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小學生作文：開心就好
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學生作文：開心就好，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文：開心就好1
今天早上，我去春游。我們來到江心峪還沒有乘船，就下起雨來，老師說：不去江心嶼玩了！我們去科技館吧！好！有玩就好我們異口同聲地回答。來到科技館，我們看見了很多很多機器人，有的機器人會彈鋼琴，有的機器人會投籃，還有的機器人還會講故事呢！看完了機器人，還有很多好玩的游戲等著我們玩呢，有踩氣球，就是在一個很大的方框里，有時候會出現(xiàn)一些氣球，你要影子和腳去踩，就可以把氣球踩掉了。還有捉老鼠，在一個很大的桌子上，有時會出現(xiàn)一只老鼠，你要用手擋著它的去路，就可以捉到老鼠了。玩了這些好玩的游戲，我們又來到蝴蝶室，有許多巴西的蝴蝶，有的淡藍和深藍、有的淡黃和黃、還有的就橡樹葉枯萎了的.那種顏色。在走過去看見有很多人的骨頭，湯力丞說：啊，這是白骨精，大家快逃呀！大家聽了他話，哈哈大笑起來。
該吃飯了，我們都餓得受不了了，大吃起來，我一轉身，看見王澤榮竟然在分東西，自己不吃，還分東西，真是的！我自言自語。吃好了，我從電梯上往下看，喔！有游樂場耶，太好了，程老師，程老師，我們要下去玩！我和方舟叫起來。好，全體把東西放在這里，下去玩！程老師說。哦，哦，他們叫著，有的從電梯上跑下去，有的干脆就這樣抱著停了的電梯的扶手滑下去，一進去，這里好玩的東西真多呀，有滑滑梯、蹦蹦床我進了有一個小房間，啊，我覺得好頭暈呀，這座房子好像在動。
今天雖然下雨但我們照樣開心。
小學生作文：開心就好2
要說我的20xx年新年心愿呢，其實我只希望大家都開心就好！為什么呢，嘿嘿，因為大家開心，我就開心啊。
如果，同學開心，那么我更能和大家心交心地交流啦！下課大家也都能一起玩，新年氣氛會更濃厚！所以啊，同學們開心，我也就開心啦。
如果，媽媽開心，那么我就有口福啦！哈哈，其實我是個大吃貨！因為過年的時候，媽媽總會燒一大桌好吃的，所以，媽媽開心，我會更開心！
如果，老師開心，我們全班同學都會開心，因為我們的班主任是教兩個班的`，六年級就說不準會教哪班了，我不想老師放棄我們班！老師開心了，大家開心了，我們班才會越來越團結，越來越默契！
如果，大家開心，我就是最最最最最最開心的啦，新的一年，要以非常喜慶的氣氛過哦。
說到這里，大家就知道我的新年愿望是什么了吧，其實大家開心些，我就開心。
最后，祝所有的學生黨好好學習，天天向上，要知道新年過了就離期末考試不遠了！尤其是那些畢業(yè)班的同學哦！還有的編輯們，祝你們工作順利，新的一年快樂哦！
小學生作文：開心就好3
過兩天就開學了，真有些緊張，這幾天和她還有他轉了幾天，心里放寬許多，聽了許多他們自己的故事，心里是十分開心的，如果一直這樣下去就好了，可是，我們都還是學生，都還有責任和夢想，不輕言放棄，否則對不起自己。有時你會覺得生活很苦，那么記得在品味這杯咖啡的'同時，不要忘了加牛奶。
那個湖北的音調還會在耳畔和心理縈繞很久，因為那是一輩子的朋友，心里平靜時想一想，不平靜時想一想，不知道她知不知道，我經常偷看她，那張愛笑的臉，陽光而又幸福，我很羨慕，呵呵，所以從你歸去的那一刻，開始注入對你的思念，時間時快時慢，它會使人淡忘感情，不管你下一次多會來，你都不能忘記你的朋友和親人，因為我們還是姐弟，希望你開心就好。
“你走了我會不斷識字·生產·進步，凡事都不落到別人后面。”呵呵，對不起我變向引用了孫犁的話。
