關(guān)于孤獨(dú)的作文精選

　　孤獨(dú)

　　我家對門有個(gè)小妹妹，今年三歲了，每聽見我放學(xué)的腳步聲，她就會隔著安全門在里面興奮地喊：“姐姐，姐姐，薇薇姐姐�！庇袝r(shí)我會和她說上一二句，有時(shí)就聽見她爺爺或奶奶把她領(lǐng)走了，說：薇薇姐姐放學(xué)了還要吃飯，寫作業(yè)，沒時(shí)間和你玩。

　　她好像知道我放學(xué)的時(shí)間，專門在門口守候一樣，天天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)。她多么渴望與小朋友交流呀，而整個(gè)單元與她年齡最接近的小朋友就是我，雖然我們還差五歲呢！小妹妹由爺爺奶奶帶著，她的父母每到雙休日才來看她，爺爺奶奶再好，由于沒有小伙伴兒陪她玩兒，她還是孤獨(dú)的。

　　有時(shí)，我給她送幾本我小時(shí)候看的書，她就拉著我不放，讓我給她講故事，讓我給她讀書。

　　那天我在酸奶店無意中看了《地球上的星星》這部電影錄像。電影中的男主角是八歲的小男孩伊桑，一個(gè)充滿了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可愛、充滿色彩，他喜歡天空、白云、飛鳥、河流、小魚，甚至可以津津有味地注視小水坑，欣賞它被人踩出的水紋和倒影。

　　伊桑常常上課搗亂，然后他的家長被叫去學(xué)校，被老師一頓批。但他自己卻一點(diǎn)也不害臊。最后，他竟然逃學(xué)！還編謊寫請假條，讓哥哥尤汗來寫。成功后，又一個(gè)人在街上閑逛。最后被爸爸發(fā)現(xiàn)了，罵了一頓，直接把伊桑送進(jìn)了寄宿學(xué)校。他剛剛進(jìn)去，十分害怕，還好有班里成績最好的一個(gè)朋友和他一起玩。

　　后來，來了一位代課老師，這位老師出場時(shí)穿著一身小丑的服裝，吹著我們中國傳統(tǒng)的笛，十分可愛、善良、頑皮。伊桑在他的開導(dǎo)下，漸漸變好，學(xué)習(xí)成績也慢慢跟了上去。后來又舉辦了一次“畫畫比賽”。老師和伊桑的畫不相上下，但最后還是伊桑的畫，贏得了冠軍！開家長會的一天，伊桑的父母以為又要挨批了，結(jié)果迎來的是老師們對伊桑的贊揚(yáng)。當(dāng)場伊桑父母高興不已。

　　伊桑很幸運(yùn)，因?yàn)樗�遇到了一位真正關(guān)心他、了解他的好老師——尼克。尼克老師用很多有趣的方法幫助伊桑學(xué)習(xí)讀寫。他們在沙堆里用手指寫字母、用彩色的'橡皮泥捏成字母，尼克老師還帶著伊桑到操場上，在臺階上跳來跳去地練習(xí)計(jì)算，就這樣，伊桑慢慢地對學(xué)習(xí)有了興趣，學(xué)習(xí)成績也有了很大進(jìn)步。當(dāng)看著伊桑拿著獎狀，跑向尼克老師時(shí)，我也同樣流下了激動的眼淚。

　　其實(shí)伊桑在遇到尼克老師前，他的內(nèi)心是孤獨(dú)的，他所想所做的沒人能夠理解，他生活在自我封閉的世界中。

　　我雖然生活得很幸福，爸爸媽媽都很疼愛我，但我有時(shí)也會感到孤獨(dú)，我曾經(jīng)寫過這樣的簽名：我的心，只有自己懂。

　　孤獨(dú)，是一種心靈無助、無人理解的狀態(tài)，與衣食無憂無關(guān)。

　　真的，每個(gè)人的心，無論是大人的還是小孩兒的，都需要更多的理解和關(guān)懷，不是嗎？

　　孤獨(dú)也是一種幸福

　　孤獨(dú)是一種別樣的幸福，在每個(gè)寂靜的時(shí)刻，我都會忍不住去品味孤獨(dú)的真諦。孤獨(dú)是清泉，可以滋潤幸福的花草；孤獨(dú)是陽光，可以溫暖幸福的心靈；孤獨(dú)是火把，可以點(diǎn)亮幸福的燈盞。幸福是人心靈傷的一種享受，而只有在孤獨(dú)之后，才能真正感受和珍惜這份來之不易的幸福。

