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作文:心中的歌
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的作文:心中的歌,希望能夠幫助到大家。
作文:心中的歌1
媽媽的愛(ài),像一條長(zhǎng)河,它恬靜,泛著微微的漣漪;它清澈,看得見(jiàn)河底的塊塊卵石;它輕柔,如春風(fēng)緩緩送我前行。
從懂事開(kāi)始,我就常聽(tīng)姑姑說(shuō)媽媽年輕時(shí)如何愛(ài)笑,可是在我的記憶里切沒(méi)少看見(jiàn)媽媽流淚,為我的淘氣偷偷流過(guò)淚,為思念遠(yuǎn)方當(dāng)兵的哥哥而流淚,為爸爸的不務(wù)正業(yè)而灑過(guò)淚,我知道媽媽的淚是那么苦,那么澀,可正是從這一串串,一掛掛辛澀的'淚水中釀出了最甜美的愛(ài),是啊!媽媽的愛(ài)之所以那么恬靜,甜美,是因?yàn)榍f(wàn)萬(wàn)的媽媽都是用自己的辛酸淚水,血肉之軀,善良的靈魂,為兒女筑起一道防洪大壩。她們承受著狂濤惡浪的沖擊,卻自始至終讓孩子們泛舟在微微的漣漪中。要知道,一片漣漪就是一場(chǎng)風(fēng)暴的投影。
從我很小的時(shí)候,我就生活在媽媽的描述的童話世界里,那里有善的小白兔,兇狠的大灰狼,機(jī)靈的小猴子,狡猾的狐貍,從這個(gè)童話的世界里,我開(kāi)始懂得美與丑,善與惡,開(kāi)始體味做人的道理。有件事我永遠(yuǎn)忘不了:有一次,媽媽給了我錢(qián)去買(mǎi)東西,找錢(qián)的時(shí)候多找了我5元錢(qián),我高興及了,回到家得意洋洋的向媽媽“邀功“,想不到媽媽劈頭扔下一句話:“為了幾塊錢(qián)丟掉人品,值得嗎?看著媽媽又氣又惱的神色,我悔恨萬(wàn)分,在以后成長(zhǎng)的歲月里,每當(dāng)我想起這件事,耳邊兒就會(huì)想起媽媽的話,于是自己仿佛置身于清澈的溪流中,讓碧水洗條心靈的灰塵污垢。是啊!母愛(ài)就像這清澈的溪流,日日夜夜沖刷著兒女們的身心,維護(hù)著兒女們的潔凈。
在愛(ài)的長(zhǎng)河里我度過(guò)了17個(gè)春秋,我知道在這恬靜,清澈,輕柔的長(zhǎng)河里每一點(diǎn),每一滴都是媽媽傾注的青春和心血。想到這些,我不禁想起孟郊的詩(shī)句:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春輝。
辛勞的媽媽?zhuān)覑?ài)您!我為有這樣的母親而驕傲,自豪!我從心底佩服您,贊美您!我要高聲歌唱您,媽媽-----您寫(xiě)下了我心中一支永恒的歌。
作文:心中的歌2
我們從哼唱童謠的孩童時(shí)代,不知不覺(jué)的成長(zhǎng)為亭亭玉立的少女或是壯實(shí)的小伙子。我們唱的童謠也變成了流行歌曲,這一路的成長(zhǎng),伴著一路的歌,充滿了對(duì)人生的感悟。
糖兒甜,月兒圓
小時(shí)候,村子里總有那么一兩天是我們小孩子最快樂(lè)的一天。卡車(chē)的車(chē)輪碾過(guò)潮濕的.泥土,留下一串車(chē)轍,那是歲月的痕跡。伴隨著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧,我們一群孩子唱著“糖兒甜,月兒圓”的歌謠,蜂擁而上。卡車(chē)上的人會(huì)下來(lái)賣(mài)糖果。我拿著一大把被汗水浸濕的角票,換來(lái)了整捧整捧的快樂(lè),我滿意的舔著嘴唇,傻乎乎的笑著,露出兩顆歪歪扭扭的門(mén)牙。
