（合集）初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初中的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
他，一頭烏黑的頭發(fā)。他，一雙明亮的眼睛。他，一個高高的鼻子。他一個大大的嘴巴。他，一撮小胡子。
他，就是我的語文老師。他姓劉。
說起我的語文老師，第一次見面的時候，他就給了我們個下馬威。一開始，我見到這個帥帥的男語文老師，還覺得他挺和藹的。結(jié)果他一說話，立刻顛倒了我的第一感。直接從和藹變?yōu)閲?yán)厲。剛剛見到他，他說話聲音很洪亮，一開始就說了作業(yè)的要求。一、字跡工整。二、卷面整潔。三、上課手放桌面。四、上課不準(zhǔn)趴臺。……直接說了一大堆的要求。他還說，一個月左右，他就可以讓我們的作文水平提高，寫到600是小KISS。聽到這句話我還挺高興的，因為我的作文不怎么好，在以前我寫作文的時候，沒次寫到300字就沒東西寫了。搞的我考試總是考不了高分。不過我還是不相信一個月就能隨便寫到六百字。他說，我們寫作文，上學(xué)期600字，下學(xué)期700字，初二上學(xué)期800字，下學(xué)期900字。依次遞增。這說的直接讓我們班很多同學(xué)不滿了，畢竟要寫這么多。他也說了一個他自己覺得奇怪的事，他說：我也不知道學(xué)校為什么不給我當(dāng)班主任？我當(dāng)時心里就想了，像你這么兇的.語文老師，學(xué)校給你當(dāng)班主任，你還不整死我們！
上課的時候，我很奇怪，劉老師語文課居然先學(xué)第五課。我小學(xué)都是按順序一課一課來的。心想，這真是一個奇葩語文老師。居然先教第5課，后來我還是一直很奇怪，為什么先教要背的課文呢？我一直到現(xiàn)在也搞不懂。
做為老師，劉老師還是蠻稱職的，平時9點45的大課間跑操，本來應(yīng)該是班主任跟著我們的�？梢驗榘嘀魅问莻�女的，所以不跟我們。結(jié)果劉老師就來跟我們了，起初跑步的時候，劉老師只是叫掉隊的人跑快點。后來，他就變本加厲了，居然拿雨傘的把手來趕我們，我們就像一群羊，劉老師就是放羊人。他甚至還打我們，我記得我就被劉老師打過一次，不過不怎么痛。
漸漸地，我居然開始喜歡語文老師了。最近，他還做了一件讓我們?nèi)喽奸_心的事，國慶節(jié)放假7天，他居然只給我們布置了一篇作文，也就是這篇作文了，我的語文老師。
現(xiàn)在，我深深的懂得，老師為什么這樣受人尊敬、愛戴，那是因為他們把全部的精力都放在學(xué)生們的身上，他們有著一顆無私的心。
初中的作文 篇2
我的學(xué)校是一個美麗的校園，它坐落在湫水山腳下，前面是一條大路，一條小溪就在橋下流過。
每當(dāng)翠綠的菊葉從中出現(xiàn)一個誘人的新蕾時，秋天就悄悄的來到了校園。秋風(fēng)吹走了夏日的熱氣，吹黃了綠色的樹葉，吹開了含苞欲放的金菊，吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天，更喜歡秋意綿綿的校園。
漫步在校園內(nèi)，秋天正是桂花盛開的季節(jié)，滿目堆青疊翠之中，點綴著一簇簇米黃的小花，它是那么的樸素大方，那么的充滿生機。不知不覺，一陣微風(fēng)吹來，花香迎面撲來，它那濃郁的幽香，幾乎滲透了所有空氣，令人心曠神怡。不遠(yuǎn)處，一朵朵芙蓉花顯得格外誘人，粉的，白的都有。粉的.可愛，白的圣潔，這組成了多么美麗的畫面啊！突然，風(fēng)一吹，芙蓉花搖曳著，像是對我說：“嗨，你好！你最近學(xué)習(xí)怎么樣�。∥铱墒墙o予你很大的期望喲�！蔽倚χ蜍饺鼗c點頭，心里暗下決心，一定不會辜負(fù)芙蓉花對我的期望。
不知不覺，來到了楓樹下，我看見火紅火紅的楓葉，不經(jīng)想起了杜牧的一首詩句‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花’。站在遠(yuǎn)處，看著楓葉一片片的飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。這是一個多么有詩意的情景��！
最后，我來到柏樹面前。他那筆直的身軀讓我想起了勇敢的哨兵。難道柏樹不正像哨兵一樣默默守護著我們上課，放學(xué)，陪伴著我們走過多少風(fēng)風(fēng)雨雨。
我愛我的校園，愛校園的一切花草樹木。他們給予了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們不應(yīng)該擁有一定學(xué)習(xí)成績來回報他們嗎？
初中的作文 篇3
端午的味道，是盛開紫羅蘭的芳香，淡而優(yōu)雅。
端午的味道，是綻放茉莉花的幽香，妙而純潔。
端午的味道，是開放百合花的清香，淡而高雅。
端午的味道讓人回味無窮，記憶憂新，
