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當(dāng)老師不在的時候初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的當(dāng)老師不在的時候初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)老師不在的時候初中作文1
我們的老班一一杜老師，對我們班的學(xué)習(xí)十分認(rèn)真負責(zé)，可以說從我們記事起，她就沒缺過一次課。
聽教導(dǎo)主任說，明天有別校老師來我校聽課，而又剛好抽到我們班了，老班笑了笑，對我們說：“明天，咱要像平時一樣，好好表現(xiàn)。這樣，明天那一堂課我們就上作文課好不好？”我們看了看老班，自信的點了點頭。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了。我們認(rèn)真的唱著歌，可每個人都不停朝教室門口看，因為，要是平常，老班早就在教室門口等候了，眼看時間一分一秒的流走了，我們不禁焦急起來，聽課的老師們也開始竊竊私語：這個班的老師怎么回事？班長和學(xué)習(xí)委員拼命維持著秩序，但是這一切似乎都是徒勞，因為說話聲不但沒小，反而越來越大。班長極有力量的喊道:“同學(xué)們，杜老師有事沒來，那我們就自己來上課﹗”我們霎時明白了班長的良苦用心，因為呀，這次來聽課的不是所謂的別校老師，他們都是教育局派來檢查工作的“間諜”。如果這次檢查不過關(guān)的話，學(xué)校肯定會怪罪到杜老師頭上，那我們一定不會有好果子吃。
于是，班長拿起語文書，認(rèn)真的給我們講解了這篇作文的重點：“敘事作文，一定要突出這件事情的經(jīng)過，以及感悟，不要把重點放在了描寫人物的某種品質(zhì)上，今天，我們來看看這篇‘一件讓我感觸至深的事’應(yīng)該注意的要點……”
我們都聚精會神的聽著班長的講解，就和老師在教室時一模一樣，漸漸地，聽課的.老師都露出了笑臉，沖我們伸著大拇指：“你們真棒﹗”我們都會心的笑了。
可是，令誰也沒有想到的是，老班卻走進了教室，隨著我們驚奇的目光，在黑板上寫下了幾個大字：當(dāng)老師不在的時候。這時，教室后面?zhèn)鱽砹藷崃业墓恼坡暎ゎ^一看，老師們都笑著在鼓掌，教室外面，我們看見了校長贊許的目光……
當(dāng)老師不在的時候初中作文2
老師不在教室的時候
俗話說“山中無老虎，猴子稱霸王”。用這句話來形容我們班的同學(xué)，可真是確切得很吶！今天，上課鈴響了之后，老師不知是什么原因，沒能準(zhǔn)時來上課。于是，班里就炸開了鍋——有的人在埋頭做作業(yè)，有的人聚在一起談天說地……
這時，我的同桌潘佳龍拿起鋼筆當(dāng)做話筒，一展歌喉︰“我送你離開，千里之外，你是否還在……”他的歌聲未落，“多才大王”—湯振雄就唱起了《千里之外》的改編版︰“我送你投胎，欠我十塊，你什么時候還……”兩人就這樣你一句我一句的唱了起來，逗得大家前仰后俯。
王孝天被他們倆這么一唱，興致也上來了。只見他把右手攥成了一個拳頭，唱了起來︰“就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚……”因為是高潮部分，他明顯唱不上去了，但他還是扯著脖子在那唱，臉都唱紅了，越唱越難聽，周圍的同學(xué)都看著他。“搞怪大王”—李翰鵬逗他道︰“別唱了，跟公鴨似的，把聲帶都唱掉了。”他的話剛落，教室里又騰起一片歡笑聲。班長陳夢蝶幾次上臺壓陣，讓大家安靜下來，可大家熟視無睹，依然如故。
