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關(guān)于播種的二年級作文（27篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于播種的二年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
播種的二年級作文 1
今天我和爸爸一起出去種辣椒種子，爺爺在旁邊指導(dǎo)我們。
我們找了一塊草地，爺爺說：“種辣椒種子不能挖很深一個坑。”我們把地面上的土輕輕刨了一下，把種子撒上去，又把土埋上。爺爺說：“水也不能澆得太多，少灑一點水就行了，如果澆多了，就會把種子沖走�！睜敔敻嬖V我，一個星期左右種子就能發(fā)芽了。我真想快點看到長出來的辣椒。
播種的'二年級作文 2
自從幫姥爺干活了以后,我就一直想知道莊稼和菜是怎么長出來的,于是,我就和媽媽一起找了幾個快發(fā)芽的大蒜和幾個花生,分別種在兩個花盆里。
我每天都過去看好幾次,可總是沒有芽,可第三天,我驚喜的發(fā)現(xiàn),有兩個大蒜長出了很小很小、淺綠色的小頭.昨天,我又發(fā)現(xiàn)了一個半遮半掩的`一個小芽。
我真希望我的大蒜和花生能快點長出來!
播種的二年級作文 3
從前，有一個美麗而又富饒的村莊。那里的風(fēng)景優(yōu)美。早晨有太陽公公來襲，中午有蝴蝶陪伴伴。那里被人們稱為是人間的天堂和仙境。
直到有一天那個美麗又富饒的'村莊在一次旱災(zāi)中受到了破壞什么都沒有了一切都煙消云散了。那一天有一個美麗的小女孩來到了那個村莊她看到了這里的一切變化，她感到非常的難過，她下定決心要讓這里變回以前的樣子。她在這里播種了很多的小樹讓這里努力變好。
很久很久之后被播種的大叔變回了以前的生機(jī)與安然。
播種的二年級作文 4
今天我參加了小區(qū)組織的天客會親子營天地源希望小學(xué)愛心捐助系列活動。向希望小學(xué)的'學(xué)生捐助一份愛心和他們手拉手成為好朋友。我捐助的是一位五年級的大姐姐，她說她的愿望是想當(dāng)一名教師長大了傳播知識。
我畫了一幅畫祝福她好好學(xué)習(xí)長大了就能實現(xiàn)愿望，媽媽說這是一件很有意義的事，我很高興能參加，組辦這次活動的叔叔說5月29日會帶我們?nèi)デh這所希望小學(xué)讓我和這位大姐姐見面，她還會來西安和我們一家人一起游世園。
真希望這一天早點來呀！不知道，大姐姐有多高會不會喜歡我呢，我想給她先打個電話和她聊聊！
播種的二年級作文 5
一天，科學(xué)老師布置作業(yè)叫我們寫植物的觀察報告，所以爸爸就在樓上給我砌了一個花臺。
我想種一些根不太長的植物，到了夏天我就可以吃自己種的蔬菜了，真好！這個星期天，我和爸爸媽媽一起到青石橋的`花木市場買種子，我心里很高興。我們走呀走呀，終于到了一處買種子的地方，問了一下賣種子的叔叔，他有番茄，辣椒，白菜這三種種子，所以我們就買了這三種種子。
晚上，我們就播種了。我和爸爸上了樓，戴上手套，用鏟子挖了六個洞，辣椒每二到三顆一個洞，一共用了三個洞，白菜三到四顆一個洞，一共用了三個洞，因為沒有地方了，所以番茄就沒有種。
現(xiàn)在我每天都在期盼它們快快長大了！
播種的二年級作文 6
春天，一顆偶然的種子被偶然丟到了土里，于是偶然地生長了。
我是一顆種子，還在土里沉睡呢，可是一絲光線便把我叫醒了。我睜開眼睛，探出綠綠的小腦袋一瞅——黑壓壓一片。偶爾裝模作樣地來瞄一眼，我記起我的使命：成長，擁抱陽光。
土壤里的世界似乎很美好，我的腳竭力地伸，深入土里去尋找甘甜的乳汁。然而，一切都未必這么順利，周圍強(qiáng)大的對手都同我競爭，我看起來似乎很弱小。土里還有擋路的石，用它鐵青的臉對著我脆弱的淚。每天都在寂寞中憔悴著，我，何時才能長大�。�
還好是春天，春雨唱著那首澌澌然的歌，進(jìn)入了低低的荒村，進(jìn)入了籬落，進(jìn)入了小鴨的黃蹼，進(jìn)入了我的春泥。我笑著，“咕嚕咕�！�，在我的成長中，我收到了一份禮物——春雨的溫柔與慈愛。那原先冷著臉的土頓時笑軟了，軟如一床新翻的棉被。這是新奇的收獲，我偷偷地銘記。
如今，我的視野更寬闊了，我從同伴的間隙中見到了太陽的半張臉，我興奮著，又暗自努力著。
一轉(zhuǎn)眼，下田了，我望得更遠(yuǎn)了。長出的新芽逗笑羞了臉，我看見太陽了！我懷著身上的露珠，明白那是汗水與淚水。是的，我長大了。我用向上的姿勢仰望，雙手撐開，讓陽光看見，陽光微笑了。讓露珠發(fā)出光彩，紅的`、橙的、黃的、綠的……我以前只見過黑黝黝的土，沒想到世界竟然如此多姿。
夜晚來的時候，我一直不住內(nèi)心的激動，回想著自己的季節(jié)。我這才發(fā)現(xiàn)原來我是為了成長的喜悅而長大的。而中間的收獲又是如此重要和難忘。難忘一絲陽光對我的鼓勵，難忘同伴與我的競爭，難忘雨的微笑，難忘滋養(yǎng)我的土地——這不正是我最重要的收獲嗎？
夜幕中，我落下了淚。明天，我還將繼續(xù)成長，因為，我期待著收獲！
播種的二年級作文 7
聽說學(xué)校要開展“全國科普日活動”，聽到這個消息的我可是心花怒放。我盼啊盼，終于盼到了這一天。
