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我想擁有初中作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我想擁有初中作文，希望對大家有所幫助。
我想擁有初中作文1
小的時候，大人們問我：“小寶寶，你想擁有什么？”“擁有？是什么意思呀？”我閃爍著大眼睛仰著頭問他們。他們說：“擁有呀，就是你現(xiàn)在最想要什么！”“哦�！蔽宜敝竽粗更c了點頭�！拔蚁胍蚁胍婢�！”我大聲喊出來。大人們笑了，相互對視了一下，像變魔術一樣，從背后拿出來一件最新款式的玩具，我便入神地玩了起來。啊，擁有只需這么簡單！
再長大一點，我開始看童話。還記得我那時最喜歡的童話是《白雪公主》，由于只在插圖上一睹她的風采，還沒真正擁有過公主。我于是整天吵著要白雪公主，把大人們吵得沒辦法，只得到處給我找白雪公主，可沒想到白雪公主只有圖冊，沒有玩具。我不甘心，吵著讓他們繼續(xù)找，無奈之中，只得給我買了一套SD娃娃，騙我說是白雪公主，我現(xiàn)在還很奇怪，自己那時真的好容易被哄騙。抱著“白雪公主”喜笑顏開。不過那時的擁有也好簡單，只需要眼淚。
而現(xiàn)在，我已不再是那個只會要玩具的小姑娘了，我想擁有的東西也不再是玩具那么簡單了，更不是能用眼淚換來的了！那就是——世界。有人會問，一個14歲的小女生竟想得世界？野心未免也太大了吧！是，我要的世界，并不是因為什么權利的欲望和什么金錢的欲望，而是我要和平！雖然人們口口聲聲說這是和平年代，和平年代！和平年代還能有那么多流落街頭，無家可歸的人？還能有那么多因為戰(zhàn)爭而上不了學的可憐的孩子們？還能有那么多因為戰(zhàn)爭而失去父母的'孩子？難道這就是所謂的和平年代嗎？難道這就是所謂的沒有硝煙的年代嗎？不是。那些倡導和平的人都去哪了？都退縮了，因為世俗的感染，只能這樣了。所以我要擁有世界，一個和平的世界！雖然這有些不符合實際，但我也要努力，努力讓世界和平，讓那些孩子們不再沉浸在失去父母的痛苦之中。我知道，我這次的擁有想要實現(xiàn)它不是那么容易，但就像林清玄的媽媽教導他那樣：“很多夢是遙不可及的，但只要堅持，就可能實現(xiàn)�！�
我不知道我以后會不會還想要擁有什么，也許是簡單，也許是復雜的，但我知道，沿著一個方向去努力，就一定會得到我想擁有的。
我想擁有初中作文2
“世界上最難攀登的是什么山?”“珠穆朗瑪峰�！蹦阋欢〞摽诙觥２贿^，我說世界上最難翻越的是家長的“五指山”。正是這“五指山”，使我與畫畫遠隔天涯。如果你要問為什么，還得從我進入中學后說起。
小學畢業(yè)了，當拿到上初中的通知書時，我高興得差點蹦了起來，因為，我終于盼來了我夢寐以求的中學三年的快樂時光。但沒想到進入中學以后，煩惱卻慢慢地接踵而來。
我是個畫迷，所以我家有各種的彩筆和畫人、畫物的'參考資料。然而，不久發(fā)生了一件令我傷心的事：星期天，我寫完作業(yè)，想去畫畫，可一看，咦，怎么放彩筆的書柜鎖上了?“爸爸，快把書柜的鑰匙給我!”我急切地喊道。爸爸來了，不過手里還捧了一堆參考書，什么《文學常識精講》、初二數(shù)學《三點一測叢書》、《中學生寫作大全》：“畫，不要畫了，看看語文、數(shù)學題吧!’“不嘛，我就要畫畫。”我仍是不依不饒�！安恍�!”爸爸口氣十分堅決，“瞧瞧你，數(shù)學才考了85分，語文別提了，你還不補補功課?那些畫有什么用，這么大了，還畫一些小東西，功課還沒學好呢，畫什么畫?”爸爸大手往桌上一拍，真是十足的“五指山”。唉!看來沒法了，我只好乖乖地來到寫字臺前。
這時候，媽媽回來了。對了，向媽媽求救!我立刻又是倒水，又是捶背，估摸到時機成熟了，就將剛才的事一五一十地告訴了媽媽，希望得到媽媽的支持。沒想到媽媽卻說：“爸爸不讓你畫畫是為你好，你難道不想上重點高中，重點大學了嗎爭決去學習吧!我買了魚，待會兒媽媽給你做魚吃�！卑�，怎么媽媽也幫爸爸說話?我沒好氣地坐下，翻開那些厚厚的參考書，可我怎么也平靜不下來，腦海里總浮現(xiàn)出那些卡通人的炯炯有神的眼睛和燦爛的笑容。就這樣，我熬過了一個令人厭倦的星期天。沒有畫的陪伴，我感到生活十分無味。
往后的日子，我就只能在教科書的世界度過了。我也曾想偷偷地將書柜鑰匙找到，可爸爸“五指山”似的手，似乎總在我的眼前晃著，擋住了我的去路。
我也希望學習成績名列前茅，但是我想，作為21世紀的中學生，應該得到多方面的知識，僅課本的知識是滿足不了的。我也不光喜歡學畫畫，我也喜歡文學、科技，希望能在知識海洋里盡情遨游。父母能理解這些就好了。
爸爸的“五指山”我沒有能征服，不知什么時候，我才能翻越它，擁有自己的一片天空。
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