　　孤獨(dú)，總會令人聯(lián)想到一個(gè)形影相吊的情景，事實(shí)上，它猶如長著刺的玫瑰，盡管長著刺仍舊是玫瑰，撥開冷峻的外表，我們可以看到潛藏的一泓清泉。

　　孤獨(dú)，無數(shù)能人志士所伴隨的字眼。孤獨(dú)本身就是令人難以忍受的。但孤獨(dú)的過程讓我感受到了努力進(jìn)取的探索的幸福，乃至讓我體會到一個(gè)人獨(dú)立自主開拓難以言傳的幸福，讓我充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的幸福。幸福可由孤獨(dú)而產(chǎn)生，但并不是說追求幸福只能追求孤獨(dú)。孤獨(dú)好比一個(gè)人走過一臺漫長的大道，看準(zhǔn)了目標(biāo)往前走！當(dāng)驀然回首那段路時(shí)，幸福之情油然而生，因?yàn)槟阋粋�(gè)靠著自己走過來了，不需要攙扶，不需要施予的幫助，靠著自己的毅力沖過來了。

　　孤獨(dú)，在人們心中總是與凄涼、悲傷、眼淚聯(lián)系在一起的�？墒枪陋�(dú)是把握人生的`自控器，一個(gè)人擁有了孤獨(dú)，就能從容的駕馭組自我，塑造自我。而今，不少青年心懷大志，卻碌碌無為，究其原因，是缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦耐勞韌性，難耐孤獨(dú)，尋求所謂的瀟灑快活，沉醉于夸夸其談，最終只能一事無成。

　　孤獨(dú)是一種品味，自我充實(shí)的感覺。越是在人群中，越苦惱，觥籌交錯(cuò)掩蓋不住內(nèi)心的空虛，當(dāng)獨(dú)處的時(shí)候，也許是最豐富的時(shí)刻。當(dāng)然，孤獨(dú)并非寂寞，享受寂寞并非與世隔絕，它也需要互相砥礪的知己。不僅如此，孤獨(dú)還是一種傲然自立-個(gè)性充盈的美的境界。孤獨(dú)是一種沉靜美，是一種自信美。享受孤獨(dú)，可以在短暫的季節(jié)里，創(chuàng)造人生的輝煌。孤獨(dú)是一種傲岸，是一種自強(qiáng)，能享受友誼溫情的人很多，但能享受孤獨(dú)的卻寥寥無幾！

　　孤獨(dú)是花，它能創(chuàng)造五彩繽紛的生活。孤獨(dú)是劍，它能磨礪出一身剛強(qiáng)的性格。孤獨(dú)是光，它將照亮每一個(gè)明天。孤獨(dú)并不可怕，卡帕倒是人們不理解他/她。真正的孤獨(dú)會讓人冷眼旁觀的冷靜，一份俯首全然的豁然。孤獨(dú)，代表這睿智，代表超凡，代表不同流合污。享受孤獨(dú)，才會享受幸福，享受安樂。

　　這就是孤獨(dú)，經(jīng)歷它，就能體會經(jīng)過艱苦攀越的幸福。我們要體味到這種孤獨(dú)，要接受這種孤獨(dú)的磨煉，這樣才會使我們幻化為脫繭而出的蝴蝶，孤獨(dú)的過程很艱難，而結(jié)果卻是幸福的。真正的孤獨(dú)，是一種生活的歹毒和人生境界，它能磨煉人的意志，經(jīng)受不住孤獨(dú)的人，也很難嘗到真正幸福的滋味。

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