經(jīng)過焦急的等待，本次科技展的“當(dāng)頭炮”——水火箭表演終于要拉開帷幕了“三—二—一——發(fā)射！嘭！嘭！嘭！”水火箭沖向了天空，猶如一條長龍在天空中飛舞、盤旋，最后又回到了地面。同學(xué)們大呼太過癮了。我想：科技真厲害呀！要是我也能給水火箭”點火”就好了。
緊接著這次科技展的第二個節(jié)目——固定翼飛機(jī)表演也開始了，只見這架固定翼飛機(jī)向空中飛去，表演了360度后空翻、原地掉頭等一系列危險動作。這時，飛機(jī)沖向了房頂，飛機(jī)與房頂?shù)木嚯x幾乎為零，難道飛機(jī)會“撞機(jī)”嗎？我的心一下子提到了嗓子眼，可就在那一剎那，飛機(jī)不慌不忙的來了個原地翻轉(zhuǎn)加轉(zhuǎn)彎，瞬間掠過房頂，飛向了天空。啊，真險！我的心就像坐過山車一般，跟著飛機(jī)上上下下、跌宕起伏。
觀看完科技展兩個驚險刺激的開幕式節(jié)目后，在老師的帶領(lǐng)下，這次科技展的“重頭戲”——科普大篷車進(jìn)校園體驗活動，終于要開始了。
同學(xué)們興奮地沖下了樓梯，尋找起了各自想玩的東西。哇，科普大篷車?yán)锏?活動真是豐富多彩！展館的左右兩邊是一些科學(xué)器材，有磁力轉(zhuǎn)動擺、最速降線、聽話的小球等許多科技體驗項目。展館后面還可以跟火箭、飛船模型合影呢！突然，一個叫“合作運球”的項目吸引住了我，我努力往里鉆，可是人太多了，在人群外只看到了一堆的后腦勺，只好尋找其他的目標(biāo)了。我回頭一看，偶然發(fā)現(xiàn)了一個人少的地方，這里考驗的是“人的短期記憶”，通過闖關(guān)的形式，考察人腦在短時間內(nèi)記憶的能力�！芭九九�，啪啪啪啪”一陣又一陣拍打按鈕的聲音傳了出來，吸引了許多同學(xué)和老師。最終，我闖到了第19關(guān)，同學(xué)們和老師都夸我記憶力強(qiáng)呢！
通過這次科技展，我明白了：未來是一扇神秘的門，而科學(xué)知識則是一把通往未來的鑰匙，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個掌握鑰匙開門的人。
播種的二年級作文 8
金子棫媽媽的教育理念是“不求勤奮但求認(rèn)真”與“輕松學(xué)習(xí)快樂收獲”，所以金子棫的學(xué)習(xí)在媽媽理念的倡導(dǎo)下，對于同齡人來說還是相對輕松的。許多人都會不信，認(rèn)為金子棫學(xué)的東西并不少，怎么會輕松呢？那么就用一些事實與現(xiàn)象來說話吧！
先來說說奧數(shù)學(xué)習(xí)吧！因為濮家小學(xué)教育集團(tuán)的數(shù)學(xué)本來就是強(qiáng)項，學(xué)校對數(shù)學(xué)特長生的培養(yǎng)力度很大。而金子棫從低段到中段到高段的奧數(shù)輔導(dǎo)老師都是學(xué)校的高手。因此，金子棫的奧數(shù)學(xué)習(xí)除了每周去一次徐裕烈老師那兒上課之外，都是在學(xué)校內(nèi)完成學(xué)習(xí)的。再來說說看書吧！因為家住在城西，而學(xué)校在城東，金子棫與媽媽每天往返于家校就要用1---2小時。金子棫看了那么多的書，可以說基本上都是在車上看的，也就是說媽媽的車廂就是金子棫的書房。再來說說器樂學(xué)習(xí)吧！媽媽讓金子棫學(xué)習(xí)樂器的目的就是讓孩子內(nèi)養(yǎng)素質(zhì)，外修氣質(zhì)，并不是為了比賽，更不是為了走專業(yè)的路。這個想法一開始與每個老師都溝通過，因此歷來她學(xué)樂器都是每周到老師那里學(xué)一次，在家練習(xí)時間每周也不超過一小時。不想練的時候，媽媽一般都不會逼她練，這樣金子棫學(xué)的兩門樂器她都很喜歡。最后來說說攝影吧！本來攝影就沒有專門的'訓(xùn)練，只是跟著老師采風(fēng)了幾次，別的就靠自己的感覺了。因此，爸爸媽媽只有有機(jī)會就會帶金子棫外出旅游，平時雙休日也會經(jīng)常帶孩子外出玩賞。攝影基本上就在玩的過程中練練技術(shù)，抓抓鏡頭就可以了……金子棫在完成老師布置的回家作業(yè)外，家長不會額外布置作業(yè)，就這樣，金子棫有許多空余的時間來玩玩網(wǎng)絡(luò)游戲，打理打理博客，看看電影電視，做做自己喜歡的事。現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)都不輕松，因此金子棫也不輕松，但相對于其他學(xué)生來說，還是比較輕松的。
就是在這樣的理念與環(huán)境下，造就了金子棫認(rèn)真、寬容、樂觀、幽默、快樂、善解人意的性格。這反而使她更容易發(fā)揮自己，反而使她取得了一些成績與榮譽。
播種的二年級作文 9
農(nóng)民伯伯正在播種，明年這里將會呈現(xiàn)一片豐收的景象。
————題記
播種童心
每個人都曾經(jīng)擁有一份童真。隨著年齡的增長，這份童真逐漸被爾虞我詐所替代。于是，這世界多了一份欺騙，少了一份信任；多了一份嫉妒，少了一份祝福；多了一臉冷漠，少了一絲笑容。進(jìn)步猶可貴，童心價更真。
讓我們一起播種童心，挽回兒時的好友；讓我們一起播種童心，收獲彼此的信任；讓我們一起播種童心，挽回真誠的祝福……
播種童心，我們可以得到意想不到的收獲。
播種希望
一個小男孩把幾顆葡萄種子埋在花盆里。在許多人眼里他很傻。但是他們不知道，小男孩種下了自己的希望。
