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      怦然心動的感覺高中作文

      時間:2022-11-24 16:53:45 高中作文 我要投稿
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      怦然心動的感覺高中作文

        篇一:怦然心動的感覺

      怦然心動的感覺高中作文

        感覺就是心底的那股泉水,總在不經(jīng)意間涌動!

        一切正如我不曾忘卻十月天空那時而陰暗的天宇,搬著椅子和母親坐在門前不知名的樹下,搖曳著杯中剛沖的茶。天空中乍然而顯的雁群,揮撲著濕潤的氣流又悄然而散,翼下則流淌著我與母親的身影。

        我舉起手中的茶,母親便是這新沖的茶,滾燙滾燙的,泛著青色的單純,讓人看了不禁喝一口,卻又被茶的太熱所厭惡。

        平日母親便是這樣。

        她總是不厭其煩的為我準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那,上學(xué)前總愛叮囑我要記得吃飯、在學(xué)校要努力學(xué)習(xí),說的我心厭其煩。我每次都以“嗯”、“啊”作答,到了學(xué)校后又把一切拋之腦后。

        那時,母親的單純成了我生活中必不可少的曲目,亦成了我的厭惡,成了如我平穩(wěn)跳動的脈搏。

        清風(fēng)徐徐,吹散了蒙啟的記憶,吹涼了不少茶的溫度。

        我凝視那茶,青已消逝,漸而轉(zhuǎn)變成綠。茗香也撞入我的鼻中,肆意彌漫。

        我,終于又忍不住,拿起茶,啜了一小口。

        好一陣清香,如微風(fēng)掠過我的全身,那靜悄悄的氣息在縈繞,在蒸發(fā)。怦然心動的感覺襲上心頭。

        這是一種怎樣的感覺,如遼闊的天宇突然飛過的一只鳥,如寂靜的草原突然從遠(yuǎn)處傳來牧童的笛聲,如荒蕪的山頭突然開滿了鮮艷的花。

        不經(jīng)意間抬起頭,看見了母親的幾根銀發(fā)被亂風(fēng)吹散,烏黑的云陣在天空恣意盤旋,相互擁抱著。

        我的怦然心跳更加猛烈。

        不知何時,母親的頭上便增添了這些銀發(fā)。愛美的她總是去染發(fā),欲覆蓋那銀發(fā),可惜無論多昂貴的染發(fā)劑也貴不過歲月的無情。母親的頭上依舊帶有斑斑點點的白發(fā)。

        我似乎能想到當(dāng)母親滿手顫抖地拔下白發(fā)時的神情。一根根的白發(fā)纏繞在手心,母親一根根的數(shù)著:這是女兒的,這是兒子的,這是爸爸的……

        頷首,一滴淚劃入杯中。

        母親此刻已不在身邊。她正往屋內(nèi)走去,左手拿著椅子,右手拿著茶杯,背似乎已經(jīng)有點駝,腳步似乎已經(jīng)有點哆嗦,我看見的是一個寂寞又疲倦的中年婦女的背影。

        又喝了一口茶,盡是一片苦澀,吞入喉嚨后卻又是一陣茶香的彌漫。

        那茶,色已近墨,墨開了漩渦。

        終究,一飲而盡。

        久久不散的茶香。

        久久不去的茶溫。

        久久不停的心跳。

        我的母親啊,你帶給我的是那深入骨髓的心跳。

        海子說:“從明天起,做一個幸福的人。”而我也愿與你在云淡風(fēng)輕的日子,共同守望天宇,在雁群飛過的時候,共同品一杯帶墨色的茗。

        墨色茗,茗色墨,墨了母親的茶,墨了我怦然心跳的感覺。

        篇二:讓我怦然心動的感覺

        有位哲學(xué)家說過:“生活中不是沒有感動,而是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。”我深有感觸。在我平凡的生命中,有許多感動與我擦肩而過。

        雨老師是一位臉上有斑的女老師,我之所以喜歡她,不是什么特別的原因,而是因為我得到了她發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷和信任。

        那天,正上著我喜愛的數(shù)學(xué)課。窗外下著傾盆大雨,對于本來心情差的我來說,真是火上澆油。我想從雨中把我那不知去了何處的魂拉回來,但是無濟(jì)于事。老師注意到了我的異樣,暗示我專心聽課,但我還是堅持不住,心又不知往哪兒飛了。老師并沒有因為我而停下講課,在她用眼神最后望我的那剎,我感到背后有刺骨的涼氣向我襲來。我從來沒有過的害怕和緊張,卻在那時爆發(fā)了。我有預(yù)感,這次的“心不在焉”闖下大禍了。我在心里祈禱著,祈禱著……

        下課鈴響了,我的心跳也隨之加速。老師的一句“跟我來”把我狠狠地拉回現(xiàn)實。不好了,果然大禍臨頭了。

        來到辦公室,老師來不及坐下身子就轉(zhuǎn)過180度,對我說:“你是怎么了,上課心不在焉,聽懂了嗎?”我以為她會生氣,沒想到她是這么的從容。我正為之高興,老師又是一眼看過來,眼中帶著期待。我以蚊子般的聲音說:“我也不知道在想什么,可能太累了吧!……”

        沒等我把后面的話講完,老師又看過來了,這次眼中帶著關(guān)懷。我終于鼓起勇氣把話講了出來。老師聽后嘴角揚(yáng)起,露出了滿意的笑容。我的心也隨之放下,不再擔(dān)心老師會罰我。那天,老師還幫我補(bǔ)回了那節(jié)課。

        后來,她在我的周記上附了一封信。她讓我領(lǐng)悟到什么是感動,讓我知道有人在默默地關(guān)心我,每走一步都有人注視著。就是她,與眾不同的她,我永遠(yuǎn)不會忘卻她那溫柔的目光,那使我振作的眼神。

        美好的青春,有許多感觸隱藏在里面。一個細(xì)微的動作是感動;朋友的一杯水,是感動;父母的叮囑是感動……在這形形色色的生活中,我們?nèi)鄙俚氖且浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,奇妙的感覺、溫暖的情懷、美好的想像,是它們讓我們更加懂得珍惜,懂得堅韌。

        老師就像一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;老師就像一盞燈,為我照亮前行的路;老師就像一張床,在我累時給我依靠。老師,謝謝您,是您給了我怦然心動的感覺。

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