窮苦家庭，少時四處賣布，被倆士兵羞辱后棄商從戎，開始了自己的軍旅與政治生涯。烤著自己善打交道，結識了不少權勢，成為了袁世凱的絕對親信。用人不疑，因而“親小人，遠賢臣”，花錢買選票，終如愿以償，當上了“賄選總統(tǒng)”。說到這些個軍閥，很多人則會斬釘截鐵地認為他們就是一群無惡不作的小人。但實際上這些個人們口中的小人也有可愛之面：曹錕經常深入一線，體恤下屬，天寒地凍時令人為每個士兵縫制一副皮毛耳朵；晚年時日本特務專門拜訪，望成立一個以曹錕為中心的新政府，他一口回絕，每天讓女兒讀報紙，來了解抗日進展。這些個無惡不作的小人，仍有著一顆善良、不賣國求榮的心。
相交的兩個矛盾的詞匯，揭示的是人們作祟的心理。
1938年，一個荒誕而真實的謊言，引起了全美民眾的動亂。而這個大恐慌的起源只是一個再“普通”不過的廣播劇中插播的緊急新聞：從火星上發(fā)生爆炸到外星人出艙，再到背景中的慘叫、呻吟、爆裂和警笛聲，外星人拿著熱射線武器消滅官兵，這出好戲進行得天衣無縫。直到播音員宣布這只是一場廣播劇時，上百萬美國民眾仍深陷恐慌。
簡單來分析，原因差不離也就兩個：1。大眾對于權威媒體完全的信任2。心理因素在作祟。
第一個原因很好理解，大眾總是會盲目地去相信一件事情的傳統(tǒng)做法。當然這又與上文辜鴻銘的“守舊”有所不同。對他來說，更多的是對于中國傳統(tǒng)文化的`偏執(zhí)，本意是使中國發(fā)展進步，而盲目地相信傳統(tǒng)做法是本身思維的空虛與古板，本意就是草草了事成為權威的“舔狗”。
就像對于一個歷史人物的理解，總是有人會附和著一些所謂的“專家”的觀點，也總是會有人認為世間之萬物非黑即白，秦始皇大興土木就是昏庸無能的暴君，李鴻章簽了《馬關條約》《辛丑條約》就是叛國賊。一個人不可能壞到一無是好，也不可能好到一無是壞。人類就是在一片矛盾中產生，活成了矛盾，又在矛盾中慢慢死去。
再者說第二個原因，通俗來講就是人們更愿意去相信符合心底預期的事，所以你覺得沒有明顯證據的東西，他們會慢慢深信不疑。甚至到了1941年日本偷襲珍珠港時，不少美國人并不相信，認為只是場鬧劇。最終，物質條件的進步將人們禁錮在了信息的繭房里。
今年4月份時，網絡上就有謠言說亞運會要延期到明年11月，社交媒體上迅速傳播開來，但是并沒有一條消息是來自官方或權威媒體，對社會造成了一定的影響。作為一個地地道道的杭州本地的中學生，更應盡自己的一份力，不胡亂跟風，培養(yǎng)思辨能力，時刻保持冷靜理性的頭腦，推進亞運順利舉行。
總的來說就是：接納矛盾，抵制“矛盾”；堅守傳統(tǒng)，突破“傳統(tǒng)”。
從來如此，便對嗎？——后記
責任擔當作文800字高中6
期貨大廈圖書館舉辦了一次形式新穎的閱讀馬拉松活動，多人共讀《歷史的溫度2》，每天堅持打卡，力爭5天內讀完。在拿到這本接近500頁的大部頭之后，心中不免疑慮：按照自己的閱讀速度，能否在第5天順利完成挑戰(zhàn)？不過，當開啟了歷史溫度的探索之后，我發(fā)現(xiàn)這本厚厚的書很好讀。作者把公眾號上發(fā)表的歷史故事按照人物、逸聞、信念和五環(huán)分為四部分，集結成書。這些故事講述的都是中國和世界近現(xiàn)代歷史上的真實事件、真實人物，用易懂、簡明、幽默的話術向讀者娓娓道來，每篇文章后面都附上了作者的觀點和公眾號上讀者的精彩評論，以此發(fā)人深省。
如果把歷史課本、歷史紀錄片所講述的歷史視為名廚烹飪的大餐，那么《歷史的溫度2》所記錄的內容則是家常美味小炒；前者是高雅的歌劇，后者則是接地氣的相聲小品。貼近普通人情感的故事，才更容易引起廣大讀者的共鳴。