過了一段時間，葡萄種子發(fā)芽了，長出了嫩嫩的葡萄藤，這是怎樣的一種綠啊！這是翠綠欲滴的一種綠，仿佛要流淌出清泉；這是賞心悅目的一種綠，仿佛要渲染整個世界。這種綠是畫筆不能描繪的。小男孩喜出望外。
原來，葡萄藤是小男孩的`父親插在花盆里的。這是一位睿智的父親。他使希望在小男孩心里扎根，進(jìn)而開花，結(jié)果。
播種希望，我們可以收獲令人羨慕的成功。
播種成功
失敗并不可怕，它正在孕育成功，并不是每一次失敗都孕育成功。播種成功，你要流下更多汗水；播種成功，你要施下更多肥料；播種成功，你要付出更多努力。
成功藏在深厚的土層之下，他在偷偷地窺視，誰更適合它。許多滴汗水滲到土層里，澆灌著成功，成功抖抖身子，向上鉆了鉆，但它沒有發(fā)芽，成功在考驗?zāi)愕囊懔�。你繼續(xù)耕作，成功終于被感動了，它探出了頭——成功發(fā)芽了！不要放棄，不要驕傲，成功隨時會枯萎。再加一把勁，再努一把力，成功之花終將綻放！
播種成功，只要你付出了，成功就會給你回報。
尾聲
種豆得豆，種瓜得瓜，有付出就會有收獲，讓我們一起播種……
播種的二年級作文 10
在明如鏡、清如水的秋天里，我應(yīng)當(dāng)是快樂的。
——張愛玲
在流光溢彩的日子里，我收拾好行李，來到那片記憶中的麥田。隔著喧囂的城市，守望過去的歲月，記數(shù)著點滴的收獲。
在過去的日子里，母親總會在清晨為我拉開朦朧的窗簾，讓明亮的光亮催促我奔向明凈的室外。她會為我煲好早粥，等待我早練歸來，看我夾著雞腿狼吞虎咽，再為我擦干嘴角略微粘著的湯汁。坐下來，為我讀泰戈爾的《飛鳥集》�！笆股缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美……”緩緩的女中音，開啟了我心中文學(xué)圣殿的大門。母親常從后山樹林中采摘幾片紅得耀眼的楓葉，做成薄薄的書簽，夾在書頁中。當(dāng)然，夾在其中的，還有濃濃的母愛。
在無數(shù)個秋色朦朧的`清晨，我收獲了靜美的母愛。
母親愛楓葉，是有原因的。她是個詩意的女子，徜徉于文人墨客書香間，沾了一身的詩氣，曾執(zhí)著地要成為詩人。但終究還是與詩人的夢想失之交臂。在那片精美的楓林中，母親走過了她爛漫的童年，回到了現(xiàn)實的塵俗中，相伴她的，也只剩下紅色的記憶。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@是母親最愛的詩句之一。她說，秋風(fēng)染紅了楓葉，楓葉便收獲了燦爛的紅。
她書中珍藏的楓葉在我眼前，恍惚間，便如同多少個漆黑的夜晚，她提著小夜燈來為我掖好踢開的被子。我不敢睜開眼，假裝熟睡的樣子，直道她離開�？匆妷ι祥偌t色的光輝漸漸被黑色所替代，才細(xì)細(xì)回溫那一份提燈的母愛，甚至調(diào)皮地踢開被子等母親再來。
在無數(shù)個漆黑清寂的夜晚，我收獲了溫柔的母愛。
到如今，母親已漸漸老去，但她仍執(zhí)著地愛著我，愛著我這個調(diào)皮、任性的孩子，一如她執(zhí)著地愛著楓葉，那靜美無比的楓葉。
我回首，楓林在麥田的另一端作響，驀然領(lǐng)悟，原來是沉甸甸的母愛染紅了楓林，染醉了楓林，而我收獲的，正是這世間最最珍貴的禮物。
也許，我真該端一杯暖暖的女兒茶，在這個最美的秋日里，為母親送去。母親，你的愛也早該有收獲了吧？
播種的二年級作文 11
前些天，我和姥姥一起在花盆里種下了菠菜種子。
我們先在花盆里放上土，在用小鏟把土搗碎。然后澆上水。等水滲下去之后，撒上種子，再蓋上一層薄薄的土。之后又在花盆上蓋上一層薄塑料布。然后就放在陽臺上去曬太陽。
第二天，我跑到陽臺上去看，塑料上就有好多的小水珠，有手輕輕一摸，小水珠就掉到花盆里。我想：這就是種子蓋著棉被在喝水吧，等她們休息好了，就會破土而出了。
過來兩天，我又去陽臺去看，透過塑料布我看到了綠色的小芽頂著黑色的帽子。我太興奮了，于是我把塑料打開：好多綠色的“小人”頂著綠色的小帽子，還有的小帽子已經(jīng)掉了，變成兩片綠色的細(xì)長的小葉子！我的種子發(fā)芽了！
現(xiàn)在我的小苗已經(jīng)長出了四片葉子，兩片長的.，兩片小的。他們正在旺盛的成長。
我太高興了，過些天我就可以吃自己種的菠菜了！
播種的二年級作文 12
每個人都有自己的夢想，這些夢想有大有小，但它都能激勵著我們不斷前進(jìn)。就像在天上有無數(shù)顆星星，這些星星有大有小，但它們都是閃亮的。
上幼兒園時，天真可愛的我有一個小小的夢想，就是能夠得到老師獎勵的小粘貼。那時候在我眼里得到一個小粘貼是多么光榮的事呀!就好像戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上立了戰(zhàn)功得了一枚勛章一樣。于是，我就為了這個小小的夢想去努力。上課挺直腰板認(rèn)真聽講，下課搶著幫老師干活……老師自然沒有虧待我，發(fā)給我了好多小粘貼，還好幾次當(dāng)著好多小朋友的面表揚了我，當(dāng)時我心里美滋滋的，別提有多高興了!所以我每天都在為了我的小夢想而努力，每天都生活在快樂中。
幾年后，我邁進(jìn)了小學(xué)的大門，于是我的小夢想升級了。漸漸懂事的我不只是想得到表揚，我還想努力每次考試都能拿滿分，想爭取每次考試都是全班第一，于是，我繼續(xù)為了我的夢想努力。課上老師提出的每一個問題我都努力去思考，布置得每一項任務(wù)我都認(rèn)真去完成。我的努力自然沒有白費，每次考試我的成績在班里總是名列前茅。所以我每天都很努力，很幸福。
