教子有方作文

　　在日常生活中，我們常常思考“我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)孩子？我們?cè)撛趺礃优惆楹⒆映砷L(zhǎng)？”以下是小編精心準(zhǔn)備的教子有方作文，大家可以參考以下內(nèi)容哦！

　　篇【1】：教子有方作文

　　時(shí)間飛快流逝，不知不覺(jué)中，十二月已經(jīng)來(lái)到我們的面前。在過(guò)去的三個(gè)月里，我和我兒子堅(jiān)持倡行《樹(shù)人學(xué)子6年間要完成的50件事》。在這個(gè)過(guò)程中，兒子學(xué)習(xí)了很多，也成長(zhǎng)了很多。除此之外，我和兒子的感情也有了很大的提升和進(jìn)步。在他的心里，我不再是那個(gè)傳統(tǒng)呆板的媽媽?zhuān)�因�(yàn)槲议_(kāi)始試著去接納去理解他，也開(kāi)始懂得用創(chuàng)造性的方式來(lái)向他闡述道理。人們常說(shuō)：為母則強(qiáng)。作為一個(gè)母親，我開(kāi)始深切地意識(shí)到自己身上的重?fù)?dān)，我也開(kāi)始正視自己與孩子相處過(guò)程中所出現(xiàn)的紕漏。我很感謝《樹(shù)人學(xué)子6年間要完成的50件事》這本冊(cè)子，因?yàn)樗�的存在，我和兒子攜手同行了這樣一段美好時(shí)光。

　　在《樹(shù)人學(xué)子6年間要完成的50件事》的指導(dǎo)下，我懂得了陪伴孩子成長(zhǎng)，讓孩子在親近自然、體驗(yàn)生活、認(rèn)識(shí)社會(huì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)更多的美好與樂(lè)趣。對(duì)于這種寓教于樂(lè)的方式，我很堅(jiān)信它的內(nèi)在力量，因?yàn)樗�能夠讓孩子正確認(rèn)識(shí)生活，從而培養(yǎng)出正確的價(jià)值觀和人生觀。我的兒子今年才十歲，正是調(diào)皮搗蛋的'年紀(jì)。在與他相處的過(guò)程中，我不僅要有足夠的耐心、智慧，還要有更多的愛(ài)心。他就像是生長(zhǎng)在春日里的幼苗，需要更多的精心呵護(hù)，才能夠茁壯成長(zhǎng)。怎樣才能夠有效地對(duì)這個(gè)似懂非懂的孩子進(jìn)行有效地培養(yǎng)和教育，已經(jīng)成了很多我日益關(guān)切的話(huà)題。

　　在完成“清理自己的房間”這個(gè)事情，兒子非常地不樂(lè)意。他嘟囔著對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�怎么�?huì)有男孩整理房間呢？都是女孩子整理房間的啊！”我看著他略帶委屈的眼神，心下有了幾絲不忍。但是最后，我依然還是堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō)：“兒子，我知道你不想做這個(gè)事情。可是你要知道，有一天，我和你爸爸都會(huì)老去的。到那個(gè)時(shí)候，就再也沒(méi)有人幫你了。你只能靠自己。如果你什么都不會(huì)，那真的太可憐了�！彪m然我苦口婆心地說(shuō)了很久，可兒子還是搖頭拒絕。雖然我為他的懶惰感到生氣，可是，我還是決定態(tài)度溫和、立場(chǎng)堅(jiān)定地和他“談判”下去。在那個(gè)瞬間，我想到兒子之前央求我買(mǎi)的玩具。我整理好思緒，然后對(duì)兒子說(shuō)：“你知道嗎?媽媽的每一分錢(qián)都是靠自己賺來(lái)的，從來(lái)沒(méi)有人會(huì)無(wú)緣無(wú)故地給我錢(qián)。從此以后，媽媽也要讓你學(xué)會(huì)靠自己的努力來(lái)得到你想要的東西。從今天開(kāi)始，如果你清理一次房間，媽媽就給你一朵小紅花。當(dāng)小紅花積攢到十次的時(shí)候，媽媽就給你買(mǎi)玩具。否者的話(huà)，媽媽永遠(yuǎn)都不會(huì)幫你買(mǎi)�！彪m然兒子有些不情不愿，可是想到那個(gè)玩具，他還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。如今，兒子早已憑借著自己的努力換來(lái)了那個(gè)玩具。除此之外，他也已經(jīng)不自覺(jué)地養(yǎng)成了“整理房間”的習(xí)慣。我相信：這個(gè)習(xí)慣必定會(huì)讓他受用一生的。