我相信我就是我,我相信明天
再大些,成長(zhǎng)的煩惱也就隨著而來(lái)。我拿著被揉皺的卷子,躺在草坪上。滾燙的淚水劃破了眼眶。伸手抓起一把泥土向遠(yuǎn)方扔去,我多希望被扔去的不僅僅是泥土,也是自己惱人的成績(jī)。我沖著天空喊道:“我努力了!為什么成績(jī)一直下降?!”我看這卷子上鮮紅的59分,似乎在耀武揚(yáng)威的嘲笑著自己,我又羞紅了臉,把試卷藏到身后。突然,遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣歌聲:“我相信我就是我,我相信明天,我相信伸手就能碰到天……”誰(shuí)在唱歌?我想傳來(lái)歌聲的地方定睛一看,原來(lái)是個(gè)只剩下上半身的殘疾人在賣(mài)唱,他的單薄的身子在風(fēng)中挺立,瑟瑟發(fā)抖,有很多人駐足觀看。他的歌聲在我胸口翻江倒海,我拿起試卷,毅然決然的走回了家,我要勇敢的面對(duì)失敗。
;丶铱纯,回家看看
我唱著:“;丶铱纯础保L(fēng)塵仆仆的回了陽(yáng)原,只身在外求學(xué),終于等到放假的一天;亓思,什么都沒(méi)變,只是少了一個(gè)人而已。媽媽緊緊地抱著比她高出一個(gè)頭的女兒說(shuō):“回來(lái)就好,回來(lái)就好……”此時(shí),我們都已熱淚盈眶。
心中的歌唱不完,卻早已在心中生根發(fā)芽,如今才明白,這心中的歌,是勇氣,是愛(ài)……
作文:心中的歌3
當(dāng)世界寂靜一片時(shí),我心中有樂(lè)——題記
。ㄒ唬┳蟀,右岸。相守,相伴
“你我一水相隔兩岸相守每一天,三生眷戀四季無(wú)言的翩躚…”
我在左岸揮毫,寫(xiě)下刻骨柔情;你在右岸撥弦,奏出無(wú)邊思念。
他共孤單伴隨,你與寂寞依偎。
你們一水相隔,兩目對(duì)望,眼中充滿柔情與愛(ài)意,心中掛念彼此?嗫嘞啻,只為相見(jiàn),你們的愛(ài),天地為之動(dòng)容。
我記起了彼岸花。多么奇特的花:有花不見(jiàn)葉,葉生不見(jiàn)花,生生世世,花葉兩相錯(cuò),注定此生無(wú)法相見(jiàn)。
可惜了,多癡的花。
天各一方的人兒呀,你們心中是否充滿了離愁,是否填滿了思念?
敢問(wèn),情為何物?直教人生死相許。
。ǘ榧t顏,傾盡天下
“血染江山的`畫(huà),怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂。覆了天下也罷,始終敵不過(guò)一場(chǎng)繁華…”
夢(mèng)回戰(zhàn)場(chǎng):絲竹聲喑啞,兵臨城下,城外廝殺,金戈鐵馬,刀劍齊發(fā),漫天黃沙,盛世繁花,無(wú)情踐踏。癡為紅顏,眉間一點(diǎn)朱砂,笑面如花,花前月下,反彈琵琶。為之覆天下,走天涯,無(wú)悔無(wú)牽掛,共看天地浩大。時(shí)間翩然輕擦,你那絕色容顏,又如何畫(huà)?暮年,淚如雨下,白發(fā),看晚霞…
紅顏,己所愛(ài),伴我共度一生,無(wú)怨無(wú)悔。
我為之動(dòng)容,留下濁淚兩行。
是因那驚世駭人、轟轟烈烈、天地為之動(dòng)容的愛(ài)恨情仇嗎?抑或只是我感到惋惜。輕聲一嘆,眉間千愁,心中充滿惆悵感傷,舊時(shí)人新模樣,敢問(wèn)可好?
