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永不滿(mǎn)足學(xué)生優(yōu)秀話題作文
沒(méi)有最好，只有更好！
——題記
在我的小學(xué)生活里，最頭疼的就是經(jīng)�？荚�。像我們這些提高班的人，三天兩小考，五天一大考，七天還有一次大綜合。在這種環(huán)境下的我們總是叫苦不迭，在南外沖刺那段時(shí)間，我們變成了一天一場(chǎng)大綜合。當(dāng)時(shí)，150分的卷子，難點(diǎn)兒的八九十，簡(jiǎn)單點(diǎn)的一百一，一百二，就已經(jīng)自我感覺(jué)不錯(cuò)了�？衫蠋焸兛偸侵v：“才考這么點(diǎn)分就滿(mǎn)足了？看xxx每次都比你高個(gè)十分，你要虛心點(diǎn)，多向別人學(xué)習(xí)！”
到了初中，第一次英語(yǔ)月考考了81。5分，比平均分高了15分�？墒钱�(dāng)我和同學(xué)們談?wù)摲謹(jǐn)?shù)的時(shí)候，新的班主任卻說(shuō)：“才考個(gè)八十幾就開(kāi)始沾沾自喜了？你怎么不像班長(zhǎng)一樣考個(gè)年級(jí)第一？你……”聽(tīng)了這些話，我仿佛回到了幾個(gè)月前，回到了南外沖刺的那一會(huì)兒……無(wú)論在小學(xué)還是初中，老師都在重復(fù)一句話：“不要滿(mǎn)足，要虛心，下次要考的更高……”我很想反駁，但卻忍了下去。心想：下次再考好點(diǎn)……
終于，在幾天前，我們迎來(lái)了第二次月考。在考試前，我翻了幾遍整個(gè)劍橋Theme B，并看了一些語(yǔ)法書(shū)加強(qiáng)語(yǔ)法和詞匯量。考試時(shí)，我一路綠燈，幾乎沒(méi)有不會(huì)的題目。寫(xiě)完后，我細(xì)心地反復(fù)檢查了幾遍。最終，下課鈴響起，考試結(jié)束了。
今天早晨，月考成績(jī)出來(lái)了，在老師宣布這個(gè)消息之后，全班的三分之二都在悲呼。英語(yǔ)老師說(shuō)道：“這次考的不好，年級(jí)均分73分，我們班就六十幾分。其中，73分以上15人，60分以下8人，80分以上8人，90分以上3人，分別是薛宇凡，A和B。本部的均分為91分，希望大家繼續(xù)努力�！�
課后，班主任單獨(dú)留我下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這次考得很不錯(cuò)，但請(qǐng)你不要驕傲，下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考得更高�！敝�，我想到：“我是不是真的給自己的要求訂低了？”
在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我還將面對(duì)無(wú)數(shù)的考試。不過(guò)，我不會(huì)滿(mǎn)足，而是去向更好拼搏。爭(zhēng)取在中考、高考上考出一個(gè)不愧對(duì)于自己的分?jǐn)?shù)。在其它方面，我也會(huì)永不滿(mǎn)足。
沒(méi)有最好，只有更好！
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