讀了這本書，我們才知道歷史上張勛復辟、敦刻爾克大逃亡、古巴導彈危機、《最后一課》這些被世人熟知故事背后的細節(jié)，也給了我們一個重新審視歷史的反向視角。張勛復辟帝制是像課本所描述的那樣，逆歷史大潮而動，還是僅僅處于對清王朝的愚忠？敦刻爾克大逃亡，是戰(zhàn)略性撤退，還是繳械放棄？古巴導彈危機過程中，竟發(fā)生了這么多扣人心弦的插曲。眾多的歷史事件，如果參與者在當時做了另外一種決定，那么整個歷史事件甚至全人類的歷史是不是要改寫？一個個細思極恐的細節(jié)，一段段回味無窮的歷史。
魯迅、拳王阿里、容國團、肖國棟的.故事，也徹底換下了套在他們身上多年的平整西裝和潔白襯衫，這些偉大人物不再表情嚴肅不食人間煙火，作者把穿著T恤和人字拖的他們展現(xiàn)給后人，反而讓這些偉人變得更加真實、變得有血有肉。他們在擅長的領域一騎絕塵，卻也擺脫不掉被舊道德綁架、面臨種族歧視、誤入歧途走彎路、遭受打擊而成為歷史悲劇的犧牲品的厄運。盡管他們不再以完美的形象示人，但鮮活生動，躍然紙上的素顏出鏡，才是最真實的歷史。
無論人類歷史多么浩瀚，它的發(fā)展過程始終離不開人為因素的推動，畢竟，人類才是歷史的創(chuàng)造者。人性的光芒或者晦暗，賦予一段段歷史該有的溫度，或美好人性所展現(xiàn)的熱烈奔放、或殘酷戰(zhàn)爭所帶來的冰冷無情。
《歷史的溫度2》不僅為我們還原了眾多歷史人物或事件所不為人知的一面，也通過一系列平實的講述向我們傳遞一份正向的、積極的歷史觀。揭下厚重面具的那一刻，我們看到的是漫長歷史所應有的真實：滿目瘡痍、百感交集。其中一脈脈真實歷史該有的溫度，也需要在讀完全書以后慢慢感受，警示我們的言行，避免各種歷史悲劇在我們個人、我們國家重演。文|王江
責任擔當作文800字高中7
在這個暑假里我偶然在爺爺家中看到一本書，就是《歷史的溫度》。歷史的溫度記得他是一套書，在新華書店見過，但當時看著有點貴，也是有另一個買書的目標，當時就先沒有買，這書是怎么到我手里的呢？幾年前媽媽買了之后沒看，當時三年級的我就拿起閱讀，一發(fā)不可收拾，用了一周把書全看完了。因為家里地方很小，所以有些讀完的書就先拿到爺爺家去了，昨天去爺爺家看見了這本書，倍感親切。我的學科里最擅長的應該說是歷史，雖然小學暫時不學，無法檢驗，但至少我對現(xiàn)在自己的歷史水平還是比較滿意的，很多鄰居和媽媽的同事都夸我歷史好，還經常問我最喜歡的歷史書是什么，如果這么說的話，《歷史的溫度》首當其沖。
《歷史的溫度》使用一個個小故事帶我們尋找歷史后面的真情。歷史書不怕寫的文筆不好，最怕的是無法寫出客觀的事實，讓讀者在心中留下并不是事實的作者的主觀印象，這對于當時的歷史人物來說，不公平。每個人都應該以正確的姿態(tài)，以當時真實的情況留存在歷史長河當中。這是至關重要的。而這本書就用第三方的口吻講述了真實的歷史，不僅真實，而且溫暖，要不然書名叫《歷史的.溫度》嘛。什么叫溫暖，歷史書很難寫出溫暖，因為它是要把幾十，幾百，上千年前的故事講述出來，沒有人接近那個時候，沒有人體驗過那個時候，只能靠文獻和口口相傳的證據講述，自然會有讓人感到冷冰冰的感覺，這是很自然的，他不能像現(xiàn)在的故事一樣詳細的講給你，有時只能用一串串冷冰冰的數字，時間和地點來表示，這樣的故事是不好聽的。
