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      時間:2024-07-04 14:46:26 英語作文 我要投稿
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      我教弟弟學(xué)英語作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我教弟弟學(xué)英語作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      我教弟弟學(xué)英語作文

      我教弟弟學(xué)英語作文1

        我的表弟今年九歲,他是一個聰明伶俐的小學(xué)生,可是他一上英語課就愛犯困,英語學(xué)得不好,所以,我自告奮勇當(dāng)上了他的小英語老師。我先問表弟:“今天你學(xué)了什么英語單詞?”他回答道:“‘東’‘南’‘西’‘北’”。

        于是,我問他:“東怎么讀?”他答道:“west”,我倒吸了一口冷氣,又問:“北怎么讀?” “east”他毫不猶豫的答到。天啊!全顛倒了。我一時被他弄得哭笑不得。我先教表弟復(fù)習(xí)了英語26個字母,隨后,我又叫表弟給我背了一遍音標(biāo)。然后我才真正的教弟弟學(xué)今天學(xué)過的單詞,我一個單詞一個單詞的教,他一個一個的跟著學(xué),我們倆一邊寫一邊讀,經(jīng)過一番苦戰(zhàn)后,他還是沒有學(xué)會,怎么辦呢?我想起我學(xué)英語時我的老師教我的小竅門了,我就把這些小竅門教給他,我對他說:“你可以用小句子來記單詞,如:chess就可以很快的.記住!蔽艺f完后,就教他說饒口令:兩條蛇、下象棋、坐車里。他隨著我放的音樂,也跟我說了起來,后來,我又教他用這種方法記那四個詞語,他不一會就記會了。

        在這個基礎(chǔ)上我又教了他down這個單詞,我跟他說:“d表示地球,因為你一往下看就是地球上的土地;o表示地球的結(jié)構(gòu)是圓的,像雞蛋;wn表示無門的意思。他們連在一起就是地球像雞蛋一樣無門可進!边@樣下來,弟弟對英語的興趣增長了許多。怎么樣,我這個小老師還不錯吧,嘻嘻!

      我教弟弟學(xué)英語作文2

        英語一直都是我的強項,可弟弟的英語竟然學(xué)得一塌糊涂,這怎么行!

        今天下午我去了弟弟家,可是他竟還沒回來。原來是去了補習(xí)班啊!我盼星星,盼月亮,“叮咚"一聲鈴響,我終于把他盼回來了。

        跟他說了幾句話,有些口渴了。去飲水機那接點水,看到旁邊有本他上學(xué)期的.英語書。我便拿起書來考考他,他竟還有不會的。我真不明白,他上學(xué)期都是怎么學(xué)的。這可不行,我的好好幫幫他。幫他補習(xí)是主要目的,我還可以順便復(fù)習(xí)。

        開始,我先靠他單詞吧。讀了幾個單詞就停下了,連讀都不流暢,我?guī)缀醣罎⒘。幾?jīng)周折,我終于把他教會了。接下來就是寫了,批聽寫他的單詞時,我無語了,他寫的那是單詞嗎?歪歪扭扭,大大小小,實在看不明白。我又“整治”起他的字母來。這個過程還算順利,弟弟的腦子也不笨嘛,就是不把精力放到學(xué)習(xí)上。字母寫的好了,單詞也好看了,單詞也不是很差。句型.重點.作文.語法······我又一一給他講解。這一節(jié)課可不短,“好好‘消化’一下,下星期我們再繼續(xù)!蔽艺f。

        我和舅媽商量好了,以后兩個星期幫他補一個單元,十二個星期,就補完了。再來個總復(fù)習(xí),一共十四個星期。舅媽聽了很是高興。

        一向以英語為驕傲的我,怎么會讓英語成為弟弟的外行呢?

      我教弟弟學(xué)英語作文3

        “姐姐,姐姐,跟我玩呀!”哎,弟弟老是玩也不是辦法,我要給他來個“幼兒園學(xué)前啟蒙教育”,當(dāng)他的啟蒙教師,培訓(xùn)一下他的英語。也許他的天資不夠高,但只要他“笨鳥先飛”,說不定就會趕上別人的哦!

        說起“啟蒙教育”,我還真的挺自豪的,因為那些杯子、衣服之類的日常用品都是我教弟弟學(xué)會的,也算是“半個老師”。我本想教英語只要像了英語老師教我們那樣,老師讀一遍,學(xué)生跟著讀一遍就學(xué)會了,沒想到……哎,真是一波三折呀!

        我拿來一塊小黑板和幾支彩色筆,讓他坐著。“來,跟姐姐念‘A’。”“姐姐,我好渴,我要喝果汁!薄安恍,你念會這個字母了,我就讓你喝!薄巴邸保ǹ蘼暎]辦法,只好讓他先喝個痛快了,喝完果汁他就會乖乖學(xué)吧,沒想到他又要動我的`作業(yè)本了,噼里啪啦……哎,太不乖了!

        第二天,我又開始不厭其煩地教他,功夫不負有心人,終于有了進度!皝,跟姐姐念‘one’。”“one!苯又闶俏业恼坡暳。在我的鼓勵下,他學(xué)會“one”,“two”,“three”,“four”。只不過有時念“four”時會念錯。(已經(jīng)很不錯了。

        沒想到,當(dāng)老師這么累,我不緊要教他知識,還得管他乖不乖,要不要喝茶。我現(xiàn)在終于知道老師的辛苦了。

        這次我可是既教會弟弟英語又懂得老師的艱辛喲。在這里我也要奉勸各位淘氣包們:不要再惹老師生氣了,收斂一下吧!

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