最新初中的作文
導(dǎo)語(yǔ)：作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是初中的作文。歡迎閱讀及參考！
篇一、最新初中的作文
時(shí)間，如水，那么迅速，那么不知不覺(jué)……
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從幸福美好的小學(xué)時(shí)光，步入了有喜有憂的初中歲月；我已經(jīng)從那個(gè)天不怕地不怕的毛頭娃娃，變成了堂堂的初中生大姐姐。有多少感慨，又有多般無(wú)奈。
第一次與朝夕相處的同學(xué)說(shuō)“大家，再見(jiàn)”；第一次走進(jìn)陌生的中學(xué)大門(mén)；第一次默默地在心里數(shù)著去初中學(xué)校的倒計(jì)時(shí)；第一次想著初中生活的苦與樂(lè)……或許，會(huì)結(jié)識(shí)的知心好友，也或許，學(xué)習(xí)上會(huì)有很多麻煩與苦惱。但我不怕！
初中是人生重要的必經(jīng)之路，一條布滿荊棘與鮮花的路。如果我遇到的是荊棘，我一定要挺起勇氣，披荊斬棘；如果我遇到的是鮮花，我一定會(huì)樹(shù)起信心，再接再厲。就像一位朋友送我的那句話：“無(wú)論道路如何坎坷，旅途如何漫長(zhǎng)，你一定要無(wú)所畏懼地前進(jìn)，直至抵達(dá)勝利的'彼岸��！”
我相信自己，感慨自己，歌詠?zhàn)约�，在漫長(zhǎng)無(wú)知的歲月里，因?yàn)橛信笥褌兊膸椭�，老師們的鼓�?lì)，家長(zhǎng)們的支持，我一定會(huì)做好自己，守護(hù)好自己，不讓心靈的美麗流失。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望，拼出屬于自己的一片蒼穹！
只要與大家一起，辛苦算什么？失敗了只要原地站起就好。我想和大家一起，在初中的全新生活里體驗(yàn)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)快樂(lè)，體驗(yàn)失敗，體驗(yàn)成功，體驗(yàn)苦與樂(lè)！那也是一種享受�。。�
篇二、最新初中的作文
前相紀(jì)欣，天縱之才也。少即執(zhí)掌相權(quán)，然逢朝政動(dòng)亂、帝國(guó)飄搖。試以一己之力力挽狂瀾，無(wú)果。心中傷懷，自嘆無(wú)德無(wú)能，上書(shū)朝廷欲辭職還鄉(xiāng)。先帝不準(zhǔn)，攜其至一古戰(zhàn)場(chǎng)。天光昏暗，黃沙漫漫，夐不見(jiàn)人，折戟斷刃滿地，白骨尸骸累累。先帝曰：“此為吾之初陣……”——引子
“班長(zhǎng)，我不想干了。聽(tīng)別人喊我副班的時(shí)候心理壓力好大……”
她不想多說(shuō)什么，說(shuō)不出什么，只留下一句：“好好干吧�！�
轉(zhuǎn)身，熄滅了自己身上那團(tuán)耀眼到讓任何人都不得不隨之燃燒的火焰。
讓思想和眼中的光同時(shí)黯淡下去，微微閃爍的那是她的初陣時(shí)大肆燃燒而至今仍未熄滅的一點(diǎn)星火。
數(shù)千人趨之若鶩的一所學(xué)校她不費(fèi)吹灰之力成功進(jìn)入，理當(dāng)與老恩師共慶。于是一個(gè)安然慵懶的午后，兩個(gè)人，三摞卡牌，四局征戰(zhàn)風(fēng)起云涌。笑談千年悲喜，此刻心中之感，恰似初陣。
“殺，無(wú)閃，萬(wàn)箭齊發(fā)，閃，雷殺，觸發(fā)防具仁王盾，抵消雷殺�！�
能力越強(qiáng)，挑戰(zhàn)越多。這話在她身上一次次應(yīng)驗(yàn)。第一次演講，是面對(duì)全校的兩千余名師生。那時(shí)的`她不過(guò)是個(gè)普通的小學(xué)女生，汗涔涔的手里握著冷冰冰的話筒，用顫抖的語(yǔ)調(diào)讀完了那篇并不算長(zhǎng)的稿子。臺(tái)下斷斷續(xù)續(xù)的稀疏掌聲被國(guó)旗在風(fēng)中的嘶吼遮蓋，仿佛戰(zhàn)場(chǎng)上的旌旗獵獵。一員小將，輸?shù)免Р患胺馈?/p>
但她學(xué)會(huì)了養(yǎng)精蓄銳，懂得了何謂堅(jiān)強(qiáng)。英語(yǔ)演講大賽上，一篇文章?lián)]灑得慷慨激昂。