突然，不知誰喊了一句︰“老師來了！”班級里頓時鴉雀無聲，大家的眼睛不約而同的朝窗外看去，可連個人影都沒有。“調(diào)皮大王”—朱航拖著腔說︰“誰—呀！快把我嚇—死﹙屎﹚啦�！� 此話一出，又引起了一陣“哈哈”的笑聲。
這個時候，我們的.大班長陳夢蝶是忍無可忍了，她大吼！”只見她站在講臺前，眼睛像機關(guān)槍似的掃描著班級，剛剛還在“作亂”的同學(xué)，只好都“收兵”了。就在這時，老師走進了班級，看了看“認(rèn)真學(xué)習(xí)”的同學(xué)們，滿意的說︰“恩，這次表現(xiàn)不錯，以后繼續(xù)保持。”
唉，真希望下次老師不在時，同學(xué)們能認(rèn)真學(xué)習(xí)一聲。
當(dāng)老師不在的時候初中作文3
中午，學(xué)校的廣播播出了一句話：請全體老師到會議室集合。
聽了這話，我心中一陣竊喜：太棒了，這下可以玩?zhèn)�痛快了！也許我的喜悅表露得太快了，老師狠狠瞪了我一眼，我只好努力克制住心里的興奮和喜悅，裝出一副很無辜的樣子。老師丟下一句：“班長管好紀(jì)律�！北愦掖业仉x開了。
隨著高跟鞋發(fā)出的聲音越來越小，教室里就像一鍋燒開的水，沸騰了！女生們交換了位置圍坐到一起，促膝談心，時而發(fā)出開心的笑聲；幾個男生拿出了“三國殺”，進入了一場殊死搏斗；幾個班干部看著這鬧哄哄的場面，知道管也管不住了，索性也加入了聊天的人群中，不過他們還有所收斂，偶爾用書擋著咧開的大嘴；不愿意“同流合污”的同學(xué)拿出了漫畫書，津津有味地汲取精神食糧；個別同學(xué)躡手躡腳地向門外走去……
突然，教室門猛地被打開了，教室里頓時鴉雀無聲，幾十雙眼睛全都盯著門口，我被嚇得呆若木雞，定睛一看，歪進來一個大腦袋，還吐著舌頭壞笑著，原來是周明！他剛才趁大家不注意，輕手輕腳地走出門外，又猛地闖進來，教室里立刻炸開了鍋，許多同學(xué)笑罵著“欠揍”，教室里的聲音比剛才更高了。
大概過了十幾分鐘，我們派出的“偵查員”迅速跑回教室，大叫：“老師來啦！”我們迅速收拾好“爛攤子”，各就各位。教室立刻恢復(fù)了原樣。隨著老師的'腳步聲越來越近，我們屏住了呼吸。老師推門進來，我們不約而同地低下了頭，有的“專心致志”地看著書，有的“聚精會神”地寫著作業(yè)，有的“苦思冥想”做練習(xí)題，老師露出了滿意的微笑。
哎！老師不在的時候啊……
當(dāng)老師不在的時候初中作文4
“丁零——”，早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作為值日班長的我，焦急地朝老師來 的`方向望著。
忽然，走廊上傳來“咯咯咯” 急促的腳步聲，接著是一聲響亮的“報告！”我回頭一看，原來是語文老師的鄰居張清同學(xué)。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：“糟了，語文老師她——病了——不能來上課了�！蔽衣犃耍睦锵駚y麻似的。這可怎么辦呢？同學(xué)們也你一言我一語地議論起來，班里“沸騰” 了。
我的大腦飛快地運轉(zhuǎn)著：“現(xiàn)在老師不在，該怎么辦才好？今天我是值日班長，應(yīng)該管好班級�，F(xiàn)在……對，就這樣！” 于是，我清清嗓子，快步走上講臺，大聲說，“現(xiàn)在請同學(xué)們安靜！” 大家立刻停止了講話，全班 55雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講臺上指揮著大家。“小芬，你來領(lǐng)讀！”“第幾課？”“17課�！� 于是，同學(xué)們便大聲地開始了早讀，頓時，教室里書聲朗朗。
