(合集)我的故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的故事作文1
高爾基曾說過一句這樣的話：“書籍是人類進步的階梯。”在我眼里，書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書就像一盞明燈，為我們照亮前方的道路；書就像忠實的朋友，總會默默給予你幫助和支持。所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
去年暑假，我正津津有味的看《哈利波特》，這時，媽媽走了過來，對我說：“女兒，我有事要出去，鍋里煮著肉，20分鐘后你要記得關(guān)掉火，不然會燒焦�！薄爸懒�，知道了�！蔽也荒蜔┑幕卮�。媽媽聽了，十分放心地離開了。媽媽一走，我立刻拿起《哈利波特》如癡如醉地看了起來。我時而跟著哈利。波特一起騎著掃把在空中自由飛行，時而幫助哈利。波特一起打敗伏地魔，時而跟著哈利。波特一起學(xué)習(xí)黑魔法……時間不知不覺地過去了，突然，一股奇怪的味道撲鼻而來。“這是什么味道？”我疑惑不解。我一邊聞著這個味道，一邊向廚房走去�！巴炅耍彝鸦痍P(guān)掉了！”我急忙關(guān)掉火，把蓋子打開，只見一團黑漆漆的東西正“躺”在中間�！斑@可怎么辦呢？”我唉聲嘆氣。這時，媽媽回來了，她看見我干的.“好事”，無奈地搖了搖頭，說：“你這孩子，怎么不長記性呢？”我不好意思的摸了摸頭，對媽媽說：“我下次再也不會因為看書而耽誤其他事情了。”
書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為陪伴我一生的朋友！
我的故事作文2
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”小鬧鐘發(fā)出了警報，催我快快起床。鬧鐘響了好久，我才慢吞吞地升個懶腰，從床上爬起來。我緩慢地轉(zhuǎn)過頭，揉揉眼睛，看見鬧鐘上的時針指著7，分鐘指著4：“啊！”一聲響亮的尖叫聲回蕩在整個小區(qū)。平時在這個時候，我早已到了學(xué)校。我急忙換衣服，口中還生氣地說：“這該死的鬧鐘，回來再跟你算賬。”
在路上，我像一只離弦的箭一樣飛速地向?qū)W校跑去�！斑�！前面的是什么啊？”帶著疑問，我定睛一看，原來是一塊香蕉皮。唉！又是誰這么缺德啊，丟了一塊香蕉皮，一點也不文明。不過這點小伎倆對我來說不算什么，我邁開大腿，輕而易舉地就過去了。
“哎呦！我的媽呀！”聽到聲音，我轉(zhuǎn)過頭一看。原來是一位老婆婆摔倒了，手中籃子里的蘋果的'掉了一地�？吹竭@一幕，我不自主地停下了腳步。我想：我自己都要遲到了，哪有時間管他。
正在這個時候，一陣微風(fēng)吹過，吹動了我胸前的紅領(lǐng)巾。這紅領(lǐng)巾不但映紅了我的臉，還照亮我的心。
我走過去，扶起了老奶奶，還幫老奶奶把蘋果撿了回來，又把老奶奶送到了公交車站，看著老奶奶上了車，才放心。我低頭看了一下手表，�。∫呀�(jīng)上課了。我三步并作兩步跑向?qū)W校。進了教室，老師問我為什么這么晚去學(xué)校。我不敢撒謊，一五一十地說了說了出來。
誰知，老師不但沒批評我，還重重地表揚了我。
我的故事作文3
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！睍镉蓄伻缬�、有黃金屋。書帶給我們知識、教會我們做人的道理，給我們前進的力量；書讓我感到快樂，書讓我冷靜思考；書讓我知道世界需要愛，書讓我開闊的視野。
