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做一個有責(zé)任心的人小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的做一個有責(zé)任心的人小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
做一個有責(zé)任心的人小學(xué)作文1
一個患有先天性心臟病的女孩到了出嫁的年齡，也許因為是心臟病的原因，先后談了幾個小伙子都告吹了。女孩很傷心。家里人開始為她張羅換心臟的事。終于有一天，好機會來了，一個出了意外車禍的女人的心臟被移植到女孩身上，手術(shù)非常成功。
看著手術(shù)后一天比一天健康的`女孩，大家都為她高興，然而還有一件更讓人高興的事，那就是有一個英俊瀟灑、各方面都非常出眾的男人突然闖進了女孩的生活，他對女孩一見傾心，百般呵護，沒多久，兩人就在女孩親友的一片祝福聲中舉行了婚禮。
婚后女孩發(fā)現(xiàn)丈夫有一個奇怪的舉動，那就是喜歡伏在女孩胸口上聽女孩的心跳聲。開始女孩好高興好激動，后來女孩聽丈夫的一個親戚說丈夫原來有過一個非常漂亮的妻子，那個不幸的女人死于車禍，她那顆原本不屬于自己的心動了一下，她懷著忐忑不安的心情找到了那家為自己做移植手術(shù)的醫(yī)院，好心的大夫告訴了捐獻者的名字。回家后女孩細(xì)心翻揀丈夫的東西，終于在一本厚厚的書中找到了一張字條，那個字條上赫然寫著那個名字。
我曾把這個故事講給單位一個即將披上婚紗的女孩聽，女孩挺動感情地說，想不到世界上還有這么癡情的男人！如果說前面三個故事中的男人都有點壞，那么這第四個故事中的男人總算可以了吧？且慢，又有一位細(xì)心的聽眾問我，第四個故事的結(jié)尾呢？換了心臟的女孩終于發(fā)現(xiàn)丈夫只是為前妻的心臟才和自己在一起時，她受得了這個打擊嗎？
做一個有責(zé)任心的人小學(xué)作文2
我總認(rèn)為我是個不暗世事的小學(xué)生，認(rèn)為“責(zé)任”這個嚴(yán)峻的名詞離我還很遙遠(yuǎn)。那件事后，我的心靈被震撼了，我要為我做的那件事負(fù)責(zé)。
上個暑假的一天。傍晚，我在公園里散步，感受夕陽的美好和習(xí)習(xí)涼風(fēng)的.清爽。公園里的風(fēng)景是那么美麗，清澈的河水上柳枝扭動著它那柔軟的腰，夕陽斜下，天空出現(xiàn)了火燒云……突然，我感到腳下好滑，“噗通”我摔了個“嘴啃泥”回頭一看，原來是一塊西瓜皮，我心想：真倒霉，誰這么沒公德心，扔垃圾扔在這！
我又起身走進涼亭繼續(xù)欣賞風(fēng)景。
“媽媽，哪有一塊西瓜皮，我去把它撿起來！”時隔不久，一個細(xì)細(xì)嫩嫩的童聲從我耳邊響起。我抬頭一看，一個小孩跑到那塊西瓜皮前，用稚嫩的小手把它撿起來，又跑到垃圾桶旁把西瓜皮扔了進去，又跑到她媽媽身邊，她媽媽看她的孩子像一只蝴蝶一樣飛來飛去，贊許地笑了。
我看到這一切，心好像被什么重重的戳了一下，兩頰慢慢紅起來，望著她們母女倆遠(yuǎn)去的身影，我覺得女孩的身影越來越大，自己卻越來越小。
我作為一個小學(xué)生，不止要學(xué)知識，更要學(xué)會做人，學(xué)會自己要對自己做的事負(fù)責(zé)，要做一個有責(zé)任心的人。
做一個有責(zé)任心的人小學(xué)作文3