這本書在每個故事完結之后會有一個獨特的欄目：“饅頭說”。在這里作者會把這一個歷史概括一下，并用作者少有的第一人稱來評價故事里發(fā)生的事情。而里面絕對會有讓你受益匪淺，陶醉其中的升華，這些句子是公正無私的，完全能將你的世界觀造成巨大影響，讓你進入安靜，正確的自我思考，對這個世界或許有一個新的審視。
總結一下：這本書叫《歷史的溫度》，它用溫暖的口吻帶我們尋找歷史背面的溫情與不為人所知的神秘故事。
責任擔當作文800字高中8
歷史溫度，驅散迷茫
原以為歷史只是一件件枯燥的事件按時間順序緊密排練起來，而自從讀了《歷史的溫度》之后，才猛然間發(fā)現(xiàn)歷史是將帶有溫度和情感的故事與我們的生活緊緊相連。作者張瑋將那些無味的歷史事件變得充滿生機與活力，帶著它的光芒，它的信念，它的選擇，給我們帶來了不一樣的歷史，也給我們帶來了更深刻的生活感悟。
正如科林伍德曾言：“歷史事件乃是人類心靈活動的表現(xiàn)。歷史學家研究歷史事件時，則必須研究人們是在怎么想的�！币苍S，這一句話是對張瑋重新點燃歷史的溫度最好的.體現(xiàn)。在歷史課本上那冷冰冰的文字，因為《歷史的溫度》，讓我明白了這背后感人的一幕和真正的含義，也讓我對歷史這一門學科有了崇高的敬仰。
“生在南洋，學在西洋，婚在東洋，仕在北洋”的辜鴻銘。他的確有才華，同時又特立獨行，藐視一些約定俗成的規(guī)矩。也許，正是因為這個獨特的個性，才成就了如今在歷史里程碑上的偉大人物。一直想要“中貫西學”的辜鴻銘，原抱有一絲幻想的他，卻被那一個個永遠喚不醒的人而慢慢磨滅了唯一的希望，但他依舊相信可以用自己的“熱情”打動人們。而這份熱情卻給蔡元培惹了不少麻煩，將“白話文運動”說成是無奈之舉，是以毒攻毒；亦可能正是這份熱情才讓泰戈爾想和他一起合照，甘地稱他為“最尊貴的中國人”，毛姆到中國來想拜訪辜鴻銘……�！暗街袊刹豢瓷酱蟮�，但不可不看辜鴻銘”正是西方人對辜鴻銘最真實的寫照。
一生都在革命的蔡元培，一直在用自己的力量去推動整個社會，但一個人，一群人的力量又是多么的渺小�！皩W界泰斗，認識楷�！笔敲珴蓶|先生對他的評價。他先從自己出發(fā)，學習各國語言進行翻譯，又去德國學習40門學科來提升自己。在刻苦學習的同時，他仍然不忘記自己是個中國人，對中華文明進行了更深入的探索。而思想上高出常人的他，在生活中更是實行孝道。1886年，蔡元培為了給生病的母親，割下自己手臂上的肉，為母親熬藥，然而這一切都是徒勞。也正是這份義氣，才給了蔡元培革命一生的勇氣�；蛟S，因為他的一切努力，才會讓汪原放對他的評價是“令人起敬，吾國之唯一人物也�！�
也許，我們人生中也會遇到很多十字路口�！袄砜频膶I(yè)好，而更喜歡文科�！笔遣簧俑咧猩龅降穆闊�；“找工作，還是繼續(xù)學習進行考研”是即將步入社會的大學生的煩惱；“是做著自己喜歡的崗位，還是拿著更高收入的年薪”是已步入社會的打工人的痛苦……。我們在閱讀這本書的同時，我們可以從名人的身上反射到我們自己。也許名人也曾經迷茫過，但他們都有個共同點，那就是為了目標而不斷嘗試，努力奮斗拼搏，打出屬于自己的輝煌。正如，林語堂所言“最明亮時總是最迷茫，最繁華時也是最悲涼。”我們應該在生活中找到平衡，在迷茫與輝煌之中，煥發(fā)出自己獨特的光彩。
責任擔當作文800字高中9
站在十字路口
吹滅讀書燈，沾染一身月。我抬頭仰望天邊的圓月，它是那樣明亮，映著今朝的萬里山河，也留下歷史的千年溫存。
狂儒和翰林，是否也面臨彷徨與抉擇？高管或高知，何曾能逃離人性誘惑？當皇帝，做帝師，是進是退？拋頭顱，灑熱血，是戰(zhàn)是降？人生總有幾次，我們會站在十字路口，你，必須做出抉擇。
