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我小組的故事作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我小組的故事作文,歡迎閱讀與收藏。
我小組的故事作文1
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)踏入中學兩個月了,中學的教學方法與我們小學的大不一樣了。小學的教學主要是老師講,而中學采用的是我們沒有聽到過的杜郎口教育方法,既四個人一小組的合作方法,既讓我們鞏固住了知識,也讓我們在學習的同時收獲到了友誼。
我們小組共有四個人:李萌、我、初鵬飛和馬曉聰,我在小組內(nèi)擔任組長,我也許不是全班最好的組長,但我應該是最用心的組長。
馬曉聰同學是后轉(zhuǎn)到我們班級里的,他的英語成績不算很好,我就把大量的心思都他的英語成績上,他的`成績也有了起色。
初鵬飛在班級里也不是一個好同學,他的成績也許還不如馬曉聰同學呢?我也在他的身上花了許多心思。放假時,我會去為他溫習一星期學習的內(nèi)容。
李萌的成績還算了不錯,也很用心,她們應該算是我們班級里較用心的學生。但是,她在上課時,不太愛發(fā)言,我也比較為她擔心。
我也許是因為上課總走神的緣故,成績一直都在下降,我也為自己擔心,再這樣,我的成績會漂浮不定。我覺得如果我上課認真聽課,也許就不會導致成績下降。
我們小組是經(jīng)過多次調(diào)坐才組成的,經(jīng)過我們的合作,我們已成為一個和協(xié)相處、共同前進的小組。
我愛我的小組,愛我的老師,愛我的組員。我相信,我們小組一定會成為一個優(yōu)秀的小組。
我小組的故事作文2
星星,它掛在深藍的天空中,你是否想過它會成為永恒?親情,血液在身體中流淌,你是否想過它會變成永恒?故事,殘留在腦海中的一切,你仍然相信它也會成為永恒嗎?
就讓我為你彈奏出優(yōu)美地旋律,它會讓你知道其中的一切!
星星猶如友誼,親情就像陽光,故事好似你的思想。
記得那一次放假,我們小組去林業(yè)站玩。我們興高采烈的玩著,盡情釋放光彩。然后我們看到一朵荷花,我說那朵荷花是最美的,曹玥和韓樹仁也說是?蓜㈩F贿@么想。她就說不是。過了一會兒我們爭吵起來,誰也不讓誰。后來,我們認識到自己的錯誤,就互相道歉,然后還和以前一樣快樂的.在一起玩耍。
“上課”,聽到老師的一聲令下,我們知道了今天要玩一個游戲比賽,老師讓搶答問題。老師說出了題目上,韓樹仁知道答案,可是韓樹仁就是不敢說,而且老師也不讓相互說話,這時,劉睿就沖韓樹仁眨了一下眼睛,意思是不要膽怯,勇敢的說出來。這時我們也給韓樹仁打氣,最后他勇敢地站起來回答了老師的問題,我們組獲勝了。
嘻嘻,我們在數(shù)學課上討論異常激烈,還有好多人都討論這道題。雖然還不知道這道題應該怎么做,但仍然堅持思考。后來老師說不討論了,等到老師一公布答案原來老師對的,但解法完全不同。沒想到,我們思想上有很大的不同啊!
我的小組很可愛,只要是第八小組單純的愿意,就會永遠8離8棄,對于第八組的記憶,就像倒在手掌的水,無論你是緊握還是攤開,水都會一點一點流淌干凈,但是如果我選擇保留記憶,把水倒進我的心里,它就會留在心里,永遠不消。向青春宣誓,將所有的微笑化為八組的幸福,將所有的約定化為美好的回憶,將八組成員的幸運化為心中的永恒之星。
我小組的故事作文3
時間流逝著,不知不覺,我們?nèi)齻人坐在一起已經(jīng)兩個多月了,沒有憂愁的日子里,我們總說考試遙遙無期,可誰知時光似箭,轉(zhuǎn)眼間,又面臨到了考試。
晚霞映紅了天空,留下了一秒時的凝望,一種說不出的感覺縈繞在心頭,我莫名地笑了,我們小組的點點滴滴、絲絲縷縷、一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前……
在那一堂數(shù)學課上,老師給我們布置了展示任務,讓我們來展示,我們組展示的是第一題,那道題特別簡單,我身為我們組的組長,像這樣的題當然不能我出馬了,畢竟要鍛煉鍛煉組員嘛!于是我把這個任務交給了三號組員蔣成龍,經(jīng)過一備討論后,他拍拍胸脯,一副勝券在握的神情,我也滿懷信心期待著他的表現(xiàn),可結(jié)果地出乎我的意料……他剛上去,就亂了方寸,他那平日白白嫩嫩的臉上,泛起了一陣陣的紅暈,也不知道下面注視他的同學給了他多少壓力,以前連上課也止不住的嘴,在這時像被雙面膠粘上了一樣,一句話也說不出,只能深深地低下了他那可愛的大頭。幾秒,他又猛地抬頭,向我露出乞求的神情,那分明是讓我去給他解圍,哎!沒辦法,他的眼神太有殺傷力了,我只能去講解;氐阶缓,他一個勁兒地說著:“謝謝!”像吃了蜜似的,和剛才可是截然不同。
大家把往昔的故事串成今日的回憶,帶著歡樂的色彩。是為了讓這最開心的回憶不改變從前的美好吧!細雨中,我們?nèi)藢ν,笑了,一如以往?放肆……
