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      鋼琴的作文

      時間:2024-11-01 18:39:20 作文 我要投稿

      鋼琴的作文

        在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的鋼琴的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      鋼琴的作文

      鋼琴的作文1

        樂趣不在人們手中,就在人們眼里;一旦享受它它就會消失,如果憧憬它它就會出現(xiàn)。——題記

        我眼中的樂趣便是鋼琴了!

        “好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花。”多么婉轉(zhuǎn)動聽的一首《茉莉花》!使我想起了清澈的泉水,使我想起了奔騰的江河,又是我想起了潺潺的小溪……。那就是鋼琴演奏出來的!我最喜歡的鋼琴!

        我特別喜歡鋼琴,因為鋼琴很神奇,一個個音符,在琴鍵上就像一個個小精靈,能彈出許多許多優(yōu)美的曲子。柔和的《月光曲》,激情的《西班牙舞曲》,熱情的《波爾卡》……,一個音接這一個音,像接連不斷的浪花朝我涌來,多么美麗動聽。∮谑俏冶阏埱髬寢屪屛胰W(xué)鋼琴。

        第一次來到琴行,便聽見那優(yōu)美的琴聲。我來到我的教室,只見一架黑色的鋼琴矗立在我眼前,“哇!”我忍不住走上一步摸了摸琴鍵,想著自己彈鋼琴的樣子,是多么好!

        上第一課了,我的手型卻總是固定不好,手心里也直冒汗,彈出來的琴聲也都是軟綿綿的,一點兒也不剛勁,到后來手越來越硬,都不聽使喚了,于是老師讓我用“手握雞蛋”的方法來固定手型,慢慢的,手型就變得更好了,我以為手型變好了后,彈得曲子自然也就好聽了,可是老師對我說:“這可不一定,彈鋼琴是要天天練習(xí)的,慢慢熟練,掌握節(jié)奏,強(qiáng)弱……才能叫好!”聽了老師這句話,我就下定決心要在家里安一個鋼琴練習(xí)。

        從此以后,鋼琴成了我最親密的伙伴,它陪著我一天一天成長。我的'憤怒,我的高興,我的悲傷,都會在鋼琴里訴說。當(dāng)陽光灑滿了屋里,當(dāng)月亮撕下偽裝,當(dāng)最后的余暉慢慢褪色……那跳動的音符會在指尖飛揚,樂聲盤旋在高空……漸漸地,我所練的曲子越來越熟練了,還得到了老師和同學(xué)的稱贊。

        我愛鋼琴,因為它使我的生活更豐富,更初始,更絢麗!

      鋼琴的作文2

        學(xué)習(xí)鋼琴,有一位好的鋼琴老師是首要的條件。

        我就有幸遇到了這樣的一位鋼琴老師,我跟她學(xué)琴的時候,她才碩士畢業(yè)不久,結(jié)婚不久,現(xiàn)在已經(jīng)有了一位可愛的寶寶了。孫老師既年輕又靚麗,還有一個非常好聽的名字,給我的感覺像既是一位教學(xué)嚴(yán)肅認(rèn)真的老師,又像一位和藹可親的姐姐。她是城市學(xué)院鋼琴專業(yè)的老師,鋼琴彈得非常好,我還看過她的個人音樂會呢!孫老師家有一臺黑色的三角鋼琴,琴蓋支起來可漂亮了!

        記得剛學(xué)鋼琴時,我跟著爸爸學(xué),并沒有請老師。后來,爸爸的一位同事向爸爸介紹了孫老師,于是,爸爸帶著我去孫老師那兒聽了一節(jié)課,覺得挺好,便跟著孫老師學(xué)。不知不覺,竟已學(xué)了四五年了。還有幾位我的同學(xué)也和我一起在孫老師那兒學(xué)鋼琴。

        去年,孫老師在她家辦了一場音樂Party,我終于見到了孫老師的所有學(xué)生,大概有十一二個人,有比我小一點的,也有上初中的。最讓我感動的是一名家住在劉家峽的姐姐,為了跟孫老師學(xué)琴,每個星期坐上一個多小時的班車,到蘭州來學(xué)琴。

