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下圍棋的樂趣作文
導(dǎo)讀:愛圍棋的黑白分明、簡單樸素,所以我也愛下圍棋。我可還沒有成為職業(yè)棋手,因為我下得很差而且我也只是有時間才下,盡管如此,我還是很喜愛下圍棋。因為下圍棋讓我得到了許多樂趣。下面是小編整理的下圍棋的樂趣作文,歡迎閱讀!
【篇一:下圍棋的樂趣】
我是一個活潑好動的男孩,媽媽為了能讓我靜下來,從剛上小學(xué)一年級的下學(xué)期就開始讓我學(xué)圍棋了,當(dāng)時只覺的有些好奇,就和媽媽去報名了。
剛開始,我滿腦子糊里糊涂的,無從下手。后來在老師的精心指導(dǎo)下,我逐漸熟悉了它的技巧和學(xué)問。我和小朋友們能下幾個回合了,而且還經(jīng)常把他們打敗。慢慢地,我對這些黑黑白白的.小棋子產(chǎn)生了濃厚的興趣。它不僅讓我結(jié)識到許多新小朋友,還讓活潑好動的我慢慢地靜下來了。這可不是我自吹的,不信你問我們的老師。
今年我還和同班的同學(xué)代表班里參加比賽,雖然我們沒有取得勝利,但我們有信心,好好學(xué)習(xí),爭取下一次為班級取得榮譽。
圍棋不僅鍛煉了我的性格,讓我安靜下來,還為我增添了智慧,圍棋讓我快樂,伴我成長。
【篇二:下圍棋的樂趣】
現(xiàn)在,只要一提到下圍棋或做死活題與打棋譜我就會樂的一蹦三尺高。看到這里,你可能會問:“你是怎么喜歡上圍棋的呢?”別焦急,下面我正要說呢。
在六年前的一天,那天,天下著小雨,這使本來打算去百貨大樓的我改變了計劃,我和媽媽臨時決定去黃老師家避雨,等雨停了再走。我們剛在黃老師家坐下,這時,我媽媽突然有急事走了,時間一分一秒的過去了,真到下午我已經(jīng)把帶來的玩具擺弄了好幾遍,這時,我看見了兩盒東西,當(dāng)時我不知到這是什么,無還以為是糖呢。于是,我跑過去,抓一把就想往嘴里放。事情真不巧,我剛抓起來一把棋子,老師就出來喝水了,看見我把棋子往嘴里放,嚇了一跳,大喊到:快放下!我嚇了一跳,立刻將手中的棋放在了棋盒里。老師問:你干什么吃棋子……我立刻說:“對不起,老師,我想吃你的糖!崩蠋煴晃腋愕囊活^霧水,問:哪有什么糖。课抑噶酥钙搴。老師恍然大悟。老師說:“這是棋子不能吃。”老師又問:我想不想學(xué)圍棋。我嗯了一聲。老師讓我上了一節(jié)課。老師發(fā)現(xiàn)我挺有圍棋天賦。老師又和媽媽一說,我媽媽同意我學(xué)圍棋。從此,我就開始跟我的啟蒙老師學(xué)圍棋了。
一恍五年過去了,在這五年的時間里,我每天都必須下棋,就連出支旅游也如此。因為我深深地感到每一盤棋都是一場有戰(zhàn)斗性的角逐。在方圓不到6平方寸的`棋盤上,有時象行軍做戰(zhàn);有時象在遠洋上探險。有擴張,有侵略;有被迫,有無耐。真是奧妙無窮;樂趣無限。
我迷戀圍棋;我喜愛圍棋。圍棋是我童年的伙伴,也將是我永遠不會舍棄的朋友。是我永遠的追求!