　　也許是因?yàn)楹⒆舆�小的緣故，他對(duì)于許多勞累辛苦的事情具有本能的排斥。有很多次，他都會(huì)以歇斯底里的方式來(lái)拒絕我的要求。但是每一次，我都會(huì)選擇用最溫和而又最堅(jiān)定的方式去說(shuō)服他。在完成“到圖書(shū)館做義工”這個(gè)事情的過(guò)程中，調(diào)皮的他卻一心想要去公園玩。那一天，我看著執(zhí)拗的兒子，卻并沒(méi)有出聲斥責(zé)。我對(duì)他說(shuō)：“兒子。這個(gè)世界的人都是需要工作的，只有工作，我們才能活的很好。一個(gè)人如果懶懶散散，不肯付出努力，那他永遠(yuǎn)都不可能成功的。如果你真的要去公園玩，那你就去吧。等你到了學(xué)校的時(shí)候，當(dāng)所有人都在分享做義工的經(jīng)歷，那么，你就只能和他們?cè)V說(shuō)你在公園玩的多開(kāi)心了。希望那個(gè)時(shí)候，同學(xué)們不會(huì)笑話(huà)你的懶惰�！蔽业脑�(huà)剛說(shuō)完，兒子的臉就已經(jīng)紅了一大半。他搖搖頭說(shuō)：“我不想讓他們笑話(huà)我，我才不要呢�？墒�，我還是想去公園�！毖垡�(jiàn)著兒子的排斥心理依然還存在，我就拍拍他的頭說(shuō)：“可是，公園很好玩啊。那我們就先去公園吧。” 到了公園，兒子并沒(méi)有興高采烈地四處玩耍，他垂拉著腦袋坐在椅子上，表情并不算愉悅。我說(shuō)：“兒子，公園好玩嗎？”他說(shuō)：“沒(méi)有那么好玩。我想去圖書(shū)館�！彼麆傄徽f(shuō)完，我的內(nèi)心就涌現(xiàn)出了歡喜。我知道，我的目的達(dá)到了。在最初的時(shí)候，如果我逼著他去圖書(shū)館，他肯定會(huì)和我鬧得非常不愉快。孩子正處在叛逆的階段，我越是不讓他做的事，他就越想去做。既然如此，那干脆就順從他的心意，然后讓他自己意識(shí)到他的選擇錯(cuò)誤。只有這樣，他才能夠理解家長(zhǎng)的良苦用心，也才能真正意義上地去愿意聽(tīng)從父母。

　　在完成《樹(shù)人學(xué)子6年間要完成的50件事》這個(gè)冊(cè)子中，我和兒子有過(guò)許多的歡樂(lè)和感慨。能夠和孩子一起成長(zhǎng)，這本身就是我們?yōu)槿烁改缸畲蟮男腋�。每個(gè)孩子都是閃閃發(fā)亮的未來(lái)之星，只是有些時(shí)候，一些灰塵掩蓋了他們的本色，讓他們迷失了自己。作為父母，我們要學(xué)會(huì)為孩子清理“灰塵”，為他們成就最為美好的人生。我多希望我們每個(gè)父母都成為一盞明燈，為那些學(xué)生點(diǎn)燃深夜漆黑。因?yàn)橹灰�我們�(cè)敢馊�幫助他們，他們的人生也許就會(huì)呈現(xiàn)出不同的模樣。每個(gè)孩子的性格都是迥然不同的，在面對(duì)孩子的時(shí)候，我們不應(yīng)該過(guò)分指責(zé)或者是遷怒。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，從孩子的角度來(lái)探究他們性格形成的緣由。他們遇到難處的時(shí)候，我們應(yīng)該用心用愛(ài)去幫助他們。只有這樣，他們才會(huì)給予我們更多的信任與支持。以愛(ài)之名，讓孩子的未來(lái)騰飛。這樣才是我們最應(yīng)該做到的事。

　　篇【2】：教子有方作文

　　時(shí)光荏苒，我們的兒子如今已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，一副小大人、小書(shū)生的模樣，萬(wàn)事都有自己的主張了。作為家長(zhǎng)，我們和學(xué)校老師一樣希望孩子擁有“遠(yuǎn)大的抱負(fù)，強(qiáng)健的體魄，寬厚的基礎(chǔ)，堅(jiān)韌的意志力”，每天都有進(jìn)步，每天都在成長(zhǎng)，期待著孩子擁有一種高質(zhì)量、有意義、快樂(lè)的人生，成功的人生。