        孫老師屬于比較溫柔的老師,不像表情嚴(yán)肅干巴巴,容易動怒,讓學(xué)生害怕。那種類型的老師。我彈不好,她就會在高音部和我一起彈奏一小段旋律;遇到錯音多的'曲子,她會讓我一段一段彈,指出錯音和不足的地方。但孫老師也有生氣的時候,比如錯音錯了很多次還錯等情況時,孫老師會說我?guī)拙浠虼蛞幌挛业氖帧O老師布置給我的作業(yè)通常是五六首曲子,偶爾會是四首或七首。

        跟著孫老師學(xué)了幾年的琴,我有了不小的進(jìn)步,但也還存在很多問題。我相信在孫老師寬嚴(yán)相濟(jì)的指導(dǎo)下,我的鋼琴彈奏水平還會有很大的提升空間。只要不與學(xué)習(xí)相沖突,我就會一直跟孫老師學(xué)下去。

        在這里,我真心說一聲:孫老師,這么多年,辛苦你了!在我成長的世界里,有你,真好!

      鋼琴的作文3

        當(dāng)我接過鋼琴的考級證書時,證書貌似發(fā)出了柔和的光芒,這光芒令人陶醉,讓我欣喜若狂,我感覺學(xué)鋼琴以來的辛苦都是值得的。

        我剛開始學(xué)琴時,干勁十足,每天都興致勃勃地練琴。從簡單易學(xué)的單手彈琴慢慢到雙手連彈,從緩慢的節(jié)奏彈到歡快的.節(jié)奏,每天我都在進(jìn)步。但后來,由于學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來越重,練琴的時間也越來越少,我彈奏的曲子也變得不連貫了。有一次,老師忍不住責(zé)罵我:“你彈這些能聽嗎?太不像話了!”

        我開始厭惡練習(xí)鋼琴,覺得彈鋼琴根本就不是一種藝術(shù),也談不上優(yōu)雅,更不是樂器之王。我開始一蹶不振,甚至想過放棄。有一次,我大著膽子對媽媽說出我的想法:“媽媽,我不想彈琴了!眿寢屄牶,怒發(fā)沖冠,喊道:“我不允許,你還是趕快練琴吧!”我的眼淚忍不住流了下來。

        到了練琴房,我雙腿不停地顫抖,想哭但哭不出來。老師發(fā)現(xiàn)了有心事的我,問道:“你怎么了?有什么事可以和我說。”我把我的想法一五一十地說了出來,老師微笑著說:“你來這里,我彈首曲子給你聽!崩蠋焹(yōu)雅地抬起手,落在琴鍵上,手指靈活地在琴鍵上起舞,優(yōu)美的音樂緩緩流出。節(jié)奏慢慢變得歡快,猶如波濤洶涌的浪花拍打著海岸,漸漸地,音樂又變得柔和起來,就像是夜晚的月光灑在平靜的海面上,不起一絲波瀾。

        我聽著聽著不禁出了神,沉浸在音樂的世界。當(dāng)我回過神的時候,老師早已離開。我盯著眼前的鋼琴,暗暗下定決心:我要讓我彈奏的鋼琴曲變成一朵綻放的花,從花骨朵綻放到絢麗的花朵,讓音樂的香氣彌漫在空中,刺激著每個人的聽覺。

      鋼琴的作文4

        小時候,我只要一坐在鋼琴前,媽媽總是第一個搬張椅子,坐在邊上聽著。這時候我總是要一個小小的花招兒,在琴鍵上亂彈一氣,一曲彈完,我便轉(zhuǎn)頭望望媽媽,而且媽媽依舊面帶微笑地望著我,溫柔地說一句:“加油哦!媽媽看好你!相信你能行!

        媽媽說的這句話,有些難受和羞愧,便用心彈起來……

        日復(fù)一日,年復(fù)一年。那些溫馨的歲月,媽媽溫柔的微笑,總是給了我難忘的記憶。這些記憶,都是在彈不好時,被父狠狠地訓(xùn)了一通,才清晰起來,仿佛它一直沉睡著,必須用我經(jīng)歷的代價才可以把它喚醒。

        自從我接觸了世界經(jīng)典名曲后,媽媽便常常賴著我教她識譜,頗似小孩纏著大人。想起那些我不懂事和溫暖的`日子,我便耐心地教起媽媽,不久,媽媽就能識譜,并會彈奏《小星星》。雖然我接觸了世界名曲,但媽媽總是不知為何不那么喜歡,只是聽了一下,就讓我彈奏《生日快樂》的歌,她一聽到,馬上開始碎碎念著什么,并很認(rèn)真聽我彈的音。因此,我十分疑惑。