站在十字路口，我們面對的不僅是前路的探索，也面對著時代的巨變，歷史的更替，無論是向前向后，或是向左向右，都是擺在我們面前的難題，更多的是遵循內心的選擇。
閱讀完整本書后，克勞斯·�？怂菇o我留下了極其深刻的印象。提起“間諜”，我們通常會浮現(xiàn)出“007”的形象，一手拿槍，一手拿酒，處變不驚，紅袖添香；抑或是b站熱門番劇《間諜過家家》中的“黃昏”這一人物形象，武力高強，優(yōu)雅沉穩(wěn)。但在歷史上“史上最危險的間諜”這個名號卻是屬于一個手無縛雞之力的科學家——克勞斯·�？怂埂？藙谒埂じ？怂钩錾诘聡�，在數學和物理方面具有驚人的天賦，在希特勒對德國共產黨進行大清理的過程中，�？怂沟挠H人都被陷害，悲憤之下的他去英國避難并加入了英國國籍。這位德國出生，英國國籍，加入美國“曼哈頓計劃”的科學家，在二戰(zhàn)期間向蘇聯(lián)透露美國人開始研究氫彈的計劃及其背后的原理。而讓人感到難以理解的是他完成冒著巨大危險泄露情報的任務背后竟不收取任何費用。
在第一次讀到他的故事的時候我非常不理解他的'所作所為，在他的故事中有二戰(zhàn)夾雜著英美蘇德等其他國家的“恩恩怨怨”，而�？怂股頌橐晃豢茖W家，將自己研究項目的情報泄露不僅是對自己職業(yè)的不忠，也是對自己國家的不忠。機緣巧合之下，我讀到了他曾經說的這樣一段話：“我從來不認為我是一個間諜。我不明白，為什么對蘇聯(lián)保守原子彈是秘密符合西方的利益。像這樣具有難以想象的巨大毀滅潛力的東西，所有大國都應該有。一方倘若可以挾這樣的威力威脅另一方的話，我覺得是很可憎的事，跟巨人在小人國里為所欲為沒什么兩樣。我從沒覺得把制造原子彈的秘密告訴莫斯科是什么大逆不道的行為。我倒覺得不這樣做反而是不可饒恕的玩忽職守。”�？怂棺鲩g諜，某種意義上是為了人類的安全�？萍嫉陌l(fā)展，人類的欲望，原子彈等武器的誕生是遲早的事，�？怂沟淖龇ɑ蛟S不被人理解，也稱得上是鋌而走險，要避免這個威脅的發(fā)生就讓大家都擁有核武器，相互牽制，這樣也能減少一時興起的熱戰(zhàn)。
另外一個讓我感到十分欽佩的人物便是一休哥。一休被稱為“日本三大奇僧”之一，他不同于人們對于僧人的刻板印象，“智”、“狂”、“風”讓他在別的僧人中顯得與眾不同。他有著僧人崇尚苦修的精神，又有尋常人的風流瀟灑，他關心百姓，具有反叛精神，生活于規(guī)矩之中卻過的瀟灑自如，他不是不問世事的高人，這樣的僧人反而顯得親民。社會的規(guī)矩眾多，但一休的存在也告訴我縱使這樣也能活出自己的風骨。
歷史對于每個人而言都具有不同的意義，時間不會停止腳步，我們所經歷的每一分每一秒都在變成歷史。一萬個讀者就有一萬個哈姆雷特，歷史具有多種解讀方式，在流傳的過程中具有一定的演變，人生百態(tài)，各有千秋。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替�！睔v史帶著它特有的溫度指引我們做好人生中的每一個選擇。
責任擔當作文800字高中10
很喜歡這個書名——《歷史的溫度》。歷史不是冷冰冰的，是有溫度的，絕對是的。這本書不是講述哪一段歷史，而且由歷史上一個個人物組成的一本厚厚的.書，真像一塊磚頭，剛拿到書的時候，有些畏難情緒，我什么時候才能讀完呀，沒想到一讀，立刻就讀了進去，而且從頭到尾都那么投入地讀完了。在微信朋友圈里極力推薦這本書。有三個熱愛讀書的朋友立刻購買了。