“南蠻入侵，殺，閃電，判定結(jié)束，體力減三�！�
那次比賽她勝券在握。市三好生競(jìng)選，班里兩人參選，一個(gè)是她，另一個(gè)……和班主任很熟。那時(shí)候的她，已經(jīng)擔(dān)得起“王者”之稱(chēng)。四次國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，省市級(jí)不下十七次，還有什么能與之抗衡？臨陣，參選名額突然變成了一個(gè)�！澳闳グ��！卑嘀魅闻呐哪莻�(gè)女孩的肩。
自信和決心被憤恨的火焰融化順著臉頰流過(guò)，滋潤(rùn)了心底的氣魄，蓬勃生長(zhǎng)。
“決斗，放棄出牌�！�
內(nèi)訌，她最不愿意見(jiàn)到的。還是順理成章地降臨了。
她沒(méi)有干涉。靜靜觀望，帶領(lǐng)僅有的幾員“大將”做好以前該做的，并做的很好的事。幾日過(guò)后，風(fēng)平浪靜，一切安好。
“棄牌，大業(yè)炎！”
一招扭轉(zhuǎn)乾坤，她反敗為勝。
四種花色手牌啟動(dòng)武將技能，順勢(shì)啟動(dòng)了自初陣以來(lái)，積累的全部能量。
四種花色——黑桃，積累；梅花，堅(jiān)毅；紅桃，激情；方片，冷靜。
一種技能——紅蓮業(yè)火，鳳凰涅盤(pán)。
自此，所向披靡，百戰(zhàn)不殆。
她想告訴副班這些，告訴他要好好走下去。不過(guò)沉吟許久，出口的卻是另一番話：“別怕，做好你的工作。自初陣開(kāi)始，你的使命被確立，責(zé)任被賦予。正因?yàn)槭浅蹶�，初生牛犢不怕虎，所以才自信；正因�(yàn)槭浅蹶嚕灾?jīng)驗(yàn)不足前輩，所以更謹(jǐn)慎；正因?yàn)槭浅蹶�，不受任何過(guò)去影響，所以，能盡情揮灑。
正因?yàn)槭浅蹶�，你能做得更好�！?/p>
因?yàn)槌蹶�，本不該帶有任何�?fù)擔(dān)。
篇三、最新初中的作文
生活中一些微不足道的小事，只有你細(xì)細(xì)去品味時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)里面包含著許多人生的哲理。人生的奇妙之處就在這里，通過(guò)一件小事讓我感悟了人生，也許在你看來(lái)很平常，而我卻覺(jué)得耐人回味，值得思索。我有一輛“阿米尼”牌天藍(lán)色的自行車(chē)，非常漂亮但美中不足的是對(duì)我來(lái)說(shuō)車(chē)座有點(diǎn)高，當(dāng)我坐在座位上時(shí)腳是夠不著地的，所以我下車(chē)時(shí)，往往是把腿放在一邊，等速度很慢時(shí)，才能從車(chē)上面下來(lái)，這樣造成了許多的不便。在馬路上遇到堵車(chē)那才是最頭疼的事情，但在平時(shí)一遍遍練習(xí)中我終于適應(yīng)了這種麻煩的動(dòng)作。
在一個(gè)星期天的下午，我騎著心愛(ài)的車(chē)子與爸爸一起去買(mǎi)菜，順便幫他分擔(dān)一些重量。我悠閑地騎著自行車(chē)，嘴里還哼哼著不知名的曲子，突然看到前面有一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，而且車(chē)也很多，我突然想起11歲那年我的慘痛經(jīng)歷——我的家門(mén)口正在施工，人很少我便在這里騎車(chē)玩，路上有許多沙石，我從一個(gè)坡上騎下來(lái)，我一剎閘準(zhǔn)備轉(zhuǎn)彎，可怕的事情發(fā)生了，那些沙石讓我猛的摔了下來(lái)，車(chē)子在那邊，我在這邊。啪！我重重的落在地上，石子與沙粒的棱角使我遍體鱗傷，最終我還是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)并把隨身帶的礦泉水倒出來(lái)沖洗傷口，后拍打拍打身上的灰塵，忍著劇痛一瘸一拐的往家走，回到了家后我一屁股坐在沙發(fā)上就再也沒(méi)起來(lái)……直到現(xiàn)在我的'腿上還留有那次的傷疤。俗話說(shuō)的好“吃一塹長(zhǎng)一智”，我再也不能犯上次的錯(cuò)誤了。我決定從車(chē)子上下來(lái)，推著車(chē)子過(guò)去�？蓻](méi)等車(chē)子慢下來(lái)，我就準(zhǔn)備下車(chē)，忽然車(chē)子的一個(gè)前叉卻把我一下絆倒了，我和車(chē)子同時(shí)倒在地上，車(chē)子夾在我兩腿之間，我再次頑強(qiáng)地站了起來(lái)，我沒(méi)有喊疼，只是即便喊了出來(lái)也無(wú)法阻止疼痛。我繼續(xù)騎上車(chē)子同爸爸一起去買(mǎi)菜了。