做一個有責(zé)任心的人 一個人來到位當(dāng)今世界上，就會要承擔(dān)起各種各樣的責(zé)任，一個人只有在自己的崗位上盡心盡責(zé)，才能算是一個真正的人。呵護孩子，讓孩子健康成長，是父母的責(zé)任；孝敬父母，讓父母安享天倫之樂，是兒女的責(zé)任；因材施教，教書育人，是我們老師的責(zé)任；好好學(xué)習(xí)，天天向上，是學(xué)生的責(zé)任……責(zé)任，大到“國家興亡，匹夫有責(zé)”，小到“子不教，父之過”，每個人都有自己的責(zé)任，我們應(yīng)該主動承擔(dān)責(zé)任，而不是被動、被迫地履行職責(zé)。我們要做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂，只有這樣，社會才能正常地發(fā)展。然而，現(xiàn)在的`情況是人們責(zé)任心日益淡薄。
曾經(jīng)有這樣一件往事：有一條交通往要道，可是自通車的那一天起，就有不少小商販席地叫賣，早晚不絕，于是賣東西的、買東西的與通行的騎自行車的人常因交通擁擠而頂撞不休，終于有一天-----學(xué)校放學(xué)了，學(xué)生們沿著馬路走著，突然一輛小轎車呼嘯而來，但由于四周的聲音太過嘈雜，大多數(shù)人都沒聽到，而發(fā)現(xiàn)了的人也只是馬上閃開，結(jié)果，一名風(fēng)華正茂的女學(xué)生慘死在車輪之下。
這到底是誰的責(zé)任？是肇事司機，還是小攤小販？是死者的責(zé)任，還是路人的責(zé)任？沒有人承認(rèn)，人們一推二、二推三，誰都不肯承擔(dān)責(zé)任。在我看來，除了肇事司機，小攤小販以及路人有責(zé)任外，有關(guān)政府主管部門和交通警察也有責(zé)任，他們?yōu)槭裁床恢浦�，不糾正呢？作為教師，教好書、育好人就是我們的神圣職責(zé)，我們只有做好教書育人的每一件事，才是盡責(zé)。在工作中，我們的任何懶惰、走過場、不認(rèn)真、不按時、不努力、不耐心、不齊心協(xié)力、乃至不服從等，都是不負(fù)責(zé)。在國外，有一家銀行被兇惡的歹徒洗劫一空，行長因此而破產(chǎn)，許多人的財產(chǎn)受到了侵犯，按理這不是他的錯，可是他卻用辛苦工作，省吃儉用幾十年時間來償還了這筆巨款。
為什么？這就是他的責(zé)任！在今天，我們每個人都生活在一定的人群范圍或集體中，猶如同乘一艘船在駛向彼岸的航程中，需要上下齊心合力，各司其職，各盡其責(zé)，一旦不負(fù)責(zé)任的思想流行起來，比作洪水猛獸也一點不為過！我負(fù)責(zé)任、你負(fù)責(zé)任、他負(fù)責(zé)任，大家都負(fù)責(zé)任，才是對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，我們這個社會才會是和諧的、安全的社會，我們的生活才會是幸福的。
我們每個活著的人都應(yīng)該具有責(zé)任感，讓我們?nèi)巳硕加幸环葚?zé)任心，讓我們都做一個負(fù)責(zé)人的人！而干好我們分內(nèi)的每一件事，那怕是小事，就是一個負(fù)責(zé)任的人！
做一個有責(zé)任心的人小學(xué)作文4
責(zé)任心就是對個人、家人、集體有一種責(zé)任感。力所能及的事情，要盡可能地去做。比如說：爸爸媽媽去單位工作，就是有責(zé)任心；老師為我們講課，就是有責(zé)任心；我們?yōu)榘嗬锬脰|西，也是有責(zé)任心。
開學(xué)初，爸爸媽媽讓我負(fù)責(zé)家里的衛(wèi)生打掃，我高興極了。高興得又蹦又跳，手舞足蹈，好像被一只無形的手牽制著，無法停下。
下午放學(xué)回家，我一做完作業(yè)就認(rèn)真地干了起來。掃地時，我一手拿著簸箕，一手拿著掃把，兩樣物體似乎失去了它們原有的`重量，在我手中被輕快地操縱著。拖地時，我兩手拿著拖把，大汗淋漓地拖著，拖著，頭上的汗珠一滴一滴落到地上來。
