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      用風(fēng)云人物為話題的作文

      時(shí)間:2022-11-24 16:15:18 話題作文 我要投稿
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      用風(fēng)云人物為話題的作文

        篇一:咱班的風(fēng)云人物

      用風(fēng)云人物為話題的作文

        要說(shuō)起咱班,那可真是“人才”薈萃!想知道有哪些“風(fēng)云”人物嗎?那就聽我一一向你道來(lái)吧!

        “小博士”是咱班的周永林,他的課外知識(shí)十分廣泛,無(wú)人能敵。每次只要一上到有關(guān)歷史故事的課文,當(dāng)語(yǔ)文老師問(wèn)課文的時(shí)代背景時(shí),他都能詳細(xì)地給大家說(shuō)個(gè)明白,大家聽了,都十分佩服他。

        “小書畫家”是我的好朋友郁黎明。只要她一動(dòng)筆,總會(huì)讓人眼前一亮。她的畫還在全國(guó)獲過(guò)“特等獎(jiǎng)”和“一等獎(jiǎng)”呢!

        “膽小大王”是咱班的王彪,別看他一副“大男子氣概”,可一當(dāng)遇到小蟲時(shí),他會(huì)被嚇得后退三尺的。有一次,一位同學(xué)把一只小蟲子放進(jìn)了他的筆袋里,他發(fā)現(xiàn)后竟大叫了起來(lái),還顫顫巍巍地說(shuō):“有——有蟲子!”逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)捧腹大笑。

        “小美女”是咱班的徐婷。她文靜優(yōu)雅,又生得一副美貌,還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

        這就是咱班的四大“風(fēng)云”人物,人稱“四大金剛”。小學(xué)生活即將離我而去,我舍不得離開這個(gè)集體,特別是這四位好伙伴。

        篇二:班上的風(fēng)云人物

        上了初中,結(jié)識(shí)了新的同學(xué)和朋友,因?yàn)橛兴麄兊拇嬖冢菰锞o張的學(xué)習(xí)生活被抹上了亮麗的色彩,給兩點(diǎn)一線的生活節(jié)奏里增添了幾許快樂(lè)的音符。

        異常瘋狂追星范

        數(shù)學(xué)課剛下,老師前腳剛跨下講臺(tái),坐在我后排的那個(gè)追星狂就迫不及待地和同桌聊開了:“哎,看我買了EXO海報(bào)!”“是嗎?快給我看看!”我也由于好奇忍不住把頭湊了過(guò)去――照片上十二個(gè)男孩長(zhǎng)得也太清秀了。“在哪兒買的?我也要去買幾張。”聲音出奇的大,震得我的耳膜都快破了,看她那狂熱的神情,我潑了她一盆涼水:“你們可以淑女點(diǎn)嗎?他們一點(diǎn)陽(yáng)剛之氣也沒(méi)有,好像女孩子,有什么好的?”哪知追星狂聽了我的話立馬沖我吼“不許你侮辱他們!人家就是長(zhǎng)得帥,什么叫沒(méi)有陽(yáng)剛之氣,那叫清秀,姐姐我就是喜歡,怎么地……”唉!我只有嘆氣的份,真沒(méi)見到如此發(fā)狂的追星范!

        戴著眼睛仍模糊

        星期二下午,老師們開會(huì),就讓我們自習(xí)。這下好了,同學(xué)們都抓緊大好時(shí)光,爭(zhēng)分奪秒地埋頭寫作業(yè)。教室里一片安靜,只聽見筆在紙上飛快移動(dòng)的聲音——“沙沙-沙沙……”我抬起頭舒緩了一下有點(diǎn)發(fā)酸的脖子,周圍全是黑壓壓的一片,同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭真足啊?晌业耐涝趺蠢?她抬著頭皺著眉頭盯著作業(yè)本發(fā)呆呢,似乎遇到了奧林匹克級(jí)的難題。終于忍不住了,小聲地問(wèn)我:“這一題是不是畫在這兒呀?”“你畫反了,應(yīng)該畫在B點(diǎn)上!蔽抑附o她看!翱蛇@是A點(diǎn)!”她特意把音量提高了一分貝!斑@是B點(diǎn),不是A點(diǎn)!蔽覐(qiáng)調(diào)。“……”這了這個(gè)點(diǎn)我們爭(zhēng)論了將近兩分鐘,最后我沒(méi)辦法了,只好把B點(diǎn)圈出來(lái),她才如夢(mèng)初醒:“哦,哦,是我看錯(cuò)了!”看她那個(gè)糊涂樣,我狂笑了30秒,“你眼鏡該換了吧,B都能看成A,小妹佩服。”難得,她露出一次羞赧的笑。