現(xiàn)在我已經(jīng)步入了初中的殿堂，初中的學(xué)習(xí)壓力在不斷增大，于是我的夢想又升級了。已經(jīng)長大的我不再局限于受表揚和考滿分，我要努力學(xué)習(xí)考上一所好的高中，這樣才能考上一所好的大學(xué)，將來在社會上才有立足之地。于是我繼續(xù)為夢想奮斗，努力使自己成為一個尖子生，德智體美勞全面發(fā)展的尖子生，為考上一所好的'高中做鋪墊。雖然現(xiàn)在有了學(xué)習(xí)壓力，但是有壓力才有動力，我現(xiàn)在在努力實現(xiàn)夢想，所以每天過的都很充實。
另外，我還在課外學(xué)習(xí)樂器，學(xué)習(xí)柳琴和鋼琴。柳琴已經(jīng)學(xué)了六年，已經(jīng)考出了十級，在柳琴方面我的夢想就是多練技巧，多彈曲目，有朝一日能超過我的老師。鋼琴我學(xué)了兩年，已經(jīng)考出了六級，在鋼琴方面我的夢想就是盡快考出十級，能夠演奏一些世界名曲。現(xiàn)在我也在為這兩個夢想努力，雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大，但是時間就像海綿里的水，擠擠總會有的，所以一有時間我就練習(xí)，一點時間也不浪費。
一直以來，我都是靠這些夢想在不斷前進(jìn)，夢想也在隨著我思想的變化而改變，
如果把人生比作大海，那么夢想就是小船，如果一個人沒有了夢想，那么他將在人生的大海中被淹沒。相反，如果一個人有了夢想，那么他一定會駕駛著夢想的小船在大海上有所收獲。也許海上會有大風(fēng)大浪，但是只要你堅持了，努力了，付出了那么我相信這只小船一定會到達(dá)夢想的彼岸!
播種的二年級作文 13
幾年前的一天，我無意中得到一顆杏樹種子，我就在院子里找了一塊空地，用鐵鍬挖了一個坑，然后小心翼翼地將種子放了進(jìn)去，在蓋上泥土之前，我還偷偷地跟它說：“種子啊，你一定要發(fā)芽，長大為我長出最愛吃的杏啊！"我把泥土慢慢蓋在種子身上，我再次在心中默默重復(fù)我的心愿，并為種子澆上水。
雖然不知道種子要埋多深才會發(fā)芽，但那次正巧位置剛剛好，我的種子在一段時間后發(fā)芽了。也許它聽到了我的愿望吧。種子一天天長大，我的'愿望越來越近了。
我心急的問奶奶什么時候才能結(jié)出杏來，奶奶告訴我要等三年才會結(jié)果呢，奶奶從來就不相信我會把杏樹種好。但三年過去了，我的杏樹長的又高又壯。春天到了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的杏樹開花了，到了秋天結(jié)出了又大又甜得杏。在這三年里，我每天抱著要吃到杏的夢想，為它施肥、澆水，細(xì)心地照顧這它。第一次結(jié)果，雖然不多，但顆顆都代表著我夢想的實現(xiàn)，我身體里的每一個細(xì)胞都充滿了成功的喜悅。
播種就有希望，如果種子沒有被埋進(jìn)土壤，那么他就不會有開花結(jié)果的那一天，也沒有成功的喜悅。讓我們播種下希望的種子，為了種子的開花、結(jié)果，每一天努力地為他施肥、澆水。播種下希望的種子，我們一起努力。
播種的二年級作文 14
信心的播種每個父母都疼愛自己的孩子，只是愛的方式不同，就比如我媽媽，她的愛讓我受益匪淺。
記得上二年級的時候，老師組織了一次種菜活動，那天我們從家里帶了泥土、花盆。當(dāng)老師發(fā)給了我們小小的菜種子的時候，我想：我見過的大樹都是把根深深的埋在泥土里，我的菜葉應(yīng)該長的高高壯壯的。于是我把種子都深深的埋在泥土里，每天都精心的澆水，盼著它早日發(fā)芽。幾天后，我聽到有人大叫：“我的種子發(fā)芽了！我的種子發(fā)芽了！”我趕緊去看我的花盆，一點動靜也沒有，它可能也快發(fā)芽了吧，我想。幾天內(nèi)陸陸續(xù)續(xù)又有某某同學(xué)的種子發(fā)芽的消息，可是我的花盆任然只有黑黑的泥土�！拔揖椭牢疫@樣的倒霉鬼一定種不出菜來！”回家后，我垂頭喪氣的告訴媽媽。媽媽安慰我別灰心，要相信你的種子一定能發(fā)芽的`。我還是不愿提起那個花盆。星期一一到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)，哇~盆里長出三棵又綠又大的苗，我的心情由陰轉(zhuǎn)晴。我一放學(xué)就向媽媽匯報這個喜訊，媽媽表揚我真能干，我的心像吃了蜜一樣高興。每天都要炫耀。
一天媽媽拉著我對我講了一個故事：一只小螢火蟲開始為自己沒有月亮光芒亮而自卑，后來知道月亮自身不會發(fā)光，而是反射太陽的光芒的時候又瞧不起月亮，驕傲起來了。這都是不對的。你花盆里面的菜的我悄悄換上去的，為了讓你樹立自信心。你現(xiàn)在不需要掌握種菜的技能，但是需要樹立信心。現(xiàn)在你知道自己也不應(yīng)該驕傲啊。媽媽是愛雖然與眾不同，卻像一盞燈指明我前進(jìn)的方向。
播種的二年級作文 15
今天我晚上回到家就開始種植了，我先找一個花盆。
然后再把花盆里的石頭挑出來，我再種四顆種子-分別是牽牛花、葫蘆、絲瓜和南瓜的種子，我把種子大頭朝下，小頭朝上埋在了花盆里，然后我把花盆里的'土松了一下，還給種子澆水，我今天可真開心呀!
