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那些回憶小學(xué)作文
一個(gè)黃昏的傍晚,我獨(dú)自一人漫步田間地頭,周圍是無盡的田野,風(fēng)和著泥土的清香、青草的甜香、野花的芬芳拂面而來,讓人頓覺神清氣爽。那些點(diǎn)綴在草叢間的不知名的小花面帶晶瑩的水珠在風(fēng)中搖曳,曼妙的舞姿將我?guī)肽切┗貞洝?/p>
曾經(jīng),也是這樣的傍晚,也是這樣的田野,也是這樣的氣息,也是這樣的小花,可是我不是形單影只的,身邊被一雙大手牽著。那雙手飽經(jīng)磨難,寫滿歲月的痕跡,上面皸裂的開口讓我感覺不到一絲柔軟,可是卻溫暖了我的心。整個(gè)夏天,我都由這雙手牽著游走在田間地頭,但卻不是為了欣賞風(fēng)景,而是為了生計(jì)。因?yàn)檫@雙手,我慢慢的學(xué)會(huì)了辨認(rèn)那些野草,編織那些小花。那些五彩繽紛的花草在這雙手里瞬間就可以變成精巧的作品:層疊的塔樓、高俊的大馬、昂首的孔雀、精致的手袋……那是爺爺?shù)氖,不那么有力,卻很堅(jiān)強(qiáng),他用雙手挺起一家人的生計(jì)。
那是的爺爺左手拿把鐮刀,右手牽著我,身上背個(gè)竹簍,里面放滿了不知名的草藥。我們不是為了采摘這些草藥,而是為了砍柳條。不論是微風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨,還是烈日炎炎的中午,或者暮靄沉沉的傍晚,我和爺爺都會(huì)游走在田埂上,看到哪里有柳條,我就會(huì)飛奔過去用幼小的身體護(hù)住,好像有人要和我搶似的,爺爺坐在后面不緊不慢的跟上來,然后揮動(dòng)鐮刀將它們砍下來,捆成捆,背在肩上。那被生活已壓彎的腰此刻更低了。那時(shí)的我總想如果我是男孩子就好了,爺爺就會(huì)讓我一些了。直到割了許多后,我們才會(huì)回家。
吃過晚飯,打開電視,爺爺在一旁用當(dāng)天的收獲遍條籃、條筐,還有笊籬,偶爾也會(huì)編些小玩意哄哄我,我則在一旁給爺爺讀電視上屏幕下方的字,看到這樣的情景,奶奶總會(huì)責(zé)備爺爺寵壞我,我們爺倆全然不理,樂在其中。
但是,好景不長(zhǎng)。在我三年級(jí)時(shí),爺爺累病了,沒幾天就過世了。那時(shí)的我天真地想:爺爺一定太累了,他該歇歇了,他走的一定是安詳?shù),因(yàn)椴⊥礇]有把他折磨太久。可是,眼淚流個(gè)不停,從此后沒有人會(huì)再牽我的手,一步一個(gè)腳印慢慢走。
而今,這些陌生的花再也沒有人教我認(rèn)識(shí)它們,思念還留在記憶里,只是曾經(jīng)的甜蜜在歲月的蘊(yùn)育中越發(fā)苦澀。暮色中,遠(yuǎn)處的峰巒朦朦朧朧,記憶卻真真切切。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,一份關(guān)愛被如何珍藏才能永久呢?那些逝去的愛該如何回復(fù)如昔呢?
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