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友誼精選作文
【第1篇】
友誼之花，綻放星光
有人說，同學(xué)之情，就像一個(gè)五彩繽紛的寶；有人說同學(xué)之情，好似一杯透明無色的白開水；有人說，同學(xué)之情，猶如一條清澈見底的小溪。
它是一顆寶石，璀璨而又晶亮；它是一座橋，珍貴而又遠(yuǎn)大。而我認(rèn)為，深深同學(xué)之情，恰似一朵芬芳四溢的花。
真正的友誼像磷火。在你周圍最黑暗的時(shí)刻顯得最亮。是啊，在今天下午，馬老師交給我一疊所有老師的課表，剪下來后，我便把所有課表交給相關(guān)的老師，可是，還有5分鐘了看著分針一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)，我急得就像熱鍋上的螞蟻。碰巧，在路上巧遇朱新怡，我仿佛看到了希望，但要跑上跑下的活，誰肯去陪我干，我失落地走過去，她問了問我，“疑？你要去干什么？”朱新怡百思不得其解，我一聲不吭�？匆娨箧拢倚老驳孟胍箧驴隙〞�(huì)和我去吧，沒想到是黃鼠狼偷雞毛撣子——空喜一場(chǎng)。只見朱新怡還跟著我，我傷心地說：“我去送課表”�！昂冒�，我可以去嗎”？我驚呆了，語無論次地說：“好好好……”我興奮不已，朱新怡義不容辭地跟著我。“叮叮叮，��！鈴聲響了，可是一張都沒……”我們手拉手疾馳跑回教室。隨著時(shí)間的消逝，伴隨著下課鈴的節(jié)奏，我和朱新怡急沖沖地跑出教室。我們從五樓直奔一樓，一路上我們一刻也不怠慢，因?yàn)橐豢讨登Ы�，一寸光陰一寸金嘛，時(shí)間不等我們，我們只有與時(shí)間比賽跑，在班上我們倆的體育絕對(duì)不是數(shù)一數(shù)二的，可是要堅(jiān)持，我們雖然累得氣喘吁吁一到一個(gè)樓上就按著扶手休息一會(huì)兒，但仍滿面紅光。一樓，二樓，三樓，經(jīng)過我們的努力終究沒有白費(fèi)，老師們都已“簽收”，但是還有四樓這對(duì)我們是漫長(zhǎng)的，從人群中小心翼翼地穿過來，生怕打到學(xué)弟學(xué)妹們，朱新怡一到四樓，就有一層汗珠滲出了皮膚，一股酸感涌入鼻腔，一滴又一滴的汗珠滑落臉頰，接著，汗水就像斷了線的珍珠，再也停不下來了。她直摸肚子，小小的身軀噴發(fā)著太陽的香氣息，朱新怡的腿十分酸，我不忍心看著她難受，就一個(gè)勁地說：“你先回去吧，這跑上跑下的太累了�！敝煨骡犚姡驼镜闹敝钡�，義正言辭的說：“誰說我累了，我只是休息一下而已。沒事的，不要擔(dān)心我，我和你一起吧�！甭犃酥煨骡嗫谄判牡脑捳Z，我心中仿佛升起了太陽，溫暖著我的心，雖然只有短短幾十分鐘，但是我們就像月餅一樣，離開了皮或餡料，都做不成了。最后，我們兩個(gè)攜手并肩，雖然累，但是值得的完成了任務(wù)，即便是大汗淋漓，卻也收獲了一份真摯的友誼。
友誼要懂得分享，互幫互助，互相學(xué)習(xí)……我們即將為我們的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我會(huì)好好珍惜這份友誼，同時(shí)，友誼也是我人生的第一筆財(cái)富，也是我永遠(yuǎn)的財(cái)富。
【第2篇】
【永恒的友誼】
說到友誼這個(gè)詞，人人應(yīng)該都會(huì)知道，可是理解的程度卻不一樣。有的人只是看到或聽到，對(duì)自身震撼力并不大。有的在親身經(jīng)歷中理解的很深，比如我就是其中位。
這是我親身經(jīng)歷過的一件事：那天，我約徐凱出去玩。我騎自行車，徐凱滑滑板，到了小花園，這正是小花園鮮花盛開的時(shí)候，五顏六色的花真是太美了。于是，我們一會(huì)兒蕩秋千，一個(gè)在前一個(gè)在后，玩得不亦樂乎。一會(huì)兒又玩山地比賽，你爭(zhēng)我追，互不相讓，我們放下自行車，還玩了跑步比賽看誰跑得快！真是太有趣了！
就在我們玩得正開心的時(shí)候，突然電話響了。媽媽說：“準(zhǔn)備回家吧！快到時(shí)間了！”我說：“我們現(xiàn)在就回去！”于是，我們往家走。
在回家的途中，一件不好的事發(fā)生了！一陣風(fēng)突然刮來。我躲閃不及，風(fēng)中的沙子刮進(jìn)了我的眼睛，我當(dāng)時(shí)就迷眼了。我根本就沒有想到危險(xiǎn)就要來臨了！我的手沒有握住把，所以車輪向右斜去，眼看就要撞上徐凱了，我卻沒有辦法讓自行車停下來。就在這時(shí)，許凱一下子就上了便道，突然響了一聲，我想：“壞了，徐凱肯定受傷了。”當(dāng)我跑過去扶他時(shí)，我看到徐凱腿上流血了，我問他：“你、你沒事吧！”其實(shí)我心里很恐懼。徐凱忍痛皺皺眉頭說：“沒事，咱們回家吧！”于是，我就扶他回家……