我愛書，我更愛讀書，我愿意徜徉在書的海洋。在我的書柜里，有不下兩百課外書，歷史、物理、數(shù)學(xué)、作文，還有很多推理小說和漫畫書，因為巧虎教學(xué)的原因，我認(rèn)字比認(rèn)拼音早，所以，我從很小就拿起書自己看。《丁丁歷險記》、《格林寓言》、《數(shù)學(xué)冒險島奇遇記》、《一千零一夜》、《地球引力》，葉圣陶文學(xué)選集等等。
但是有一本書對我的吸引力最大。我不夸張的說，我基本上一個月必須看一遍，有點著魔的感覺。第一次讀《阿米：星星的孩子》，我就心情澎湃，當(dāng)我再書上看到危險的時候，就會跟著一起緊張；看到相互傷害的時候，就會跟著一起嘆息；當(dāng)看到每個人都充滿著正能量，充滿愛的`時候，我就會感到快樂，我的心情總是與書里的內(nèi)容跌宕起伏。書上說：“太陽、銀河、宇宙……萬事萬物都有變化、進化�，F(xiàn)在的我是我付出努力與犯下的錯誤的集合，無論好壞，我喜歡我這樣的自己�！彪m然，我還是不能完全領(lǐng)略這句話的含義，但是我喜歡這本書里詮釋的一種叫‘愛’的東西。‘愛’是宇宙基本法則；‘愛’是一種神奇的物體。我希望我的世界里沒有仇恨，沒有嫉妒，沒有貪婪，只有那單純的愛。
書的能量無限大，所以我也會根據(jù)我的年齡段，我的需求科學(xué)的進行篩選，優(yōu)中選優(yōu)。
我的故事作文4
從小到大我經(jīng)歷過很在我的人生當(dāng)中經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，可是有一件事像刀刻一樣印在我的腦海里至今記憶猶新，好像是發(fā)生在昨天一樣。
這事發(fā)生在的去年的時侯。一天，我在街上散步。這時，有一輛摩托車風(fēng)馳電掣地從我身邊經(jīng)過，剎那間，一只公文包從摩托車上掉落下來，我撿起公文包想道：這個公文包里有定放著許多貴重物品，假如失主發(fā)現(xiàn)包不見了，一定會急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我在這里等，失主一定會沿路返回的，于是我就在原地等候。
過了好幾十分鐘，失主還是沒有來。過路的行人也圍了過來，有人說：“可是小孩子，你這樣等也不是個辦法呀！”“是呀！該怎么辦呢？”我愁眉苦臉地說，在這千鈞一發(fā)之際，有輛巡警車來了，我仿佛找到了一線希望，我馬上跑向巡警員，把事情的來龍去脈有五一十地說出來。最后，巡警員用公文包里的身份證找到失主，將包還給失主，失主非常高興，抽出50元錢做謝禮，我推辭說：“不用了，這是我該做的'事�！�
在回家的路上，我慢慢地回憶那件事，心里真是樂滋滋……
我的故事作文5
讀萬卷書，行萬里路。這句古話傳到今，讓我們銘記在心！但是可千萬不要一次就看太久的書，要不然，你就成了書呆子，或者會出現(xiàn)一系列的幻覺的！就讓我來講一講我與書的故事吧！
和書真正的交往還是在寫作文的時候，我的作文總是沒有太多素材，每次寫出來的東西總是干巴巴的，以至于考試時作文方面拿不了幾分，造成總成績的下滑。我非常焦急，每次我寫作文的時候表姐看我手無對策沒有話可以寫，她耐心地給我找來幾本作文指導(dǎo)，讓我從書本里找好的題材仿寫。我只好抱著試試看的態(tài)度去翻閱了相關(guān)的作文書，從此以后我學(xué)會了寫作方法。沒有想到慢慢地我的作文水平真的提高了不少。
書對我有著良好的幫助，我對它也越來越愛護了。記得上五年級的時候，一個要好的同學(xué)向我借一本書，我毫不猶豫就借給了他。一個月之后，他還回了那本書，只是當(dāng)我接過書的'時候，書“傷痕累累”的樣子讓我心疼，書角大多都折的很厲害，看著朋友那副滿不在乎的樣子，我的心卻像是在滴血。晚上寫完作業(yè)，花了一個多小時才把折角一頁頁鋪平，工工整整地把它放回到整齊潔凈的書架上，像是對一個自己非常尊敬的長輩一樣鞠了一躬，就算是作為對書的補償吧！