你是否記得我曾寫過，笑是一種意境，當你踏上歸程我希望可以看到你笑，因為你笑的那么天真，那么美�。≡僖姡�！
小學生作文：開心就好4
有些時候想起以前就很煩，雖然有時候想過后悔，可是想想后悔也沒什么用，事情發(fā)生了就發(fā)生了，不要想太多，做人開心最好，雖然說起來容易，做起來會很難，因為做什么事情都要關注外界對自己的看法，也許我們一出生在這個世界就是注定是不自由的，有的時候想想，活起來真的很累，可是回過頭來想想，如果只有快樂而沒有痛苦的話，又怎么會知道自己是快樂的呢？很多事情是有了對比才知道的，所以呢，有些時候把痛苦當作一件很平常的事，自己的心也會開闊很多。
人生本來也就是這樣，為了生活而生活！如果人這一輩子太中規(guī)中矩了也沒什么意思，也許我說這句話，很多人會覺得我這人，可是事實本來就是這樣啊，如果人一輩子從生下來到老都是安排好的生活，也不嘗試新鮮的東西，想起來也會比較空虛啊�？赡芎芏嗳硕际沁@樣過的吧？可是我不希望自己是那樣，我只希望自己到老的時候不要后悔年輕的時候沒玩，也許這樣玩會帶來一些痛苦，不過我覺得經歷一些讓人痛苦而忘不了的事情何嘗不好呢？至少會覺得自己一生沒什么遺憾，如果一切都是風平浪靜的'話，生活也就失去了意義和新鮮感，那也是我們?yōu)槭裁磿诖魈斓牡絹淼脑�，因為對明天充滿了期待，新的一天新鮮唄！所以迎接每一天的到來，喜怒哀樂都會讓你自己一步步走向成熟！
小學生作文：開心就好5
人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，讓心被牢牢鎖住。他們將一張張?zhí)搨蔚拿婢咛自陬^上，用虛偽的表情面對世界。
我是一個好強的 人，每當自己有困難需要幫助之時，我卻總不愿接受別人的“施舍”，不愿向他人傾訴內心的困惑。但這樣的性格讓我在人生中跌跌撞撞，“一波未平一波又起”， 當我滿是艱辛地解決了一個困難時，下一個便又來了，猶如接力一般，源源不斷。這給我的生活帶來了許多麻煩。
我總是在黑暗之中到處碰壁，我 苦苦地想找到一個解決問題的方法，但每當“萬事俱備，只欠東風”之時，我的性格便會奮起反抗，“哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮”，我似乎被了，意識正漸 漸被這句話所掩蓋。但我不知道，只要打開心扉，用心去和他人交流，就能在交流中感受快樂了。
一次偶然的機遇，讓我明白了這個道理。一次， 我在墻角看見了一個小女孩。她的眼睛很大，噙著淚水，正哽咽地想她手里的東西——布娃娃！傾訴著她的困難與挫折？可笑！布娃娃又沒有生命，這不是對牛彈琴 么？突然，小女孩停止了哭泣，她抹了抹眼角，露出了一個甜美的微笑......我的心里裝了一個大大的疑惑。
我開始半信半疑地嘗試。有一 次作業(yè)，我仍是孤獨的一個人在路上披荊斬棘，但在最后一道題時猛地卡住了。我絞盡腦汁，苦思冥想一番后仍沒有任何頭緒。正在我困惑之際，爸爸經過了我的書 房，我疑惑著，終于拿出勇氣開了口，支支吾吾地說：“爸，我......這道題不......會做，你能....幫......我一下嗎？”爸爸先是一 愣，眼里透露著不可思議，良久，他笑著走進來，對我說：“看看，是什么題目呀！還有我兒子不會的？讓我來看看�！庇谑呛�，我與爸爸在原來尷尬的場面里逐漸 交流起來，氣氛越來越活躍。我與爸爸討論了很長時間，但那條巨龍似的題目仍橫臥在我們面前。最后，爸爸向我“攤牌”，他其實也不會做。我們四目相對，會心 的笑了。后來，我與爸爸融洽地交流了生活中的`一些愉悅或不順心的事。在歡聲笑語與點點爭議中，我沉沉睡去，嘴上洋溢著幸福的微笑，像做了美夢一般。