容我在菩提下靜靜觀想,在百花前流連忘返,忘卻塵事。若今世尋一己愛(ài)且愛(ài)己之人共度一生,執(zhí)手走過(guò)千秋萬(wàn)代,何憾有之?既是己所愛(ài),縱是為之覆了天下又如何?
(三)愛(ài)的供養(yǎng)
“我用盡一生一世來(lái)將你供養(yǎng),人世間有太多的煩惱要忘?嗪V酗h蕩著你舊時(shí)的模樣,一回頭發(fā)現(xiàn)早已踏出了紅塵萬(wàn)丈!”
也許,情就是一個(gè)劫,一個(gè)無(wú)解的結(jié)。前世相戀,許下山盟海誓,愛(ài)到?菔癄;今世輪回,彼此擦肩而過(guò),已忘美麗誓言。
這只是人世間的一個(gè)輪回,喝過(guò)孟婆湯,踏過(guò)奈何橋,便拋卻前世所有東西,踏上來(lái)世的路途,但又有何人伴之?
我流離苦海中,尋求解脫,到達(dá)新的彼岸。所以我無(wú)求、無(wú)雜念、灑脫、超然、靜默、冥靜…
這世間,有太多的悲歡離合,有太多的大悲大喜,且不如拋卻兒女情長(zhǎng),踏出紅塵萬(wàn)丈!
作文:心中的歌4
雨點(diǎn)降落在樹(shù)葉上,然后靜靜地滑落,親情飄散在每個(gè)角落,化作動(dòng)人的旋律在回放......
音符記下點(diǎn)滴的過(guò)往,樂(lè)譜編出動(dòng)人的篇章。小時(shí)候,母愛(ài)是船,載著我從孩童走向少年;父愛(ài)是海,給了我一個(gè)幸福的港灣。還記得小學(xué)開(kāi)學(xué)的那個(gè)早上,吵醒我的不是鬧鐘,而是爸媽的說(shuō)話聲。“早飯好了沒(méi),女兒快要起床了!薄榜R上好了,讓她在睡會(huì)兒。”這段對(duì)話雖然語(yǔ)調(diào)平平,但每個(gè)字都像小錘一樣敲在我心上。從這一天開(kāi)始,每個(gè)早上,看著爸爸媽媽的的臉,走向通往學(xué)校的路;放學(xué)回家,一桌香噴噴的飯菜在招手。在這樣幸福的日子里,那么多的快樂(lè)凝聚成一首歡快的歌,就是這樣一首歌,讓我不斷成長(zhǎng),給了我溫暖和前進(jìn)的力量。
這歡快的旋律不知何時(shí)已融入我的心中,就像父母對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)已經(jīng)融入了生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
小學(xué)的時(shí)光不知不覺(jué)地過(guò)去了,步入初中的大門(mén),好像從大陸變成了一座孤島。陌生的環(huán)境,陌生的面孔,陽(yáng)光也變得陌生了。懷念過(guò)去的陣陣歡笑,現(xiàn)在只剩我一人不成歡。一切都是新的,好像是重頭再來(lái),那些愉快好像不復(fù)存在,有的只是冷冰冰的話語(yǔ)和陌生的神情。原本歡快的曲調(diào)漸漸變慢了。這個(gè)時(shí)候,神奇而又熟悉的力量出現(xiàn)了,母親的愛(ài)讓我點(diǎn)燃心中的希望;父親的愛(ài)讓我鼓起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。爸媽告訴我,變化總會(huì)有,全世界不會(huì)為了適應(yīng)某個(gè)人而改變,為什么不坦然接受呢?要有勇氣面對(duì)新的挑戰(zhàn)。很快,不知所措被自信取代,結(jié)識(shí)了新的朋友,并肩走在漸漸熟悉的校園......心中的歌變了,歡快的歌中多了自信的`力量,這力量改變著我,激勵(lì)著我,伴著我度過(guò)了沒(méi)有父母常伴的時(shí)光。