我的故事作文6
我最喜歡的一個故事是丑小鴨的故事。
從小我就喜歡聽媽媽和我講丑小鴨的故事，我總是會可憐還未變成白天鵝的丑小鴨，當(dāng)它變成白天鵝時我會為它感到高興。
在我的枕頭底下還有丑小鴨的故事書，它是唯一一本我保管的最好的書，也是我保管的最久的一本書。每天在我睡覺前，我總是會把它拿出來看一遍，越看我越喜歡，喜歡到我買的布娃娃全是鴨子和天鵝，在我的房間里存放著各式各樣不同大的小的鴨子和天鵝。
每天我都會抱著我房中最丑的一直鴨子睡覺，因為我覺得它最像故事中的丑小鴨，開心時會抱著它在床上滾來滾去，不開心時會抱著它坐在床上的一角，同它抱怨自己心中的委屈和埋怨。
我喜歡丑小鴨，不僅是因為丑小鴨的故事動聽，更多的是我喜歡丑小鴨這個角色。我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。
剛開始的你會相信么?一只丑陋的小鴨子會有一天變成白天鵝，從一個人人都討厭它、遠離它的'丑鴨子變成一個人人都羨慕它的美麗的天鵝么?
在這個成長的過程中，丑小鴨付出了多少啊!最總它的付出收到了同等的回報。
我喜歡丑小鴨，喜歡的內(nèi)在美。
我希望自己能像丑小鴨學(xué)習(xí)，將來有一天能夠變成一只美麗的天鵝。
我的故事作文7
我喜歡讀書，也有一些讀書心得和大家分享。
看到生動的書，我會迫不及待的讀下去，十分想知道故事的內(nèi)容，我會先沮讀一遍。第二遍，我會回過頭來細細品味時，尋找以前忽略的地方。碰到特別好的書，我會讀第三遍。這時，我會一個章節(jié)，一個章節(jié)的尋找我喜歡和我覺得有道理的的句子，再把這些抄在本子上。寫作文的時候，就可以用里面的好詞好句了。我還會在某段話下面做一些批注，把我自己的理解寫上去，并體會作者的情感和他（她）想表達的內(nèi)容。遇到不懂得詞，我會去查字典，了解這個字（詞）的意思，在把它們連起來理解一句話的內(nèi)涵。最后，我會在心里默默的敘述這本書的大概，想象作者想告訴我們什么這就是老師說的精讀。
除了粗讀、精讀以外，我還會用比較或仿寫的方式來讀書。比如讀田園類型的古詩，除了這位我還會再找?guī)孜煌瑯訉懱飯@類的詩人，讓不同的首詩對比，找出它們的'不同情感和不同的寫作手法。仿寫就是在學(xué)習(xí)時我發(fā)現(xiàn)一些大作家比較好的寫作手法，像林海音的《竊讀記》的心理獨白運用得特別好，我就會仿寫一篇《蹭讀記》，在里面運用心里獨白的方法，讓文章生動有趣。通過仿寫，我再次讀這本書的時候感受會更多，學(xué)到更多。
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。以書為朋友，以閱讀為伴，相信在以后的成長中它們會帶給我?guī)砀蟮氖斋@。
我的故事作文8
書帶給人快樂，可以使人受益匪淺。書是酸的，是苦的，也是甜的。與書做友，總是發(fā)生許多有趣的事。
記得那一次。“媽，我喜歡這本書，你就幫我買吧！”我在書店里央求著老媽�？善虏蝗缭�，老媽竟然沒帶錢。我念念不舍的看著那本書，一個念頭浮現(xiàn)在我腦海里。