【篇三:下圍棋的樂趣】
今天下午,晴,微風(fēng)輕拂,媽媽送我去學(xué)圍棋。
進了圍棋教室,因為高級班還沒有人,所以黃老師讓我先到中級班下棋。于是,我就跟張震濤下棋,雖然他目前的級位是一級,但是,我還是小心謹慎地和他對弈,最終贏了他。
然后黃老師就讓我到高級班和王老師下棋,在和王老師下棋的時候,王老師一邊和我下棋,一邊對我進行指導(dǎo)。接著,我和毛陵玉、一位不知道姓名的姐姐下了棋,我贏了他們。最后,我還跟楊博文下了棋,他是我的好朋友,比我早一年學(xué)棋,我始終以戰(zhàn)勝他為我學(xué)棋的目標(biāo)。最近,我贏了他2次。今天,我和他下得難分難解,在布局的'時候,我靠他扳,我飛他跳,我沖他擋,在糾纏的時候,我飛他跨,我靠他挖,我打他斷,我尖他卡,最終我執(zhí)白棋176輸給了他。
最后王老師給我們講了破空的方法,下課后我就回家了。
今天,我很開心,不僅跟老師學(xué)了圍棋,增長知識,還跟小朋友們一起下了圍棋,一起玩,增長友誼。
【篇四:下圍棋的樂趣】
愛圍棋的黑白分明、簡單樸素,所以我也愛下圍棋。我可還沒有成為職業(yè)棋手,因為我下得很差而且我也只是有時間才下,盡管如此,我還是很喜愛下圍棋。因為下圍棋讓我得到了許多樂趣。
下圍棋是一種開動腦筋,體現(xiàn)人的智慧的活動。自古以來,有多少人為之臣伏,為之癡迷。它陶冶了我,同時也給我?guī)砹丝鞓贰D阆胂,如果在這黑白棋子對局之中,得了勝利,你能感受到多大的成就感啊,而且對局是平等的,是一場心靈的交融,是一場心靈的'激戰(zhàn)。
剛開始下圍棋,我一直都是在網(wǎng)上下的。為了能真正得到一副棋盤和棋子,爸爸讓我和表哥下一局,如果贏了,就給我買一副。我下定了決心一定要贏。因為我想要有一副屬于自己的棋盤和棋子。開局了,持有時間為一小時。用互先(圍棋術(shù)語)來斷定誰持黑先下。猜子(圍棋術(shù)語)后,我持黑,先下。我把我的第一字落在了右上角的星目,而表哥則下在左下角的星目,我和表哥這兩招都表示著對對方的尊敬。我接著下在了棋盤的第五行第五列,表哥下在了第五行第六列。我和表哥的“戰(zhàn)爭”就在這左下角開始了。表哥突然對我說了句:“不賴嘛,比以前有進步了!”我也笑著回答:“當(dāng)然啊,因為有表哥這個好對手呀!”說完,我暗暗想著:“確實,表哥的棋藝也不差,不過我也不能長他人志氣滅自己威風(fēng)呀!”我又把精神集中在了棋盤之上。接著表哥用了一個“碰”(圍棋術(shù)語),我也用了“靠”(圍棋術(shù)語)來對付表哥的這招“碰”。我們的“戰(zhàn)爭”打得非常激烈。目前為止我的局勢還不錯,我又用了一招“沖”,可表哥猛然驚了一下,又笑了笑,“你可要輸了呀!”我一臉茫然。表哥下在了第十二行第十三列,這時白棋連在了一起,我被殺了一片。我忽然一驚,這片是我下得最厚實的一片,如果這邊被吃光了,我就全輸了呀。意識到這一點的我,也只好向表哥低頭認輸了。表哥摸著我的頭,溫和地說:“下得已經(jīng)很不錯了!再加油吧!”我點了點頭,有點沮喪。
雖然沒有得到棋盤,但我也盡力了。從比賽中,我得到了樂趣,我覺得很快樂了。
【篇五:下圍棋的樂趣】
我愛圍棋,所以也愛下棋。但我還沒有成為職業(yè)高手,因為我還沒有過多的時間研究和訓(xùn)練,我只把它當(dāng)做一個種樂趣,輸贏我都不計較,只要能從中學(xué)到東西,我就高興。
俗話說的好:“棋如人生”從一個人下棋的棋風(fēng)可以看出他是一個什么性格的.人,對待人生是什么態(tài)度。