這樣的日子里,平淡而又充實(shí)。
翻書(shū)一樣,很快到了初三,本想以原來(lái)的心情去迎接,卻又發(fā)現(xiàn)不是自己想象的那樣,不覺(jué)之中添了幾分緊張,多了幾絲嚴(yán)肅,一時(shí)間竟不知怎樣應(yīng)對(duì)。媽媽告訴我,沉著你就能看明白一切。爸爸告訴我,生活不會(huì)永遠(yuǎn)像復(fù)制一樣,這才是它的精彩。是啊,既然選擇了大海,就不要渴望風(fēng)平浪靜。心中的那首歌悄然的改變著,不留痕跡地把“沉穩(wěn)”和“嚴(yán)肅”加了進(jìn)去。
心中的歌變幻著,告誡著我,天空不會(huì)總是萬(wàn)里無(wú)云,道路也存在著曲折和泥濘。在人生的列車(chē)上,心中的歌隨著窗外的景,春夏秋冬,每一時(shí)刻各種的曲調(diào)都在發(fā)生著微妙的變化。
雨停了,心中的歌還在經(jīng)久不絕地響著。
作文:心中的歌5
我是個(gè)郵票愛(ài)好者,最喜歡一套深藍(lán)色的《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)》特種郵票。這套郵票收藏在我的集郵冊(cè)里,每次細(xì)細(xì)地欣賞的時(shí)候,鹽田港區(qū)深深吸引著我。它展現(xiàn)了一個(gè)龐大的碼頭,藍(lán)天白云,青山大海與繁忙的碼頭組成一幅美麗的圖畫(huà)。一輛輛卡車(chē)裝載的集裝箱,整整齊齊的排放在碼頭,再由起重機(jī)把它吊到巨輪上。雖然這是一副靜止的圖片,但我似乎看到碼頭工人大汗淋漓的忙碌著,個(gè)個(gè)臉上露出微笑。
面對(duì)這張郵票,我不禁想起從電視上看到的解放前的碼頭。碼頭工人們扛著一箱箱沉重的貨物,連背也壓彎了。他們步履蹣跚地一步步前進(jìn),稍有落后便找來(lái)包工頭一頓毒打。一張小小的郵票,讓人看到了我國(guó)碼頭的發(fā)展史,看到了黨領(lǐng)導(dǎo)我們所走的'一條光輝的建設(shè)之路。
出了這張郵票,還有深圳高樓林立的金融中心;造型別致的中國(guó)國(guó)際高技術(shù)的技術(shù)成果交易會(huì)展覽中心;包圍在綠樹(shù)青山中的深圳旅游中心。規(guī)模龐大的蛇口工業(yè)區(qū)。每一張郵票都是我國(guó)飛速發(fā)展的一個(gè)縮影。我仿佛看到了一幢幢高樓大廈聳立在祖國(guó)各地,仿佛看到了一座座雄偉的大橋飛跨大江南北,仿佛看到了一個(gè)個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)如雨后春筍般地拔地而起!我們的祖國(guó)正在飛速發(fā)展,正在努力進(jìn)步,正在走向一個(gè)個(gè)更光輝更先進(jìn)更美麗的明天!