播種的二年級作文 16
今天一起來，我就跑去媽媽房間，“媽媽，媽媽，該種美麗了�！蔽掖舐暯械�。媽媽從睡夢中醒來，手忙腳亂地穿衣服，接著爸爸也起床了。
我和爸爸拿了把鐵鍬，提個桶慌慌張張地下樓了，我倆跑到小樹林里，裝了滿滿一同土，費了九牛二虎之力才把它運上樓。
當(dāng)我還坐在地上喘氣的時候,媽媽已經(jīng)開始忙碌了。我也連忙跑過去開始行動。媽媽買了小桃花籽和菊花籽，讓我種花籽，媽媽倒栽去年的'花。我只見媽媽有條不紊地忙碌著，我也不能落后，就磨拳搽掌準(zhǔn)備大顯身手。我先用小手把泥土一把一把地捧到花盆里，然后笨手笨腳地接來一盆水倒了進(jìn)去。誰知水太多了，流的滿地都是。此時的我已是滿頭大汗，我也顧不了那么多，用手挖個小坑準(zhǔn)備種花籽。誰知土太濕，粘的我滿手都是泥，一擦汗，簡直變成了小泥猴。
媽媽看到了，連忙跑過來對我說：“先把花盆里裝滿土，然后拿小鏟把土挖個小坑，埋上花籽，最后再澆些水�！卑凑諎寢屨f的，我一下種了六盆花。媽媽直夸我心靈手巧，干得好。此時的我別提多開心了，仿佛看到了姹紫嫣紅的鮮花開滿了陽臺，美麗極了！
播種的二年級作文 17
早上起床，我和媽媽一起上天臺，看看前幾天播下的種子發(fā)芽了沒有。
我蹦蹦跳跳地來到花盆前，急切地往花盆里望，可是里面卻一點兒動靜也沒有。我開始有點傷心了。我天天給它們澆水，細(xì)心地照料著，可種子還是沒有發(fā)芽。媽媽看見我失望的`樣子，就安慰我說：“可能是天氣太冷的原因吧，所以種子沒發(fā)芽，我們想想辦法吧�！�
媽媽的話啟發(fā)了我，我高興地對媽媽說：“我們上語文課時有學(xué)過大棚模型，它能控制溫度、濕度和光照，在寒冷的冬季也能讓百花盛開、瓜果飄香。要是有這種大棚模型就好了！”媽媽說：“這是個好辦法，我們就試試能不能做出這個模型吧�！庇谑�，媽媽找來了一大塊透明薄膜和一條長長的鐵絲，她說：“我們用鐵絲做成一個支架，再把薄膜套上去，將花盆圍起來，這樣，不就像是給種子制造了一個溫室嗎。”我興奮極了，馬上幫媽媽一起做大棚模型。不一會兒，我們就棚搭好了。我對著花盆說：“種子啊種子，你一定要快點發(fā)芽，千萬別再讓我失望了�！�
播種的二年級作文 18
同學(xué)們，我今天是個導(dǎo)游，我要帶你們到動物王國里去。
動物王國里住著很多動物：獅子、梅花鹿、兔子、烏龜、青蛙等等。有一個秋高氣爽的下午，動物王國在舉行運動會，首先是兔子和烏龜?shù)馁惻鼙荣�，種子選手兔子，活潑可愛，但是它有一個致命的缺點，經(jīng)常不是闖紅燈，就是亂穿馬路。梅花鹿裁判宣布比賽開始，兔子和烏龜同時沖出了起跑線，兔子在遇到了第一個紅燈時，它想：反正沒警察，我闖過去！沒想到被躲在樹叢里的獅子警察一把抓住，獅子警察說：“你這個不守規(guī)矩的小兔子，今天終于被我逮住了！我要好好給你上一堂交通法規(guī)課，你給我聽好了：不能闖紅燈……”獅子警察滔滔不絕時，烏龜爬來了，兔子急了，想溜，被獅子警察一把抓住了長耳朵“小兔子，別想溜。”，“我、我要比賽。”小兔子支支吾吾的說�！拔也挪还苣惚荣惒槐荣惸�，我今天一定要給你好好上堂課�！币粋�小時后，兔子垂頭喪氣地回到跑道上時烏龜已經(jīng)爬到終點。頒獎的時候，烏龜教育兔子：“你，闖紅燈終于嘗到了苦頭吧，以后一定要遵守交通規(guī)則啊！
小兔子有個好朋友小猴，它非常調(diào)皮，它也有個壞習(xí)慣：到處丟垃圾。
那天運動會小猴子邊在樹上看比賽，邊吃香蕉，雖然垃圾桶離它很近，但它習(xí)慣了隨手一扔，香蕉皮落在了地上，剛走來的猴子媽媽踩到了香蕉皮摔了一跤，小猴子還笑，山羊伯伯連忙扶腿上流血的猴子媽媽，把它送進(jìn)了醫(yī)院，縫了三針，“你媽媽兩個星期不能動”，山羊伯伯對小猴子說：“所有家務(wù)都得你做了�！毙『镒幼杂懣喑宰隽藘蓚�星期的家務(wù)活。從此，小猴子不敢亂丟垃圾了。
那天運動會熊沒參加，它在忙著找食物，它雖然很餓，但發(fā)現(xiàn)食物后卻吃一半留了一半，青蛙不解地問：“熊大哥，你為啥不全吃光？”熊回答：“因為馬上要到冬天了，我們要留足夠的食物過冬啊。”“哦，原來如此。”青蛙敬佩地說。
動物王國的故事講完了，同學(xué)們，你們有什么啟示嗎？
我們不應(yīng)該犯兔子和小猴子的.錯誤，闖紅燈是非常危險的，你等于拿自己的生命來做賭注，很容易就出現(xiàn)交通事故。我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行；愛護(hù)環(huán)境就等于愛護(hù)我們自己，我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣；而熊考慮周全，事先做好充足準(zhǔn)備，它的做法是聰明的。我們要像小熊學(xué)習(xí)，播種好行為，收獲好習(xí)慣。謝謝！
播種的二年級作文 19
一本書就是明燈，照亮前方的道路，一本書就是一把鑰匙，打開知識的大門，一本書就是輪船，帶我們?nèi)ハ蜻h(yuǎn)方。我愛看書，好書一路伴我成長。