當(dāng)天下午，我蹦跳著走在通向書店的'路上，心中唱了無數(shù)遍歡歌，愉快極了。“老媽沒錢，我有錢！這回我可要買個夠！”我揣著自己的零花錢，心里美滋滋地盤算著。不知不覺到了書店。正當(dāng)我一個箭步?jīng)_到柜臺前時，卻愣住了。在一堆書里，竟然沒有了我想要的那本書。一遍，二編，三遍……我突然冷汗直冒，心里慌得不行。“天哪，書不會被買走了吧?才一個中午�。 蔽�?guī)缀躞@叫起來，慌慌張張在書架間來回尋找，生怕漏了任何一個角落。沒有沒有，我的心像被割了一下，痛得不得了。腦子里一片空白，只有一句話：沒有了。我有些失魂落魄地走出書店，原本歡呼雀躍的心情已經(jīng)陰云密布“唉，沒了，早知道就早點買了�！蔽覈@氣道。望著天空，我不禁滿腔悲憤：“老天，你為何待我如此不公！”
之后，一次意外，老媽捎了本書給我。一看，嗬！正是那本！我抱著書樂得合不攏嘴。書就是這樣，讓人酸，讓人甜。
我的故事作文9
我的故事，離不開成長，我的成長，同樣是那么離不開父母的陪伴與關(guān)愛。
月，如古玉般濕潤精靈。星，暗暗隱于天幕的角落，靜靜望著那輪明月，默默陪著那瓣瑩潔。煮一壺月光，將住事熬成經(jīng)久淡雅的芬芳。
傍晚時分，似水陽光灑落一地斑駁。我騎著自行車回家的路上，突然，自行車被撞到了。毫無防備的我，重重的`跌倒在堅硬的水泥路上。剎那間，無比的疼痛籠罩著我。
依舊記得，我強忍著淚水，艱難地走在回家的路上，依舊記得，媽媽也強忍著淚水，輕輕地將我摟在懷里，依舊記得，爸爸強裝輕松地微笑道：“丫頭沒事的，爸爸媽媽都陪著你�！�
一抹月牙，扶著星的肩膀，一步一步地爬上漆黑的夜空。爸爸小心翼翼地扶著我坐在床沿，我慢慢地向后仰著，想要躺下去。瞬間，肩膀處傳來了劇烈的疼痛，猶如一只獸的利爪狠狠地撕裂�！巴�！”我不禁大聲叫喚。這時，爸爸眉頭緊鎖，一只手穩(wěn)穩(wěn)地托著我的腰，另一只手穩(wěn)穩(wěn)地扶著我的背，一點一點把我的身子放低、放平。
媽媽因為擔(dān)心我，直到我入睡以后再離開……
月有盈虧，迷蒙著望月人的眼�？刹还荜幥鐖A缺，不管悲歡離合，星始終陪伴著月兒，燃著淡淡的光，帶著淺淺的笑，
正如我的爸爸媽媽，始終默默地陪伴著自己的月兒，鼓勵它掙脫黑暗，看著它閃耀在自己的空中。
我的故事作文10
書籍是一味良藥，書是良師益友；書是敞開的窗戶；書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起，才能真正感受到書的樂趣，受到書的熏陶。
記得我第一次接觸書的時候是我讀二年級的時候。那時我還幼小，喜歡那種無憂無慮的生活。但媽媽卻總是逼我看書，那我不得不和書交了“朋友”。
起初，我非常討厭書，因為是書“剝奪”了童年快樂的時光，也是書讓我早早的接觸這個復(fù)雜的.世界。我和書在一起的時間多過與爸爸媽媽在一起的時間，因為我的時間大多數(shù)在書的海洋里。當(dāng)漸漸地，我發(fā)現(xiàn)書中原來有很多有趣的事。從此以后我不在討厭它了，而是慢慢愛上——書。
記得有一次，我在看《長襪子皮皮》，看到津津有味時，被媽媽叫我去買味精了，我拿著錢匆匆忙忙地跑出去了。在馬路上我一直在想：“皮皮沒爸爸媽媽是怎么生活的呢？”到了商店我跟老板說：“我要買一條圍巾，”老板帶著重重的外地口音疑惑不解說：“大熱天買圍巾干嘛？”我說：“我媽媽說買一條圍巾給她的呀！”老板聽見我這樣說唯有那一條圍巾給我了。我跑回家，我對媽媽說：“給，你的圍巾！”媽媽一看，大發(fā)雷霆地說：“你想什么去啦！我是叫你買味精，不是買圍巾�！�
一本好書就是一份營養(yǎng)，一篇好文章就是一盞明燈。書！是你讓我遨游你的世界，在你的世界里我找到了快樂，你是我精神的支柱，知識的源泉！讓我們大家一起讀書吧！
我的故事作文11
小時候，我和姥姥住在一個小小的院子中，院中有一棵枝葉繁茂的大楊樹，它是我童年的好朋友。