        這種疑惑,直至一個特殊的日子才解開——我的生日。

        這天,是開學(xué)第一天,也是我期待我許久的生日,打開門,屋里的燈暗暗地,我輕輕走進(jìn)書房放好書包,忽然聽到了有人在彈鋼琴,正是《生日快樂》,還有一些聲音在伴唱,我悄悄走進(jìn)置放鋼琴的房間,原來是媽媽!我驚呆了,頓時明白了一切,明白了媽媽為什么總是讓我彈《生日快樂》,明白了好為什么總是要碎碎念著什么,明白了……

        我的眼眶濕潤了。

        之后,媽媽帶我去聽過許多鋼琴演奏會,但我總覺得,他們的樂聲無論彈得再富有感情,再動聽,也比不上媽媽那充滿溫馨,充滿愛的樂聲。

      鋼琴的作文5

        “do,mi,xi”“九鈺。『煤脧椙!”在漫長的暑假里,每天三小時枯燥的琴聲與媽媽無味的嘮叨聲中,我一直幻想著那一天,等到我考完十級了,我就可以一個月不用碰琴,可惜考完級就快開學(xué)了,也玩不了什么了。

        盼星星,盼月亮,我總算是盼到了考級這天?僧(dāng)我的家人陪伴著我走出家門時,我卻怎么也高興不起來,相反,手指緊張極了,手心還不住地冒汗,糗!

        到了候考室,有人哼著小曲兒,有人腳底打著拍子,有人讀著圖書,每個人都是一副悠然自得的神情,根本沒有我起初想象的那種緊張氣氛,爸爸笑著拍我的肩膀,說:“好好考!”頓時,我感到肩上沉甸甸的,回頭看了一眼爸爸,這時正好聽到考官助理喊到我的名字,于是我跟著與我一起去考場的人進(jìn)入了考場,可是,他們的琴聲卻令我瞠目結(jié)舌!

        音階,沒什么可說的`,彈得也挺流利的。練習(xí)曲嘛,手指剛彈下去第一個音,就明顯感到他底氣不足,而且明明速度是100的曲子被彈成了80不到,聲音不再是我所想象的輕脆的銀鈴,而是沉重的老年腳步聲。

        更令人驚嘆的是,一個大概高中的女孩兒,第二首的第一個音怎么也找不到,我都看到了她的額頭沁出了一粒粒的小汗珠,考官也發(fā)話了:“你要想清楚哦!”她更是慌亂了,找了不下十遍也找不著,我也開始為她擔(dān)心,唉!她真是太緊張了!

        輪到我了,或許是因為前面的人都為一般,所以我是信心滿懷,一坐到琴凳上,我就感到很放松,根本沒有了以前的緊張。我的手指在琴鍵上上下翻飛,穿梭自如,音符們歌唱著從鋼琴中跑出,美!

        我考完了,當(dāng)我拿起準(zhǔn)考證離開考場時,似乎所有人都在用一種敬佩的眼神看著我,好棒啊!

        Yahoo!總算是可以把彈琴先放一放,好好休息一個月嘍!

      鋼琴的作文6

        聽著家中音響傳出陣陣的音樂聲,我感到心曠神怡、全身放松?粗妹玫氖质炀毜卦阡撉偕匣瑒樱喑雒烂畹臉非,令我羨慕不已。

        自幼,我便開始學(xué)習(xí)鋼琴。為了就是要與許多有名的音樂家并駕齊驅(qū),奏出美妙的樂曲。初學(xué)時,簡單的`指法練習(xí),我輕易就能領(lǐng)悟了解。但是,“音樂”這東西會愈學(xué)愈深,愈學(xué)愈困難的。漸漸地,我跟不上音樂班同學(xué)的腳步,甚至我得提防妹妹隨時都會迎頭趕上……

        日復(fù)一日,年復(fù)一年。我彈鋼琴的技巧已成為音樂班中最低等的一個。不管再如何練習(xí),也無法贏得大家的贊賞。這種壓力逐年累日地堆積成長,讓我沒有信心去演奏美妙的樂曲,并且使我對鋼琴產(chǎn)生一種極大的厭惡感。