好書，多厚都能讀完，放置在床頭，每天都讀。迷上這本書的原因是里面的人物個個是鮮活的，是非留待后人說：居里夫人、愛迪生、蔡鍔、戴笠、珍妃、劉翔……關于這些人物，我們有可能只知其一不知其二。命運有時候并不掌握在自己手中。性格決定命運，時代決定女性的命運，居里夫人如果生活在男女平等的世界里，她會帶給我們多少發(fā)明��！電影明星如果性格懦弱，也會無法挺胸抬頭。有多少女人，他們是那么“獨特”……
縱觀歷史，最不喜歡的就是清朝末年備受欺凌的那段歷史，整個大清國打不起一點精氣神，被折磨成東亞病夫，簽訂那么多不平等條約，即使有林則徐虎門銷煙，也挽救不了整個大清國的腐臭。想想現(xiàn)在，我們中華人民共和國，國盛民富，生活得滋潤，那是因為我們強大了，強大了，就不會再受人欺負。
這本書之所以受歡迎，就是字里行間，作者都能客觀地再現(xiàn)當時的歷史，評說留給讀者，就如武則天的無字碑。但很多人，被淹沒在歷史中，無人知曉，這本書告訴我們許多無名英雄，他們的確應該被我們銘記。
責任擔當作文800字高中11
歷史不是冷冰冰的，我們看似由時間、地點和一連串數據組成的`歷史事件，背后的主角是一個個活生生的人，是有血有肉的人構成了我們的歷史。而既然是人，就一定有人性，一定有故事，一定有溫度。
摘錄幾段讓人讀來動容的文字：
男兒立志出夔關，不滅倭奴誓不還。埋骨何須桑梓地，人生處處有青山！
“我不愿你在我近前盡孝，只愿你在民族分上盡忠。國難當頭，日寇猙獰。國家興亡，匹夫有分。本欲服役，奈過年齡。幸吾有子，自覺請纓。賜旗一面，時刻隨身。傷時拭血，死后裹身，勇往直前，勿忘本分。父手諭”
抗戰(zhàn)時期，一位中國士兵對一位記者表示：“中國肯定會獲勝的，肯定會�！庇浾邌枺骸澳菚r候，你準備做什么？”士兵回答：“那時候，我肯定已經死了。在這場戰(zhàn)爭中，中國軍人大概都是要死的�！痹肝鹜鼑鴲u。愿永世和平。
歷史就是歷史，歷史永遠不會忘記。
愿勿忘國恥。愿永世和平。
責任擔當作文800字高中12
序言：臨近寒假，無意中發(fā)現(xiàn)了一套書名為《歷史的溫度》的暢銷書，看到“歷史”二字就更激起了我的興趣（我喜歡歷史是出了名的），抱著好奇的心去看了書評及介紹，深入我心，二話沒說就把一套三本書給買了，正好寒假無聊，以此來消磨時光。本書的第一部是在學校閑暇時看完的，第二三部是在家邊曬太陽、邊看小侄兒中看完的，而寫作卻是在晚上冒著零下的溫度，坐在床上一個字一句話敲寫而成的。其實，所謂的讀后感，也只不過是我個人看這么多年的歷史，所添加的一些自己的看法而已，論原創(chuàng)，都是別人寫過的，我只是總結；論新意，也沒有，相信大家也都看過；我之所以寫，是想給大家講述一些所謂的正史中沒有的東西，外加自己的一些亂亂評說而已！
“歷史”二字，自人類存在開始，到如今已經有好幾千年了，這二字也賦予了時代的滄桑感。時間是歷史的脈絡，人物是歷史的主角，按著這條思路，由人而匯聚了事件，而事件卻成了歷史記錄的文字，最終成為了如今我們所能熟知的歷史。然而，幾千年來的歷史，所發(fā)生的事件和人物想要全部記錄，這是不可能的，畢竟人物眾多，事件繁瑣，有大有小，有輕有重，怎可能全部記錄呢？故而就分為了正史和外史（也可稱為野史）。