很小的時候，我總是和小伙伴們在楊樹下游戲。夏日的陽光照在楊樹濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽傘，樹葉如童話故事一樣美麗。我們在樹葉下玩鬧，享受無拘無束的清閑生活�；叵肽菚r的事情，眼前總會出現(xiàn)那一樹金光閃閃的楊樹葉。
當(dāng)我長大了一點，每到秋天都會采集落下的'楊樹葉，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書里。那時候我不知道什么是標(biāo)本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹葉，奶奶也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時都特意為我留下顏色美麗的樹葉。
有一次，鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺時還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。
冬天，楊樹藏起了它的所有樹葉。每當(dāng)這時，姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫，畫好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把一片片樹葉穿在一起，掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉，簡單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫，甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫，姥姥稱它們是我的“葉畫展”。每個冬日，都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫，和姥姥慈愛的笑容。
我的故事作文12
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睕]錯，讀書不但能讓我們進步，還可以成為我們一生的朋友。
這一天，我正在家里寫作業(yè)，媽媽回來了，從包里拿出一本書，說：“我今天去愛書人書店給你買了一本書。”我聽了，高興的不得了，說：“謝謝媽媽�！眿寢屝Σ[瞇地點了點頭。
這本書的'名字叫《女巫》，我一聽這個名字就覺得一定很好看，于是，我輕輕地打開書，津津有味地看了起來。我的眼睛與字跡一起轉(zhuǎn)圈，遇到好笑的地方，我就會哈哈大笑；遇到難過的地方，我會情不自禁地小聲哭。這本書真的太好看了！
當(dāng)我看到女巫是沒有腳、是禿頭、總戴假發(fā)、手只有一英尺長、戴手套、口水是藍色、而且總吃小孩時，我心里怦怦跳，心想：不會真的有女巫吧？于是，我看上了癮，一直期待下面發(fā)生的事情。
看著看著，不知不覺五分鐘、十分鐘、半小時……過去了，我已經(jīng)看到了一半。我抬頭看了看鐘表，哇！足足一個小時了，于是，我用書簽把書夾到看的地方，準(zhǔn)備下次接著看。
瞧！讀書就是這么有趣，讀書真好。
我的故事作文13
俗話說得好“生活就是一個舞臺”。今天，在我們一年三班這個大舞臺中出現(xiàn)了一個友誼之組——激情先鋒小組。
在我們這個組中，有四個個性特點不一樣的人，而我們卻在一起生活了將近一個月的時間，在這一個月里我們經(jīng)過了喜怒哀樂，酸甜苦辣。
我們這個小組就像一盤菜——四喜丸子。我想大家都知道四喜丸子一般只在婚禮上出現(xiàn)，而我們小組因有我們四個人而快樂，如果在歡樂的那一刻時間可以停留的話，那我簷懈們可以一起歡樂一輩子。