雖然班上暫時安定下來了，但我仍然萬分焦急。因為早讀課后，就是早操課了，沒有老師帶隊，我怕同學(xué)們會亂。時間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎么還不來呀！鈴聲響了，我只好硬著頭皮對大家說：“同學(xué)們，今天老師沒來，早操課由我?guī)ш牐Ｍ蠹矣兄刃虻厣虾眠@堂課�！薄笆�！” 同學(xué)們異口同聲地回答。盡管如此，我仍放心不下，生怕出什么亂子。但我的擔(dān)心是多余的——同學(xué)們遵守紀(jì)律，隊伍整齊，動作一致，比老師在時還要好呢！我心里的一塊石頭終于落了地。
當(dāng)我把隊伍帶回教室時，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底里感到高興。
當(dāng)老師不在的時候初中作文5
"叮鈴鈴，叮鈴鈴......"唉，又上課了，快樂的時光總是那么短暫，唉！
同學(xué)們一個個看似無精打采的樣子，心不甘情不愿地回到了坐位上，恨不得一上課老師就放我們出去玩。 按照往常的慣例，我們此時應(yīng)該捧著語文書，像念經(jīng)似的讀起書來，這次當(dāng)然也不例外。 "嗯？老師怎么還沒來？"過了許久，有些人似乎已經(jīng)有些不耐煩了。畢竟我們都讀了這么久的書，口干舌燥也是正常的嘛。 于是乎，有的索性放下書本，大口大口地喝起水來，或是跟周圍的聊了起來。讀書聲漸漸被嘈雜聲給吞沒了，我也放棄了掙扎，干脆來個魚死網(wǎng)破，跟他們一塊鬧。
整個教室鬧哄哄的，用老師的話來說，就是 "吵得跟個菜市場一樣"。就算坐在位置不動，只要隨便張望一下，都能知道他們在做些什么：有幾個女生圍在一起打撲克牌的，有一邊抄歌詞一邊唱歌的，還有閑著無事在教室里追逐打鬧的`......
當(dāng)屬最精彩的自然是A同學(xué)和B同學(xué)這對“歡喜冤家”的罵架過程了。只見B同學(xué)先向A同學(xué)發(fā)起挑釁，從口中蹦出一個個振振有詞的狠話。A同學(xué)也毫不示弱，先站起來，從氣勢上壓倒對方，然后口若懸河般的發(fā)起還擊。B同學(xué)沒有被嚇著，而是用他改編的詩作，來一個漂亮的還擊。A同學(xué)頓時語塞了，瞬間腦子一片空白，由于詞匯不夠，只得被擠下臺。旁邊一群看熱鬧不嫌事大的"吃瓜群眾"，起哄喊著"再來一戰(zhàn)"。A同學(xué)苦笑著，無奈之下，只能舉手投降。雙方握手言和。 "老師來了！老師來了！"不知是誰拉響了警報，大家都以迅雷不及掩耳之勢回到了自己的位置上，雙手捧起課本，裝作一副津津有味地讀書的樣子。 "嗯。"老師推開門，見我們正"認(rèn)真"的讀書，便滿意地點了點頭。
啊，老師不在的時候......
當(dāng)老師不在的時候初中作文6
當(dāng)老師不在的時候，我們這群 “乖乖女”們會搖身變成什么呢？噓……我們一起來尋找答案……
現(xiàn)在是一堂無人控制的音樂課，音樂老師神秘失蹤，整個班級亂作一團，有人聽歌，有人“唱歌”，有人看書，有人哈哈大笑……接下來請跟隨我的鏡頭去詳細了解一下……
首先，我們來到“三國女生”和“八卦之王”的面前，她們倆正瘋狂地鬧著，兩人坐在一塊兒，用一本雜志遮住臉，只露出四只亮晶晶的眼睛四處觀察并搜索著隨時出現(xiàn)的“敵情”，大聲的“竊竊私語”，你推我搡，你拉我扯，其影響程度覆蓋到了方圓三米的面積，占了教室的三分之二，喧嘩的內(nèi)容基本上都是一些謠言和緋聞。猖狂啊，猖狂。
“哈哈！”天，這又是咋回事？是誰笑得這么肆無忌憚不顧形象？我循聲望去，發(fā)現(xiàn)小“乖乖女”——小咖同學(xué)在看一本漫畫。時不時就大笑一陣。引得好奇之人紛紛引頸張望，腦門兒上喯兒喯兒冒出N多問號，看看這“乖乖女”咋啦，今天這么不注意自己可愛的形象？
