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      以仰望為話題的作文

      時(shí)間:2022-12-09 11:26:13 話題作文 我要投稿

      以仰望為話題的作文9篇

        篇一:仰望行走的云

        應(yīng)該記住,當(dāng)我們仰頭看天的時(shí)候,唯有天幕與行走的云朵,才是視野里永恒不變的布景。

      以仰望為話題的作文9篇

        ——題記

        仰望望著天上行走的云�!吧趾螄L不在行走呢?”

        那持著金色轉(zhuǎn)經(jīng)李萬才,踏著淺藍(lán)格�;ǖ某フ�,邁的步子便是這般自信和虔誠吧。

        那曾舞于刀尖,最終無悔地化做七彩泡沫的小人魚,她的步子便是這般堅(jiān)定和從容吧。那泡沫,也定是在行走的路途中,混進(jìn)了云朵的隊(duì)伍。那些云朵里,從此也包容了一種似曾相識(shí)的堅(jiān)定與從容。

        那憑借著非凡的智慧與驚人的意志,兩次傲然地微笑于諾貝爾獎(jiǎng)?wù)旅媲暗木永锓蛉�,她一生中所邁出的步子,便是這般優(yōu)雅而高貴吧。而當(dāng)那得之不易的.獎(jiǎng)?wù)卤凰?dāng)作最簡易平凡的玩具遞給孩子的時(shí)候,我分明看見,那平凡的腳步里,折射出無法言喻,無法模擬的高雅。

        這就是云朵的腳步,輕盈卻又厚重。

        我,渴望做一朵行走的云,用虔誠的步伐,堅(jiān)定的意志,不移的信仰,淡定的從容,卻見證一場由光明戰(zhàn)勝黑暗的圣戰(zhàn),去積淀一段厚重的生命,去實(shí)現(xiàn)一種不可藐視的生命價(jià)值。

        “仰望”在字典里的第2種解釋為敬仰而有所期望有意思。

        而做一朵行走的云,便是我一生的仰望。

        行走著,美麗著,在我這如云的生命里。

        篇二:仰望老屋

        我早已從那個(gè)頭發(fā)上掛著草的小丫頭變成了現(xiàn)在忙忙碌碌的女孩。我所居住的地方,周圍的人也是變了又變。

        我知道我已不能回到過去,回到那夢剛剛開始的地方,而我是卻如此懷念我的老屋,懷念那記載了我無憂無慮童真的地方。

        假期回到小鎮(zhèn),老屋依舊,可屋中已不再有我熟悉的面孔,那爬滿了青苔的墻角,屋后那楊樹已葉滿枝頭,。物是人非,物非人非……

        小時(shí)候住在老屋,是童年里最快樂的日子。老屋有些陳舊,隱隱約約可以看得到里面的'磚塊,有時(shí)我睡不著,經(jīng)常仰望著房梁發(fā)呆,擔(dān)心它會(huì)掉下來,那我是該先大喊還是先跑……

        老屋的夜晚是最美的。老屋中間有一塊方形露天地,抬頭一望便是天空,星星點(diǎn)點(diǎn)地美極了,偶爾傳來陣陣蟬吟和鳥聲,我便伸長耳朵猜小家伙們隱藏的地方。

        那時(shí)是睡不了懶覺的。天剛亮,就有各種叫賣聲傳來,奶奶便出去買豆腐腦兒。滿滿一大碗豆腐腦,再撒一些蔥花,放一些蝦皮,在那時(shí)便覺得是無上的美味。

        下午的時(shí)光很安靜。有賣糖人兒的老人在街上擺攤,奶奶是不準(zhǔn)我吃糖的,所以我總是注視著那個(gè)小攤了咽口水,因而我格外盼望秋天,因?yàn)槟棠滩话驯呛J歸在“糖”的范圍內(nèi)。

        那時(shí)看《紅樓夢》總覺得讀不懂,連林黛玉的“黛”字都不認(rèn)識(shí)。日子一天天過去,各種各樣的書一頁頁翻過,到現(xiàn)在翻回《紅樓夢》,恍然中淚流滿面……