正史嘛，顧名思義，就是官方所記錄的事件，入選歷史課本，給國民進行正規(guī)的普及教育的，可信度按道理來說應是 00%，然而歷史是由勝利者所寫，里面所記錄的內容或許已經被篡改了（比如唐王朝的“玄武門事變”）；而外史，就是官方由于某種原因而沒能入選歷史課本，但卻被其他小說雜志所包含在內的，它們比較公正客觀的進行了評論，不以人的主觀想法為轉移，正所謂意志精髓沒有變，可信度約為90%以上（當然也不排除一些虛假的成分，比如妖魔鬼怪之類的）；同時二者還有一個重要的區(qū)別，就是正史記錄的是大事件，而野史卻是小事件，這就好比正史是一顆大樹的主干道，而野史卻是那些小小的分支杈葉，主干道看起來雖宏偉，但給人的感覺就是太過于直白，少了點樂趣；而那些分支杈葉卻能引起人們的興趣，讓人們更深入的去了解歷史這顆大樹。因此，在此給各位一個小小的建議，正史可以稍微的瀏覽一下，知道個大概即可，而野史有資源的話就要好好的精讀了，畢竟野史里可包含著你大都不知道的歷史真相！
說起我與歷史的結緣，細細想來應該源于一本講述世界史的書籍（現(xiàn)在我已經記不起這本書的名字了，家中的藏書柜也不見了這本書），當時可真是廢寢忘食的看這本書，前后翻了應該不下于 0遍左右，后來上了初中，開始接觸了中國歷史，從三皇五帝到春秋五霸、戰(zhàn)國七雄；從秦皇朝建立到三國時代；從魏晉南北朝到隋唐英雄；從兩宋時期到清朝末年、鴉片戰(zhàn)爭，繼而開始了中國近 00年來的屈辱近代史；從新中國的成立到xxx，從十一屆三中全會、改革開放到如今的社會主義新時代。細細讀來，都是一部部跌宕起伏的大電影，如果你用心去讀，會發(fā)現(xiàn)其中的種種趣事，同時也包含了各種的辛酸苦辣，令人不禁潸然淚下！然而，我要告訴大家的是，中國史固然很好看，很有意思，但真正讓我感興趣的，從此走上歷史“不歸路”的卻還是世界史，通俗來講，也就是所謂的外國史！與世界史的結緣，其實是源于初三，那時初步學習了世界史，加上歷史老師幽默的授課風格，令我對世界史很是癡迷，其中最感興趣的還是當時的一戰(zhàn)二戰(zhàn)史，由于這兩次世界大戰(zhàn)對于人類的影響太大，歷史課本中就介紹的比較詳細了，比如一戰(zhàn)時期德軍小毛奇所實施的“施里芬計劃”，德英法所參加的“凡爾登絞肉機”和“索姆河戰(zhàn)役”；而二戰(zhàn)時期的'就更出名了， 929- 933年全世界的經濟大蕭條，美國采取了羅斯福新政，而德意日三國卻選擇了納粹主義、法西斯主義及軍國主義，最終走向了戰(zhàn)爭。說起二戰(zhàn)時期的主戰(zhàn)場，歐洲方面，英國首相張伯倫和法國總理達拉第的綏靖政策，致使希特勒撕毀巴黎和約，開始軍備競賽，占領蘇臺德地區(qū)，入侵波蘭，最終一個月打敗了當時歐洲第一陸地強國-法國；而亞洲戰(zhàn)場，就是 93 年的“九一八事變”，繼而隨著蔣、張的不抵抗政策，發(fā)展為“華北五省自制”，接著就發(fā)生了“盧溝橋事變”，侵華戰(zhàn)爭全面開始。而到了大戰(zhàn)中期，希特勒撕毀《蘇德互不侵犯條約》，實行曼施坦因元帥制定的“巴巴羅薩計劃”，全面入侵蘇聯(lián)，而在東南亞的日本，在山本五十六的帶領下，制造了“珍珠港事件”，美國全面參戰(zhàn)，最終導致了全世界反法西斯同盟的建立。而到了大戰(zhàn)后期，德國的希特勒被內部人員進行了暗殺，動搖了當時的民眾信心，盟軍實施的諾曼底登陸事件，則直接加速了德意志第三帝國的滅亡；美國在日本投了“小男孩”和“胖子”兩顆原子彈，蘇聯(lián)出國中國東北，則讓日本無條件投降，至此，精彩的二戰(zhàn)史落下了帷幕！在二戰(zhàn)史中，德國的三大名將：古德里安、曼施坦因和隆美爾，我則進行了專門的書籍資料查詢，看了很多書，對其軍事才華甚是佩服；而盟軍的將領，認為在北非戰(zhàn)場打敗沙漠之狐的英國元帥蒙哥馬利被過分的夸大了，看一下當時的兵力物資對比，會發(fā)現(xiàn)蒙哥馬利打敗隆美爾被英軍過度神話，那是希特勒為了蘇德戰(zhàn)場而主動放棄了北非戰(zhàn)場。此乃仁者見仁智者見智的問題，我也不多余評論。正是初三歷史老師的講解，讓我在大學期間看了很多很多的二戰(zhàn)名人史，至此不在贅述，影響了我的歷史價值觀！