        搞笑明星現(xiàn)江湖

        語(yǔ)文課,下午第五節(jié)課,老師在講臺(tái)上苦口婆心地講著習(xí)題,臺(tái)下則是被瞌睡蟲大軍攻擊著。臨了,老師叫我們把錯(cuò)題訂正下再交上批改。班上總有幾個(gè)不聽講的,自然把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng),答案也就五花八門了。老師挑了幾本好的和差的作業(yè)比較了一下,把其中做得比較差的叫上講臺(tái),形式性的打了一下手,作為警告,算是“殺雞儆猴”吧?尚Φ氖钱(dāng)老師打他們一下頭時(shí),其中一位張大嘴巴好像很吃驚的樣子,那時(shí)放一只蛋到他嘴里肯定沒(méi)問(wèn)題。他盯著我們看,似乎在問(wèn)發(fā)生了什么事,看他一臉茫然,好像剛睡醒一般,瞧他那憨樣,班上的同學(xué)想笑又不敢出聲,我也是,憋得肚子疼。聽課聽到這份上,我們也唯有“敬佩”二字了!

        以上三位同學(xué)呢還只是我們班的“冰山一角”,我們這兒可算是個(gè)“異類party”,歡迎你隨時(shí)來(lái)參觀?戳宋业慕榻B,不知道哪一位是你心中風(fēng)云人物榜的奪冠之主呢?

        篇三:記憶中的風(fēng)云人物

        “我不會(huì)說(shuō)我是天下第一,但我絕不承認(rèn)我是第二!边@是一位我由衷崇拜而又盛贊的叱咤風(fēng)云人物在生前對(duì)自己所發(fā)的誓言。

        他是一位擁有1/4德國(guó)血統(tǒng)的中國(guó)人,他以功夫起家,最后又以功夫完美謝幕。他就是我記憶中的風(fēng)云人物,全球著名功夫巨星——李小龍。

        李小龍作為一位中國(guó)人,沒(méi)有辱滅中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的武術(shù)文化,而是將它以道館和電影的獨(dú)特形式在全球范圍內(nèi)發(fā)揚(yáng)光大,他也由此成為中國(guó)功夫史上的一位非同凡響的人物。

        14歲時(shí),李小龍就向詠春拳宗師葉問(wèn)拜師學(xué)習(xí);18歲就獲得全拳擊冠軍,并且留美學(xué)習(xí)。一次,在朋友的推薦下,他參加了美國(guó)長(zhǎng)堤空手道大賽,并以驚人的臂力完成一系列高難度動(dòng)作,單指二指俯臥撐、寸勁拳、閉目粘手等等。比賽結(jié)束后,時(shí)常有一些武術(shù)家和記者來(lái)采訪他。從那以后,他開了一家道館,不斷收納各種膚色的學(xué)員。

        歷史在變遷,武術(shù)也當(dāng)發(fā)展和進(jìn)步,推陳出新,這是恒古不變的道理。李小龍當(dāng)然也明白這個(gè)道理,他在潛心學(xué)習(xí)武術(shù)的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了中國(guó)武術(shù)存在的問(wèn)題。于是他學(xué)習(xí)全球各種不同的武術(shù),吸其精華,棄其糟粕,將它們匯合在一起,創(chuàng)建了一個(gè)新的武學(xué)體系——截拳道,將世界武術(shù)引向了最高端。這成為世界武術(shù)向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的不可磨滅的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

        在往后的幾年里,李小龍又轉(zhuǎn)向電影事業(yè)發(fā)展。由他自導(dǎo)自演的電影《猛虎過(guò)江》創(chuàng)造全球電影票房最高記錄,開創(chuàng)了功夫片的先河。

        “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,在一次日常訓(xùn)練中,他不慎弄傷了脊骨神經(jīng),導(dǎo)致他的下半身幾乎不能動(dòng)彈,以至于他在醫(yī)院足足治療了二個(gè)多月。面對(duì)病魔的挑戰(zhàn),他毅然選擇了每天堅(jiān)持做腰部拉伸運(yùn)動(dòng),就這樣,李小龍以驚人的毅力戰(zhàn)勝病魔,順利地走出了醫(yī)院。

        雖然這位璀璨耀眼的功夫巨星已經(jīng)隕落,但是我依然崇拜他、敬重他。崇拜他高超的武術(shù),敬重他對(duì)世界功夫和電影事業(yè)發(fā)展的推動(dòng)作用。李小龍身上所具有的中華民族自強(qiáng)不息,堅(jiān)韌不拔的優(yōu)良品質(zhì),激勵(lì)著我面對(duì)生活中一切困難。

        愿我崇拜的李小龍,在另一個(gè)世界能夠得到安寧。

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