        原來那些刻意要記住的東西,卻在不知不覺間忘記了。

        流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉,仰望老屋,太多太多的回憶……

        篇三:仰望白云

        素一抬頭,望著的是藍(lán)天白云。

        這,道是尋常

        只是本浮燥的煩愁卻被這般擄去,靜謐襲上心頭。

        喜歡天藍(lán),更喜歡云白。云的白隱約間總給予一絲柔和的靈性,一絲親近而又遙遠(yuǎn),輕盈而又凝煉的美。不知未何,云的白恰恰是陽光的彩色中少了的顏色,可那份白看在眼中,卻恰似曙光,暖了心田。一種柔和,一種溫暖似那濃墨在水里緩緩化開,縷縷牽絲,意蘊(yùn)不盡。

        那是云的魅力。那種魅力是淡雅的,雖不比朝霞那般絢麗,亦不比黃昏那般離傷,但那舒緩與恬靜是道不來的。似如一杯淡茶,味蕾觸及是苦,細(xì)細(xì)品來,卻又有一番滋味,耐人尋味。

        那是云的姿色。

        云的理性也令我嘆妙。

        古詩中是有涉及到云的�!霸粕畈恢帯�,當(dāng)我初讀這句詩時(shí),便想著,那是怎樣的一幅畫面吶,山有多高,是不是云霧縹緲?山間小路是不是早已被云霧遮掩?行徑在旁,有否穿行于云中那般悠然?這樣細(xì)想,頓感一種玄靈,一種無法達(dá)到的境界,云與鶴也總是相連著,鶴也是有靈氣之物,是怎樣的`融洽使得鶴穿行于云中?曾聽一曲《云水禪心》聽時(shí)心自靜,云與禪意相是相連著的,感覺仿佛獨(dú)守一方凈池。

        云緩緩漫步在天空中,它微笑地望著大地,呢喃著:慢慢地急著走吧!它聽著潺潺流水聲,賞著巍峨高山青,聞著花香盈撲鼻,望著飛鳥匆匆影�;蛘撸敢馊ハ硎�,享受生活,享受生命,享受那份悠然,享受那方溫婉。

        如果累了,看看云,它帶來悠閑。

        如果煩了,看看云,它帶來寧靜。

        那便是白云的性情。溫婉,淡然。

        仰望白云,始終相信,云是最溫柔的使者,藍(lán)天的記憶里充滿了白云的微笑。

        篇四:仰望飛葉

        在空中打著優(yōu)美的旋,仿佛身上有著風(fēng)精神的力量,悠悠地落在我的腳邊。

        是飛葉!

        上面寫著字呢!我想,我可以讀懂的。

        秋天又如期而至了,夾雜著悲涼蕭瑟逗留在夏與冬的交界,憑著獨(dú)立于世的孤傲為人世帶來一份唯美的孤寂。殊不知于葉,它卻是一封無情的處決書。我凝望欲墜的樹葉,寒冷一次次抽干了它們的水分;歲月一次次剝奪了它們的色彩;狂風(fēng)一次次斬?cái)嗔怂鼈兊拇簯�。于是,在某一個(gè)平靜的時(shí)刻里,生命的軌道在某一個(gè)地方斷裂開,一片樹葉便搖晃著落下。

        “又一片樹葉�!币晃焕先酥钢炜�,幽幽地說“變成落葉了”。|老人的聲音蓄滿了蒼桑,又透著無奈。

        “不,是飛葉。”我堅(jiān)定得望著他。

        那片樹葉是在飛呢!雖然它失去了生機(jī)勃勃的綠,苦難卻為它染上火焰一般的紅。壯烈的紅,灼我雙眼。它像一顆墜落的流星,它如一螢搖搖晃晃的`火焰,它似一只義無返顧的赴火的紅蛾,落得很慢。似乎在它這弱小的身體里承載了生命的積淀。它小心翼翼得旋轉(zhuǎn)著,像一位即將謝幕的優(yōu)雅的芭蕾舞者在昏黃的燈光下展示自己的每一個(gè)笑容,每一次動(dòng)作。每一條葉脈都清晰地刻在葉面上,隨著風(fēng)靈動(dòng)起來,在空中留下一道道完美的弧線。那—是最后一次壯美的飛行。我讀出,它身上是滿滿的生命的力量。

        又一片葉落下,我伸出雙臂,一片飛葉靜靜地在我手心躺下,很沉,那上面寫著生命的真諦。我平靜地微笑,仰望著滿樹的葉:“即使離開這個(gè)世界,你也要涂盡最后一抹色彩,對(duì)嗎?”