        漸漸地,我開始逃避練習(xí)鋼琴,開始逃避鋼琴課。我的技巧并不是非常純熟,缺乏練習(xí)后,成績更是每況愈下。鋼琴老師注意到這點,于是要我在每次上鋼琴課前一個鐘頭到她家練習(xí)。我總是移動著手,在令人生厭的鋼琴上,彈著毫無感情的曲子,彷彿我在夢游一般。

        我害怕自己的成績,便以“升初三”這個爛理由停掉了鋼琴課。我想,任何人都知道,若是對鋼琴真的抱有濃厚的興趣,是不會被這種困難所擊倒,而是會更加努力地練習(xí),不懈地彈奏著早已練習(xí)上百遍的曲子。

        順暢的曲子結(jié)束了。妹妹的琴藝早已超越我了。若是當(dāng)初我能持續(xù)地練習(xí)鋼琴,并且享受彈鋼琴的樂趣,或許就能達(dá)到與妹妹相同的境界吧!如今,我偶爾還是會彈奏殘破不堪的曲子,但是,未來若有機(jī)會,希望我能再次快樂地彈鋼琴。

      鋼琴的作文7

        鋼琴,我的最愛,他就像一個朋友,我可以向他傾訴煩惱,更可以和他談?wù)摽鞓。他還向一位老師,教會你一些道理,更陶冶大家的情操。自從6歲起,我和他就接下了不解之緣。

        它外觀是烏黑發(fā)亮的,我給她穿上了金色的“外衣”。琴蓋的右面上方有上小下大黑色的節(jié)拍器,它就像一座精致的小塔。琴蓋的正中有一盞漂亮的臺燈,它把琴譜照得清晰,再配上高矮合適的黑漆琴凳,我這不大的小屋竟然變成了音樂王國。每天放學(xué),我的第一件事就是去觸摸那柔軟的琴鍵,那一個個歡快的音符好像一個個活潑的小孩,盡情地唱著跳著,我的身體也不由得隨之傾斜,不一會就構(gòu)成了一片片美妙的旋律。一遍遍,一天天,那種感覺深深印在我的心上,我也離不開他了。每當(dāng)親戚朋友過生日辦喜事時,我就會和它給大家獻(xiàn)上祝福,舅舅結(jié)婚時,我的一首《夢中的婚禮》贏得滿堂喝彩,那種感覺前所未有,眾星捧月,贊嘆不絕,我臉上含蓄,可心里比吃了蜜還甜,那種感覺我至今難忘。

        當(dāng)我悲傷時,我會用音樂和他講述,那音樂或挺拔如峰,或清脆如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。我倘佯其中,感覺自己到了歡樂的天堂,讓我忘掉一切煩惱和悲傷,重新快樂起來。每當(dāng)我開心時,我會和他盡情歡快,他也陪著我高興,讓我覺得一身輕松。他帶來的豈止這些,書架上的兩本火紅的榮譽(yù)證書,讓我真正理解了榮譽(yù)的含義:付出努力后的'回報。

        我離不開這音樂的王國,這幾年來,我從一個經(jīng)不起挫折的小草長成了一棵不怕風(fēng)雨打擊的小樹,每當(dāng)那行云流水般的旋律從我指尖劃過時,我深刻地領(lǐng)悟到鋼琴的魅力。我愛鋼琴。

      鋼琴的作文8

        幼兒園時,看到別人有的會跳舞,有的會唱歌,我幼小的心中便有了一絲不平衡的的心理,總想比別人優(yōu)秀。

        終于有一天,我忍不住了,便對媽媽說:“媽媽,我要學(xué)習(xí)特長!”媽媽一聽,起先是愣住了,明白后會心地一笑:“那你想學(xué)什么呀!”這回,該我愣住了,我光想學(xué)習(xí)特長,忘了學(xué)什么了,只能先觀察幾天再說了。

        在幼兒園里,我一直在尋找特長,卻沒一絲的進(jìn)展。就在這灰心的時刻,我聽到了鋼琴的聲響——那么動聽,那么富有靈感。又得知鋼琴是樂器之王,便在心理定了計劃:我要學(xué)習(xí)彈鋼琴!