責任擔當作文800字高中13
一口氣讀完了5本《歷史的溫度》，書中集結了上百個故事。每個故事都有兩面性存在，而非單純的從表面習得。每個故事后面都會有作者的評語，有時有共鳴，有時有感慨！而“溫度”這一詞在本系列書中體現(xiàn)的淋漓盡致。更是讓我體驗了他們的部分人生，身臨其境，感慨萬千！
雖然我很健忘，讀完一本書忘的也差不多了，但是在這過程中，能體會到各個人物的不同面，會讓我的情緒有起伏，這就是閱讀的意義所在。
我一直認為，我們需要做一個善良的人，做一個懂得感恩的人，歷史上所存有的溫度，恰好可以給我們再次學習的機會，以此來端正自己的所思所想。
一段段歷史，一個個故事。有淚目，有感慨，有憤怒，這就是此書的`溫度所在！
浩瀚千年的歷史長河之中，總有那么些人選擇錯誤方向或是出賣自己良心，后人不光要讀懂他們的錯誤，也要讀懂出現(xiàn)錯誤的原因，以史為鑒，讓我們在前行的過程中不要再犯同樣的錯誤！
優(yōu)良的品德，愛國的情懷，投身世界和平的決心，同樣值得我們去學習和堅持！
是非對錯，經過歷史長河的洗滌，早已人盡皆知，我們要做的就是不忘初心，砥礪前行！
責任擔當作文800字高中14
故里新瑟聲，浩路智抉擇
我打五千年悠悠的良渚文化走來，天圓地方的神靈崇拜，男獵女織的父系氏族，慣于機械的磨制生活恍驚歷史長流無數個艱辛的抉擇，是進是退，洪濤下的掙扎，路在何方。
于新時代的正好驕陽手捧書卷，紙頁翻飛的瞬間，連串的數字不再是沉睡的冰冷，已然在心中立起有血肉、真性情的主角，站在十字路口的矛盾、迷茫，他們慎重斟酌交出了自己的答卷。一代狂儒辜鴻銘，對于他的刻板印象是嬉笑狂罵的遺老狂客，讀罷首篇，歷史的魅力從不是絕對的`黑白，百年前風雨飄搖的《覺醒年代》讓我們窺見先輩以自認為最好的方式激憤救國，中國魂里流淌的熱血溫潤至今。一代楷模蔡元培，一生請辭，一世清貧，卻不褪民族自由之志，于安逸面前他毅然放棄了頑固守舊，決然擁抱新興，緊握“中國一定會從我們這一代開始，在我們的努力下慢慢變強”的如磐信念。一代忠將余程萬，二十天血戰(zhàn)常德突出重圍卻遭有期徒刑，奏起戎馬一生的悲壯，難道英雄赫赫者，非殺身成仁不可？
所有待書寫的未知，一切驟襲來的巨變，不論年齡，不問身份，不談過去抑或是現(xiàn)在，是無以逾越的坎。往事如煙，車轍留下獨特印跡的時代也許不會卷土重來，學著讀懂一段歷史，對話從前踏過來時路的孤勇者，至少我們可以傳承一脈執(zhí)念，少一條彎路，多一方明鑒。我們很難評判抉擇的正確與否，卻可以不斷佇足被毀壞的鐵軌耐心修正，重煥新顏就是最好的姿態(tài)。
昨天我們見證歷史，今天我們創(chuàng)造歷史。在清雅綠葉的沉浮中賞遠山如黛，亭下陳年的收音機里播的還是婉麗越劇，只是新弦奏起的時代強音，讓江南的柔情喜增科技硬核，溫度與深度并存。
從2023年的意向遞交到如今萬事俱備進行最后的完善，七年的籌備“長征”，是杭州做出的堅定抉擇。由計劃統(tǒng)籌到全面落實，浩浩蕩蕩的前路，杭州以足夠的信心和實力，清晰的定位和目標成功申辦亞運。