看著我身后一片片干凈發(fā)亮的地板，我欣慰地笑了，感到無比的幸福，心里像抹了蜜一樣甜。因為，被我打掃過的家簡直就是 “世外桃源”。爸爸媽媽看著我的勞動成果，眉開眼笑地說：“旸旸，你真棒！”我頓時感到爸爸媽媽承認(rèn)了我的長大，也就是說，我是一個有責(zé)任心的孩子。
做一個有責(zé)任心的人小學(xué)作文5
“責(zé)任心”三個字有著很深刻的含義，也包涵了很多內(nèi)容。
上周學(xué)校運動會結(jié)束的時候，班級的同學(xué)們應(yīng)該全部留下把大家的凳子一個一個摞起來送還給管理員�？墒牵簧衔绲倪\動會結(jié)束了，我們班的同學(xué)一溜煙幾乎全部跑走了，只有個別同學(xué)留下來擺凳子、撿著垃圾。我想這應(yīng)該是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。我認(rèn)為以我的角度來說責(zé)任心應(yīng)該是，做好自己該做的事情。在學(xué)校里，我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，愛護學(xué)校的公共財產(chǎn)，完成好老師交給我的各項任務(wù)。在家里，我的責(zé)任就是自己的事情自己做，收拾好自己的玩具，整理好自己的書包，幫助爸爸媽媽做好力所能及的'家務(wù)勞動。我覺得，責(zé)任心，就應(yīng)該是這樣的。
有一回，我的同桌吃飯時要去涮拖把，我不知道，還以為他走了，就沒給他打飯，自己吃的飽飽的，讓同桌沒吃上中午飯。
我一定能有責(zé)任心！
做一個有責(zé)任心的人小學(xué)作文6
我覺得責(zé)任心是做好自己的事情，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。我是一個學(xué)生，我就要學(xué)好自己的'功課，讓爸爸媽媽老師省心。
我現(xiàn)在八歲了，在家里就要擔(dān)當(dāng)起一些力所能及的任務(wù)。比如：飯前擦桌子、擺碗筷、盛飯；飯后收拾碗筷、擦桌子。遇到家里大掃除我就要幫媽媽掃地、擦柜子、沙發(fā)……每周我們?nèi)プ限鄙角f的家，媽媽都要樓上樓下、屋里屋外的做衛(wèi)生。我?guī)蛬寢尣林雍蜆翘�；有時還幫媽媽澆花，盡管很累，但也很開心。
昨天晚上，我和媽媽把《溫州一家人》看完了，我覺得周阿雨就很有責(zé)任心。在沙漠里雷昂受傷了，阿雨的身體狀況也很糟糕，她以她的生命拯救雷昂的生命。雷昂對阿雨說：“你丟下我走吧，要不我們兩個都要死的�！钡⒂隂]有這樣做，讓任何一個人都很感動。有一個片段是阿雨要離開普拉托了，對巴爾先生說：她要去羅馬掙錢，讓媽媽和哥哥過上好日子。讓我很感動。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來長大了要向阿雨一樣努力工作，成為一個有責(zé)任心的人，擔(dān)當(dāng)起家里的責(zé)任。讓爸爸媽媽和哥哥為我驕傲。
做一個有責(zé)任心的人小學(xué)作文7
生活中有許許多多的責(zé)任。老師有教學(xué)責(zé)任、學(xué)生有學(xué)習(xí)責(zé)任等等，這些責(zé)任都代表著不同的意思。比如教學(xué)責(zé)任，它是老師的責(zé)任，當(dāng)然，那些責(zé)任十分辛苦，但是，我想只要有一顆負(fù)責(zé)任的心，什么事都會變得簡單起來，都能做好。