作文:心中的歌6
動(dòng)物一種容易滿足者,有吃,有喝,有住就行了。不像人類(lèi),除了有吃、有喝,有住以外,還有許多的夢(mèng)想。我就有許多的夢(mèng)想:做個(gè)科學(xué)家,做發(fā)明家,做歌星,做演員我最大的夢(mèng)想,還是圓我現(xiàn)在的心愿:好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的教師,把我的知識(shí)分給那些貧困的沒(méi)有錢(qián)可以去讀書(shū)的.小孩。我為什么會(huì)有這種理想呢?因?yàn)橛幸淮挝以诳葱侣劦臅r(shí)候,看見(jiàn)有一個(gè)出色的教師放棄他的大好前程,到貧困區(qū)給那些因受到難的小朋友教書(shū)。我被她感動(dòng)了,真的被她感動(dòng)了!我那時(shí)候心里就萌生出一種法:長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的教師,把我的知識(shí)分給那些貧困的沒(méi)有錢(qián)可以去讀書(shū)的小孩是啊!老師可以給學(xué)生講課,讓世界上許多學(xué)生知道許多知識(shí),老師是多么的偉大呀!老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“老師就像一只蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識(shí)傳授給別人,而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。”理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗!弊罱K實(shí)現(xiàn)我這些理想,所以我要好好學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。加油!!!
作文:心中的歌7
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,我將跨入中學(xué)的大門(mén),也將告別我的母校-舜水小學(xué)。回首往事,母校的一切,是那么親切,是那么難以忘懷,我和她是那樣難舍難分,讓我依依不舍地說(shuō)一聲‘再見(jiàn)了,我的母校!’我站在學(xué)校的花壇旁,思緒萬(wàn)千。滿眼都是含苞欲放的花蕾,他們?cè)谇屣L(fēng)吹拂下,愈發(fā)顯得艷麗,可愛(ài)。一朵朵話多項(xiàng)一個(gè)個(gè)學(xué)生。∫淮,我和媽媽吵了一架,一氣之下我沒(méi)吃早飯就去學(xué)校了。在早讀時(shí),肚子餓得呱呱叫,根本沒(méi)有力氣讀,我就呆呆的坐在位子上。老師見(jiàn)我沒(méi)有讀書(shū),走了過(guò)來(lái)親切的對(duì)我說(shuō)‘你怎么不讀?你看看同學(xué)們都讀得津津有味呢!’聽(tīng)了老師的話,我火就更大了,沖著老師吼‘你成天就只知道叫我讀書(shū)的`,我沒(méi)吃早飯你怎么一點(diǎn)也不來(lái)關(guān)心我。俊蠋煆(qiáng)壓住火說(shuō)‘你有沒(méi)有告訴我你沒(méi)有吃早飯,你叫我怎么來(lái)關(guān)心你啊?你不要不明事理,就亂說(shuō)。跟老師吵完架,老師走了出去,老師走到我身邊,悄悄地把面包放進(jìn)我的課桌里,有語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)‘以后你沒(méi)吃早飯跟老師說(shuō)好了,!’聽(tīng)完老師的話,淚水奪眶而出。老師,您像春雨,滋潤(rùn)了我們的心田;您像海上的明燈,指引了我們前進(jìn)的道路。春風(fēng)撫摸著我們的臉龐這熟悉的一磚一瓦。操場(chǎng)上,留下了我們的笑聲;走廊上,留下了我們一個(gè)個(gè)腳印。
作文:心中的歌8