        我把這個想法告訴了爸爸媽媽,他們積極地支持我,給我買了一架鋼琴,并報了鋼琴特長班。

        起初,我對鋼琴還有一種新鮮感,可這種感覺一天一天的消失,后來便成了厭煩——每天都得彈鋼琴,還總彈一個曲子,手指頭的動作也得受限制,多沒意思呀!便對爸爸媽媽說:“學(xué)習(xí)鋼琴太沒意思了,我不想學(xué)了!”爸爸媽媽一聽,也沒發(fā)火批評我,只是說:“可是你提出不想學(xué)的,以后長大了看別人演出,你可別后悔呀!”我一聽,心里很不是滋味,想象著在舞臺彈琴的成就感,自豪感,便立刻決定:“我要學(xué)!”

        從此,每天早上別人還在睡夢中游蕩時,我已經(jīng)開始了練習(xí)鋼琴基本功了,每天下午寫完作業(yè)時,別的小朋友在玩耍時,我還在彈鋼琴。雖然我玩耍的時間少了,但是也得到了豐厚的回報——我的`鋼琴今年在我11歲的時候考過了十級,每到學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)時,我的鋼琴演出總能拿到第一名,還代表學(xué)校參加合唱團(tuán)的鋼琴伴奏,拿到了第一名的成績,為學(xué)校增了光呢!

        慢慢地,鋼琴變成了我的好伙伴兒,每次提到它,我總有一種自豪感。

        鋼琴,我愛你!

      鋼琴的作文9

        跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)……十八般武藝,樣樣是好戲!而我的拿手好戲便是彈鋼琴。

        四年級時,我在學(xué)校里,偶然聽到了音樂老師彈鋼琴的鋼琴聲,我悄悄地在音樂教室門口聽著鋼琴聲。婉轉(zhuǎn)動聽的鋼琴曲在我耳邊回蕩,那時的我便下定決心,學(xué)鋼琴!回家后,我對媽媽說了我的想法,可媽媽并沒有同意,因為媽媽不知道哪里有教鋼琴的老師,直到今年,才得知在哪能學(xué)鋼琴,于是,媽媽便幫我報了這個興趣班。

        11月24日,周日,這天是我學(xué)鋼琴的第6天,我照樣拿出書,找了架鋼琴坐下,把雙手放在琴鍵上,開始了我的彈奏。第一天來時,老師告訴我:“右手五個手指分別是do、re、mi、fa、sol,左手五個手指分別是do、si、la、sol、fa!倍,這些是必須要記住的。老師給我布置了作業(yè),讓我把《芭蕾演員》這段鋼琴曲練熟,前幾天,我才把單手演奏練習(xí)完,這才剛學(xué)雙手演奏,所以有時還是不能把一小節(jié)彈好。

        我練了有幾個小時了,媽媽就過來了,媽媽說想看我彈一首曲子,我答應(yīng)了,但是我只找了一首我練得特別熟的曲子彈給媽媽聽,曲終后,媽媽又指定了一首曲子讓我彈,我一看,這首曲子我還完全練熟。∷,我把這首曲子彈得斷斷續(xù)續(xù),簡直沒法聽!哎!本來還想在媽媽面前露一手,可誰想到卻搞砸了呢!

        這件事情,讓我明白了一個道理:想要成功,并不是一朝一夕就能成功的,你必須要付出千倍、萬倍的努力。所有的.成功人士,他們現(xiàn)在的輝煌,都是背后付出多大的努力和煎熬才得到的。

      鋼琴的作文10

        音樂,是快樂的源泉,是夏日的清涼,是久旱后的雨。

        ——題記

        指尖在琴鍵上飛快跳躍,奏出美麗的篇章,是小時候的我所羨慕的,這也成為了我對鋼琴的第一印象。二年級的時候,接觸到了鋼琴,才發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的簡單。復(fù)雜的指法、復(fù)雜的升降調(diào)和每天一個小時的練習(xí)成就了我對鋼琴的不良印象。

        后來的一次鋼琴課,因為我早到了,就看見在我前面上課的一個學(xué)姐所彈的曲子,才知道,原來鋼琴不是一上手就能彈得那么好,也要經(jīng)過不斷的磨練,才能彈到自己想要的曲子。指法沒有練順暢,沒有搞清楚升降調(diào),彈自己喜歡的曲子又從何說起?