　　身體是革命的本錢(qián)，健康是永遠(yuǎn)的財(cái)富，是我們追求有意義的成功人生的根本保障。近年來(lái)，樹(shù)人小學(xué)非常重視學(xué)生的體育鍛煉。楊校長(zhǎng)在新學(xué)期致辭中說(shuō)道“希望學(xué)子們?cè)谛聦W(xué)期里努力學(xué)習(xí)、鍛煉身體、提升修養(yǎng)、全面發(fā)展，朝著知書(shū)達(dá)理的小主人、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生、懷揣夢(mèng)想的小公民的目標(biāo)不斷前進(jìn)�！睘樨S富孩子們的校園文體生活，增強(qiáng)體質(zhì)，樹(shù)立終身運(yùn)動(dòng)意識(shí)，學(xué)校特別開(kāi)設(shè)“繽紛體育節(jié)”、運(yùn)動(dòng)會(huì)，更是為孩子們量身定做了“小樹(shù)苗成長(zhǎng)鍛煉計(jì)劃”，班主任老師還要求家長(zhǎng)每天在家庭作業(yè)本上記錄孩子體育鍛煉的情況。學(xué)校如此重視孩子們的體育鍛煉，作為家長(zhǎng)我們理所應(yīng)當(dāng)積極配合，讓孩子通過(guò)積極地鍛煉擁有強(qiáng)健的體魄。

　　我們的兒子從小就熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我們也深知運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子身心健康起著重要的作用。一年來(lái)，我們更是重視孩子的體育鍛煉。每晚孩子完成作業(yè)后，我們鼓勵(lì)孩子約好朋友到樓下跑步、跳繩或打乒乓球、踢足球、滑旱冰等，周末我們也常陪孩子一起運(yùn)動(dòng)。每晚洗漱前來(lái)1分鐘的仰臥起坐象“睡前儀式”一樣已經(jīng)成為一種習(xí)慣。每晚當(dāng)我為兒子按住腿，他用盡全力快速地做仰臥起坐，這樣的場(chǎng)景是多么溫馨！每晚看到兒子從樓下運(yùn)動(dòng)歸來(lái)，額頭掛著汗珠，紅撲撲的小臉?shù)仢M(mǎn)了笑容，運(yùn)動(dòng)后的愜意洋溢全身，看到此情此景，我們幸福的感覺(jué)油然而生。我們鼓勵(lì)兒子積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)前花更多的時(shí)間做更為集中的訓(xùn)練，以期在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得更好的成績(jī)……通過(guò)堅(jiān)持體育鍛煉，我們的孩子擁有了健康的體魄和舒暢的'心情。運(yùn)動(dòng)讓孩子“四肢更發(fā)達(dá)，頭腦更聰明”，讓孩子身心都健康，何樂(lè)而不為呢？由衷地感謝有著優(yōu)秀育人理念的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師！

　　美國(guó)著名哲學(xué)家、教育家、心理學(xué)家約翰·杜威提出“教育即生活”，最好的教育就是“從生活中學(xué)習(xí)、從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)”。2014年9月的家長(zhǎng)會(huì)上，我們家長(zhǎng)得到了一本樹(shù)人小學(xué)編撰的指導(dǎo)性小冊(cè)子《樹(shù)人學(xué)子6年間要完成的50件事》，回家后我們拿著小冊(cè)子一件一件地對(duì)照，“這件事以前做過(guò)嗎？”如果沒(méi)有做過(guò)就安排時(shí)間一定要做，要體驗(yàn)。

　　對(duì)照小冊(cè)子中的第20件事“親情陪伴日”，我們安排兒子在周末與我們一起去北碚姑媽家看望爺爺奶奶，去之前溝通交流好，去了以后兒子應(yīng)該怎么做。因?yàn)槲覀兤匠９ぷ鞣泵�，沒(méi)有時(shí)間照顧陪伴老人，孩子爺爺奶奶長(zhǎng)期和孩子姑媽生活在一起。我們只有在節(jié)假日去看望他們略盡孝道。這學(xué)期我們?cè)�多次去看望爺爺奶奶，一進(jìn)姑媽家門(mén)，孩子就高聲叫“爺爺好！奶奶好！”（老人耳背需要高聲）接著去親熱地和爺爺奶奶擁抱。然后一大家子一起圍坐沙發(fā)，晚輩問(wèn)候老人的身體狀況，老人問(wèn)詢(xún)晚輩的學(xué)習(xí)、工作情況。孩子爺爺最享受地是給孩子講故事，孩子也最喜歡聽(tīng)爺爺講故事。愛(ài)畫(huà)畫(huà)的兒子還會(huì)抽空畫(huà)兩幅畫(huà)送給奶奶，奶奶如獲珍寶，并認(rèn)真收藏好。如果要帶爺爺奶奶出門(mén)，兒子必定自告奮勇為爺爺推輪椅。通過(guò)這樣和長(zhǎng)輩的聚會(huì)讓孩子悉心體會(huì)孝道，懂得了在生活中如何尊重長(zhǎng)輩、照顧長(zhǎng)輩。有段時(shí)間我的手部患病，做家務(wù)事比較困難，兒子心疼媽媽?zhuān)�主�?dòng)為我洗內(nèi)衣褲。這樣的行為怎不令人感動(dòng)？以后我們做家長(zhǎng)的還要更多地為孩子制造“親情陪伴日”。

