高中畢業(yè)優(yōu)秀作文七篇
篇一：
又到了一年的畢業(yè)季，回想去年剛畢業(yè)時參加工作的情景，一切仿佛就發(fā)生在昨天。
去年6月，畢業(yè)季節(jié)的離別深遠而憂傷。從小學、初中到高中，沒有因為經(jīng)歷多次的畢業(yè)離別而習慣。輕飄飄的是畢業(yè)證，沉甸甸的是不舍的心情。強烈的陽光、炙熱的空氣，就在這樣的天氣下來到了沿海鐵路防城港火車站，迎來的是微微的海風，那個7月注定是新的開始。
作為鐵路新人的我們，火車的鳴笛是那么新奇，總是想知道車廂里裝了什么，也會問出火車為何沒有車胎這樣可笑的問題。領導和師傅的教導讓我們漸漸轉變角色，會議室有著大學味道的理論學習， 眼瞪配件狂背“ 三五三”的學霸模樣，除完草后一起點火熏煙的壞笑，一起推火車推過頭的那股沖勁，圍觀甩車鉤的喝彩聲，換閘瓦互相趕超的“火藥味”，跟著師傅敲火車的節(jié)奏感一件件小事和每一份感動相伴我們快速成長著。
迎來的首次業(yè)務考試沒有掛科，因為非專業(yè)的我覺得運規(guī)、技規(guī)上連標點符號都是重點。水鞋、雨衣、草帽、電筒、榔頭、扳手，總感覺我們不是干鐵路的，這樣的裝備就好像世界大戰(zhàn)要我們?nèi)フ仁澜缫粯�。用英雄�?lián)盟的話說：神裝已出完，拯救世界去！
去年8 月，我們還住在活動中心。在大澡堂洗澡，偶爾會有小屁孩天真地跑進來問我們在干啥，驚嚇我們啊。遇到大臺風時，還會有人喊《大話西游》中唐僧的經(jīng)典臺詞：打雷啦，下雨啊，回家收衣服了！然后大家就急急忙忙伸手撈滿天飛的衣服。舍友買西瓜回來的時候，開著空調(diào)、吃著凍西瓜，多么歡樂的集體生活。
可是，我們再也沒有開學的9月，在上班路上看著三五成群、拖著行李箱的學生，他們是否也像當年的我們一樣，帶著一個假期的新鮮經(jīng)歷，開開心心回到熟悉的宿舍，等著五湖四海的舍友到齊，然后開始久別的夜聊？是否也會抱怨學�；锸尺�是沒有家里好，想念家鄉(xiāng)的美食？而我，多么希望我還是他們中的一員。也是這個月，我們在工作的地方，這個靠海的城市，和相識不久的同事，對著月餅大喊，人在餅在！過了這年難忘的中秋盼來了10月國慶長假，買了干海鮮帶回家。出來工作后第一次回家，突然就變得耐心，學會慢慢回答家人的詢問，也知道關心家里的瑣事。和家人去掃墓，堂弟還是那么喜歡跑在前面，堂妹還是喜歡做“跟屁蟲”。當?shù)巧仙巾�，覺得風特別涼，樹特別綠，曬出油來的雞鴨都特別香！
還有去年雙十一，這個“光棍”節(jié)的夜晚。誰和你雨中漫步，誰和你臺風中奔跑，又是誰和你比肩工作照亮鐵軌，開心地吃一份廉價的夜宵？只有鐵路男！這天，表白，人家說堅決不嫁鐵路男；紅包，裝的卻是刮刮樂。這個光棍節(jié)，有不開心也有開心。
今年元旦要上班，收到了好多朋友的祝福信息，畢業(yè)后聯(lián)系又多了起來，原來有那
么多同學都在鐵路工作。進入社會有了新的開始，勝任工作需要重新學習，通過努力我們一定會更棒。
這幾個月，我成為了鐵路男。去到那個不會游泳也可以泡泡的海灘，爬上了不高不矮適宜晚登而又妹子聚集的仙山，乘著海風面朝碼頭別樣的夕陽。因為身邊的你們，我對這個城市不再感到陌生。
篇二：
“豫章故郡，洪都新府，星分翼軫，地接衡廬，襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射斗牛之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊彩星馳，臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美�！遍焺e一年之后我再次回到南昌，不禁思緒萬千。
時隔三日， 當刮目相待。如今的南昌不再有幾年前的寂寥，四處一片繁華，高樓林立，車水馬龍，八方賓客登門而至，四方志士齊聚而來。還沒到八一廣場，去往昌北的公車上就已經(jīng)擁擠得不行了，大部分是大學生，看他們稚嫩的面孔就知道。每逢有年紀大的人上車，他們都會主動讓座，這不由得讓我想起我上學那會。
半個多小時的走走停停我終于到達離別已久的母校，母校還是原來的模樣。巍峨壯闊的大門，南區(qū)北區(qū)大門隔著寬敞的馬路遙遙相望，猶如兩位鋼鐵戰(zhàn)士日夜守護著母校。醒目的華東交通大學幾個字映入眼簾。