在這個小組中我和我的伙伴們發(fā)生了許多事情，比如：我們不會的題組長幫我們講解，起到講清楚為止；到考試的'時候組長領(lǐng)我們復(fù)習(xí)各科，并且讓我們背；還有在音樂課上，李震為我們大展歌喉……我把這一個個小故事總結(jié)成為一個九個字的大標(biāo)題“愿友誼之花靜香開放”。
為什么人總是有悲歡離合，一盤香噴噴的四喜丸子被客人們挾走了兩個；一朵靜香開放的友誼之花凋落得只剩下了兩片花瓣；一個友誼的團體只剩下兩個大男子漢了。
有一句話說的真好“我輕輕地走了，正如我輕輕的來，不帶走一片云彩”，我的心一直在我原來的那個第六組，而現(xiàn)在我的心已經(jīng)不知道買到哪里去了。
無論我們起到了何處，我想我們四個人心中都會有一朵含著美麗愿望的一朵盛開的七色花，讓我們握緊關(guān)頭人，憧憬希望，欲祝我們的七色花含苞待放吧！
我的故事作文14
說起手機，我們能夠聯(lián)想到什么？打游戲、上網(wǎng)、微信……可是手機也是一把雙刃劍，用得恰到好處我們可是受益匪淺。但是如果過度沉迷于上網(wǎng)打游戲，后果不堪設(shè)想。我也有一部手機，用的是前一年我爸爸送我的。
這部手機是我爸爸送我的，因為我要去美國夏令營。在我使用之前，我媽媽給我上了一課。
我媽媽對我說使用手機前要先了解自己的手機，也要正確地使用它。在我們有問題不解時，可以用它上百度、找答案，在我們有事時可以打電話。但是我們不能利用空余時間打游戲虛度光陰。
前不久我也體會到了沉迷于手機游戲的后果。我那時迷上了一個叫“子彈先生”的游戲，很好玩，而且還有物理的成分在里面，讓我很入迷。這讓我每天神志不清，作業(yè)也會出現(xiàn)老是用橡皮擦的情況，后來我還是沒有改正，成績也下滑了三四分，我覺醒了，從此我再也沒有玩過那個游戲，我漸漸地又回到了原來的自己，甚至于還有了更多的'進步，能對誘惑說“不”了。
手機是一把雙刃劍，用好它和依靠它是有著天翻地覆的區(qū)別。讓我們一起用好手機吧，別讓手機占領(lǐng)我們的心靈，做手機的主人吧！
我的故事作文15
書，是人們邁進成功大門的鑰匙；書，是人類進步的階梯。書，可以給我們帶來無窮無盡的樂趣，讓我們走進更廣闊的天地。
在我上幼兒園的時候，媽媽給我買了人生當(dāng)中的第一本書──《龜兔賽跑》。那是一本沒有多少字的連環(huán)畫，那生動形象的`動畫圖片深深地吸引了我。媽媽買回家后，我就津津有味地看了起來，看完一遍，覺得余興未盡接著再看一遍。從此，我便慢慢地喜歡上了讀書。
上二年級之后，我認(rèn)識的字更多了，于是天天嚷著讓媽媽給我買書看，媽媽也很支持我看書，只要喜歡的書，媽媽便毫不猶豫地給我買回來。買的書多了，漸漸地，我就有了一個屬于自己的小書架，上面擺滿了我喜歡的各類圖書，每天寫完作業(yè)，我都會徜徉在書的海洋中。
上個學(xué)期快期末考試的時候，一個朋友送給我一本《公主故事》，一看書的封皮我就被吸引住了──上面是一個金發(fā)碧眼的美麗公主，于是我趕緊讀了起來。這時，媽媽走過來命令我說：“快期末考試了，這段時間就不要讀課外書了！”看到媽媽嚴(yán)肅的表情，我不得不忍痛割愛把它放回了書架上。晚上，我在床上翻來覆去怎么也睡不著覺，眼前浮現(xiàn)出一幅幅《公主故事》的美麗圖畫，于是我悄悄地把《公主故事》拿出來，回到床上偷偷地看了起來，直到把這本書看完我才安心地睡覺。
我就是這樣一個愛讀書的孩子！一個小書蟲！無論怎樣，誰都不能把我和書分開！
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