我們曾經(jīng)一起走過童年的美好,我們背靠著背,遙望細雨時的天空。忽然間,我想起了蘇芮唱的那首曲子,我輕輕地唱著,他們跟著輕輕地唱著:“也許牽了手的手,前生不一定好走,也許有了伴的路,今生還要更忙碌。所以牽了手的手,來生還要一起走,所以有了伴的路,沒有歲月可回頭……”三個聲音融匯在一起,飄蕩在夕陽下,在細雨中,在草地上,聲音不大,卻飽含了我們?nèi)齻人最純潔的友誼……
潘思洋、張雅婷、蔣成龍三個人注定要一起走過夢的青春,留下一串美好的回憶。
我小組的故事作文4
俗話說得好“生活就是一個舞臺”。今天,在我們一年三班這個大舞臺中出現(xiàn)了一個友誼之組——激情先鋒小組。
在我們這個組中,有四個個性特點不一樣的人,而我們卻在一起生活了將近一個月的時間,在這一個月里我們經(jīng)過了喜怒哀樂,酸甜苦辣。
我們這個小組就像一盤菜——四喜丸子。我想大家都知道四喜丸子一般只在婚禮上出現(xiàn),而我們小組因有我們四個人而快樂,如果在歡樂的那一刻時間可以停留的'話,那我簷懈們可以一起歡樂一輩子。
在這個小組中我和我的伙伴們發(fā)生了許多事情,比如:我們不會的題組長幫我們講解,起到講清楚為止;到考試的時候組長領(lǐng)我們復習各科,并且讓我們背;還有在音樂課上,李震為我們大展歌喉……我把這一個個小故事總結(jié)成為一個九個字的大標題“愿友誼之花靜香開放”。
為什么人總是有悲歡離合,一盤香噴噴的四喜丸子被客人們挾走了兩個;一朵靜香開放的友誼之花凋落得只剩下了兩片花瓣;一個友誼的團體只剩下兩個大男子漢了。
有一句話說的真好“我輕輕地走了,正如我輕輕的來,不帶走一片云彩”,我的心一直在我原來的那個第六組,而現(xiàn)在我的心已經(jīng)不知道買到哪里去了。
無論我們起到了何處,我想我們四個人心中都會有一朵含著美麗愿望的一朵盛開的七色花,讓我們握緊關(guān)頭人,憧憬希望,欲祝我們的七色花含苞待放吧!
我小組的故事作文5
我和我的組員發(fā)生了許許多多的事。它們猶如一串灑落的珍珠。它們好比天空中璀璨的繁星,閃閃發(fā)光。有悲傷的、有喜悅的,但是最讓我記憶猶新的,還是那真情的。
在我的記憶里,于明利是個上課溜號、回家不寫作業(yè)的差生?墒蔷驮谀且惶,我們覺得,我們對他的付出終于得到了回報。
那天,我們上數(shù)學課,老師讓會的教那些不會的。那道題對我這個組長來說也很難,更別說其他三個人。我想到了一種解題思路,給他們?nèi)齻人講了一遍,二號和三號都覺得不錯,而那個四號卻在那一頭霧水,沒聽明白。
我們雖然很討厭他,但他也是我們組的一員,我們是一個集體,不能單飛。于是我們決定不能放棄他,想盡一切辦法讓他明白這道題,他看我們?nèi)齻這么認真的給他講,他也變得很認真起來。我先給他講了一遍解題思路,他沒有明白,然后由我們的二號又給他講了一遍,我們看他的似懂非懂。
我們看這情形,感覺沒了希望,可是我又想起老師說的'一句話:差生的家長和老師都沒有放棄,身為組長就更不能放棄組員,無論他是多么的差。我們又鼓起勇氣給他講題。結(jié)果你們又給他講了兩遍解題技巧和公式。他終于明白了一些,我們感動了一點欣慰。
接著讓他自己做了一遍,可是有些地方還是錯了,例如,沒約分、計算錯等。經(jīng)過我們一遍又一遍耐心的講解,他終于會了,我們讓他講解一遍,他結(jié)結(jié)巴巴的講下來。
當老師叫他來給大家講解這道題時,同學們的臉上呈現(xiàn)出一種無奈的表情,因為以前老師叫他回答問題時,他驢唇不對馬嘴,亂講一氣。今天的他,毫不羞澀,快速走向講臺,流利的講完這道題,同學們激烈的掌聲向他祝賀。
老師說:“八組加一分”。我們激動的流出眼淚,因為他終于為我們組加上這寶貴的一分。他的行動,讓我們組的人感動欣慰,讓我們覺得我們的努力付出,終于得到他的回報了。
我小組的故事作文6
自從升入初中以后,我們的學習方式改變了,從老師教到學生自學,雖然說很不適應,但學了幾個月之后,我們就適應了。從一個大組到四個人一組。小組,是一個集體。每天,在這個集體里,會發(fā)生許許多多的事情。有開心的,有難過的,有羞愧的,有自豪的……他們就像星星一樣,深深的刻在我的腦海里,一遍一遍的在我的腦海中浮現(xiàn)。漫步在記憶的`沙灘,我正在尋找著。啊!我找到了……
有一次,我們上生物課,老師說,今天用顯微鏡。我們聽了,高興的蹦了起來。我把顯微鏡拿了回來,和組員一起小心翼翼地拿了出來,并按照老師說的要求操作著,但在對光的這一步時,我們總也做不好,一遍一遍的做,還是不成功,我的朋友來了,說你要把這個對向燈,才可以達到最亮,我按他的提示,一步一步的做,終于成功了。我和組員都開心的笑了。
通過這次的活動,我學到了很多的知識,比如:如何對光,顯微鏡的使用方法及注意事項等。這次生物課,讓我感受到了小組合作學習的快樂,感受到了互幫互助時的快樂,也感受到了團結(jié)就是力量。
我們小組的故事還有很多很多,就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不表,每一顆星都閃爍著我們的快樂,標致著我們的成長。
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