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小亦可為學(xué)生作文
小亦可為可以看作我們數(shù)學(xué)上的點動成線，線動成面，面動成體。接下來是小編為您整理的小亦可為學(xué)生作文，希望對您有所幫助。
小亦可為學(xué)生作文1
一個個小小的舉動雖然小，但是帶個別人溫暖卻更像太陽一樣照進(jìn)他人的心中。
冬天正悄然無息的想我們走來，它的步子小小的，卻總能帶來一陣寒風(fēng)。
天氣不知不覺的下降了，可是同學(xué)們已依舊穿著單薄的衣服，像是不怕冷的企鵝。但是事實往往不是如此。
上課鈴聲早已響起，同學(xué)們已經(jīng)在溫習(xí)前面的內(nèi)容，老師的腳步聲已緩緩想入耳朵。帶來可陣陣寒風(fēng)。冷得我們直打哆嗦。只見老師暗暗地看了我們一眼，便緩緩轉(zhuǎn)身關(guān)閉們。一剎那的`時間里，心里慢慢升溫，像是個小太陽住進(jìn)了我的心中。原來老師帶來的不只有知識，還有溫暖。悅耳的聲音有在耳旁響起：“同學(xué)誒們，溫度已經(jīng)急速下降了，大家記得多穿衣服，防止感冒哦！畢竟藥很難吃的。”老師不僅僅只是老師，有時候更像是我們的媽媽，細(xì)微的照顧著我們的一起，希望我們能健康成長。
一些事情小小的，可印象深刻的總是這些小小的事情。
每到大事，我丟三落四的毛病總是改不掉，自己也想過，可是好像卻形成了一個習(xí)慣。
今天是半期考試，起床前我還心心念念的記著我要帶筆，可是沒想到起床后我卻一股腦兒的全都忘記了。直到我走進(jìn)教室里，猛然間想到我?guī)У墓P呢？于是我趕緊想左鄰右舍的同學(xué)們借筆�？赡脑氲剑捍蠹乙仓挥幸恢还P而已。正在我一籌莫展的時候。一個溫暖的聲音響起來：“筆嗎？我借給你�！蔽腋屑さ闹x謝她。
一個小的舉動，猶如一盞明燈，它能帶來溫暖，帶來希望所以以后也要多多幫助別人，這樣也會幫助到你自己啊。大家一起加油做小事吧！
小亦可為學(xué)生作文2
小亦可為可以看作我們數(shù)學(xué)上的點動成線，線動成面，面動成體。
學(xué)習(xí)亦是如此。每一次考試都是一次鍛煉的機(jī)會，我們應(yīng)認(rèn)真對待每一次鍛煉。有了成績要及時忘記，有了成績要銘記于心，有了不足要學(xué)會改正。愛學(xué)習(xí)的人和不愛學(xué)習(xí)的人是不同的。愛學(xué)習(xí)的人會把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣，他們喜歡生活在知識的世界里。雖然人們都說他們是書呆子。但他們卻可以做到點動成線，線動成面，面動成體。小亦可為。
友情亦是如此。每個人都需要朋友，朋友不同感情不同。我們要以誠相待。有了矛盾要及時尋找原因，最終和解;有了分歧要反省自己，然后取長補(bǔ)短;有了錯誤要相互指出相互改正，互相監(jiān)督。友情對于每個人都很重要，克服挫折有時需要友情的鼓勵，克服弱小有時需要友情的支持因為他可以做到點動成線，線動成面，面動成體。小亦可為。
學(xué)雷鋒亦是如此。生活中的點滴小事都可以給予我們不同的啟迪。像，在街道上散步時，隨手撿拾垃圾;放學(xué)路上，同學(xué)自行車鏈掉了，對于我們來說，這何嘗不是一件輕而易舉的事;看到一位盲人過馬路時，面帶微笑的扶他過馬路，又怎敢說很呢。但事雖小，卻足以帶來巨大的'啟迪。現(xiàn)實生活中，好人永遠(yuǎn)比壞人多，黑暗永遠(yuǎn)都不能戰(zhàn)勝光明。挫折永遠(yuǎn)都不能阻止強(qiáng)者前進(jìn)的腳步。因為它可以做到點動成線，線動成面，面動成體。小亦可為。
讀書亦是如此。陶淵明老先生讀書的原則就是不求甚解，不求甚解的意思就是讀書只求體會要領(lǐng)不再一字一句的解釋上過分深究。諸葛孔明亦是如此。善于觀察作戰(zhàn)時的天氣，善于分析作戰(zhàn)時的地理形勢。他們都做到了點動成線，線動成面，面動成體。而方仲永，他天生聰慧過人，卻因父親貪圖榮華富貴，最后泯然眾人矣。
所以說，小亦可為需要三步：點動成線，線動成面，面動成體。因此別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。否則小亦不可為。
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