我的課堂故事作文

　　為了豐富幼兒的運動器具，我們請家長幫忙，為幼兒搜集了許多旺仔牛奶的易拉罐。我們在易拉罐上部的兩端鉆洞并穿上繩子系牢，就這樣一個簡易的“高蹺”就做成了。

　　在一次健康活動上，我想到了這些“高蹺”，要想讓孩子們體驗一下這些自己參與搜集的高蹺是怎么玩的�；顒忧�，我雙手提著許多易拉罐，叮叮當當地來到活動場地，孩子們馬上好奇地圍過來，你一言我一語地問開了：“老師，你提這么多易拉罐干什么？”還有人猜測道：“老師，一會我們要玩提水的游戲嗎？我們是要提水澆菜嗎？”我看著孩子們興奮而又充滿疑問的眼睛說：“這些是你們帶來的易拉罐，老師穿上繩子做成了高蹺�，F在，老師和你們一起玩踩高蹺的游戲好嗎？”孩子們都響亮地回答：“好”。我問：“誰想來試試？”一開始沒人嘗試。我又說：“不會摔跤的，由老師在你身后保護你�！边@時，瑤瑤最先舉起手，“老師，讓我試試吧！”我看到她充滿期待的眼神，我點頭同意并將兩個易拉罐給她�，幀幮⌒囊硪淼貙�兩腳分別踩在易拉罐上，將繩子扯緊，試探著再往前邁出一小步。然后慢慢地、一步一步走到場地的另一端。孩子們情不自禁地鼓掌：“瑤瑤，你真棒！”我趁熱打鐵，“你們也能像瑤瑤一樣勇敢地踩高蹺嗎？”“能”孩子們信心十足，并一一從我手中接過“高蹺”。他們在仔細聽完我提出的注意事項后，開始小心地踩到“高蹺”上，一個個走起來 。易拉罐踩在地上發(fā)出“咯噔,咯噔”的聲音。不一會兒這聲音由慢變快起來�！肮�哈，我會踩高蹺了，嘻嘻高蹺真好玩！”“咯噔，咯噔”的聲音與孩子們清脆的笑聲相呼應，就像是在彈奏一首歡快的交響樂。

　　小小的易拉罐一經改變就讓孩子們興致盎然，只要我們教師有創(chuàng)新的意識，生活中很多廢舊的材料，經過改造都能在我們的生活中充分利用起來。

【我的課堂故事作文】相關文章：

我與《課堂內外》的故事作文02-22

我的體育課堂教學故事12-13

我的課堂故事教學心得體會04-05

我的課堂作文11-30

我的課堂作文05-26

火車的故事課堂反思03-14

病房里的故事課堂反思10-11

《天鵝的故事》課堂教學實錄10-01

俞敏洪課堂勵志故事04-05