        葉無聲飄落,很久,很久。

        葉的零落,是大樹的拋棄,還是風(fēng)的追求。

        我想,都不是吧,那僅僅是因?yàn)椤?/p>

        墜落不只是毀滅,還可以是一次華麗的飛行。

        篇五:仰望自然

        四季交換,萬象更新,沒有任何機(jī)器,沒有任何雜音,就這樣一瞬間�;ㄩ_無語,雪落無聲。

        春雨·無私

        冰凍已久的大地啊,你的心是否仍然沉睡,請不要為過去悲傷,讓春雨滋潤你的心田,春雨滴答,抹走花苞兒上的雪,春雨滴答,帶去樹梢兒上的冰;春雨滴答,融化大地心中的堅(jiān)冰,他祈禱,花兒呀,開出你嬌艷的花吧,樹梢啊,抽出你嫩綠的芽吧,大地呀,褪去你襤樓的冬袍,讓我為你,穿上新裝。

        夏荷·高潔

        溪水潺潺、敲打著歡樂的交響樂,叮咚叮咚,叮咚叮咚,好似小姑娘歡快的歌謠,流動(dòng)的溪水,組和成美麗的花紋,偶兒水底隱現(xiàn)出幾條靈麗的小魚,一晃,便像個(gè)嬌羞的姑娘,躲得無影無蹤,溯流而上,一方小池,靜謐幽深,躲在樹叢里,有“池上碧苔三四點(diǎn)”的意境,又有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高潔。(66作文網(wǎng) )

        秋果·豐碩

        金秋十月,腿去了炎夏的'熾熱,楓葉已紅,銀杏已熟,辛勤的農(nóng)田,浸在濃濃的果香中,連人們唱的歌,也甜絲絲的,飽滿果實(shí)啊,活像一個(gè)個(gè)胖娃娃,坐在筐果跟著主人回家,涼爽的秋風(fēng)啊,為了嘉獎(jiǎng)勤勞的農(nóng)民,在他們耳邊吹著微風(fēng),逗他們笑哩。

        冬梅·傲骨

        北風(fēng)呼嘯,卷來一陣陣冰雪,零亂了一樹枯枝,白零皚皚的一片,唯有一枝梅花,如春天的牡丹,生機(jī)勃勃,點(diǎn)出了萬雪叢中一點(diǎn)紅的意境,刺骨的冰雪跌落在它的身上,它一點(diǎn)也不彎腰,一點(diǎn)也不動(dòng)搖,這是怎樣一種力量呵,在寂靜萬里的冬日,日日孤芳自賞,這是怎樣一做頑強(qiáng)。

        大自然的萬物,是宇宙的饋贈(zèng),蘊(yùn)含著道理,教我們生活,我仰望你——自然!

        篇六:仰望那片天

        清晨,校園一片安寧,我獨(dú)自走在操場上,享受著清晨的獨(dú)特氣息。仰望天空,東方的那輪紅日充滿著朝氣,露出臉,向我微笑。霧氣漸漸散去,同學(xué)們都如那太陽般充滿朝氣開始了新的一天。

        走進(jìn)教室,看到的是一張張熟悉而又專注的臉,書已把臉全部埋住,認(rèn)真背書,全神貫注,并不因?yàn)槲业年J入而停止那朗朗讀書聲,讓我不禁想起“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上�!北硶�,這何嘗不是一種享受,在享受清晨時(shí),享受著書的灌溉,享受著生命綻放的光彩。

        課間操時(shí)間進(jìn)行的跑操運(yùn)動(dòng),處處充滿生氣。整齊的隊(duì)伍,一張張昂揚(yáng)向上的面孔,跑起來的那份精神抖擻,無不能透露出同學(xué)們激進(jìn)奮發(fā)的精神。正如口號(hào)“青春飛揚(yáng),拼搏自強(qiáng)”所描繪的,我們正值青春,我們年輕有為,積極奮進(jìn)。仰望天空,那片天時(shí)多么美好燦爛!