        那一節(jié)鋼琴課我上得很認(rèn)真,筆記也做得很全,老師的每一個要求都牢記于心;氐郊遥粩嗟鼐毩(xí),腦海中時時回響著那位學(xué)姐彈琴時的樂聲,一個小時的時間似乎也沒有那么長了。

        就這樣,用一首首曲子堆砌起來的梯子,助力我夠著了自己喜歡的曲子,回到家就立刻開始練習(xí)。但是也沒有我想的那樣簡單,練了幾天,我就發(fā)現(xiàn)自己喜歡的.曲子原來這么難,頓時覺得后悔,練琴的一小時也沒有那么認(rèn)真了。

        后來還是我的媽媽開導(dǎo)了我,練琴要學(xué)會堅持,要一遍又一遍的練習(xí)才能夠熟練地彈出這首曲子。但是這還沒達(dá)到要求,還要把自己的情感傾入到曲子中,讓聽者在聽的同時也能感受到你想表達(dá)出來的情感。

        就這樣,每一天的上下學(xué),那些音符就在我的腦海中跳動,組成了優(yōu)美的旋律,我就會情不自禁的哼出來,回到家就立刻找到剛才那種感覺,開始練習(xí)。

        假期老師組織了一場鋼琴演奏會,她就讓我彈奏這首曲子。我回到家就立刻開始了更緊張地練習(xí),一遍又一遍地彈奏那首曲子,直到?jīng)]有彈出錯誤為止。然后我就開始在音符上做文章,加入自己的感情,在父母的面前表演。就是這樣的練習(xí),讓我在演奏會上發(fā)揮得很出色。

        鋼琴彈奏出來的音符對我來說,是感觸最深的音符。因為在一個音符上有很多的、美好的回憶。

      鋼琴的作文11

        理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是秋天的第一顆果實;理想,是冬天的第一片雪花;理想,是沙漠里的綠洲;理想,是吹響生命的號角……山溪的理想是大海,囚鳥的理想是藍(lán)天,樹木的理想是大地。我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。

        小時候,我常常聽爸爸講述一些關(guān)于肖邦、貝多芬、李斯特等音樂家的故事,上學(xué)后,我閱讀了許多有關(guān)他們的書籍。他們真?zhèn)ゴ蟀。∷麄儼岩簧臅r光都獻(xiàn)了音樂,他們對于音樂的酷愛,深深地感動了我。這也使我從小立志:長大后要當(dāng)一名出色的鋼琴家!

        我常常在空閑時一人呆呆地坐著,似乎幻想起許多夢想成真的片段:我漫步在海灘上,望著一望無際的大海,正在尋找音樂的靈感。突然,我的臉上露出了歡快的笑容,我想到了!于是,我匆匆回家,記錄下了曲子。我奏出了美妙的樂曲,好極了!我對我自己作的曲子非常滿意。又過了幾天,我的個人演奏會開始了,在舞臺上,我出神入化地為大家演奏樂曲,是那樣悅耳動聽,臺下不時傳來一陣?yán)坐Q般的'掌聲,大家聽得是那樣陶醉……

        假如我夢想成真,我一定要彈許多曲子,用自己的音樂去感染別人,用音樂創(chuàng)造出更絢麗多彩的人生!但是我明白,這是我的理想;風(fēng)帆,不掛桅桿,是一塊無用布;理想,不付諸行動終是虛無縹渺的霧。我要真正實現(xiàn)理想,必須下苦功,才會有那輝煌的一日。沒有春耕,何來秋實?我要為這理想而刻苦練習(xí),堅持不懈,勇往直前,我要努力奮斗!

        我相信,路,是屬于有理想的人。只要我堅定對理想執(zhí)著的追求,讓理想放出光輝,路,是會在我的腳下延伸的!

      鋼琴的作文12

        滂沱大雨淅瀝淅瀝地下個不停。

        夜?jié)u深了,大地籠罩著一層輕紗般的雨霧,在霓虹燈中散發(fā)著花草的芳馨。

        我正望著窗外的雨出神,忽然從遠(yuǎn)處飄來一陣悠揚的鋼琴聲,密斟的雨水隨著音符的跳躍,也變得更加活潑,歡蹦亂跳地拍擊著玻璃窗,和鋼琴聲交織在一起,像是為這雨夜而演奏的《小夜曲》。

        迷蒙的雨夜中,我漫無目的地尋尋覓覓,尋那暗淡無光的一彎新月?覓那隱隱約約的濃霧?不,我在尋覓那悠揚的鋼琴聲。

        那聲音忽遠(yuǎn)忽近,真令我捉摸不定。

        我隨著鋼琴聲來到了櫻花園林,驀然停住了腳步。對,那鋼琴聲就是從這園林中傳出來的!