走進北區(qū)校園，一種久違的感覺襲上心頭，寬闊的馬路直通軌道學院的教學樓，樓前聳立一座惹人注目的雕像，他就是中國鐵路偉大的先驅者——詹天佑。大門左邊就是我們學校的標志性建筑，教15 棟綜合樓，大樓直入云端，威嚴大氣。這里就是我曾經(jīng)接受知識文化教育的地方，仿佛我們一起在教室內(nèi)圖書館自習，管理員催促我們離開的情形就在昨天。
往前走，人文學院，經(jīng)濟管理學院，外國語學院的教學大樓聳立兩旁。走出教學樓區(qū)，就可以看到食堂了，那是我們下課后直奔的目的地。四層樓，四個風味餐廳，我們每次去都可以大飽口福。前面的開闊地是一個小花園，種上了各種花草樹木，每到春天都是姹紫嫣紅，百花爭艷。
南區(qū)就像是公園，所有的一切都像是沉浸在大自然之中，鳥語花香，潺潺流水，綠草茵茵，萬花齊放，樹木林立，所有的建筑都融入其中，與大自然的美景相得益彰。步入南區(qū)，兩排整齊排列的迎客松下，是醒目的校訓“團結，嚴謹，求實，勤奮”，美化過的草坪，讓不同國界的人也能感受到母校的>溫暖走上“天佑橋”，放眼望去，南區(qū)的美好風光盡收眼底。偌大的“養(yǎng)心湖”格外招眼，湖面上縱橫著亭子和小道。小道曲曲折折蔓延到湖的兩邊，也許就像我們的人生，總會曲曲折折，但總會到達成功的彼岸。清晨時分，來這里讀書的人很多，我和我的社團曾在這里吟詩作對，相互鑒賞，大家曾慨然感嘆“未解九天之上，扶搖乎止于帝之所，羽裳橫帶，兵甲森然，何人睹之、思之、嘆之！未解紅塵熙攘，行吟江澤之畔，屈子遺音，楚風浩蕩，何人憶之、恨之、悔之！吾欲執(zhí)筆為戈，馭青鳥而罷還，乞見荊吳故郡，是謂豫章者也。奈何江湖之遠，不敢相忘于斯！唯道路迢迢，且歌且行，無黃犬以寄恨，枕石而尋幽，所以因之一笑者，此間
人也�！�
繼續(xù)走著，來到學校的圣地，這里是我們學校的文化起源地， 許多的交大文人都在這里找到靈感。來到湖邊， 找塊光滑的石頭坐下， 把鞋子脫掉， 光著腳， 在水里擺來擺去， 靜靜地看著濺起的水花， 還有一圈圈蕩開的水波。看著它們向遠方擴散開去， 泛著銀白色的光， 偶爾驚跑了幾條魚。微風吹拂著我的面頰， 全身感到一陣的清爽。累了， 就躺在草地上， 伸伸懶腰， 睜開眼睛，望著天空，好高，好遠那種對遠方的向往，融入我的血液，流淌。正在腳下的、走過的每一步，都是我的遠方
篇三：
我夢寐以求的畢業(yè)旅行終于來臨了，前一天晚上，我就興奮到睡不著，那天晚上，時間過的很慢。我腦子里涌現(xiàn)許多疑問：領隊是誰？好不好玩？大家會不會因為爭執(zhí)而毀了大家的好心情？
畢業(yè)旅行當天的早晨，同學不如往常睡眼惺忪的來到學校，反而是高興的踏進校門。行李在地上移動時，不時傳來“喀啦”的聲音。集合之后，我們就快步的坐上那臺“巨無霸”游覽車。
第一天下午來到了氧氣含量超多的溪頭做森林浴，我們先走步道去看雄偉的神木，大家不停用相機捕捉這高聳巨大的身影。接下來，我們來到似乎有七層樓高的 “空中走廊”，一開始我有點害怕，但我是堂堂男子漢，所以就鼓起>勇氣走完。雖然當天雨神有點在發(fā)泄情緒但我并不覺得疲累，反而感到很充實。
第二天我們來到文化村，一進去，就看到一座宮廷花園，里面有一大片花海，彷佛置身在美麗浪漫的童話>故事里。接著我們前往“海盜船”的所在地，坐上去， 我們立刻化身為海盜，當它往下沖時，我緊抓把手，感覺像要掉下去了，雖然恐怖，但我仍意猶未盡，想在玩一次。此外，我們還玩了“金礦山”、“加勒比海探險”，樣樣都十分有趣。之后，我們搭空中纜車，從半空中俯瞰下面，可以看到青翠的樹林、世外
桃源般，風景可真是美不勝收呀！
到了晚上，營火晚會終于到來了。音樂響起，大家拿著螢光棒，整齊的在空中比畫，現(xiàn)場氣氛超high。接著冠宇老師和美虹老師的溫柔歌聲，使我們班眼眶泛紅，流下難過的淚水，我們的哭泣聲劃破天際。 大伙兒圍著老師，謝謝老師兩年的指導與照顧。
這次的畢業(yè)旅行是我小學六年生涯中最美好的回憶，再過幾個月后， 我們就要畢業(yè)了，“天下無不散的筵席”，但相信有緣的話，大家一定還會再相見。
篇四：
青春如風，年華若水，轉瞬間，到了畢業(yè)的日子。
五月已蹣跚而去，從容不迫走來的是又一個六月。六月的到來，讓太多的人想到離別。六月，讓太多的故事浮現(xiàn)眼前，先前準備的千言萬語似乎已然化作心中的斑斑淚痕，一切的臨別祝詞都已顯的蒼白無力！