那一天,正是下第二節(jié)課時(shí),忽然,廣場(chǎng)上響起了一陣尖利的警報(bào)聲。我們?cè)趯W(xué)校廣播的指揮下迅速向空曠的操場(chǎng)集結(jié)。原來(lái)是消防官兵在學(xué)校進(jìn)行消防演習(xí)?吹剿麄冋故玖藴缁鹌骶吆蜏缁鸱椒,知道了在鋼鐵長(zhǎng)城的隊(duì)伍里,還有這樣一支隊(duì)伍,他們戰(zhàn)斗在無(wú)情的水火面前,用自己的血肉之軀與時(shí)間賽跑,挽救即將被吞噬的生命,默默地為人民的生命財(cái)產(chǎn)保駕護(hù)航。
也許我們?cè)?jīng)忽視過(guò)他們,認(rèn)為他們太過(guò)普通;也許他們沒(méi)有鮮花和掌聲,但這并不妨礙他們沖鋒在第一線,從死神手中奪回生命。那天,經(jīng)過(guò)消防支隊(duì)門(mén)前,我有親眼目睹了一次他們的訓(xùn)練。一根繩子就是他們通天的梯,一個(gè)腳蹬就是他們奮戰(zhàn)的路,一桿水槍就是他們最稱(chēng)手的武器。一口氣徒手爬上六樓,借繩子快速溜下,在兩棟樓房之間縱身跳躍,有如獵豹,在每層樓梯上盤(pán)旋,如履平地。但一場(chǎng)訓(xùn)練下來(lái),他們的防火服里早已濕透,他們的手早已老繭重重。正是這年復(fù)一年日復(fù)一日的訓(xùn)練,才會(huì)成就他們第一時(shí)間趕到火場(chǎng),開(kāi)展救援工作。是。∷馃o(wú)情,可是人有情!一個(gè)消防官兵告訴我,他也曾彷徨過(guò),也想過(guò)放棄。家在江浙一帶,殷實(shí)富有,家里不想讓他再受這個(gè)苦。可是,他已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活,愛(ài)上了這樣的生活。當(dāng)火警響起,當(dāng)消防車(chē)轟鳴,當(dāng)水槍噴射,當(dāng)沖上濃煙滾滾的'樓道,當(dāng)解救成功,那每一次都令他澎湃不已。休假在家的日子,真的像缺了什么,渾身不自在。他說(shuō),自己已經(jīng)離不開(kāi)這樣的生活了。每次,他都申請(qǐng)留在隊(duì)里,堅(jiān)持服役。說(shuō)完,他抿了抿嘴唇,用手指揩掉額頭上的汗珠,又跑向訓(xùn)練場(chǎng)地去了。
多么樸實(shí)的人民子弟兵啊!
自那以后,每每夜深人靜時(shí),聽(tīng)見(jiàn)消防車(chē)緊張地馳過(guò),心里總會(huì)祈禱,愿他們勝利。為了準(zhǔn)備,他們不在乎多吃點(diǎn)苦;為了團(tuán)結(jié),他們不在乎奔赴“前線”;為了救人,他們不在乎烈火灼燒。靠著精心練習(xí),他們贏得了與時(shí)間的賽跑;靠著團(tuán)結(jié),他們一次次凱旋歸來(lái);靠著信念,他們堅(jiān)持到底。
他們熄滅的是一場(chǎng)場(chǎng)吞噬生命的大火,留在人們心中的,卻是他們永不熄滅的精神之火,是一首洋溢著青春的歌。
作文:心中的歌9
“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥……以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥……”每當(dāng)我唱起這首熟悉的歌,我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面:在烈日的照耀下,一個(gè)60來(lái)歲的老人,頭戴草帽,正彎腰在地里勞作,他不時(shí)地抬起頭來(lái),用手擦去臉上的汗水,這就是我最熟悉的一個(gè)人――外公。