雖然,我現(xiàn)在己經(jīng)成為一名業(yè)余高手,令無數(shù)的同學(xué)和家長們有所羨慕,但是,誰又知道這背后我付出了多少辛苦,多少汗水,每天風(fēng)雨來雨里去,從不間斷,但我依然把它當(dāng)做一種樂趣,難道不是嗎?不付出辛苦,怎么才會有回報?圍棋教會了我“三思而后行,讓我做事明白了分寸,不再魯莽,圍期教會了我”大局觀”,讓我不再拘泥于小事,而顧大局。圍期就像我的好朋友,教我做人處事,和我形影不離,逐漸的,它便成了我生活中必不可少的伙件,每天下午,約上同學(xué)到家里下上一兩盤棋,兩個人都竭力斯殺于盤上,讓我深切地體會到“盤內(nèi)敵人,盤外朋友”這句話的意思。
有時,突然從不知名的圍棋雜志上學(xué)到一招,令我欣喜若狂,急于嘗試,如果成功,心里自然特別歡喜。
每到快進行大型比賽時,我?guī)缀跆焯於家蛧凇坝H密接觸”,想要和它做朋友,可是,卻不盡人意,每次下到關(guān)鍵時刻,他總是出來搞點小“惡作劇”,可是,這多么有意思呀!不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何見得彩虹。
有輸有贏,有笑有淚,既須付出,又有收獲,這就是下棋的樂趣。
【篇六:下圍棋的樂趣】
一個周六的下午,媽媽開車送我伴著一路歌聲來到了圍棋學(xué)校。老師先在圍棋板上出了兩道死活題,并且告訴我們說:“右上角這道題比較簡單,容易做出來;而左下角的那道題手數(shù)復(fù)雜,不容易做出來,如果哪位同學(xué)能將這道題做出來,那他的水平就相當(dāng)高了!蔽议_始認真地做起題來,第一道題的確很簡單,我不一會兒就做出來了并且做對了。第二道題我在走了幾手之后遇到了點小麻煩,做了大約二十分鐘也沒做對,這時全班沒有一個同學(xué)能做出來的。老師說:“看來這道題對你們來說真的有點難度,你們既然都不會,那就讓我來告訴你們這道題的妙處所在!崩蠋熃o我們擺了一連串的手筋,將這道題做對了,老師笑著對我們說:“如果這道題在實戰(zhàn)中出現(xiàn)了,你們能有幾位同學(xué)走對呢?”我恍然大悟,原來下圍棋有這么多的學(xué)問啊,這大概就是我喜歡下圍棋的'原因吧。
現(xiàn)在輪到我們開始打比賽了,我的對手叫朱里奇,他雖說實力不是很強,但還是比我稍微厲害一點,不過我在心里上并沒有因為我們實力上的一點差距而害怕。我手執(zhí)白棋,我們一上來就絞殺成一片,由于在此過程白棋的目數(shù)比黑棋多,所以在殺棋的時候?qū)ξ冶容^有利,但就在這時我犯了一個嚴重的錯誤,幸好對手沒有及時抓住這個絕好的機會,使我又重新掌握了主動權(quán)。就這樣,我一路領(lǐng)跑,后面的走法在同學(xué)們看來有點冒險,但是我還是嘗試了一下,就是必須殺掉對方一條大龍,雖然我穩(wěn)穩(wěn)收官就可以贏棋,但是我想顯示一下自己的實力,我在腦子里盤算著怎樣走法,在心里為自己鼓勁加油,最后我成功了,對手只好投子認負。
從這盤棋來看,我冒險的走法達到了預(yù)期的效果,許多同學(xué)告訴我如果總是可以贏棋還要去冒險,早晚有天要輸?shù),而且是很不理智的走法。我想我會聽取他人意見,在今后的圍棋學(xué)習(xí)中積累新的經(jīng)驗。下圍棋的樂趣。
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