幼時，不識字，看圖畫書，聽媽媽講故事書的聲音伴我入眠；大一點，會拼音，便試著讀拼音注本；在老師、家長的.幫助下，感受到讀書的快樂；現(xiàn)在，讀了一些喜愛的書，開始看青少年讀物，國內(nèi)外名著，養(yǎng)成每天看書、摘抄的習(xí)慣，我最喜歡看《魯濱孫漂流記》，書中的情節(jié)令我感悟深刻。其中內(nèi)容是這樣的：英國水手魯濱孫遭遇船難，漂流到了一個無人的荒島上。在這種與世隔絕的地方，需要時刻保持理智。在島上獨處了二十余年后，他從食人族手中救下了一個土著，魯濱孫給他取名為“星期五”。以后，“星期五”成了魯濱孫忠實的仆人與朋友，在島上住了28年后，魯濱孫終于得到機(jī)會回到了英國。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉——這句名言說得一點都沒錯。好書伴成長，自小我就與書結(jié)下不解之緣，書將是我終生的摯友。濃濃書香將一直伴我前行，伴我成長。
魯濱孫他堅持不懈令我敬佩，他在荒島上，沒有食物，也沒有住宿，他沒有放棄，一遍一遍地清理著住宿，這種持之以恒，不被一次次挫折打倒的精神，正是我所沒有的，是魯濱孫教會了我這些，是這本書中帶我給的深刻體會。
播種的二年級作文 20
他，是孕育我生命的人，讓我明白了許多道理，他是給我記憶最深刻的人。
那年我還在讀小學(xué)，有一次考試，我考了全班第一，當(dāng)卷子發(fā)下來的時候，別提我有多開心了，可同學(xué)們的對我成績的非議，從我耳邊飄過，我感到委屈極了，一滴滾燙的淚水從眼眶滴落。漸漸地，議論聲越來越大，淚像止不住的水龍頭，嘩嘩地往下灑，染濕了那卷子上的一百分，渲暈了我的名字，也模糊了我的難過。
不知過了多久，意識逐漸清醒而來，抬頭望去，班里的同學(xué)都走光了，我揉揉發(fā)腫的眼睛，看著那張被“海水”沖刷過的試卷，它模糊到看不清字了。心里一陣苦澀席卷而來，不由酸澀，胡亂的將它揉成了一團(tuán)，背起書包回家。
低著頭走在路上，雜亂的聲音讓我極不舒服，汽車的滴叫聲，人的喊叫聲，像一波未平一波又起的浪潮，起伏不定，抬頭望去，黑壓壓的云使我壓抑，呼呼的風(fēng)像猙獰的魔鬼，令人恐懼。我不再去理會他們，跨起書包，塞住耳朵向前跑去，后面的一切逐漸模糊……
到家后，爸爸看到我雜亂的頭發(fā)，泛紅的眼眶，就問：“孩子，怎么了？”我將事情告訴了她，他摸摸我的頭，蹲下來對我說：“沒關(guān)系的，走，爸爸帶你去散散心�！崩氖�，心里頓時舒暢許多。
路上，我一直好奇我們要去哪里，他卻一直不說。當(dāng)走到一片黃色的樹林，我們停下了腳步，向前望去，有兩條路出現(xiàn)在我的面前。一條路似乎很久了，斑斑駁駁，野草雜亂無章的交錯在崎嶇的那路上，時不時會聽到有鳥兒在深幽處啼鳴，顯得更加神秘。另一條路，一樣盡顯美麗，金黃的樹葉鋪灑在彎曲的小路上，向深處望去，曲曲折折……爸爸的聲音從我頭頂響起：“選一條路，向它走去�！蔽艺驹谀抢锞镁脕辛�，不知該如何抉擇，想了一會兒，向著那條斑駁的路走去，當(dāng)我走到半路，身后想起爸爸的聲音：“別走了，里面很危險�！蔽肄D(zhuǎn)過身，極目遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處的他，我又回頭看向遠(yuǎn)處，幽邃的森林像磁鐵，吸引著我的心，忍不住想要進(jìn)去，可父親的話又在頭頂響起，一邊是即將進(jìn)入發(fā)現(xiàn)的'無限樂趣，一邊是父親的話語，我毅然地做出決定——繼續(xù)向我選的路前進(jìn)。突然父親的腳步聲響起，他說：“懂了嗎？”“什么？”我問到，“路是自己選擇的，在路上總會有一些挫折，包括擾亂你思緒的人，可你若堅持去走，不去理會，那便是成長，也是成功�！�
我抬頭望去，他高大的身影屹立，身后的太陽刺到睜不開眼睛，低頭望去身后的路早已經(jīng)成為我的記憶，一滴淚從臉上滑落到地上，播種到了“路上”，播種到了我的心里……
播種的二年級作文 21
春天，陽光明媚、春意盎然，到處都是鳥語花香，小草也慢慢地從土里探出頭來，辛勤的農(nóng)民伯伯也開始忙著翻土播種。
今天是周六，爸爸媽媽帶著我們回到農(nóng)村老家玩。一路上，映入我眼簾的是鄉(xiāng)村的快樂情景。道路上處處能看見五顏六色的花朵和綠油油的小草。打開車窗，一股淡淡的香氣撲鼻而來。田野里，一片片金燦燦的油菜花引來無數(shù)蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞�？矗切┤苏弥W(wǎng)子撲蝴蝶呢！不遠(yuǎn)處有的人在摘草莓、挖野菜。小溪邊很多叔叔阿姨正在釣魚，緩緩流淌的溪水發(fā)出“叮咚、叮咚”的響聲，像一位鋼琴家在演奏。小溪里不時游過幾只鴨子，它們歡快地在水里游來游去，真是可愛極了。
還沒到外公家門口，就看見外公在地里忙碌著。我很是好奇，他在干什么呢？一下車我便飛快的跑去一看究竟，原來外公在種玉米。我覺得很好玩，也想知道玉米是怎么種出來的，便跟著外公一起學(xué)習(xí)起來。
我什么也不會，怎么下手呢？外公邊說邊示范：“這個很簡單，先把泥揉成一個大湯圓現(xiàn)狀，再用大拇指鉆一個小洞，然后放兩三顆玉米進(jìn)去，最后蓋上一層灰就好了�！蔽易テ鹆艘话涯啵鄷r，忽然聞到一股臭臭的味道：“這是什么味？好臭呀！”難道是從土里發(fā)出來的`，這土里加了什么呀？我不解的地問外公。他說：“土里加了糞便、水、還有灰，把它們攪拌均勻，這樣種出來的玉米會很好�！甭犐先ビ悬c惡心，可玉米需要養(yǎng)分，就像人一樣需要營養(yǎng)。在外公的指導(dǎo)下，我學(xué)會了種玉米。了解了種玉米的過程�？此坪唵�，卻是用一雙勤勞、不怕臟、不怕累的雙手換來的收獲。