今年暑假,我隨同爸爸媽媽來(lái)到外公家,那正是夏天,太陽(yáng)當(dāng)空照,發(fā)出刺眼的光芒。我們走在到外公家的時(shí)候,看見(jiàn)有一個(gè)人正在綠油油的西瓜地上勞動(dòng)著,當(dāng)我走近一看,他就是我的親人――外公,只見(jiàn)他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上了流淌著一顆顆豆大的汗珠。外公見(jiàn)是我來(lái)了,非常高興,急忙從地里摘下一個(gè)又大又綠的西瓜,抱回家讓我們解渴。于是,我拉著外公那粗糙不堪的手回到了家,趁吃清涼可口的西瓜的時(shí)候說(shuō)起了悄悄話,我用小聲的聲音說(shuō):“外公,你這么大的'歲數(shù)了,還到地里工作?”外公一邊摸著我的腦袋,一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“傻孩子,沒(méi)有我們的辛勤勞動(dòng),哪有你們現(xiàn)在這樣的好日子,你們吃的大米、肉、蔬菜……全是我們頂著烈日,冒著大雨勞動(dòng)而得來(lái)的。你們呀,一定要好好珍惜!”聽(tīng)了外公一番樸素的話,頓時(shí),我心里感到有愧疚,同時(shí)也非常悲傷,腦海里浮現(xiàn)出同學(xué)們吃飯的情景。
我們學(xué)校四千多名小學(xué)生,可不知多少同學(xué)中午打了飯沒(méi)吃一點(diǎn)就把飯菜倒了。那天中午,我們按時(shí)又來(lái)到食堂打飯。這時(shí),一個(gè)小女孩創(chuàng)入了我的視野,只見(jiàn)她端著剛打來(lái)的飯菜,用勺子左挑挑右翻翻的吃了幾口就立起了身,然后走向倒飯桶,我以為她要倒掉自己不喜歡的菜,可是她并不是的,而是把所有的飯菜都倒掉了。我走過(guò)去問(wèn)她:“你把飯菜都倒掉了,難道你不餓嗎?”“關(guān)你什么事!我有的是錢(qián),可以去買(mǎi)東西吃。 彼恍家活櫟卣f(shuō),說(shuō)著頭一甩一甩地走了?粗谋秤,外公和農(nóng)民伯伯那臉朝黃土,背朝天的景象有浮現(xiàn)在我的眼前。這讓我似乎有點(diǎn)憎恨那些浪費(fèi)糧食的同學(xué)了,外公和農(nóng)民伯伯們這么辛辛苦苦種的糧食竟然被他們這么無(wú)恥的浪費(fèi)掉了,讓我覺(jué)得他們非?蓯u。
社會(huì)上還有些人,一天在街上悠悠蕩蕩,手腳都齊全,身體也健康,可只靠國(guó)家為他們發(fā)的救濟(jì)金維持生活,他們也一樣可恥。
我再次哼起那首熟悉的我心中的歌謠:“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥……以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥……”這時(shí),我已經(jīng)對(duì)這首歌的內(nèi)容有了更深刻的理解,我也覺(jué)得外公和農(nóng)民伯伯是這個(gè)世界上偉大而光榮的人!
作文:心中的歌10
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”每當(dāng)歌聲縈繞于耳畔,內(nèi)心好像燃起了一團(tuán)熊熊火焰,讓我充滿了力量。就猶如一只在風(fēng)雨中斷翅的鳥(niǎo)兒,依舊是拼命地在風(fēng)中掙扎著,努力地尋找著屬于自己的暖巢。
扳起手指頭數(shù)數(shù),不知道這首歌曾陪伴我走過(guò)了多少個(gè)春華秋實(shí)?不知道這首歌曾多少次讓我拾起信心?也不知道這首歌曾讓我多少次到達(dá)了勝利的彼岸?只是依稀記得,這是一首充滿魔力的歌,一首亙古不變的歌——在內(nèi)心最深處。
還記得那年的盛夏,驕陽(yáng)似火的天氣,天空中頂著個(gè)火紅火紅的太陽(yáng),烘烤著大地,灼燒著我們那細(xì)細(xì)皮嫩肉的皮膚。每每抬起頭想仰望一下這浩瀚的藍(lán)天,都會(huì)感覺(jué)是一件十分困難的事,因?yàn)槟谴萄鄣年?yáng)光總使我們睜不開(kāi)雙眼。天空沒(méi)有一絲一縷的微風(fēng)也就算了,可偏偏不幸的事情畢竟還是發(fā)生在了我們這幫倒霉的孩子身上。
