小學(xué)優(yōu)秀作文匯編[3篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

　　20xx年，我和許博士、李博士（是許若霈和李子�。�，研制出了一種神奇的樂器。雖然，還沒有批準(zhǔn)銷貨，但還是讓大家先睹為快吧！它的外形是一個(gè)長(zhǎng)方形的`盒子，只有手掌大小。也許，有人要笑：這么小的盒子，最多是一個(gè)口風(fēng)琴，有什么神奇呢？你可別小看它了，“麻雀雖小，五臟俱全”，它上面設(shè)計(jì)有許多按紐，上面的按紐代表各個(gè)地方的樂器。

　　比如：馬頭琴、皮鼓、小提琴、鋼琴、笛子、蕭。做個(gè)示范吧：你想要鋼琴，只需一按鋼琴按紐，一架鋼琴就出現(xiàn)了，你不想要了，則按一下“不要”按紐，它又變成一個(gè)盒子了。它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。主要部分在中心，裝的是美國(guó)的F8芯片，工作量可達(dá)到連續(xù)用100天的世界記錄（晚上人睡了，盒子電還開著），可節(jié)省一千度電，那是節(jié)電系統(tǒng)起的作用，它可以將用去的電用超聲波把它回收起來，這正是它的神奇之處。俗話說“金無(wú)足赤”，同樣，這件樂器也不可能十全十美。它不能放在水里，一遇到水，它就會(huì)短路，在水里泡上半小時(shí)，它就會(huì)一命嗚呼。這件樂器可如意神奇吧！

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

　　我最喜歡小貓咪了。它叫咪咪，長(zhǎng)著一身雪白的茸毛，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)大茸球。它的耳朵尖尖的，就像雷達(dá)，搜索著附近的信號(hào)。水靈靈的眼睛，就像一對(duì)藍(lán)寶石。

　　小貓非常貪玩。一根雞毛、一個(gè)線團(tuán)，它都能玩的沒完沒了。但它工作起來可認(rèn)真了。它屏息凝視，在老鼠洞口，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！

　　小貓非常貪吃。老鼠、魚肉、蔬菜、水果，就連一個(gè)大饅頭都能吃得津津有味。有一次，我給他帶一些點(diǎn)心，一張三瓣嘴吃的可帶勁了，嘴一張一張的，頭也跟著一動(dòng)一動(dòng)的。后來點(diǎn)心都被它吃光了，只好戀戀不舍得離開。

　　小貓也非常懶惰。有時(shí)趴在床上，有時(shí)臥在草地……上次我在它睡覺的時(shí)候打擾了它，它就用鋒利的爪子抓我，我就哭著叫姥姥過來，姥姥說：“貓睡覺的時(shí)候是最不需要?jiǎng)e人來打擾的！”“哦，原來如此。”

　　我的小貓咪是一只可愛的'小貓咪，是一只貪玩的小貓咪，是一只認(rèn)真的小貓咪，是一只貪吃的小貓咪，是一直懶惰的小貓咪。有了小咪咪，我的生活就多了幾分快樂！

　　評(píng)價(jià)：你能學(xué)以致用，修辭手法運(yùn)用的很到位，二三四段構(gòu)成了段前排比，看來你平時(shí)學(xué)的很認(rèn)真！表現(xiàn)很棒！未來的小作家就是你！

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

　　“丁零零”，下課鈴響了。小朋友們像小鳥一樣飛出教室，來到寬廣的操場(chǎng)上，三三兩兩的做各種運(yùn)動(dòng)。他們有的在跳長(zhǎng)繩，小剛和小明緊握長(zhǎng)繩的'兩端，用力揮動(dòng)著手臂，繩子被甩得“塔塔”直響，小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的時(shí)候，小腿繃得很直，右腳有力地踢毽子，雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞，小匯在一旁拍著手為她數(shù)數(shù)；有的在玩老鷹捉小雞游戲，老鷹猛撲向最后一只小雞，最后一只小雞嚇得左躲右閃，母雞看到了這一幕，反應(yīng)很快，身體一轉(zhuǎn)，張開雙臂，哈哈，這下老鷹捉不住小雞了；還有的在踢足球，小強(qiáng)把球傳給了亮亮，亮亮剛接住球就被對(duì)方兩名球員搶走了，小強(qiáng)氣得眼珠子都快掉了下來，就在對(duì)方兩名球員樂得哈哈大笑的時(shí)候，小強(qiáng)看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球又搶了回來，接著凌空一腳就把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門，真是樂極生悲啊！

　　小朋友們一起愉快地度過了美妙的課間十分鐘。

　　評(píng)：比喻句用得妙，寫出了毽子上下飛舞的美來。另外，你還注意運(yùn)用成語(yǔ)，為文章增輝不少。

【小學(xué)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

小學(xué)優(yōu)秀優(yōu)秀作文12-01

小學(xué)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-21

（優(yōu)秀）小學(xué)優(yōu)秀作文08-25

小學(xué)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-14

小學(xué)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-30

（優(yōu)秀）小學(xué)優(yōu)秀作文08-25

小學(xué)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01

[優(yōu)秀]小學(xué)優(yōu)秀作文07-20

(優(yōu)秀)小學(xué)優(yōu)秀作文10-02

[優(yōu)秀]小學(xué)優(yōu)秀作文07-20