臨近端午，就會想到他，他是一位博學(xué)才子，神采飛揚才華橫溢，氣質(zhì)過人。他在戰(zhàn)國時期創(chuàng)下業(yè)績。他不光創(chuàng)下業(yè)績，還開創(chuàng)了詩歌從集體歌轉(zhuǎn)變?yōu)閭�人歌獨立創(chuàng)作的新紀(jì)念。他是文壇的一位高手，也是仕途的棄兒。他每次都想一心報國，讓自己的國家像一只雕聳立于大地上，卻總是遭遇小人的妒忌與報復(fù)，是自己的辛苦遲不被采用，最后在自己臨死前創(chuàng)作了一篇，用血和淚寫成的憂國之恩的柔情長詩《離騷》。
詩創(chuàng)作后，他帶著滿臉的憂傷和憤怒來到了江邊看著冰冷的河水，他突然笑了，仿佛是在笑那些小人笑今日的庸君，笑自己的衷心沒有被人發(fā)現(xiàn)。他帶著冷笑，縱身一躍跳入這冰冷的河水中，讓他沖洗著自己的身軀。他走了走的凄涼與悲傷，只是他對國家的愛太深了。
他熱愛祖國，堅貞不屈的精神浮現(xiàn)在我們的眼前他坦然面對以，死報國，顯出他是多么地?zé)釔圩约旱膰宜蛞鈩C然的豪杰氣魄給后人留下了許多深思。
端午的味道，就是屈原，他那忠心耿耿的報國情懷為祖國為人民的安居樂業(yè)以幸福做出我顯得努力。端午的味道是有氣魄的，也是有甜味的就像棉花糖一樣甜。
端午節(jié)這天，也是游子回家團聚的'日子，大家歡聚一堂其樂融融，品嘗這美味的粽子。今年我的叔叔嬸嬸都回來團聚，共度端午。我們家的粽子都是母親自己親手抱的，母親在廚房里忙來忙去，我和姐姐在屋里看書，可我的思緒早就飛遠(yuǎn)了，想起了去年我們家的粽子不是母親親手抱的，而是從小攤上買來的，蒸好之后，我滿懷希望，可剛嘗第一口，我想被潑了一瓶水一樣這個粽子一點也不好吃，我嘟囔這，母親用慈祥的眼神望著我，溫柔的說："吃都吃了，還是下回母親自己做吧！"我急忙叫好眼淚都流出來了。突然聽見母親那清脆的聲音，粽子好了，我的思緒才飛回來，我看著桌子上熱騰騰的粽子，臉上露出了微笑，大家一起坐在飯桌旁，邊吃邊講著端午的來歷與意義。大家都是興高采烈。我看著這樣一桌團圓飯，心里美滋滋的。
端午的味道，就是游子們回家團聚的喜悅與幸福那是甜甜的味道。
夏天的味道，是那一簇簇盛開的花團；頑強的生命力，展示了夏天的主旋律，人生的味道，就是一次次磨練的意志與頑強，綻放人生的主旋律，而端午的味道，那是一種種傳統(tǒng)的習(xí)俗，是那衷心報國，是那家家戶戶團圓，弘揚了端午的主旋律。
端午的味道，與眾不同。
初中的作文 篇4
曾記否，零丁洋邊，你的一腔熱血，牽動我的情思，重陽佳節(jié)，你訴說的千古情愁，牽動我的情思，月圓人未圓，你寄情于酒，訴說的思親念弟，牽動我的情思。我的情，只為你。
時代的兵荒馬亂，黎民百姓的提心吊膽，為國家的未來而著想，力求保全祖國，但天不隨人愿，在那天，不幸的你被俘，敵人威逼利誘，都沒有使你屈服，或許你心中還為了自己的祖國吧？敵人再怎么誘騙，都沒能打動你心中堅定的`信念：誓與祖國同存亡�；蛟S，正是偉大的祖國在你心中，你才會為了自己的祖國而犧牲。天際被你的鮮血染紅，史冊上永遠(yuǎn)有你的名字，在那生與死的決擇時刻，你面對死寫出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱。愛國情，永遠(yuǎn)留名。
你的情深深牽動了我的情思。我的情，只為你，你的情，只為他，偉大的愛國情。
初中的作文 篇5
洽談青春，何人不曾再七彩斑斕的青春中留下一點遺愿，一點煩惱，一段回憶，而在這回憶的背后隱藏了多少幼小心靈的痛楚，辛酸與淚水，我今天就打開我的心靈之門，帶領(lǐng)大家去了解我青春的煩惱。曾幾何時，我踏入了中學(xué)的大門，告別了金色的六年時光，隨著進入中學(xué)我的煩惱也隨之增多�；貞浧鹉嵌谓�(jīng)歷，我禁不住會流下痛楚的.淚水。
有一次放學(xué)時我正在無憂無慮的走著，剛走到走廊門口，就有兩名青年男子攔住我，并向我控訴著；小孩，有錢嗎，老子最近缺錢，就算先借給我一點，不多50元就可以了，等我有了錢我再還給你”。我滿懷疑問的對他們說“你們是誰我又不認(rèn)識你們憑什么借給你錢啊”他狂傲的對我說“小子你最好韓式老實一點，你要是不給或者告訴老師的話，出去我就打死你或讓你在這里混不下去，記住今天我先放你走，明天你必須給我拿錢來”
走在回家的路上我在心里默默的想，我要是不給我就會被他們打，要是給了我就會助長他的歪風(fēng)邪氣，久了這意思就會有下一次。經(jīng)過一夜的苦思冥想和反復(fù)的心里斗爭。我喊是被恐懼所征服，不得不把那50元錢給了他。結(jié)果又到了第3天我又見到了他，他又要向我索要金錢，但是這次我并沒有向他屈服，我故意找了個理由脫身，趁這個機會我把老師教了過來，把他們捉了個正著，并讓其突出了所有的贓款。
青春的煩惱其實這是一個美麗的景點，只有這些煩惱才能襯托出青春的美妙。
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