這時(shí),只見(jiàn)一個(gè)魁梧的身軀屹立于我們面前,陽(yáng)光下形成的黑影感覺(jué)像是一股“殺氣”。我們?nèi)嘁粋(gè)個(gè)都乖乖地站著,一動(dòng)不動(dòng),覺(jué)得只要我們一不聽(tīng)話,老師就會(huì)把我們“折磨”死;相反,如若我們聽(tīng)話了,老師就會(huì)憐惜我們這幫小家碧玉,好讓我們不在這個(gè)烈日下經(jīng)受汗水的洗禮。
果不其然,老師發(fā)令了,聲音是那么得帶有雌性:“同學(xué)們,聽(tīng)好了,我知道今天天氣很熱,但是為了我們的體育中考成績(jī),今天咱們必須測(cè)一個(gè)長(zhǎng)跑,沒(méi)有意見(jiàn)吧?”話音剛落,一個(gè)個(gè)都目瞪口太,毛骨悚然,在下面紛紛議論了起來(lái)!笆裁,老師怎么可以這樣,有這種測(cè)試嗎?”“唉,這下子完了,肯定是口吐白沫回家的了,有誰(shuí)幫我準(zhǔn)備好救護(hù)車(chē)!”唧唧喳喳的一片有是一片,簡(jiǎn)直沒(méi)有停息,也許此刻的我們,也就只能用那毫無(wú)任何意義的言語(yǔ)去發(fā)泄了。
“咳,請(qǐng)同學(xué)們先去做好熱身運(yùn)動(dòng),5分鐘后開(kāi)始測(cè)驗(yàn)!边@時(shí)同學(xué)們的抱怨聲是一浪更比一浪高啊,可只怪我們只是個(gè)小屁孩,老師的命令就是圣旨,一個(gè)個(gè)只能當(dāng)小小的烏龜,縮進(jìn)龜殼,乖乖聽(tīng)話去了。我們是傻傻地希望這個(gè)5分鐘是世界上最慢的5分鐘,永遠(yuǎn)都不會(huì)到來(lái)。
可是時(shí)間就這么一晃,5分鐘就到了。只見(jiàn)見(jiàn)我們一個(gè)都乖乖地站上了跑道,像是一個(gè)干癟的氣球,很不甘心的樣子。哨聲響了,一個(gè)個(gè)勁地往前沖,不是希望能考個(gè)好成績(jī),而是覺(jué)得早點(diǎn)跑完這該死的800米,就不用這么煩了。
這一路上,真不知是用何言語(yǔ)來(lái)形容那種感受。額頭上灑下了一粒粒豆大的珍珠,喉嚨口帶著一絲絲的.血?dú),呼吸得那么沉重,雙腳是那么得麻木,簡(jiǎn)直是處于虛脫狀態(tài),我一直鼓勵(lì)自己,告訴自己只要跑完了這個(gè)該死的800米,這一切就會(huì)結(jié)束了。可是卻發(fā)現(xiàn),再怎么說(shuō)也沒(méi)有用,感覺(jué)就快中暑似的了,渾身使不上勁來(lái)。
陽(yáng)光的照射下,就這么吃力地跑著,視線都已模糊,看不清眼前的任何東西。閉上雙眼,強(qiáng)忍著跑著屬于腳下那未完的搖搖欲墜的路。這時(shí)在腦海中不知為何回響起了一個(gè)奇妙的旋律“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”那旋律讓人聽(tīng)了,是多么得振奮人心,感覺(jué)就像在身體中注入了活力劑,讓我在瞬間充滿了力量。
過(guò)五關(guān)斬六將,一路來(lái),我的步伐邁起的是那么堅(jiān)實(shí)。而且意外的是,我這個(gè)并不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑的女孩子,還居然跑了第一名的好成績(jī),真的讓人意想不到,也許這就是那首歌的力量吧。
流年似水,每每撩起這些回憶,還是會(huì)不禁地感嘆這首歌所給的魔力。獨(dú)自徘徊在自己的這片青澀藍(lán)天下,內(nèi)心的苦楚道也道不完,但是只要當(dāng)這首歌的旋律在我耳畔響起,一切的煩惱都可以忘的干干凈凈,讓我一次次地秉承信念欣然前行,順利到達(dá)了成功的彼岸。
也許,沒(méi)有哪一首歌會(huì)充滿如此大的魔力——“它”,在內(nèi)心深處,是心中的一首亙古不變的歌,給予我力量,給予我勇氣。
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