初中作文之永不變質(zhì)的純潔

　　一顆承受過無窮的壓力與痛苦的幼小心靈，永不會因此而喪失良知；一個忍受過無盡的嘲笑與排擠的殘疾孩子，永不會因此而迷失方向。不完美的外表下，卻常常有著一顆純潔美好的心靈，即使歷經(jīng)波折，也永不變質(zhì)。

　　正把洗干凈的衣服拿到外面去晾，“傻子”走過來了，突然又在我面前停了下來，我便下意識地往后躲閃開，沒想到他卻喊了一聲“姐姐”。剛開始，我有點(diǎn)不知所措�！斑�，叫我嗎？”見我沒回應(yīng)，他便默默走開了。

　　看著他離開的背影，我的心似乎猛地顫抖了一下——

　　“傻子”是鄰居家的一個孩子，從小因發(fā)燒過度而導(dǎo)致智力低下，六歲多了還老流口水。到幼兒園讀書，同伴們又躲著他，有的甚至還欺負(fù)他，因此他喪失了與孩子們一同度過美好童年的機(jī)會。這已經(jīng)給他幼小的心靈蒙上了陰影。他的成長是需要忍受住多少的欺侮才換來的呀！在幼兒園不僅如此，連在鄰居間也一樣，老人和大人都喊他叫：“弱智”、“傻兒”。還叫孩子們躲著他，別跟他玩。孩子們卻總拿他當(dāng)樂子，歧視他，侮辱他，打擊他。包括我在內(nèi)。

　　還記得有一次，鄰居大媽帶著孫子來串門，后來孩子們見我家熱鬧，便陸續(xù)云集在一塊（包括傻子），大人們談天說地，小孩們打鬧嬉戲�？伞吧底印眳s只能羨慕地看著孩子們嬉鬧。孩子當(dāng)中有一個小女孩非�？蓯�，我又十分喜歡她，便偷偷給她塞了兩顆糖果，沒想到她卻要我?guī)退齽兗埰ぁ�沒辦法，“爆料”了，見孩子們都用渴求的目光看著我，我只好拿來糖果，逐一分給孩子們。輪到“傻子”時，我卻毫不猶豫地跳過，將糖果遞給其他的孩子。他剛剛那雙滿懷期待而伸出的手，慢慢地垂了下去。這無疑是給了他一個沉重的打擊！他能哭嗎？能發(fā)怒嗎？反正大家又不在意他，發(fā)怒了還得讓人給“轟”出去，所以，所有的委屈他都只能往肚里咽。

　　是他的一聲“姐姐”讓我徹底醒悟過來。天哪！對一個六歲多的低能孩子，我是給了他多大的打擊��！沒想到他不記仇（或許他早已學(xué)會了逆來順受）在陰影的遮蔽下，他還保存著那顆純潔無暇的心靈，這永遠(yuǎn)牽引著他，使他的善良、純潔永不變質(zhì)。

　　不同的人生，相同的對待。這也許是他的也是我從今以后最大的愿望了吧！愿他以他的純真喚醒更多的人。

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