小學(xué)優(yōu)秀作文經(jīng)典【6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”每當這句詩句映入眼簾，過年時歡樂喜慶的場景便浮現(xiàn)在我腦海中。
大年三十的下午，媽媽就拿出漂亮的新衣服，讓我們洗完澡后換上。只有穿上新衣服后才能拿到紅包。這是我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗。說上幾句祝福吉祥的話，爸爸媽媽就分發(fā)紅包給我們。媽媽還說，過年時的紅包要先存放起來，等新年過了才能花。
在我的家鄉(xiāng)，過年時是需要祭拜祖先的。拿上紅包，爸爸就挑著祭品到我們老家去祭拜祖先。那里有許多的.親戚，也有許多哥哥姐姐和我們一起祭拜祖先。我們一路上又蹦又跳，十分歡樂。見到叔叔大伯們后，大家一起寒暄幾句，大人們就掏出紅包給我們，并說：“新年新氣象，要聽爸爸媽媽話哦。”我們點點頭，收下了紅包。
祭拜完祖先后，就該吃團圓飯了。全家人圍坐在一起，舉杯碰杯，歡慶新春。豐盛的飯菜放滿了餐桌。一盤大魚按習(xí)俗來說，是不能全吃光的，要有剩余下肉，才能有“年年有余”的好兆頭。
吃過晚飯，我們一家人圍坐在電視機前。央視頻道的春晚，是我們每年必看的節(jié)目。小品相聲讓我們大家不禁捧腹大笑，婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲讓我們沉迷陶醉其中。
夜幕降臨，絢麗的煙花在夜空中綻放。大年三十的歡樂，也如那煙火一般，消逝不見。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
我是個小女孩，有許多愛好，我就來說說吧！
我喜歡看書。小說、散文、童話、名著、幻想……無論是哪一類的書，我都能看得津津有味。捧起一本書，我就仿佛身臨其境，成了書中的一員，和他們一起玩耍，一起哭，一起笑，一起探險，驚奇的'經(jīng)歷怎么也講不完。
我喜歡運動。自行車、羽毛球、滑板車、跳繩、蹓冰，每一樣運動我都玩得不亦樂乎！每當周末或假期時，我都會和小伙伴們一起，在小區(qū)里運動個痛快，出一身汗，放飛一下心情，小區(qū)里經(jīng)常傳來我們陣陣的歡笑聲。我很享受克服困難、學(xué)會每樣運動的過程，更享受運動帶給我的活力和放松！
我喜歡寫日記。日記就像我的知心朋友，分享著我的喜怒哀樂。周末，我常會跟我的日記本交談，游玩回家，我就和日記本一起開心地再暢游一次；生氣時，我就向日記本訴說，發(fā)泄怒氣；傷心時，日記更像我的知心朋友，安慰我，鼓勵我。
嘿，我這個人，就是這樣，有無數(shù)愛好，喜歡展現(xiàn)自己。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
今天是夏令營的第二天，一大早我們就被鬧鐘吵醒了。我們趕緊刷牙洗臉，整理內(nèi)務(wù)。吃完早飯沒多久教練就吹哨子讓我們集合，我們排好隊出發(fā)啦!
今天要去探訪古跡，首先去了學(xué)校附近的古書堂。古書堂的校長給我們介紹：古書堂本來名為“琢玉樓”，后來改名為“心遠堂”，建于元代，清朝康熙年間重建，是東源全村世代讀書的地方，也是柘榮僅存的一座鄉(xiāng)村書院。古書堂古樸典雅，一走進去就覺得涼爽幽靜。
今天給我印象最深的并不是古書堂而是古炮樓。
古炮樓在英山村，一共有兩座。我們?nèi)チ藯钍响籼门缘哪亲�。古炮樓雖然坐落在村莊里，但它的周圍是一大片森林。這片森林中有幾棵將近1000歲的古樹呢，我太驚訝了!是它們一起見證了英山村的古老歷史。
炮樓內(nèi)部有各種倉庫、房間。我們順著樓梯往上爬，古炮樓的樓梯又窄又陡，不太好走，真的要手腳并用爬上去，這和現(xiàn)在的`樓梯很不一樣。我爬上去才發(fā)現(xiàn)原來古炮樓有五層。我站在樓頂往下看，幾乎整個村莊都看得見，視野真開闊!我想到古代的人們造這個炮樓就是為了保護村子的平安，一旦有敵人進來，守衛(wèi)村莊的勇士馬上就可以通知村民們。從炮樓頂下來的時候，我還發(fā)現(xiàn)炮樓從二樓開始每一層的墻上都有觀察窗和槍口。這炮樓是防火、防強盜、保平安的防御性建筑。
古代勞動人民真聰明，造出這樣巧妙的炮樓，保護村莊的人們!
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是漯河，那里環(huán)境優(yōu)美，碧水穿城，沙澧河自然也成了一道亮麗的風(fēng)景。但以前想去對岸的人都要乘船過河；十分麻煩。20多年來，漯河終于建設(shè)了十幾座橋，方便了兩岸的人民，成為了漯河靚麗的風(fēng)景，把河兩岸變得更加絢麗多彩。
漯河的`橋千姿百態(tài)、各具特色。有的是鐵路橋，比如京廣鐵路橋；有的是水上橋，比如：小商橋、老橋、彩虹橋、丁灣橋??