種玉米真有趣，我真希望它能快快長大！這樣就可以在來年的春天又播下屬于自己的種子了。
播種的二年級作文 22
稚嫩的眼睛是一泓清澈的泉，脆弱的心靈涌動著一股青春的潮。這是一塊芳草地——杜郎口中學(xué)，我們可以在這里播種下希望的種子。
在撒滿幼稚的金土地上，在充滿歡聲笑語的快樂中，我以精致而純粹的思想，用一管恰似一張鏵犁的筆，用知識的雨露和全身的熱情播種希望，在揮灑青春的同時，也使自己沐浴一次輝煌。
藍(lán)天，是鳥兒自由飛翔的天堂；草原，是駿馬飛馳的賽場；大海，是魚兒快樂的樂園；課堂，是我們一展風(fēng)采的自由場。在我們心中，它是一個祥和的地方，它是我們的'避風(fēng)港，它是我們的追夢園。
鳥兒棲息在樹林里，魚兒生活在水里，我們追夢在追夢園里。給予鳥兒飛翔的藍(lán)天，給予孩子愉快的笑臉，自由課堂。
校園充滿了陽光，充滿了孩子們的歡聲笑語。課堂成了我們活動的天地，自由的天堂。同學(xué)們你爭我講，爭做課堂小主人。課堂不再像以前那樣死氣沉沉，而是充滿生機(jī)。我們做了課堂的主人，老師“下崗”了。是課堂給了我們一個展示自我的舞臺，讓我們在舞臺上揮灑自己的風(fēng)采。不再會有《童年》中“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年”了。
課堂屬于我們，是我們自由遨游的天地，捕獲知識的海洋。我們在這里播種希望。課堂是一個搖籃，這里可追溯到人生的起點，今天心田荒漠，明天碧草連天。
課堂是一方凈土，這里有一群心清如水的孩子，在這里播種希望。
課堂是一個港灣，這里泊著一批批待發(fā)的船，獲取了知識的動力，揚起理想的風(fēng)帆。
課堂，我們的天堂。
播種的二年級作文 23
“布谷，布谷”布谷鳥在歡快地唱歌。這正是播種的好時機(jī)�！皶兂龈镆箍兟椋迩f兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜�！痹谶@耕耘的好時節(jié)，我是不是也該種點什么呢？
星期天，我強(qiáng)烈要求老爸老媽一起帶我去奶奶家種花生。
我坐在車?yán)�，趴在窗戶上，欣賞著窗外的風(fēng)景：路邊的楊柳把鵝毛似的'柳絮紛紛揚揚灑落下來。突然，眼前飄來了一團(tuán)團(tuán)云霞，仔細(xì)一看，是果林里的鮮花正盛開著：火紅的桃花，雪白的梨花，楚楚動人的櫻桃花，都開得笑盈盈的。
下了車，我們走過了彎彎曲曲的小路，就到了奶奶家的田地里。奶奶已經(jīng)挖了許多的小坑，等我來種花生。我彎下腰，一邊往坑里種花生一邊想：這事也太簡單了！剛開始，我認(rèn)認(rèn)真真地把花生種放在小坑里，輕輕地把土蓋上，可放到一半我就覺得腰酸背疼，還好老媽幫忙把這個任務(wù)搞定了！我這才真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”呀！
接近傍晚，我們上車回家。路上，我累得已經(jīng)沒有心思再看風(fēng)景了，而是呼呼大睡，我夢見我的花生成熟了，在花生樹上象一個個胖娃娃搖動著。醒來后我把夢告訴了媽媽，可媽媽竟然笑得前仰后合的。奇怪，這有什么好笑的。
播種的二年級作文 24
去年夏天的時候，父親跟著奶奶到田里插秧。雖然沒有多大面積的地，但是在別人家的地都荒廢或者被收走的情況的對比下，這么點地方也算是比上不足，比下有余了。
也許是一直生活在城鎮(zhèn)里的緣故，我對插秧以及其他同類的農(nóng)活一竅不通，比如以前我一直以為插秧的季節(jié)是初春，現(xiàn)在看到地里爺爺、奶奶、父親還有其他同村的人彎著腰、擼著褲管在泥水里勞作的時候，就知道我這想法有多可笑了。夏天，但是天還沒有熱起來，我和母親站在路邊上看著他們不亦樂乎地彎腰，不免有些無聊，想著那在水里趟來趟去應(yīng)該還蠻好玩的，就和母親說，讓我也下去玩玩吧。母親一向是很同意我做這種體驗類的活動的，便欣然同意了。而地里的'長輩們卻是一個勁地不同意，或許一來是怕我受傷，二來是怕我弄壞了秧。我可不管那么多，跟著他們的姿勢就下了水。
可是開門不利啊，一下去就被底下的泥滑了一下，我情急之下連忙抓住身邊剛插好的幾根秧苗往上一拉，結(jié)果自己摔了一跤，還拔下了幾棵苗子�？磥碇暗膿�(dān)心果然是應(yīng)驗了，我無語地想著。我趕快調(diào)整了一下狀態(tài)，從父親那里接過了幾棵小苗，小心翼翼地照著樣子做了起來。先根據(jù)前面的橫排豎排確定位置，必須對齊。然后用手握住它的根，彎下腰，用另一只手在泥里稍微掰開一點點，再把秧插進(jìn)去，不牢或者傾斜的話就把它調(diào)整好，再用手拍拍泥土，使它牢固。這方法還是挺有用的，雖然有些繁瑣，但是不求速度，只求質(zhì)量嘛，相比父親批量式的播種，我這可要有價值多了。忙活了一上午，終于是弄了個大半了，一抬腰，頓感酸痛無力，只能一邊深呼吸一邊往岸上走去。我用右手手背抵著腰背，一瘸一拐地走著，真是，要是有機(jī)器多好。
霎時間，我仿佛明白了農(nóng)民的心，如果是一個擁有幾十畝，幾百畝田地的農(nóng)民，在夏日里，還得頂著烈日耕作，我想問一句為什么非得要這么辛苦，可是話到嘴邊卻止住了，播種，不就是為了收獲，為了生活嗎？
不播種，無收獲。這是略有知識的小孩都懂得的道理。而有多少人真正會在該播種的時候播種？我亦無悔，因為我剛剛用自己的雙手播種了秧苗，哪怕是幾根，但是等到收獲的季節(jié)，我就可以豪情地說，我收獲，因為我播種過。