　　對(duì)照小冊(cè)子中第44件事“行者走天下”，我們一直認(rèn)為孩子參加各種夏令營(yíng)活動(dòng)或外出旅游對(duì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性能起到良好的促進(jìn)作用。孩子入學(xué)三年多來(lái)，每一次寒暑假學(xué)校組織的夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng)，我們都積極支持孩子參加，短則三五天，長(zhǎng)則十來(lái)天，讓孩子徹底離開(kāi)家，通過(guò)和同學(xué)們過(guò)集體生活鍛煉孩子的獨(dú)立性。我們的兒子性格開(kāi)朗，處處與人為善，具有良好的溝通能力，這和參加這些集體活動(dòng)有密切的關(guān)系。除了參加學(xué)校的集體活動(dòng)，在假期，我們也常帶兒子去“走天下”。今年國(guó)慶節(jié)，我?guī)�兒子去桂林旅游，在朋友的帶領(lǐng)下他有機(jī)會(huì)在廣西鄉(xiāng)村的稻田里體驗(yàn)了捉荷花魚(yú)的艱辛。那天正午，太陽(yáng)還是火辣辣的，我撐著傘，兒子戴著農(nóng)家的斗笠，我們一起和朋友去稻田里捉荷花魚(yú)。兒子第一次經(jīng)歷這樣的事情格外興奮，當(dāng)他在稻田里艱難地捉魚(yú)時(shí)，我趁機(jī)在一旁從“農(nóng)民干農(nóng)活是多么艱辛……”一直到說(shuō)道“我們一定要珍惜糧食�！眱鹤痈型�身受地說(shuō)道：“是啊，‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’�！蔽覀�?nèi)テ咝枪珗@游覽，真巧遇到“冒險(xiǎn)樹(shù)”的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。愛(ài)冒險(xiǎn)的兒子決心挑戰(zhàn)自我，選擇了最難的項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)兒子在數(shù)米高的樹(shù)上完成一項(xiàng)一項(xiàng)高難度的挑戰(zhàn)，我只有在樹(shù)下仰頭為他鼓勁加油，經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的激烈?jiàn)^戰(zhàn)才達(dá)到終點(diǎn)。兒子的手都被繩索勒紅了，但他表現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)的意志力。當(dāng)時(shí)完成三分之一的挑戰(zhàn)時(shí)，在兒子后面不遠(yuǎn)處的一個(gè)男孩（比兒子高大結(jié)實(shí)）在樹(shù)上嚇得哭鼻子，看看我的兒子勇敢挑戰(zhàn)、毫不退縮、超越自我的狀態(tài)，真是倍感欣慰！

　　在日常生活中，我們常常思考“我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)孩子？我們?cè)撛趺礃优惆楹⒆映砷L(zhǎng)？”我們做家長(zhǎng)也需要不斷學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，配合老師，形成家校合力，把孩子培養(yǎng)成熱愛(ài)生活、全面發(fā)展的人。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我們家長(zhǎng)及時(shí)專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)！我們常常感慨兒子所在班級(jí)老師的超強(qiáng)責(zé)任心，特別是班主任楊朝霞老師每每在我們經(jīng)過(guò)一周辛勞工作感到身心疲憊的時(shí)候，在班級(jí)博客與我們分享她與女兒的書(shū)信，宛如醇香的“心靈雞湯”給我們帶來(lái)正能量的同時(shí)激勵(lì)鞭策著我們家長(zhǎng)在教育陪伴孩子的過(guò)程中不敢有絲毫懈怠。

　　楊志渭校長(zhǎng)在《樹(shù)人學(xué)子6年間要完成的50件事》中題詞“天地大課堂”，是呵，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我們的孩子需要我們家長(zhǎng)陪伴他們親近自然、體驗(yàn)生活、認(rèn)識(shí)社會(huì)，和孩子一起感受并發(fā)現(xiàn)生活與生命的美好，領(lǐng)悟“天地大課堂”的奧秘。

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