在所有橋里，我最喜歡的就是彩虹橋了，彩虹橋是漯河最美的橋。它的橋身是兩彎巨大的彩虹，它建筑精巧，橋兩岸林茂花艷。白天，橋上車水馬龍，簡直就是車的世界，人的海洋。橋的兩側(cè)有14盞霓虹燈，紅橙黃綠青藍紫，每一側(cè)都有其中顏色。晚上，霓虹燈和車燈相映成輝，組成了一幅色彩斑斕的畫面，誰從這里路過都會驚訝地說：“喲！這就是彩虹橋啊！”下雨的時候，才叫精彩呢！車燈、路燈和霓虹燈映在地面的水上，發(fā)出明媚而耀眼的光芒，好像“城在水中映，水在燈中行，人在畫中游�！苯o人一個仙境般的感覺。
十幾座橋把沙澧河兩岸連接起來，政府修建成了濱河主題公園，河堤上垂柳依依，花繁草茂，景色宜人，和一座座橋相映成趣，讓漯河不再冷清，漸漸熱鬧起來。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇5
我望著底下那安靜的人群，他們在細細觀賞我們的表演。我想著想著，嘴角揚起了一絲微笑。
回憶，兩三個星期前，那是極為擔(dān)心的幾周。由于我們的排練不充分，可演出時間也要到了，班主任很是焦慮。我也一樣�？傆X得，自己的準備太不充分了，有那么多好搭檔，好老師，自己為什么是那么沒自信呢？每當我走上演出臺的階梯，熟悉的背景音樂緩緩響起，突然的膽怯和恐懼涌上心頭。不知為什么，我感到周圍的壓迫感越來越強，我在這氛圍中迷茫、不知所措。
一直以來，我沒有自信心去勝任朗誦者這個“職位”，也沒有自信去面對大家，面對舞臺。而朋友們的關(guān)心，帶給我的是更多的鼓勵，繼而變?yōu)閯恿�，所以，我也慢慢有了勇氣，我突然對自己說了一句：“你，既然能在別的方面盡力而為，為什么就不能在朗誦方面做到最好呢？相信吧，你能行！”
我找到了埋藏在內(nèi)心深處的'一股動力，推著自己前行。在每次朗誦前，我都會看一眼藍天，綠草，我相信一切事物都能給我?guī)砻篮玫母惺堋Ｏ氲竭@里，我就越發(fā)堅定地邁向了舞臺。
“教我純潔的是北國的雪花，教我熱烈的是南疆的紅棉……中華啊，展開了嶄新的畫卷……不期望腳下處處陽關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽天……”在這鏗鏘有力的誦聲中，我漸漸明白了：沒有什么是不可戰(zhàn)勝的，最不能戰(zhàn)勝的，不是一切困難，而是我們內(nèi)心的負擔(dān)——自卑與不自信。我朗誦地越來越響亮，和我的好搭檔一起朗誦這首詩，共同完成這看似困難的艱巨任務(wù)。
雖然我的聲音輕柔，不響亮，但我能在自信中看到更為深沉的一面——輕柔的聲音，適合表現(xiàn)雪花的柔美，嬌麗。這就是我的聲音，對于朗誦來說，最大的好處了吧。
從以前的自卑到自信，我已經(jīng)走過了一段旅程，我在用實力證明我自己：我能行！
站在國旗臺上，望著底下安靜的人群，在“嬌美的雪花”和“不幻想艷陽天”中，更能深刻體會到中華兒女為國爭光的決心和勇氣！
在那個晴朗的早晨，我微笑地面對自己，屬于我的光芒。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇6
秋天不知不覺地來了，大地換上了金色的秋裝，來迎接秋天。
秋天是忙碌的�？矗镆吧�，農(nóng)民伯伯正忙著收割各種農(nóng)作物：有玉米、棉花、紅薯等。他們實在忙不過來了，連他們的孩子都跟著一起幫忙。果園里，果農(nóng)們開始采摘蘋果，梨，柿子等，每個人的臉上都洋溢著收獲的喜悅。
秋天是安靜的。我走進樹林里，只能聽見秋風(fēng)把樹葉吹得刷刷地響，以前的蟲鳴鳥語突然都聽不到了。許多的落葉在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，仿佛一只只可愛的小蝴蝶在空中飛舞，真是漂亮。
秋天是快樂的。我們走進樹林，就看見小動物們快快樂樂的。小松鼠，小刺猬和小伙伴們都跳來跳去的，玩得多開心��！這時，我相信你來這里也是快樂的'。
啊，秋天真美麗�。∥铱吹么袅�，真想化身為一縷美麗的秋風(fēng)，拂過田野、拂過果園、拂過樹林，聽農(nóng)民的歡聲笑語，聽果實綴沉枝頭的吱呀聲，聽落葉的竊竊私語，更要去尋找快樂的小動物們，和他們一起游戲，看他們忙碌地準備過冬……
我愛秋天！
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