        夜晚,星空也時(shí)那么迷人,經(jīng)歷了一天的奮斗,疲勞爬上面容,抬頭望著夜空,溫故一天所學(xué),安詳舒適,星空中的那輪明月,皎潔寧靜,一顆顆閃爍的星構(gòu)成了這一片璀璨的夜空。每一顆星似乎代表著一個(gè)夢想,這片天仿佛就是我們夢想繪制出的一幅宏偉藍(lán)圖。

        夢想,一個(gè)目標(biāo),承載著夢想。提供良好氛圍的便是學(xué)校。學(xué)校在時(shí)間的流逝中不斷變化,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,改善校園環(huán)境,努力為我們營造出學(xué)習(xí)的'最佳環(huán)境。在這樣的環(huán)境中,我們拼搏向上,為實(shí)現(xiàn)夢想,創(chuàng)下一個(gè)個(gè)佳績,努力成才,報(bào)效祖國。

        仰望那片天,天空時(shí)陰時(shí)明,變化多彩,夢想的天空也是如此,有風(fēng)有雨,風(fēng)雨后,陽光也總是那么燦爛,彩虹也是極其美妙。那片天也象征國家的未來,夢想的實(shí)現(xiàn),國家的興起,在于我們這些新興之秀,只有我們?yōu)榇伺�,為此奮斗,才能擁有更美好的天空。

        天空下,我們不斷成長,正以穩(wěn)健的步伐,向著夢想進(jìn)發(fā)。

        篇七:仰望碧空

        常常的,我站在自家陽臺(tái)仰望碧空。

        那時(shí),空中浮動(dòng)的薄紗被驕陽鍍上了銀邊,天地間宛如有一泓清澈的海水,波光粼粼,時(shí)常泛起一陣陣細(xì)微的漣漪。

        偶爾,水平如鏡的“海面”上,會(huì)傳來幾聲清脆尖銳的鳥鳴,劃破天際的寂靜。清純的天空分明就是大海,倒映出棉花糖似的白云。白云愜意的'悠悠的飄在上面,為這藍(lán)水晶雕琢的水墨面綴上了幾朵形態(tài)萬千的小花。

        慢慢的,太陽冒出了地平線,紅彤彤的,像一個(gè)蒙著面紗的含羞少女,悄悄地窺視人間。緩緩地,太陽像個(gè)蹣跚的花甲老人,一步步地向上升起,終于,它露出了燦爛的笑臉,霞光萬道。

        過了一會(huì)兒,紅光悄然退去,太陽射出萬道金光。天變得更藍(lán)了,像是深沉的大海,遼闊而澄凈。云兒也變了,白花花的顯得無比柔和、優(yōu)美。

        黃昏時(shí)候,縹緲的空中浮泛著幾朵火燒云,燒著了半邊天。太陽乘著云彩,導(dǎo)航著它們,漸漸地朝地平線飛去。

        夜來了,黑幕籠罩著天空,萬籟俱寂,鐮刀似的月亮嵌在半空中,許多星星散發(fā)著柔和的光芒。皎潔的月光如瀑布般瀉下來,大地蓋上了銀被,即將要入睡了。那些大而璀璨的星星愉快地眨著眼,文雅而可愛。

        望著碧空,皓月以天為床,安然的躺著。她的被子上繡著一朵朵星花,晝夜之間,乍現(xiàn)美麗,多么迷人!碧空像一個(gè)清秀的姑娘,嫵媚的身姿,動(dòng)人的容顏,迷住了多少仰慕者!

        我喜歡倚在陽臺(tái),仰望碧空,皆因心靈在這一刻在天地間,會(huì)輕輕飛翔起來!

        篇八:仰望夢想

        人總要仰望點(diǎn)什么,一輪紅日,一彎新月,或是一座山峰,甚至是一種精神……仰望夢想,總有一股莊嚴(yán)的力量,一個(gè)偉大崇高的形象。讓個(gè)夢想在華夏土地上沸騰。

        夢想伴隨我們前行,是從不言棄、奮力拼搏的精神支柱:是心底最美的期望,是最佳的信仰:人性因夢想而偉大,中華熱土因夢想而蓬勃多姿。

        是你,辛棄疾。“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。”、“抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈�!笨偸仟�(dú)守荒野,任憑風(fēng)吹雨打,為保護(hù)南宋百姓不受金兵騷擾欺侮,為實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的偉大夢想,你伴著千里的云月,“駕長車、踏破賀蘭山缺�!蹦愕木覉�(bào)國之夢熠熠生輝,你的壯志豪情、錚錚鐵骨深刻歷史豐碑。