        我確信無疑。

        我踏著輕盈的腳步,聆聽著這仿佛從天而降的鋼琴聲,細(xì)看著那零落的櫻花,陷入了深深的沉思……

        佇立在櫻花樹下,心情格外舒暢,我?guī)缀醢阉袩⿶蓝贾弥韧饬恕?/p>

        晚風(fēng)輕拂臉頰,我不由自主地閉上了雙眼,深深地呼吸著,浮想聯(lián)翩:那櫻花樹仿佛就是那亭亭玉立的'艷麗女郎,在風(fēng)雨中飛舞著她那粉紅的長裙,把手中紫籃的櫻花瓣向下飄灑,她隨著音樂的旋律翩翩起舞……

        這是多么令人神往的情景。

        我腳踩在積得幾尺厚的粉紅色“地毯”上,思緒萬千。

        鋼琴聲仍舊繼續(xù),櫻花好像怎么落也落不完;大雨淋漓,鋪天蓋地的下著。

        我漫步到一棵較為婀娜多姿的櫻花樹下,席地而坐,更被這雨夜鋼琴深深地吸引住了。

        我不忍離去,再沒有去尋覓那悠揚的鋼琴聲,而是靜靜地坐在櫻花樹下和著鋼琴聲低吟淺唱;看著那櫻花翩躚零落,陶醉了!

      鋼琴的作文13

        很小很小的時候,我喜歡上了鋼琴。甚至可以說是迷上了鋼琴,可現(xiàn)在,那種沉迷其中的感覺似乎越來越遙遠(yuǎn)了。

        記得第一次見到鋼琴是在幼兒園班外的櫥窗,那高雅的黑色,每個琴鍵里都透著古典的味道,我就下定決心,以后的我一定要成為一名鋼琴家。

        小時候的誓言都不可信。一年又一年過去了,現(xiàn)在的我經(jīng)歷了許多。友誼的破碎、學(xué)習(xí)的壓力,還有獨立的痛苦,也有了新的夢想。我漸漸發(fā)現(xiàn),記憶中曾經(jīng)最閃耀的那顆星,已然失去了光澤。

        鋼琴夢,似乎不那么重要了。我沒了目標(biāo),看著其它同學(xué)向著心中的那個夢,一直前行。而我,卻走走停停,找不到生活的方向,茫然地看著曾經(jīng)那張破舊的地圖,卻渾然不知生活的道路一直在變。

        在這條路,有人找到了屬于自己的`夢,有人在努力前行,有人迷失了自我。原地打轉(zhuǎn)時,有人笑了,有人哭著,有人迷茫著。

        直到那天,我媽媽出來逛街,天上下起了雨,雨點落在了手中的雨傘上,“嘀答、嘀答”我的腦中只有這雨聲。有時候,雨聲很好聽,我們走著走著,聽到了一陣熟悉到不能再熟悉的音樂——理查得?巳R德曼的鋼琴曲《夢中的婚禮》,也是曾經(jīng)令我引以為傲的樂曲。聽著那優(yōu)美的旋律,心中不知是什么滋味。

        我起了間琴行,走向那架古木色的鋼琴,彈奏起來。手指與王琴鍵每一瞬間的觸摸,都顯得陌生。我陶醉在了里面,聽見了自己的心聲,鋼琴,仍是那顆閃耀的星!彈奏完,我不禁潸然淚下。

        最終,我選擇了堅持。繼續(xù)向著鋼琴夢,一直走……

      鋼琴的作文14

        對于每個人來說,學(xué)一樣?xùn)|西都要持之以恒,學(xué)樂器更是如此。如果沒有堅持不懈的精神,將會一事無成。

        那一年,我去“快樂音樂”學(xué)一樣樂器。剛進(jìn)門,就聽到了一位小姑娘的琴聲,她已經(jīng)考過八級,自此,我便情不自禁地愛上了鋼琴。就這樣,跟著唐老師走進(jìn)了陌生的琴房,踏上了我的鋼琴之路。

