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關(guān)于名人故事的作文
“名人”可以指:著名人物,又可稱作名流(英文:Celebrity)。日語中的名人,泛指各行各業(yè)中能力崇高而備受景仰的人物。為此小編為大家精心推薦一些關(guān)于名人故事的范文優(yōu)秀例文,希望對大家有幫助。
關(guān)于名人故事的范文篇1
著名數(shù)學(xué)家華羅庚因家境貧寒,初中畢業(yè)就輟學(xué)了。但他從小就癡迷于數(shù)學(xué),輟學(xué)在家一直堅持自學(xué),千方百計搜尋數(shù)學(xué)方面的書刊研讀。后來他在一所中學(xué)當(dāng)事務(wù)員。
一次,他在朋友那里借到一本《學(xué)藝》雜志,上面刊登了蘇家駒教授的一篇論文。華羅庚發(fā)現(xiàn)者篇論文中有錯誤,就想寫一篇糾正文章,但又考慮到蘇家駒是大名鼎鼎的教授,自己不過是個無名小卒,會不會被人認(rèn)為是班門弄斧呢?他懷著忐忑不安的.心情去請教王維克老師。王老師鼓勵他說:“圣人也會有錯誤。你如果指出教授的錯誤,他非但不生氣,還會很高興的。”于是,華羅庚就寫了一篇論文,指出蘇教授論文中的錯誤,并在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了。
這篇文章驚動了當(dāng)時清華大學(xué)的數(shù)學(xué)系主任熊慶來。當(dāng)?shù)弥恼碌淖髡呒炔皇?ldquo;海歸”,又不是大學(xué)教授,而僅僅是一個中學(xué)事務(wù)員,熊慶來驚訝不已,于是立刻做出決定:請這個青年人到清華來!
正處在貧困中的華羅庚聽到這一天大的喜訊激動萬分,家人和鄉(xiāng)親們也為他感到高興。從此,華羅庚如虎添翼,在數(shù)學(xué)的王國里盡展才華。
關(guān)于名人故事的范文篇2
今天,老師給我們講述了許多許多名人小時候刻苦學(xué)習(xí)的故事,其中匡衡《鑿壁偷光》的故事讓我深有感觸和啟發(fā)。
這個故事主要講述了漢朝時,一叫匡衡的少年,非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮,但他十分熱愛讀書,白天做工,晚上才有時間讀書,可家里買不起蠟燭,只好對鄰居說:我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的'一寸之地呢?鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。
匡衡悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。后來,匡衡成了學(xué)識豐富的名人。
這篇寓言故事,贊揚了匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件,勤奮讀書的精神;為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境這么優(yōu)越,我們和匡衡相比,要幸福的多。我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在這來之不易的幸福生活,珍惜時間學(xué)習(xí)。一寸光陰一寸金,讓我們珍惜時間,好好學(xué)習(xí),長大后,做一個有用的人!
關(guān)于名人故事的范文篇3
隨著中國的改革開放,大量的學(xué)子走出國門,學(xué)習(xí)最先進的知識報效祖國,而在這些學(xué)子之中,有一位勇敢的指出自己老師也就是著名的心理學(xué)教授--阿加爾老師的錯誤。
幾年前,她報考了英國牛津大學(xué)心理學(xué)教授阿加爾的博士生。阿加爾教授每隔四五年才收一名研究生,所有報考的學(xué)生都很珍惜這次機會?奢喌脚硪性瓶谠嚂r,她卻直率地陳述了與教授不同的學(xué)術(shù)觀點。教授十分生氣,禁不住大聲斥責(zé)道:“你難道認(rèn)為我會收一個反對我的`觀點的研究生嗎?”彭倚云想:反正我也沒有希望被錄取了。干脆,就豁出去吧!出乎所有人的意料,幾天后學(xué)校宣布,阿加爾教授決定,把這難得錄取名額以及獎學(xué)金授給彭倚云。
阿加爾對這位頂撞自己的學(xué)生說:“你看,我的孩子。你和我爭了兩個小時我還是決定錄取你。為什么呢?因為我要你在我的支持下充分反對我的理論。要是事實證明你是錯的,我當(dāng)然很高興;要是我們都對,我更高興;要是你對了,而我錯了,哈!想不到吧!我會特別高興。因為只有這樣,世界才會更有希望!”
看到了吧朋友!只有勇于指出老師的錯誤,才能更好的學(xué)習(xí),我相信有許多人和我一樣,對于老師的錯誤不敢勇于指出,每次話都到了嘴邊,有活生生給咽了回去,我相信通過彭倚云的故事我們以后遇到錯誤就會勇敢地指出來啦!加油!
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