經(jīng)過(guò)一次再一次的摔倒，讓我突然明白了什么——人生和騎車(chē)子的過(guò)程是一樣的，人生的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，注定有許多坎坷和絆腳石。不管遇到怎樣的困難只要我們能夠勇敢的面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)的去戰(zhàn)勝它，我們的前途就是光明的，生活就充滿了陽(yáng)光。
我們不怕石頭，只怕我們不敢走過(guò)石頭。
篇四、最新初中的作文
這樣種種生活細(xì)節(jié)讓我有了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的依賴(lài)。然而，一經(jīng)獨(dú)自外出，離開(kāi)了家人，便像是無(wú)頭的蒼蠅，四處碰壁。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的自理能力可悲到連煮雞蛋都不知道怎樣剝食，我的內(nèi)心一片荒涼。
讓我想一想，是什么造成了如此狀況?
近來(lái)，家里多了幾盆盆栽，長(zhǎng)勢(shì)很喜人，碧綠的葉子茂盛光亮，各種顏色的小花也開(kāi)得活潑自在。我有些擔(dān)心，爸爸媽媽把它們打理得這么好，它們會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得太快，讓家里都沒(méi)法安置了。啊，顯然是多慮了，原來(lái)它們永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不太大，畢竟是供人欣賞的.盆栽植物嘛。
忽然想起老家院前的兩棵桂花和一叢月月紅，向來(lái)無(wú)人問(wèn)津，任憑風(fēng)吹雨打、日曬夜露�？墒呛芷婀�，它們長(zhǎng)得挺拔而蔥蘢，還吸引了無(wú)數(shù)鳥(niǎo)雀，成為這些歌唱家們表演和競(jìng)技的舞臺(tái)。這讓我浮想連翩。
是啊，小小的一個(gè)花盆，或是窄窄的一方花圃，是否真的能給予植物們良好的生長(zhǎng)環(huán)境?看上去，它們比任何野生植物都更得到人類(lèi)的照顧和呵護(hù)。然而，那安全保溫的房頂，讓它們失去了扎根尋水的生存本能;人們給予呵護(hù)的修剪，讓它們沒(méi)有了伸出枝條擁抱藍(lán)天的熱情。
生活中被寵壞的孩子——我們也一樣，是被栽培在溫室中的品種。我們的“安全”得到了保障，我們所謂的學(xué)習(xí)時(shí)間得到了保障，可是，我們向往自由的心靈卻被禁錮著，我們闖蕩世界所需要的生存能力很難得到鍛煉，就像盆栽植物缺失陽(yáng)光、空氣和水一樣，我們也日漸缺失自食其力的活力與自信，只是一味地等著“園丁”們——父母、爺爺、奶奶，還有老師，為我們澆水、通風(fēng)、鋤草、除蟲(chóng)，倘若沒(méi)有他們的呵護(hù)，我們就無(wú)法生存。我們被包裹得太緊、太溫暖，而經(jīng)受不到風(fēng)雨的歷練。
我覺(jué)得，是時(shí)候了，我們應(yīng)該逐漸擺脫對(duì)父母和老師的依賴(lài)，無(wú)論在大自然中，還是在學(xué)習(xí)和生活中，都要經(jīng)受狂風(fēng)暴雨的洗禮，在逆境和坎坷中才能真正茁壯成長(zhǎng)!
我想說(shuō)，親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)銈円矐?yīng)該為我們想想，放開(kāi)手腳讓我們盡量自我管理和自我成長(zhǎng)吧!
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