        我剛剛踏上了學(xué)琴之路,本以為彈琴很好玩,但一看書的種類,就立刻傻眼了、犯暈了:從啟蒙五線譜開始,從指法開始。湯普森,巴赫,拜厄,哈農(nóng),布格繆勒,599,849,299,“HappyMusic’sPianoAB”系列,鋼琴四手聯(lián)彈,世界名曲……一樣樣來,甚至幾樣兒或者好幾樣兒一道兒來,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)彈琴不好玩了。我這才發(fā)現(xiàn),彈鋼琴原來是這樣的,不是那么好玩的.。

        學(xué)到三年級時的一節(jié)課,我彈得要多爛有多爛——根本沒法聽。一曲終了,一扭頭就“撞”到了唐老師那張陰云密布的臉,仿佛是狂風(fēng)暴雨前的預(yù)兆,眼睛跟銅鈴似的瞪著我,劈頭蓋臉就問:“前面幾天練習(xí)了沒有?!”嚇得我直吸冷氣,大氣不敢出,結(jié)結(jié)巴巴地說:“沒……沒……沒練……”那聲音比蚊子還要輕!盀槭裁礇]練?”“沒……沒時間……要考試”。“以后回家要練琴!”唐老師的語氣一下緩和了許多;丶仪,出教室,我?guī)缀跏强拗鰜淼摹?/p>

        一回家,爸媽的臉像六月的天氣,說變就變,劈頭蓋臉對著我就是一頓臭罵:“豪豪,你要合理安排好自己的時間,學(xué)習(xí)和興趣要一樣兼顧好。不能顧此失彼,到頭來什么都沒有學(xué)好!”為此,爸媽還學(xué)會一些鋼琴的延音、波音、強(qiáng)音、弱音等,為的就是監(jiān)督我練琴。

        就是這樣,爸媽的堅持,影響著我的堅持,現(xiàn)在我已經(jīng)考過四級了。只要有持之以恒的精神,學(xué)什么都會成功的。

      鋼琴的作文15

        今天是星期三,讓人怕怕的鋼琴課了又來了。

        學(xué)習(xí)彈鋼琴有一段時間了,可還是彈不好?粗鴦e人的手指在琴鍵上流動,悅耳的琴聲飄蕩。怎么自己就彈不好呢?忍不住看了看自己的手。沒問題啊,手指修長,是彈鋼琴的料呀。

        當(dāng)初就是懷著對這雙手的自信,才跟媽媽說要學(xué)鋼琴的,可現(xiàn)在,真是自己給自己挖了個坑!今天能彈好嗎?

        我?guī)е男那,?qiáng)裝著平靜,推開琴房那扇沉重的門。

        今天彈的是《拉駱駝》。

        手指一觸到琴鍵,手指就開始發(fā)抖。老師叫道:“手型不對!”一聽到這熟悉的聲音,我更緊張了。老師站在我身后,雙眼緊緊地盯著我的手型,我一彈錯音,或者塌手型或折指,她就會發(fā)出“嗯!”的聲音,好像一個大鐵球掉在地上,又重又可怕。我的頭上冒汗,手心冒汗,小心臟蹦蹦跳。過了一會兒,大鐵球的聲音怎么沒了?我轉(zhuǎn)頭一看,老師不見了,啊哈!這下可以放松了,美!

        還沒美夠呢,老師回來了,手里還拿著一把又細(xì)又長的木棍。這是要干啥?還沒等我明白過來,大鐵球般的聲音傳到了耳邊:“再不用心,就請你吃棍棒烤肉!”

        棍棒烤肉?我的汗毛都立起來了,頭上的汗也消失了。是啊,都怪自己不用心,老師講了很多遍了,我就是沒聽進(jìn)去,老是按照自己的想法,隨隨便便地彈。這下,棍棒烤肉要來了,還敢不用心嗎?

        想到這里,我的手不抖了,眼睛更明亮了。修長的'手指在琴鍵上流動,優(yōu)美的音符頓時飛了出來。老師的臉上溢滿了笑容,手里的棍子隨著音樂輕輕搖動。

        這節(jié)鋼琴課的時間比以往要快得多,還沒啥感覺,就下課了,媽媽來接我了。老師笑著對媽媽說:“你的孩子很優(yōu)秀,是我教過數(shù)十年的鋼琴學(xué)生里面最有天賦的孩子,稍微一用心,就學(xué)得很快。”旁邊的我聽得美滋滋的,我再也不害怕上鋼琴課了。

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