我們的小組作文
在學(xué)習(xí)上常常需要分組活動，你們的小組是怎樣的呢？以下是小編收集的相關(guān)作文，僅供大家閱讀參考！
我們的小組作文一
小組合作學(xué)習(xí)是實(shí)施高效課堂的一個(gè)顯著特征，因此我們八個(gè)性格迥異的同學(xué)組成了一個(gè)小組——青春的火焰。我們小組有外表沉穩(wěn)，內(nèi)心幽默風(fēng)趣的張傲霜，文靜大方，與世無爭的劉慧；愛哭愛笑，口齒伶俐的我；愛搞怪，天真幼稚的姚微；活潑開朗，敢作敢為的余合琴；最有淑女風(fēng)范的王悅；上知天文，下知地理的候榮��；才華橫溢，文思飛揚(yáng)的自戀派詩人陳鑫。個(gè)性不同的八個(gè)同學(xué)不知怎么能合作學(xué)習(xí)？作為組長的.我真有些擔(dān)心……
令人沒有想到的是，在高效課堂實(shí)施后，我們組的同學(xué)都改變了許多，原本慢性子的張傲霜在高效課堂的快節(jié)奏下終于改變了他“天塌下來也不著急”的駱駝性格；性格內(nèi)向，不善言辭的劉慧也變得愛說愛笑，為一道題爭得面紅耳赤；自高自大的我也變得謙虛好學(xué)；對英語從不感興趣的姚微也對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣；不拘一格，敢作敢當(dāng)?shù)挠嗪锨僖哺淖兞恕安蛔材蠅Σ换仡^”的犟牛性格……緊張快樂的學(xué)習(xí)氛圍籠罩著這個(gè)豐富多彩的小組，我慢慢的喜歡了這個(gè)小組！慢慢的愛上小組學(xué)習(xí)。
大海如果失去了巨浪的翻滾也就失去了雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞也就失去了壯美；學(xué)習(xí)如果失去了合作與交流，也就失去了意義，而高效課堂正是為我們提供了合作的機(jī)會與交流的平臺，感謝高效課堂為我們的學(xué)習(xí)提供的機(jī)會，讓我們對學(xué)習(xí)有希望，有興趣。成功的花，人們只驚羨她出現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲血淚。（冰心語）我們每個(gè)人都渴望成功，讓我們在剛起步的時(shí)候用我們無悔的付出，借助高效課堂的東風(fēng)，飛向成功的天空！
我們的小組作文二
我們班，就像一個(gè)大家庭，其中這個(gè)“大家庭”分成了許多“小家庭”——那就是四個(gè)人組成的四人學(xué)習(xí)小組啦！我也分在其中一個(gè)“小家庭”里，那就讓我來介紹一下我們“小家庭”里的成員把！
那一雙故作深沉的小眼，兩根直直的濃眉就想去掉圓點(diǎn)的感嘆號，就構(gòu)成了一張引人發(fā)笑的臉。沒錯(cuò)，在就是我的同桌——小強(qiáng)。他整天笑嘻嘻的，沒個(gè)正經(jīng)樣，活像個(gè)大肚爾勒佛。戴上眼睛，活脫脫一個(gè)“小伊相杰”。在我前排坐的那就是我們“小家庭”的`組長——小瑾。她的學(xué)習(xí)成績不僅名列前茅，而且樂于助人呢！記得一天，天上正下著傾盆大雨。小瑾打開雨傘就往家里趕。突然，小瑾透過雨簾，看見一位滿頭白發(fā)的盲人正柱著拐杖在大雨中摸索著前進(jìn)。小瑾想都沒想，就上前用自己的雨傘為盲人遮風(fēng)擋雨，還把盲人送回了家。還有一位成員是誰呢？那就是小基了。他總是喜歡惹別人生氣。這不，又和小強(qiáng)吵起架來了。他們你不讓我，我不讓你。吵得臉紅脖子粗。我呢？我的成績雖然不像小瑾那樣名列前茅，但是經(jīng)過我的不斷努力，還算趕得上。我們四人學(xué)習(xí)小組的成員在學(xué)習(xí)上總是你追我趕，互相不讓。
怎么樣？我們的“小家庭”不一般吧？
我們的小組作文三
今天，老師讓每個(gè)組的一號和畫畫得最好的那個(gè)人一起把自己組的展示板”打扮“一番。我們組的一號是袁晨菲，而畫得最好的當(dāng)然就是天不怕地不怕，人見人愛，花見花開的我了。
我們先在展示板上的.左斜上方畫了一朵有一對翅膀的白云，翅膀里寫上“夢想蘭”三個(gè)字，再畫上一對美麗的蝴蝶結(jié)和兩朵蘭花，涂上五彩繽紛的顏色，就變成了我們組的組徽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大小勻稱，顏色鮮明，再加上畫得栩栩如生，哦，真是太棒了！
接著要寫口號了，我們組的口號可好聽了，叫。。。。。�！跋蛑腔鄣暮Ｑ笄斑M(jìn)！”怎么樣，好聽吧？這可是我用我充滿智慧的腦袋想出來的喲！
輪到寫組規(guī)了，我們的組規(guī)就9個(gè)字：上課認(rèn)真聽講，坐端正。這條雖然沒有我想的口號好聽，不過我覺得還不錯(cuò)啦。
最后，我在另一塊展示板上的兩個(gè)對角處各畫了兩個(gè)“最漂亮”的蝴蝶結(jié)，并在旁邊畫了許多可愛的心形。我畫得真漂亮！
這就是我們組的展示區(qū)，不錯(cuò)吧？
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