“陽光使鮮花開放，雨露使禾苗茁壯，真情使人心激蕩”，這句話正好描述這件事情，如果人人都有永恒的友誼，那么人人都能勇敢的面對(duì)世界！
點(diǎn) 評(píng)：本文作者用自己親身經(jīng)歷的事情告訴大家友誼之珍貴。全文在記述事情上嚴(yán)正地按照事件發(fā)生發(fā)展的順序，層層遞進(jìn)，最終展示出主題，讓文中看似不相關(guān)的文字卻為文章中心的提煉做了較大的鋪墊，結(jié)尾處又引用詩歌頌揚(yáng)升華主題很巧妙。
【第3篇】
【看見友誼】
友誼，這是一條看似脆弱的紐帶，輕輕一下的觸碰就可能使其斷裂。友誼，也許看不見，聽不到，摸不著，但是這一次我卻真真切切感受到了。
最近一個(gè)星期，一件莫名其妙的事情一而再，再而三地出現(xiàn)在我的書包柜中——我書包柜的餐巾紙正以較平日兩倍的速度消耗著。而惡作劇一般的是，我每次抽出一張紙巾想擦干餐后濕漉漉的課桌時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)課桌已經(jīng)干了！這令我萬分詫異，我盤算著，如何抓到這個(gè)可惡的“餐巾紙小偷”。
我用黑筆在下一張即將被抽出的紙巾上做了一個(gè)記號(hào)，我倒是要看看，這“小偷”有多大的能耐。
整一天，我都牢牢盯住我的書包柜，眼睛射出的目光如吸盤般不曾離開過書包柜。哈哈，這“小偷”技藝不精��！終于還是沒敢動(dòng)手。然而，事情的發(fā)展永遠(yuǎn)出乎我的意料。老樣子，標(biāo)記號(hào)的紙不翼而飛，桌子又被人擦了一干二凈。霎時(shí)，怒火、疑惑紛紛涌上我的心頭：“難道這小偷有隱身術(shù)？哼，縱他有來無影去無蹤之功夫，明天我加大力度巡查一定把這個(gè)可惡的家伙抓個(gè)現(xiàn)行！”
第二天，我飛快吃完中飯，跑到柜旁守候那個(gè)小偷的可疑行跡，又找個(gè)伙伴幫我一起監(jiān)視。這下子，奈何那小偷神機(jī)妙算，也難逃我的天羅地網(wǎng)。誰知，我看到的與我想到的，是截然不同的——
我的同桌盛睿抽走了一張紙，我心生疑慮，她向來熱心助人，怎么會(huì)拿我的紙巾呢？只見她拿著紙，徑直走向我的桌子，從上至下有順序地把我的桌子上的水漬擦干凈，緊接著，她又歪著腦袋檢查一下是否擦拭干凈了，她對(duì)待我的桌子就如同對(duì)待她自己的桌子一般一絲不茍。她把紙巾的丟失和桌子的一干二凈這兩件毫不相干的事用一座橋聯(lián)結(jié)了起來，那座橋的名字，叫作友誼。
那一次，我確信我看到了友誼，親眼目睹。
【第4篇】
【友誼的燈塔】
在那平靜的海面，有著一波未平，一波又起的海浪，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲音。在大海的遠(yuǎn)處，有那矗立海邊的高山，模模糊糊地看見那一棵棵蒼天大樹，在山的旁邊，有一座清晰可見的燈塔，燈塔上發(fā)出耀眼的光芒，好像指引著方向。看到這幅插圖，讓我想起了那一次。
那一次，剛剛下課了，教室外下起了綿綿細(xì)雨，大家都做完了老師布置的作業(yè)，往教室外奔去，可我卻被其中的一道題所困惑著，我抓這里，撓那里，我恨不得狠狠地掐自己。我性子很急，差點(diǎn)我那愛不釋手的鋼筆就遭了殃，時(shí)不時(shí)“哎呦”幾聲，整個(gè)人都快要崩潰，這時(shí)我的心里是黑暗的，仿佛一點(diǎn)光明都沒有了，似乎連前進(jìn)的動(dòng)力也沒有了，差一點(diǎn)就亂寫一個(gè)答案，幸好他來了。
他是我最好的同學(xué)，可能他看見我抓耳撓腮的模樣，就吊起了他的胃口，好奇的走過來吧。他慢慢的走過來，走到我跟前問我：“你干嘛了，怎么愁眉苦臉的，是有什么事情，難道你了?’’我告訴了他整件事情的來龍去脈，他明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭，還哈哈大笑起來，我很懊氣地說道:“我都這樣了，你還笑�！彼B皮地說道:“好了，好了。我給你講這道題------’’在這“嘰里呱啦”的短短幾分鐘的時(shí)間里，他給我講的明明白白，清清楚楚，這下子，我那黑暗無光的心，頓時(shí)，變得如天堂一般，有了那刺眼的光芒，如同那座燈塔上耀眼的光，我覺得這樣的光會(huì)永遠(yuǎn)屹立在燈塔之上，那座燈塔便是友誼的燈塔。
我要感謝他，感謝他在我最最需要光明時(shí)，給我指引了方向，他如同我雪中送炭的哥們，如同有福同享有難同當(dāng)?shù)男值�，如同是燈塔的建筑師，你就是我需要的光明�?/p>
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