行走天河山小學(xué)作文400字

　　在天河山的腳下，我們開始了一天的游戲。首先，是大樹與松鼠，游戲規(guī)則就是把隊伍圍成一圈，然后只報1、2、3這三個數(shù)，數(shù)字為1和3的是樹，那2當(dāng)然就是松鼠了�！按髽洹笔掷�手，把松鼠套住，然后老師下令。老師大喊一聲說“獵人來了”，意思就是讓松鼠從“樹洞”里盡快脫離，只聽“松鼠”們紛紛亂叫著“快找樹洞”、“快讓我進(jìn)去”、“呀，這個樹洞被人占了”……“樹洞”們一邊哈哈大笑著，一邊趕緊舉起手來讓“松鼠”們進(jìn)來。游戲終止時，有兩個滿頭大汗、狼狽不堪的“松鼠”被糾了出來。就這樣游戲異常興奮的進(jìn)行著。短短的一個上午，我們這群小記者都已經(jīng)親如一家人了。

　　中午酒足飯飽之后，我們繼續(xù)出發(fā)至另一個山頭開始了一條龍和四雙腳的游戲。當(dāng)然令我們最感興趣的是四雙腳游戲。這個游戲的規(guī)則是四個人分別穿上兩塊木板上的四個腳套，這四個人必須步伐一致，否則就會被淘汰出局，當(dāng)然這四個人也會被摔得東倒西歪。游戲開始了，第一組出發(fā)了，只見他們有的腳剛抬起來，有的就已經(jīng)落下腳了，隊伍不但不往前走，隊員們還東倒西歪的摔倒在地上。第三組的組員更有意思，還沒出發(fā)呢，就像多米諾骨牌一樣倒在了地上，木板也被翹得老高。我們組一邊看著，一邊商量著對策，這時我提出：“我們走路時，應(yīng)該喊著口號，大家都一起按口號走”其他成員都紛紛贊同我的想法，并且提出改進(jìn)方案。終于輪到我們組了，只見我們喊著“左、右、左、右“的口號。我們口號一致，步伐整齊，最后以最快的速度到達(dá)了終點。

【行走天河山小學(xué)作文400字】相關(guān)文章：

大好河山作文01-27

行走的作文11-04

行走在路上小學(xué)生作文06-18

祖國大好河山作文09-27

行走05-12

行走話題作文03-18

行走與跌倒作文05-11

行走的風(fēng)景作文12-21

行走的力量作文10-27