記者——也就是我湊過去，抓緊時間采訪：“小咖同學(xué)，看什么呢，這么入迷？”“忙著呢，沒空理你，去去去。”呃，我可是堂堂的搜狐氣象臺刨根問底兒攔不住的首席大記者哎，不要這么無情好不好？不過，我還是發(fā)揮起自己的特長——不屈不撓刨根問底兒，對本次采訪嘉賓——小咖同學(xué)進行了全方位的“套話”行動。
“姐，求你了，告訴我，OK？”“呃……書名是什么，抬頭自己瞅！”“才女啊才女，雖然本人支持原創(chuàng)，但是您太有才了，握爪……”“去去去，你的手才是爪子呢�！焙冒珊冒桑蔷妥约撼虬��！队哪∽x者》？天哪，回去一定向某些愛惡搞的人士推薦推薦，竟然可以把才女+淑女+乖乖女+……的`小咖同學(xué)給整成這樣，不錯，不錯……
突然，一道亮光閃過……不對，有人偷拍我！怎么可以這樣呢，侵權(quán)侵權(quán)，不行，我要維護權(quán)利，沖啊，找出“罪魁禍?zhǔn)住保?/p>
剛起來，我就知道“兇手”是誰了，這么明目張膽，拿著手機在我眼前晃！原來是糖糖……
“好啊你，臭糖糖，還想毀我？刪了！”糖糖同學(xué)一邊躲一邊叫道：“嘿嘿，現(xiàn)在視頻在我這里，看你怎么辦~來搶�。 闭f完還做個鬼臉。
我也不顧形象了，扔了“話筒”（由文具袋親情客串……）就追糖糖，我可不想被放到網(wǎng)上讓全世界都瞻仰啊……
此時，在教室的某個角落，星星推推眼鏡，嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在我們看到，公主同學(xué)不顧形象的和糖糖同學(xué)打鬧起來，我們要知道，這是很不好的行為，請大家不要模仿……”
當(dāng)老師不在的時候初中作文7
老師是我們一生當(dāng)中最敬佩的人，他們教給我們許多知識和人生道理。在課堂上如果老師不在，會發(fā)生什么事呢？下面就來看一看吧！
“叮鈴……鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)進入教室趕快坐好等待老師上課。這時，學(xué)校的廣播響了：“緊急通知，請全體老師速到會議室開會！緊……”話音沒落，班上就像熱鍋里的油，炸開了。
只見李平和幾位女生拿出耳機或手機，放起歌來，還不由自主的哼上了幾句，早已陶醉在其中。在學(xué)�！斑h近聞名”的調(diào)皮鬼潘樂樂也耐不住寂寞，又到處“惹事生非”瞧，他又把一位女生給弄哭了。同學(xué)們互相交頭接耳，說話、聊天、做小動作、一副悠閑自在的樣子，這可急壞了我們班干部，我也是其中的一位，我拿出小本子，站在講臺上記下我們組不認(rèn)真自習(xí)的同學(xué)。班長拿著老師的教棍使勁敲打桌面，但也無濟于事。同學(xué)們個個擠眉弄眼說得更帶勁了！幾位男生不僅拿出零食細嚼慢咽地吃起來，還吃得津津有味，“不……不好啦！老師來也！“放哨員”張明以迅雷不及掩耳之勢沖進教室，同學(xué)們聽了立馬回到座位，有的假裝寫作業(yè)；有的假裝看書，；有的連書都拿反了也不知道……教室內(nèi)終于安靜下來了。誰知，門外一點聲音也沒有，大家又鬧了起來，還有幾位同學(xué)責(zé)怪“放哨員”報假信。同學(xué)們又開始該玩的玩，該吃的吃。十多分鐘后，“放哨員”張明又來報信：“老師來啦！這次是真的`，不信你去看，快坐好啊～”同學(xué)們剛開始還不信，都紛紛擠到門口看，結(jié)果老師真的來了，大家趕快坐好把書拿出來，緊接著，一聲清脆的腳步聲響起，是吳老師，她進來環(huán)視了一下，欣慰地笑了，同學(xué)們的心終于放了下來。
這可真是“老虎不在家，猴子稱霸王”呀！
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