播種的二年級作文 25
今天是個特別的日子，我們有了一塊屬于自己班級的菜園。午休后，我們排著長長的隊伍來到了菜園。此時，已經(jīng)有很多愛心家長來到了，他們帶來了鋤頭、鐵锨等農(nóng)具，還有各種各樣、形態(tài)各異的種子：有油菜、白菜等。為我們播種做好了充足的準(zhǔn)備。
隨著老師一聲令下，我們進(jìn)行了翻土，先將鋤頭高高舉起，重重的砸下去，再使勁一拉，土就被翻了出來。著看很輕松，我試了試，沒翻幾下，就腰酸背痛的了，我心想：“農(nóng)民伯伯真辛苦��！”
每位同學(xué)試了幾下，我們就開始播種了。我接過一把種子，小心翼翼地走進(jìn)菜園，再慢慢蹲下，均勻地撒在土里，生怕它們摔疼了。我想：“它這么小，能長大嗎？”老師給我們說：“種子的力量是你想象不到的'！”我們驚嘆不已。我真希望我們菜園里的菜快點長出來，希望它們不畏風(fēng)雨，茁壯成長！
這次播種也讓我們體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦。一分耕耘，一分收獲，糧食來之不易，我們也要珍惜糧食。
播種的二年級作文 26
年輕時，收獲青春與活力；成年時，收獲成熟與魅力；老年時，收獲經(jīng)驗與睿智；暮年時，收獲平靜與安祥成功時，收獲喜悅與快樂；失敗時，收獲悲傷與淚水生命的歷程，事事必有收獲在平淡之中，收獲寧靜與平和；在動蕩之時，收獲焦躁與不安；在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂；在平淡無奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌蕩漾；在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。
任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個故事收獲，讓你感受到生命是如此的豐富多彩。
憂傷的時候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你就不再害怕孤獨；無聊的時候，相信不同的`季節(jié)收獲不同的果實，你就不再擔(dān)心平淡；遭遇挫折時，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你就不再畏懼失��；痛苦之時，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你就不再抗拒憂傷相信在不同的季節(jié)收獲不同的果實，面對成功，學(xué)會了平和；面對失敗，學(xué)會了淡然處之內(nèi)心豐盈而寬容，這是人生最大的收獲人生路上，淚水在左，歡笑在右，生命的鮮花鋪滿兩旁走過生命的四季，我們經(jīng)歷了淚水的洗禮，見證了歡笑的時刻，欣賞著朝陽的升起，凝視著花蕊的綻放。
人生途中，我們收獲著生命之神不盡的惠贈，滿揣著她的禮物與祝福啟程一路走來，收獲，我們不曾寒冷，我們從未孤獨人生的旅途，我們采摘著成功的花朵，品嘗著勝利的美酒，也在失敗挫折中尋得可貴的財富天真活潑的孩童，在無數(shù)次的跌倒之后，終于能靈活自如地騎著小自行車，滿懷著周游世界的夢想上路；挑燈夜讀的學(xué)子，在辛勤耕耘，全力付出后，終于邁向了心中的學(xué)府；攻克關(guān)的技術(shù)人員，在多年的潛心鉆研，埋頭苦干后，終于攀登上了又一座科學(xué)高峰……人生路上，真誠的付出，他們體會到了收獲的愉悅，目睹了天使的芳容同樣，失敗的苦痛，也是命運之神贈予你的珍貴的禮物。
肢體的殘疾，讓我們更能體會健康的重要；家庭的不幸，使我們學(xué)會堅強(qiáng)與自立；事業(yè)的挫敗，教會我們?nèi)绾卧诘购笾乇砼榔稹@不是一瓶苦澀的烈酒，卻是一杯清淡的香茶，飲完之后，我們變得成熟，變得坦然從容，去欣賞這些生命的插曲，去真心感激命運之神特殊的贈予一路走來，我們收獲著成功，收獲著失敗，收獲著人生的大智與無窮的喜悅。
播種的二年級作文 27
冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠(yuǎn)嗎？趁這幾天像春暖花開的日子，外公帶上我們幾個，帶上土豆種向田里出發(fā)了。
一到那里，外公早已挖好了坑，排得像放哨的兵，一個個筆直地站著。我們把土豆種拿了出來，把發(fā)了芽的'土豆種放進(jìn)了土坑里。一邊播種一邊想：我們好像成了名副其實的小農(nóng)民了。這時外公親切地說：“你們要把芽頭朝上，這樣才能讓種子快快地把芽頭冒出來。”聽了外公的話，我們又趕緊把土豆種重新整理好，發(fā)現(xiàn)稚嫩的芽頭就像小綠苗，可愛極了。我們干得樂個不停，這時我們已經(jīng)干得滿頭大汗了。正當(dāng)我們休息的時候，外公一邊檢查，一邊用手輕輕地把泥土埋了起來，發(fā)了芽的種子像穿上了一層薄棉襖。土豆種終于埋好了，外公再施肥、澆水，忙得不亦樂乎！
看著那種好的土豆種，我們都開心地笑了。只有自己種，才有吃不完的土豆。希望在春天播下的種，土豆能快快長大、開花、結(jié)果，下次我們還會來這片土地收果實呢！
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