雖然這道題沒有解出來，但我卻感到了由衷的快樂，幸福;雖然這道題沒有解出來，但我的心卻解開了；雖然這道題沒有解出來，但套在我心靈上的桎梏卻碎裂了。脫下面具，坦然面對世界，打開心扉，用心與身邊的人交流，就能在交流中感受到由衷的快樂。
小學生作文：開心就好6
我是一個游泳高手，我們村里和我同齡的人沒有一個人游泳的本領比我高的，甚至比我大好幾歲的人也不是我的`對手。立浮、仰浮、狗刨……我都會，游泳時，同伴都叫我“小泥鰍”。
今天下午，我和我的同學勵晨在高橋的一條小河里游泳。來到小河邊，我們正想下水，天氣突然變得死氣沉沉的了，但是，我們那澎湃高昂的游泳興致卻勝過了那死氣沉沉的天空。我們就像鴨子似的，撲通撲通跳進了水里。
十幾歲的小孩最是爭強好勝，無論什么事情都要一爭高下。我們一 下水，就開始了一場游技比賽，誰先游到那邊橋下，誰就是第一。我說：“兄弟，這個我拿手，還是讓你2秒吧�！蔽以捯魟偮洌瑒畛烤蜕扉_雙臂開始游了。他雙臂不停地向兩邊撥水，雙腳使勁地向后蹬，他的頭似乎也控制不到水面上，這是最初級的游法，也難怪，他是剛學游泳不久嘛，游成這樣已經不錯了。我看他已經游出了半米，早已不止2秒鐘了，就隨后跟了上去。
我們倆都毫不示弱，誰都想贏了這場比賽，也都拿出了自己最好的實力。勵晨以蛙泳為主，他就像一只青蛙，忽上忽下，挺費力的樣子。為了公平，我也采用蛙泳式游法。
明顯，我比他游得快。游到半路時，我就超過了勵晨。我回頭看他，他正在使勁地游，頭露出水面時，呼呼地喘著粗氣，好象已有些體力不支了。勵晨剛學會游泳，也許，我該讓他游第一，鼓鼓他的士氣。接著，我放慢了速度。勵晨慢慢地超過了我，并緩緩地向橋頭靠近，他游得這么慢，我雖心有些急，但是還是耐著性子慢慢游，眼看他就要觸到橋頭了，我一個猛沖追了上去�！耙�，我贏了！我竟贏了游泳高手！”勵晨高興地在水中轉起了圈舞�！肮�，我贏了，我竟贏了你，嘿嘿，我是個游泳天才吧。以后，我要加油，說不定我能游出個世界冠軍來呢！哈哈！哈哈！”看著他高興的樣子，我也跟著樂：“勵晨，只要你有信心，一直努力，也許，將來的游泳世界冠軍就是你，不怕做不到，就怕想不到！兄弟，到那時你一定要記得我哦�！蔽疫呎f邊和勵晨打起了水花，好像就在為他這個“世界冠軍”慶祝了呢！
這次的游泳比賽，我輸了，但我輸?shù)梅浅ｉ_心，勵晨贏得更是開心。好朋友在一起玩嘛，開心就好！
小學生作文：開心就好7
我們要勇敢地推開隔阻心靈的那扇門，它其實是開著的，我們又何苦將自己禁在一扇虛掩的門里，其實只要打開心門就好。
我剛上初中進入新班級的時候，在一個新環(huán)境里，我很孤辟，總是覺得和班里的同學有距離。相對班里所有的同學而言，或許是因為這個“孤僻”的原因讓我感到自卑，所以我不愿和新的同學交往。心靈那扇虛掩的門擋住了陽光，讓我的心無法觸及溫暖而變得冷漠，即使新同學很熱情地想跟我做朋友，我卻很孤傲的不理不睬，讓友誼徘徊在我心靈那扇陰暗的門之外.那扇門，阻擋了友情，讓我變成了一個沉默不語的“獨行俠”，整天形單影只地穿梭在校小道上成為了一道“孤獨的'風景”……
一次，偶然遇到了以前的朋友，他看到我郁郁寡歡的樣子很不放心，于是和我并肩漫步在小道上，我跟他說：“以后的日子我只能靠自己了，我融不進新班級，我跟班里的同學都不熟，或許我注定孤單三年了。”淚水頃刻翻涌，潮濕了瞳孔，劃過臉頰，流到了嘴里......他看到我消極的樣子，難過又無奈地說：“我現(xiàn)在也上初中了，沒有閑暇的時間陪你了，抱歉，讓你感到這么孤單�？墒俏矣X得你應該去接納你的新朋友，畢竟往后的三年，和你一起學習生活的都是你現(xiàn)在的這群同學了，再好的朋友最初不都是陌生人么？雖然你現(xiàn)在跟她們不熟，但相處久了自然就不陌生了。你別把自己的心封閉得那么緊，要敞開心扉去結識新朋友，我相信你的新同學也會接納你的，你會覺得融入新的集體后的快樂，打開心門就好！”