在這樹蔭茂盛，荷葉盛開的季節(jié)，本該是一幅生機黯然，充滿活力與激情的季節(jié)�？墒�！可是，在這個時候切迎來畢業(yè)季。自古多情傷離別，更那堪冷落畢業(yè)時。
六月，有最激昂的高歌，有最凝重的眸子，有最傷感的眼神。那些寫在青春中的記憶，早已賦上了我們共同奮斗的歲月。六月殤歌，舟過千帆，時間終會湮沒一切記憶。曾經(jīng)的激揚文字，曾經(jīng)的書生意氣，曾經(jīng)的壯志滿懷，似乎也隨著六月而去。
尊敬的各位老師，親愛的同學們，
你們好，我是高三五班的孫書晗。
梔子花開的郵箱彌漫了六月，舒卷的輕云映入我們眼底的，是她柔美的倩影。那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些悄然燃盡的五更秉燭，每一個日夜都演繹著一支美妙的樂曲。
刻骨銘心的三年煉獄，如同荊棘叢生的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。六月的決戰(zhàn)，乘風破浪才能魚躍龍門，破釜沉舟方可馬到成功。
告別高中三年一起走過的日子，告別母校親切的模樣，讓我們帶著屬于六月的微笑，從容迎接，放心去飛，勇敢去追。
愿你們大鵬展翅，搏擊長空！
愿你們金榜登科，鼎定人生！
愿你們?yōu)榻K將逝去的高三生活畫上濃墨重彩的一筆。
高三五班加油！高三全體同學加油！日照六中加油！
尊敬的各位老師，親愛的同學們，我是高三七班的。。。
在這里，我僅代表高三七班的全體同學向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。
三年前，我們帶著青澀，懷揣著夢想相聚在這里，三年后，我們收獲了成熟，學會了堅強，從這里起飛。三年的時間其實很短，卻成為了我們心底最溫暖，而堅固的存在。
一路走來，我們笑過，哭過，我們得到過，也失去過，但我們?nèi)匀粠е鴱娜莸奈⑿Γ簱P的銳氣，滿懷信心、驕傲和斗志去放飛希望。
現(xiàn)在我們即將奔向未來，奔向遠方，讓我們彼此之間都道一聲“珍重”，讓我們?yōu)槟感！照樟校I上最真誠的祝福。
三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同窗三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。オ
與你們相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
每一次的心靈羈絆都會多一份成熟，每一次的傷痛都會多一份收獲，每一次的淚水都會多一份烈性。六月，一個太過讓人傷感的季節(jié)，夢想在此衍生與消逝。六月，讓太多的熱血男兒仰面大哭，六月讓太多的不舍化作離別。六月，讓曲未終，人已散。曾經(jīng)的朋友，已不能于同一球場揮汗；曾經(jīng)的同桌，已不能在同一題目互作梗塞；曾經(jīng)的老師，已不能指導前程
六月，有一種釋義叫傷感。讓我們拭干眼角的淚水，重新拾起丟下已久的背包走回那條叫做奮斗路上
篇五：
一個故事總要留點遺憾，才有令人感動的美麗！
一種結局常需存有惋惜，方顯言盡意未寡的回味！
——題記
歲月的船在時間這個永遠不知停歇、不懂疲憊勞苦的忠臣的運作中、一槳槳劃過，一點點移走，春夏秋冬，四季輪回，轉眼間五年的中專生活已接近尾聲剩下的日子屈指可數(shù)。這學期又走過了一半，同樣，沒有期中考試，一切就在不知不覺之間走過了，而我，也就這樣糊里糊涂的又走過一半學期，眼看著期末考就要來了，而我，也就要面臨著畢業(yè)，面臨著走向社會，走上人生的又一個舞臺。而今，看著別人找工作，聽學長學姐講述社會的殘酷，我也真的有點茫然了。
露珠兒徘徊在葉間。有的借助清風，飛躍一步，化身為虹，橫貫整個天空；有的順其自然，向下一步，悄然墜地，霎時無影無蹤。
有的人因一步而飛躍，有的人因一步而沒落。時光流轉，我似乎又看見了那個“力拔山兮氣蓋世”的英雄。鴻門帳下，我們的英雄醉了，幾度提起的長劍又屢屢放下。關鍵時刻，我們的英雄終究退了一步。于是有人連夜逃出，翻云覆雨漸成氣候。終于，我們的英雄被逼到了烏江畔，一曲悲歌之后，完成了他最后的壯舉：以生命為自己未終的霸業(yè)殉葬。這個英雄就是功業(yè)未就、英名不朽的項羽。有多少后來人因此而感嘆：劉邦因退一步而柳暗花明，項羽因退一步而日漸山窮水盡。這取舍一念之差，進退一步之間，我們的一生就在成敗之間、榮辱之間打了個轉身。