“綠色、智能、節(jié)儉、文明”，杭州以全新的方式打造一場萬眾期待的智慧亞運。在疲憊面前我們選擇了堅持。電競館的工作起步晚，時間緊，再加上疫情，天氣原因，通電任務艱巨，重重阻撓卻抵擋不了亞運保電一線人的堅韌。每一處漏洞，每一次風險，他們都以最快的速度和嚴謹的態(tài)度詮釋了鐵軍精神。炮火連天的年代，“連長犧牲，排長頂上，排長犧牲，班長頂上”的團結相守讓人為之動容，和平之下，自覺奉獻小我，與時間戰(zhàn)斗至深夜亦是新時代的沖鋒。在守舊面前我們選擇了開拓。亞運兩百天倒計時的澄澄西湖上空一千架無人機亮出了豐富的造型，亞運吉祥物的呈現(xiàn)燃起了杭州人民的文化自信，喚醒了屬于這座城的記憶�！皻v史總是驚人的相似”人們口中所傳的巧合里藏著必然的延續(xù)。不是時代接納了你，而是你主動敞開胸懷擁抱時代，賦予其溫度，鐫上一筆絢爛的色彩。
“白云藍天，我們?yōu)樾拍町嫵銎鹋芫�，歌聲嘹亮，那是我們最真摯的呼喚”。聚光燈下身著白衫的陽光少年，嘴角牽起的微笑是靜待四海相聚的熱情。聲聲歌唱激蕩的青春朝氣，融入赤紅的馬甲，展示青年的力量與擔當。作為杭州人，我希望在課余多了解杭州文化感受歷史豐厚的底蘊，分享給外國游客。當中外的文化碰撞出燦爛的火花，心心相融，亞運的圣火經久不息。文明疏導、防疫管控、垃圾分類，一次默默的助力，無數紅色的奉獻身影，亦是杭州的獨特風景線。
“歷史”，人類社會過去的事件和活動，而過去已去，未來已來，尋著人類文明的軌跡，在泱泱華夏的熱土上靜聽瑟鳴，以斷舍離的勇氣作出無悔抉擇。
責任擔當作文800字高中15
古人曾說：“以鏡為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。”可歷史是什么哪？我們所看到的歷史又有幾分真實？其實歷史是萬花筒，每個人看到的不同，每個角度看到的也不同！有的人看到了殘酷，有的人看到了溫情，有的人看到了殺戮，有的人看到了救贖，有的人看見了別人，有的人看見了自己，有的人假作真，有的人真作假……這本書以第三者的角度，對每一件歷史趣事娓娓道來，風趣的文字讓原本枯燥的歷史變得活色生香，使得看似由時間、地點和一連串數據組成的歷史事件，變成有血有肉、有人性、有真的性情的人組成的故事！歷史不再是冷冰冰、生人勿近的，而是變得有趣、有溫度，是暖暖的，鮮活的！
歷史的發(fā)展總是偶然中藏著必然。對于處在歷史長河中的人物，后來的我們是沒有資格站在上帝的視角去評議的，只能了解歷史、尊重歷史，然后以史為鑒。每個靈魂都有其過錯和美德。兼聽則明，偏信則暗。很多時候我們以為的并不是我們以為的那樣，所以，當我們少了些自以為是會對事物發(fā)展以及人物有更客觀更理性的認知。思維的廣角度決定了我們的認知高度與層次，所謂眼界與見識皆與思維方式脫不了干系，培養(yǎng)自我的多維視角對于我們更好地生活頗有助益。博觀而約取，像張伯苓先生提出的南開校訓那樣：允公允能，日新月異。
穿越歷史發(fā)現(xiàn)奇跡都是有信仰的人創(chuàng)造的'。一如電影《少年派的奇幻漂流》里的臺詞：“你無法知道信仰的力量有多么強大直到它歷經考驗，正如你永遠不知道自己的力量有多么強大直至跋山涉水�！睔v史從來不僅僅由偉大的人物創(chuàng)造，更多的是由藏在歷史大幕之后的平凡而又堅定的人所推動的。作為普羅大眾里的平凡一員，依然要有自己的信仰，努力做最好的自己何嘗不是在推動歷史發(fā)展呢。窮則獨善其身，達則兼濟天下。
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