紙飛機初中優(yōu)秀作文

　　藍藍的天、白白的云，躺在草坪上的樹影中，慵懶地瞇縫著眼。傾聽著風，肚皮隨著樹葉的擺動而上下起伏。漸漸地、漸漸地陷入夢的陷阱……

　　恍惚間，頭好像被什么撞到了。眼睛極不情愿地睜開，腦袋依然昏昏沉沉。視線漸漸清晰，一架金色的紙飛機停在胸前。手慢慢地移至胸前，拿起紙飛機，目光再次散漫開去，思緒也蕩漾開去……

　　小學時，一到下課，空中就被開辟出一條條“航線”，大家都在折紙飛機。身邊所有的紙都無一例外地飛上了天。從講評過的試卷，到練習本上的一頁頁；從美術包中的材料，到家中的信封，都是紙飛機的原材料。大家還開辦比賽，我就是一個積極的參與者。無論是彈射飛機、穿梭機，還是風力飛機、滑翔機，我都能折的很好。記憶中，我的飛機常常是飛得最遠、飛得最快、飛得最準。那時，紙飛機是大家心愛的玩伴，直到四年級……

　　四年級到了，作業(yè)漸漸多了，各種補習班蜂擁而至。家長說“現(xiàn)在是報興趣班的最好時候�！崩蠋熣f“現(xiàn)在是報補習班的最好時候。”慢慢地、慢慢地大家不再熱衷于紙飛機，也不再比試紙飛機了，而是比試誰考得好，誰補習班報得多，誰家庭作業(yè)做得多。我望著大家漸行漸遠的身影，最終也放下了手中的紙飛機，去追趕大家的步伐，紙飛機跌落在了地上……

　　前幾天，不知誰先扔了一架紙飛機，飛飛機，折飛機，再拆飛機。大家似乎癡了一般，好像要宣泄這么多年深藏在心中的夢——那個有關紙飛機的夢。隨后老師便來批評我們了，我承認有些人在上課扔紙飛機確實不對，但真的不是一無是處�！澳銈冞�是幼兒園的？還玩這東西！”誰說紙飛機技術含量低了？紙飛機的學問可大了！有一種折法甚至可以讓A4紙承受三倍馬赫的速度！……

　　思緒回了過來。老師說的也對，我們的天空已填充了許多的新思想，不完整的知識體系在不斷碰撞，以便不斷完善。也許已經(jīng)不在適合柔弱的紙飛機飛舞了……

　　想到這兒，不禁嘆了一口氣。手指撫摸著紙飛機，重新觸摸到童年的金黃。輕輕擲出，看著紙飛機消融在天際的紅霞之中……

　　后記：耳機中輕吟著《我不想長大》，但我們已然成長。金色的光芒漸漸褪去，青綠的衣裳已經(jīng)穿起。紙飛機也許再也不會成為我最心愛的玩伴，但我的心永遠為它留出一片飛行的天空。

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