有關(guān)于保護雞蛋的作文

　　篇一：保護雞蛋

　　今天，我要保護一枚雞蛋，要保護一天。

　　早上，我去上鋼琴課和視唱課，上視唱課的時候，我沒有把雞蛋保護好，因為，我不小心把雞蛋捏碎了一點，但是我沒有把它扔掉，而是把它放在袋子里繼續(xù)保護它。

　　上完視唱課休息時，雞蛋被鋼琴書壓住了，所以雞蛋扁了，我就把雞蛋扔了。

　　我知道了爸爸媽媽辛苦的把我養(yǎng)大就像保護雞蛋這樣困難，所以我以后要認真的保護好每一樣?xùn)|西。

　　篇二：護生雞蛋

　　星期三下午，老師給我們布置了一個作業(yè)，叫‘護生雞蛋’。放學(xué)后，我回到家從冰箱里拿出一個雞蛋，我把雞蛋放在食品袋里，然后把它放到書包里 。第二天去學(xué)校的路上，我步子邁的很小，身子 也不敢亂晃。到了學(xué)校，我把雞蛋放在桌洞里，下課也不敢出去，怕它有一些閃失。一天下來雞蛋雖然沒破，卻把我累壞了。因此我明白了一個道理，父母養(yǎng)育我付出了多少心血，我一定好好學(xué)習(xí)，用 最好的成績回報父母。

　　篇三：保護雞蛋

　　星期五老師布置了一個特別的作業(yè)，“保護雞蛋活動。”

　　今天早上媽媽給我拿了個雞蛋放到了一個我早上喝豆?jié){盒里，我就小心熠熠地捧到了班里。別人都是“超級裝備：／有的是鐵盒子，有的是杯子等，而我卻是一個豆?jié){盒子，我相信一定能比別人保護 的更好。結(jié)果。果然是這樣，有些同學(xué)的雞蛋破了，而我的雞蛋卻沒破。

　　可是在放學(xué)的時候，我整理書包時不小心把雞蛋弄破了。我明白了一個道理：做什么事都要仔細認真。要有耐心，不能馬虎。

　　篇四：保護雞蛋

　　星期三下午，老師給我們布置了一個有意思的課題，看誰把一個生雞蛋保的時間最長。

　　回到家，我們就找來比較小的鐵盒子，并用柔軟的衛(wèi)生紙用膠布牢牢的粘在盒子里，蓋子也用紙粘住。把雞蛋放入盒子里還有些松動，最后用紙把空隙 用紙?zhí)钭�。蓋上蓋子。

　　經(jīng)幾天上下學(xué)的顛簸雞蛋沒有無損。我看著我的設(shè)計作品高興的笑了，給雞蛋當媽媽真不容易呀。

　　篇五：我的護蛋行動

　　星期五，我回到家就趕緊到廚房，拿出一個大雞蛋洗了洗，就放在學(xué)習(xí)桌上，觀察它。時間一分一秒的過去了，我的作業(yè)已經(jīng)寫完了。我就想怎么又能讓雞蛋安全，又能讓雞蛋溫暖呢？

　　我躺在床上來想去，我忽然想到了太陽是溫暖的，我拿著我的雞蛋，跑到飯桌處拿起一個月餅盒，把雞蛋放進去，鋪上兩層衛(wèi)生紙，我正想雞蛋孵出小雞嗎？就在這時雞蛋被打破了。

　　我非常難過，幾乎我想哭出來，難道我就雞蛋就這么了嗎？

　　我想再拿一個雞蛋，可是老師不讓拿。我想：我不能輕易放棄，下次再有這個活動我一定把雞蛋保護好！

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