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商丘南湖作文
商丘種是有著南湖，這個(gè)地方是有趣的。下面是小編為大家整理的關(guān)于商丘南湖的作文，歡迎大家的閱讀。
商丘南湖作文一
南湖是我們商丘最大的湖，也是我們商丘休閑散步的好地方！
星期天，我和媽媽去南湖游玩，一到南湖，我就被南湖兩邊賣(mài)玩具和吃喝的給吸引住了。
南湖是個(gè)天然湖，每到晚上就有很多周?chē)娜说竭@里游玩、散步、做運(yùn)動(dòng)......今天南湖的人是人山人海，她們盡情享受南湖帶來(lái)的.快樂(lè)。街道兩邊可以玩的游戲有：射擊、名字穿珠鏈、砸娃娃、喂鴿子、過(guò)山車(chē)、蹦極跳、游樂(lè)園、蹦蹦床、旋轉(zhuǎn)木馬等等。
來(lái)到南湖動(dòng)物園，我們看了東北虎、千年龜、非洲獅、狼、鱷魚(yú)、猴子、吃貓大老鼠、鴕鳥(niǎo)、黑熊、大王蛇、海獅等二十多種動(dòng)物。
正當(dāng)我全神貫注地看猴子騎自行車(chē)的時(shí)候，喇叭里突然傳來(lái)：各位觀眾，海獅阿貝的表演馬上就要開(kāi)始了。我們馬上來(lái)到海獅阿貝的表演現(xiàn)場(chǎng)，美麗的阿貝小姐來(lái)自青島海洋館，只見(jiàn)她坐在鐵凳子上，在馴獸師的帶領(lǐng)下，阿貝小姐表演了套圈、頂球、搖擺舞......大家都給阿貝的精彩表演熱烈鼓掌！
媽媽給我拍了很多照片，錄了很多像，這次的南湖游玩太讓人紀(jì)念了！
商丘南湖作文二
連日的雨讓秋的腳步加快了，溫度驟然下降，在這涼涼的煙雨清晨，我走進(jìn)南湖。
下了公交車(chē)，從湖南北行，“商丘古城”四個(gè)大字鑲在帶有精美圖案的牌坊上,鮮亮醒目，金色大字蒼勁有力，規(guī)范端正。我和兒子走近張巡祠，祠前小橋流水，柳蔭依依。從大門(mén)內(nèi)望，院內(nèi)大殿莊嚴(yán)肅穆，宏偉壯觀，張巡花香懸掛在正堂中央，香臺(tái)擺在大殿中供人們焚香祭奠。這個(gè)祠堂是為紀(jì)念“安史之亂”中保衛(wèi)雎陽(yáng)而殉難的張巡、許遠(yuǎn)等人所建。眼眸回旋，張巡、許遠(yuǎn)帶領(lǐng)六千多士兵和敵人十三萬(wàn)人拼殺，后因眾寡懸殊，糧盡援絕而失敗。一個(gè)祠堂能承載多少歷史滄桑，在人們祭奠故人時(shí)又在思考什么？記得去年春天來(lái)這里，桃花盛開(kāi)，蜂蝶嚶嗡，綠草茵茵，游人如織。這會(huì)兒有點(diǎn)冷清，是因秋雨秋風(fēng)的涼，也因我們母子來(lái)得太早的緣故吧。
離開(kāi)張巡祠，走向應(yīng)天書(shū)院。應(yīng)天書(shū)院坐落在湖中央，只有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋連接到湖岸，也連接著悠遠(yuǎn)的歷史變遷到現(xiàn)今的落寞凄冷。周?chē)脑簤φ趽醪蛔∽课�，亭臺(tái)樓閣掩映樹(shù)間，煙霧迷蒙給書(shū)院增添幾分神秘。隔水望去，依稀聽(tīng)得千年前范仲淹指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作時(shí)淳淳教導(dǎo)、抑揚(yáng)頓挫的聲音，看到頭戴禮帽、身穿長(zhǎng)衫的學(xué)生徹夜苦讀四書(shū)五經(jīng)的摸樣。在繁華的鬧市區(qū) 建造這個(gè)書(shū)院，為達(dá)官貴人、勤讀書(shū)生提供一個(gè)幽靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在先生的教導(dǎo)下，一個(gè)個(gè)書(shū)生博取功名，走上了為官惠民之路。
應(yīng)天書(shū)院與白鹿洞書(shū)院、岳麓書(shū)院、嵩陽(yáng)書(shū)院合稱中國(guó)四大書(shū)院，并且位居北宋四大書(shū)院之首，足見(jiàn)當(dāng)時(shí)書(shū)院的壯觀、讀書(shū)人之多、書(shū)香的濃厚。靖康國(guó)難時(shí)，金兵南下，中原淪陷，學(xué)子南遷，應(yīng)天書(shū)院自此沒(méi)落。明嘉靖、清乾隆分別重建，但均不及往日的輝煌。而今已是人去物非，樓宇空寞，凄然荒涼。
沿著曲曲折折的花間小路繼續(xù)前行，一個(gè)大路從護(hù)城河和南湖之間穿過(guò)，延伸前方，路兩旁賣(mài)零食的、小飾品的、刻字的、畫(huà)畫(huà)的、打氣球的、臺(tái)球的應(yīng)有盡有。再往里，就是一個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng)，暑天酷熱，孩子們?cè)谶@里嬉戲玩樂(lè)，大人們坐在湖邊納涼。孩子們歡快的笑聲在湖邊回響，驚起鳥(niǎo)兒飛旋。
游人漸漸多起來(lái)，在湖邊漫步的、坐著的、佇立的，更有人站在水淺處，拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'竹竿，竹竿頂端綁上一個(gè)小網(wǎng)，從湖中撈魚(yú)。今天不知怎么了，一條條魚(yú)露出水面張著嘴喝水，人們很容易就撈出幾條來(lái)。
抬眼間，城門(mén)就在眼前，曰：拱陽(yáng)門(mén)，以一座大橋和南湖相連，橋下是護(hù)城河，橋上石獅栩栩如生。城樓和城墻均用藍(lán)色磚瓦砌成，經(jīng)歷歲月的侵蝕，磚風(fēng)化破損很多。弓形的城門(mén)已沒(méi)有門(mén)，可以暢通無(wú)阻。城墻厚重，這樣厚厚的城墻在古代擋住了多少次千軍萬(wàn)馬的侵入，免去了多少血光劍影，保護(hù)著城內(nèi)人們的安全。
南湖偏安一偶，人們?cè)诿ν攴彪s的工作和家務(wù)之余，逃開(kāi)城市的喧擾，來(lái)到這里，讓心門(mén)輕輕打開(kāi)，釋放惆悵和感傷，納進(jìn)空氣的清爽、花兒的清香，享受一份靜謐，沉淀一下思想，觀煙光云影，聽(tīng)鳥(niǎo)兒鳴唱，和草木結(jié)情，讓愜意、滿足、幸福浸染心房。
回望南湖，柳枝柔長(zhǎng)，隨秋風(fēng)輕擺，幾乎低垂至清清水面，湖水微波輕漾，清幽的湖水是否記得月兒皓潔的柔媚情懷？小舟輕蕩，蕩起千年的煙波，揚(yáng)起歲月的風(fēng)帆，又能承載幾多歷史的滄桑？岸邊的垂柳日夜在湖畔眺望，是否盼到了夕陽(yáng)下牧童歸家？誰(shuí)又在湖中采蓮清唱，灑滿情絲縷縷，收獲顆顆蓮子？誰(shuí)又以楓葉賦詩(shī)，寄情遠(yuǎn)方？
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