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有關(guān)放學(xué)后的精選作文300字
1、放學(xué)后
今天，赤日炎炎，我在補習(xí)班好不容易熬到了放學(xué)�！胺艑W(xué)了�！蔽乙贿厷g呼，一邊向家奔去。一到家，我迫不及待地打開電腦，玩起了“開心農(nóng)場”。開始，我發(fā)現(xiàn)有幾條可惡的蟲子和幾株討厭的草在糟蹋我的農(nóng)場，我想：你們敢在我的農(nóng)場上胡作非為，看我不把你們收拾得一干二凈。于是，我用殺蟲劑殺死了蟲子，用除草劑除了草。不久，我的農(nóng)作物終于豐收了，我連忙收獲。這時我的等級升到了三級，得到了柵欄，我高興得一蹦三尺高，裝上了柵欄，賣了紅蘿卜，買了玉米種子，種在地里。我想：該看看我的狗狗了。于是，我打開了“狗狗”游戲。帶著我的狗狗——“電閃雷鳴”出去散步，沒想到，我的狗狗拉屎時竟扒出了一根骨頭[骨頭在“狗狗”游戲中是錢]我想：這就是人們常說的“狗屎運”吧。我又玩了“海底世界”等游戲。
“嗒嗒嗒……”不好，奶奶回來了。我以迅雷不及掩耳之速關(guān)掉了電腦，裝模作樣地看起書來……
2、放學(xué)后
放學(xué)了，我一個人偷偷地跑到堂后面去。
我睡在高高地干草堆上。干草是溫暖的，我覺得自己好像睡在床上。
曖和的陽光愛撫著我，就像母親地手在撫摸。我半睜著眼睛，望著雞群在下面草地上踱著，不時地高叫起來。我讓它不要嚷，它卻不理我。
大花雞愛在草堆里生蛋，我只得從草堆上爬下來，卻拾了雞蛋揣在懷里。雞蛋還是熱烘烘地，上面粘著一點兒雞毛，是一個很可愛的大雞蛋。
有時，小鳳頭雞被麻花雞在翅膀上啄了一下，就跑了，我忙說：“不要跑，怕麻花雞做什么？”
有時，我同三哥在一起，我們就想出種種方法指揮雞群游戲。我們永遠(yuǎn)不會覺得寂寞。
3、放學(xué)后
放學(xué)的鐘聲響了。我從自己的世界脫離出來，茫然地抬頭看向周圍。我坐在小賣部的角落，昏黃的光線從玻璃門外照在我的臉上，學(xué)生已離開了，只余下兩個結(jié)伴來小賣部做功課的同學(xué)，聽到鐘聲便執(zhí)拾書包準(zhǔn)備回家，其中一個短頭發(fā)的似是聽到什么笑話似的，夸張地笑得彎下腰，笑聲大得連角落的我也聽到。
當(dāng)她們也走了后，世界終于清靜了。雖然放學(xué)鐘已經(jīng)響過，但我還是想多留一會在這個只有我的世界。黃昏獨有的柔和的光映照在我的原稿紙上，黑色墨水筆隨意放在一邊，筆尖的影子被拉長了幾倍。寂靜的小賣部與我印象中小息時間的小賣部對比強烈。售賣處的零食已經(jīng)全被收了，只余下自動販賣機發(fā)出耀眼的白光。孤獨的長椅和長桌整齊地排列，長桌表面看上去一塵不染，想必是有人清潔過了。
黑夜即將降臨，我也要走了。提起書包，走出小賣部的剎那回頭一看，身后真的是寂靜無聲。
4、放學(xué)后
放學(xué)后，校門口熱鬧非凡。
家長有的三五成群，在一起討論，有的你一擠我一擠，弄的家長都站不穩(wěn)了，還有的在四處張望，看看自己的孩子來沒有……接到的家長有的一把拉過自己的孩子，連忙把孩子的書包背在自己的身上，生怕孩子累壞了，還沒接到小孩的家長，焦急地問老師：“我家的孩子呢？”還有的去問老師：“今天我家的孩子表現(xiàn)好不好�。俊薄�
同學(xué)們呢？有排著隊的同學(xué)，在四處張望。有的看到了自己的家長，就像小鳥一樣飛奔而去，向家長要吃的東西呢!真撒嬌!而家長還沒來的孩子，就乖乖地站到老師那兒靜靜地等待。還有的呢？被老師留在教室里補做作業(yè)。原來，這個同學(xué)很淘氣，一下課就跑出教室，在外面玩，也不肯做作業(yè)，結(jié)果，就被老師留了下來。小朋友們你們可不要這樣做哦!我呢？就乖乖地到家長那兒去，一言不發(fā)，好像在思考無比重要的問題，書包也懶得拿下來。
放學(xué)時的校門口真是人山人海呀!