這一步與一生是多么微妙的關系。張愛玲曾經(jīng)詩意地說：“于千萬人之中，遇見了想要遇見的人，于千萬年之中，時間的荒原里，沒有早來一步，也沒有晚來一步，恰巧碰上�！边@恰到好處的一步完成了多少美妙的傳說：風和日麗，芳草萋萋，梁山伯與祝英臺提腿抬頭，不早不晚相遇；高山流水，明月清風，鐘子期和俞伯牙拂袖側耳。這恰到好處的一步，就如同滴進貝殼眼里的沙粒，滴進去時平淡無奇，經(jīng)歷時間取出來卻是晶瑩欲滴。
有志的人用一步走向了成功，無心的人用一步踏碎了未來，有緣的人用一步走向了彼此，也許，人生的每一步都可能是珍珠成形前的沙粒，所以，讓我們珍惜人生的每一步，鑄就無憾的一生。
我現(xiàn)在終于發(fā)覺文字只不過是對曾有的一個對抗式的懷念，一個熱愛文字的人，終會想著讓文字遍地
開花，芬芳遍野。文字如酒，多年后醇香無比，抹去所謂的塵封的痕跡。如果，我站在你的面前看不到終點，那就讓文字帶我前進。在
這畢業(yè)的日子，以文字為紀念。
篇六：
今天是高中畢業(yè)的日子。任丘北校區(qū)2016年的學生參加畢業(yè)典禮，拿畢業(yè)照片，聽老師最后的勸告，互相發(fā)送對方的祝福... ...
畢業(yè)視頻 - 我的高中三年啟動畢業(yè)典禮。從訓練時的招標面到誓約開幕式的儀式;從五四藝術節(jié)的動態(tài)舞蹈到校園接力賽一起看起來像;從社區(qū)活動中幸福的微笑到成人儀式，看到父母的時候出來的信下淚下，從數(shù)以百計的罵聲大聲喊到大學入學考試沖刺時老師輔導圖... ...一個為期三年的校園生活難忘的時光，記錄了三年美麗的高中時間。教師和學生觀看視頻，笑，哭泣，充滿幸福和移動。
我搬到這里的每一個學生，你可以特別困難，特別是在大學入學考試這么強大的訓練，沒有人留下... ...你即將離開學校，回頭三年，你有我認為有四點：第一，粗俗的粗俗;二，優(yōu)秀人才的能力;三，堅定奉獻的理想;第四，一個感恩的心......希望所有的學生帶來所有的祝福開始， 夢想集帆，繼續(xù)寫精采生活，有更美好的明天！高級三年級副主任，劉老師老師代表演講，從心中，移動深入，波濤澎湃的掌聲，響徹廣場。
最后，總經(jīng)理畢京輝發(fā)表了熱情洋溢的講話，他對所有高級老師的辛勤工作表示衷心的祝愿和真誠的期望。
篇七：
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
我的性格活潑開朗，積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會有用的人打下了堅實的基礎。通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己更大的潛能，具體體現(xiàn)在我學會了合理安排時間，學會了更有序有效的處理生活、學習及人際交往的關系。在我發(fā)現(xiàn)自己的潛能后，我盡力鍛煉身體，磨礪意志，培養(yǎng)吃苦精神，完善自我。從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中畢業(yè)生自我鑒定（二）
珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學習。在老師的諄諄教導下，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始高中的學習旅程。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。我在三年的高中學習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡櫲旮咧猩�，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難
時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
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