金老師曾經(jīng)給我們講過：一個家庭的`成員如果都有責(zé)任心，那么這個家庭一定是堅不可摧的；一個班級的同學(xué)如果都有責(zé)任心，那么這個班級一定是團結(jié)向上的；一個國家的公民如果都有責(zé)任心，那么這個國家是繁榮富強的！
我有時候也是一個沒有責(zé)任心的人。比如：有一次，我和我的好朋友董子文在院子里玩，她帶著一瓶水，她說：“連連，我想回家上個廁所，你幫我看一下水，好嗎？”我爽快地答應(yīng)了。但是我等了半天，也沒有見她，我一看手表，哇！都八點四十了，我都該回家了，于是我放下水瓶就走了。晚上睡覺時，我怎么也睡不著，等到第二天早上，我就給董子文道了歉。
以后我一定要負(fù)起責(zé)任，做好班級事務(wù)的同時，做好自己！一定成為一名有責(zé)任心的人！
做一個有責(zé)任心的人小學(xué)作文8
最近金老師一直在和大家提一個詞“責(zé)任心”這三個字。我覺得責(zé)任心就是要把自己的事情做好，可是我就沒有責(zé)任心。
有時候，我對學(xué)習(xí)就沒有責(zé)任心。在做作業(yè)的時候我一遇到難題，只讀一遍，不會做也不想動腦筋，直接就問爸爸。爸爸給我講完后，也沒有思考就直接把答案寫上了，所以每次考試成績都不理想，我難過了好幾天，總覺得自己對學(xué)習(xí)沒有責(zé)任心。以后我要對學(xué)習(xí)上更加努力。
平常在家里我也沒有責(zé)任心，什么事情都讓爸爸、媽媽操心。比如說，有一次，午休起床時間到了，爸爸，媽媽就叫我起床，因為我要上英語課，爸爸喊我三四聲，我還在床上睡得香香的呢！媽媽也喊我了兩聲，我還是沒有起床，媽媽就生氣了，伸出手，向我屁股上拍去，只聽“啪啪啪”的三聲巨響，頓時我的'屁股火辣辣的疼了起來，我就趕緊爬起床，一看上課時間就要到了，急忙拿著書包向?qū)W校跑去，在去的路上，我還為媽媽打我而生氣，過后一想，我真是太沒有責(zé)任心了。要不是媽媽打我那幾下差一點就遲到了。
以后在家里，在學(xué)校我要做一個有責(zé)任心的好孩子。
做一個有責(zé)任心的人小學(xué)作文9
以前，我不理解什么是責(zé)任心，什么是“天下興亡，匹夫有責(zé)”這些空洞的道理。
我上周丟了出入證和生物書，我才知道做一個有責(zé)任心的人是多么重要。
事情還得從上周說起。那天上生物課時，我翻遍了整個書包，也沒有發(fā)現(xiàn)生物書；上課時我只好和同桌合看一本書。幸好，我沒有被老師懲罰。我心想：“生物書也許落在家里了吧。”回家找找看。一回到家，我沖到書房，我把桌子翻遍了，也沒有看到生物書，我急的問媽媽：“媽——，你可看見生物書？”媽媽說：“我沒看見。”我著急的說：“那怎么辦？”媽媽說：“你現(xiàn)在是大孩子了，應(yīng)該對自己的'行為所負(fù)責(zé)看，明天你到新華書店去找找�！毙瞧诹襾淼搅诵氯A書店，我問了營業(yè)員，無奈的告訴我沒有生物書。糟了，怎么辦！
我垂頭喪氣的回到家。媽媽說：“你明天到學(xué)校去問問吧!”星期一，我?guī)е?0元錢來到了學(xué)校，找到了地理老師，我忐忑不安的來到了圖書館�！吧系郾Ｓ游遥欢ㄓ袝�！”真是不幸中的萬幸��！終于買到了生物書。若學(xué)校沒有書，我一學(xué)期的生物就別上了！可見，做一個有責(zé)任心的人是多么重要��！若下課時我檢查書包，就不會發(fā)生這樣的事情了。我真的很懊惱。
作為學(xué)生，我應(yīng)該把學(xué)習(xí)學(xué)好，獨立完成作業(yè)，作為我的責(zé)任。保管好自己的東西，也是我的責(zé)任。愿我們每個人都做一個責(zé)任的人！
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