5、放學(xué)以后
下午放學(xué)，烏云密布，刮起了大風(fēng)，大風(fēng)把大樹吹得東倒西歪。值日生明明和陳剛打掃好教室的時候發(fā)現(xiàn)自己雨傘沒帶，他們沖出教室，三步并作兩步跑回家。
忽然，明明想起值日的時候門窗都沒關(guān)。明明顧不得多想沖進學(xué)校，這時陳剛也想起了這件事，陳剛想我回家拿把雨傘給明明。陳剛繼續(xù)向家跑。明明氣喘吁吁地跑進教室，看見門窗敞開著，窗戶互相撞擊發(fā)出的砰砰聲音，好象彈揍著悲傷的樂曲。
明明把窗給關(guān)好，又推了推窗戶是否關(guān)緊了，窗戶關(guān)緊了，又把門上插上插銷，也推了推門，門也關(guān)緊了。
這時候，陳剛上氣不接下氣地拿著傘跑過來。明明看見陳剛拿傘跑過來，就明白了他的意思，明明笑著說：“天已經(jīng)晴了。”陳剛看了看天空，這才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在天已經(jīng)晴了。他自言自語地說：“剛才還是傾盆大雨，現(xiàn)在怎么忽然晴了？”明明說：“雨晴了，我們就把這傘當(dāng)作太陽傘吧!”
6、放學(xué)后
下午放學(xué)時間到了。天空陽光燦爛，吹著微風(fēng)。操場上國旗在空中隨風(fēng)飄揚，小樹一棵棵挺拔地站立著，小鳥在校園嘰嘰喳喳地唱歌、在飛著。同學(xué)們臉上帶著開心的笑容，還不想離校，各人在做各人的事情。
小揚在寫墻報，幾個女同學(xué)圍著他，贊他寫的字很棒。教室里還有同學(xué)在搞衛(wèi)生，小紅和小華在給花澆水。運動場上小明跟小剛在不甘示弱地斗比雙杠。小蔡卻獨自氣喘吁吁地投籃。
數(shù)學(xué)老師剛好在課室外經(jīng)過，小麗滿懷希望地問：“老師，我數(shù)學(xué)測驗得了多少分？”老師說：“你好像得了……�！毙←愋募绷�，老師說：“我想起來了，你得了93分。”小麗說：“我錯了哪里呢？”小麗好像很不開心的樣子。老師說：“我明天會發(fā)給你訂正，要努力復(fù)習(xí)，下星期要考試了!”小麗說：“知道了�！�
看見了小怡和小飛背著書包高興地回家，但是其它同學(xué)好像很開心地在做各自喜歡的事情，好像不想回家。有其它班還在做陽光體育呢!
7、放學(xué)后
“叮…”放學(xué)了!我記好作業(yè)，收拾好書包，又把椅子放到桌子上，背上我那半圓的、米黃色的書包，回家嘍!
當(dāng)我走到校門口時，那里已經(jīng)人山人海。我擠出人群，唱著《如今家鄉(xiāng)山連山》，來到了家門前，拿出了家門鑰匙，開了門，掏出記作業(yè)本，一看，我原本很高興的心情立刻“咯噔”了一下，媽呀，這么多作業(yè)!有復(fù)習(xí)第一單元、默寫《新月》、做練習(xí)題…我立刻掏出本子，寫起了《新月》:新月一彎，像一條小船。我乘船歸去，…。寫完了，又馬上拿出《小學(xué)生閱讀訓(xùn)練80篇》，寫起了《守時》。兩個小時后，我終于寫完了作業(yè)。
“唔，可以玩了!”我高興地說。
8、放學(xué)后
放學(xué)后，我一個人走在路上，覺得有點無聊，便隨腳踢起一塊小石子�！芭�!”飛起來的石子打在了前面一位老大爺?shù)纳砩�，我嚇得趕緊跑過去�！按鬆敚鷤藳]有？”“沒事，以后小心點。”他捂著手淡淡地說，然后將手擦了擦，抓起了地上的一把耙子。
我湊上去試探著問：“大爺，您是養(yǎng)路工吧？”“說是就是，說不是就不是�！崩洗鬆�?shù)脑捵屓嗣恢^腦�！梆B(yǎng)路這工作很辛苦，那您一年能掙很多錢吧？”我繼續(xù)問�！板X？”他一愣，隨即笑著說：“我有工資。去年，我退休后，整天呆在家里悶得慌，正巧碰上這段路需要人管，我就攬下了這活，一來可以活動活動筋骨，二來可以為人們做點事。”噢!原來是這樣。我抬起頭望著這位老大爺，他穿一身洗得發(fā)白的藍(lán)色工作服，臉上刻滿了皺紋。
回想起剛才他對我的寬容，我不由得對這位老大爺產(chǎn)生了敬意。
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