朋友，謝謝你！你提醒了我，你讓我知道我心中的那扇門只不過是虛掩的，只要我愿意，輕輕一推它就開 了。我一直渴望友情卻又在拒絕友情，只因我的那扇心門擋住了友情的溫暖，把我困在了孤獨的角落……我終于推開了那扇門，我迎來了一群熱情活潑的朋友。他們善良美好，單純可愛一，像是群精靈，帶給我許許多多的快樂和溫暖。
生活中的門或許會擋住你的視線，而心靈上的那扇門卻能封閉你的心。勇敢地推開那扇虛掩的門，你會找到快樂。雖然開心快樂在每一個人的心目中的定義都不同，但我認為打開心門，增強與朋友的溝通交流，你就會享受到生活帶來的快樂，這就是我對“開心就好”含義的領悟。
小學生作文：開心就好8
曾經的我，是個善良懂事的孩子。但是，不知幾時，我變得不再善解人意，變得暴躁易怒，變得不愿與人促膝談心，像一個冷冰冰的帶鎖的抽屜。
“你什么時候這么不聽話了？我都快不認識你了！”媽媽眼眶紅紅的看著我，而我臉上沒有一絲表情，目光如深秋的冷月。我和媽媽又吵架了。自從上初中以來，我?guī)缀趺刻於紩驗檫@樣那樣的原因跟媽媽大吵一架。媽媽搖搖頭，欲言又止，無奈的走出了房間。我蹲下來，努力抱緊自己讓自己不至于發(fā)抖，淚水像劃破天際的流星一般落下來。我打開日記本，把我不愿與家人傾訴的話記錄在里面。自從上了初中以后，我傾訴的對象不再是親人，而是日記本和那些所謂的.朋友。
直到那一天，我才真正開心的與家人交流。那天下午，下著大雨，我放學回家后覺得頭重腳輕，一到家便一頭倒在床上。傍晚。勞累了一天的媽媽下班回來，見我睡在床上，摸了摸我的額頭，驚呼一聲，你發(fā)燒了！她趕緊找出家里的體溫計，讓我測量體溫， “38.2，還好�！彼匝宰哉Z道，人卻開始忙碌起來，先是打電話問她的醫(yī)生朋友處理辦法，接著就找出家里的醫(yī)用酒精和棉球、毛巾。毛巾濕水后放在我的額頭上，她又開始用酒精擦拭我的手心和腳心，一遍又一遍，慢慢的我覺得好受了些，開始覺得她很煩，我剛要睡著，她卻不停的用酒精驚醒我，不知不覺我睡著了，一覺醒來，媽媽還在我的床邊，見我醒了，她連忙問我，“還是不舒服嗎？”我趕緊說，“不是，我很好了，您還沒有睡嗎？”她笑了“晚上你沒吃飯，餓了吧，媽媽熬了粥，來一碗吧�！蔽页灾阆愕闹�，媽媽望著我，疲憊的臉上滿是笑容，“您都沒有睡一會，明天還要上班呢？”“媽媽沒事，你好了就好，作業(yè)完不成了，我跟老師解釋一下吧，你吃了再睡一會�！薄皩W習不是你們最關心的么？”“傻孩子，你才是媽媽最關注的。學習使人聰明，學習使人自信，學習當然很重要，可是你永遠最重要！”
打開心扉，讓陽光進來，打開心扉，讓交流真誠，打開心扉，快樂就來！
小學生作文：開心就好9
在假期里，是我的朋友為我的生活添上了色彩。今天，是我朋友的生日。
早上，我們幾個聚在了一起開始玩大富翁，游戲開始了，呀，我一開始就賺了一大筆錢（玩具錢）。可是到了后面我便不行了，一張張錢從我眼里飄過我卻抓不到，但是，我一個朋友幫我扭轉了整個局面，他把我輸?shù)腻X全部都贏了回來，并把對方的錢也“奪”了過來。他輸了，很不開心，我過去安慰他說：“輸贏不重要，開心就好，俗話說，友誼第一，比賽第二。”他聽了我的話，又恢復了信心。
下午，我們幾個又在一起沒氣的籃球，但一個人因踩到球摔了一跤，只見大家都笑了，他憤怒的說：“又有什么好笑的'�！蔽易哌^去說：“大家沒有哭鬧。開心就好。再說，這是你自己摔的，和我們沒有關系吧，哈哈，好了，別生氣了，開心就好，開心就好。”
到了晚上要切蛋糕，突然，不知道誰關了燈，點上了蠟燭，也不知道是誰開頭先唱生日歌的，算了，開心就好。
一天大笑三次，保你青春不老。哈哈，開心就好，開心就好。
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