        是你,陸游。著一襲潔白的衣衫,略揖一揖,便昂然走進(jìn)了泱泱歷史長河。歌舞暖陽,醉意熏風(fēng)的生活因?yàn)樗麨R起慷慨與激昂的浪花。瞬時(shí)鐵甲上國仇家恨的寒光敲碎了雨韻,踏破了杭州柔嫩的花草,鏗鏘的馬蹄悵然中冰冷了塞北寒秋。他以國家興亡為己任,無怨無悔地將火一樣的激情殆盡。至死,仍懷興復(fù)大業(yè)之夢,“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)”。將夢與激情橫灑南宋長空。

        是你,毛澤東�!氨眹L(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。”你振臂高呼,撞響黃鐘不呂,沸騰國人的愛國夢,摧毀頑固者的`身軀。帶領(lǐng)中國人民一次次抗?fàn)�,一次次失敗,再一次次地抗�(fàn)帲瑘?jiān)守夢想。你從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,繼續(xù)為夢想奮斗。終于,中國革命徹底勝利,當(dāng)前國人民歡聚在天安門前時(shí),你可以自豪的站在天安門城樓上,莊嚴(yán)地宣布中國人名站起來了。這位時(shí)代的巨人,因肩負(fù)過對(duì)國家民族的責(zé)任而應(yīng)垂青史。

        歷史長廊中,也許漫漫長夜侵蝕了靈魂,黑暗滄桑了容顏,而永不破滅的是人們心中的那盞心燈,點(diǎn)燃它,照亮夢想,在困難中崛起,在逆境中抗?fàn)��!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”汨羅江畔的那抔沙土與兩行猶豫的足跡,是你為夢想拼搏的見證:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”風(fēng)雨飄搖的山河之下仍懷赤膽忠心,為夢想,你從容就義。為夢想,無愧于生命。

        中國夢的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮,但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神,為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。繼承上一輩的中國夢,為了下一代的中國夢,這就是我的中國夢。

        少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球�!�

        天下興亡,匹夫有責(zé)!作為中華兒女的我們,應(yīng)心系祖國發(fā)展和昌盛,為國家安寧祈禱。胸懷祖國、心系民族,將社會(huì)責(zé)任意識(shí)掛在心頭,去拼搏,為夢想,我的中國夢!

        篇九:仰望大樹

        你將來想成為一個(gè)怎樣的人?

        我想成為一棵大樹,為歲月而生,不傷害任何人。

        又到了春暖花開的季節(jié),大家都穿過春雨而變得朝氣蓬勃。印記中,喜歡上了仰望大樹,而大樹讓我學(xué)會(huì)了經(jīng)營友情。

        今年春天,我驚奇的發(fā)現(xiàn)了我和阿嬌共同愛好——打兵乓球。我們每天都會(huì)在大樹下打乒乓球,風(fēng)雨無阻。在我發(fā)出的每一個(gè)乒乓球被阿嬌的球拍接到瞬間,我感到擁有了這美好的友誼。

        仰望大樹,覺得葉子特別綠,特別大,都快要長出花來。

        前陣子和阿嬌發(fā)生小摩擦?xí)r,我還是會(huì)站在大樹底下仰望大樹。大樹那么大,一定會(huì)包容我所有的不開心吧!粗壯的枝干默默地?fù)纹饛哪劬G蕭條變成碧綠繁密的樹葉,我沉醉在濃得化不開的綠蔭中,突然生出一種敬畏之情。

        枝干和枝葉正在互相包容,沒有了對(duì)方,都不是完整的樹了。我和阿嬌也一樣�。酆�、想法相不相同并不重要,重要的.是能互補(bǔ)。我們這個(gè)組合也不能缺少任何一方。

        我們依然在打乒乓球、依舊瘋狂、依舊青春。我想,比綠萌更濃的是人的友誼。

        阿嬌和大樹都豐富了我的人生記憶。去年春天我很飄零,今年春天有阿嬌這大樹的陪伴,我這片飄零的落葉終于找到了寄托。阿嬌,讓我們?nèi)蘸笠黄瘃雎牶吐淙~的聲音。

        多年之后,這些年發(fā)生過的每一件事或許我不再記得、阿嬌不再記得、大樹也不再記得,但時(shí)光一定會(huì)替我們記得。

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