懵懂初二作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的懵懂初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

懵懂初二作文1

　　我不知道自己是一個這樣的人：喜﹒怒﹒哀﹒樂。變幻莫測，連我自己也搞不懂自己了。開心的時候，像個傻子一樣笑個不停；傷心的時候一哭有好幾個鐘頭會哭，唉！

　　我時候我在想我為什么會來到這，而且來這個世界有什么意義呢？在我的理解中來這個世界無非是從嬰兒——兒童——青年——中年——老年——死亡。這么一個環(huán)節(jié)在加上學習完后還要工作，每個人都這樣的循環(huán)著到底有什么意義？

　　現(xiàn)在的社會是越來越發(fā)達人們的生活水平也越來越好，學業(yè)完成的人就拼命的.賺錢養(yǎng)活家人，條件好的家庭可以過上富裕的日子。但是時光匆匆過去人們死去后將一生的財產(chǎn)都交給后人自己便走了，無非是這樣的一個結(jié)果，我覺得人是一生都是勞累命。

　　不一定是現(xiàn)代，從古到今每代的君王都在為自己打江山，將士門死傷無數(shù)到頭來打下來的江山還要自己來管理，許多的明君為了民心穩(wěn)固一生都生活在勞累中可是這樣民心是穩(wěn)定了你卻死了將自己打下的江山傳給后代。如果你的后代是一個放蕩的君王等于是白送給別人的一塊肥肉江山又落到別人手里。比如：李治，劉昱，秦二世等等。

　　當然那些儒家弟子﹒文人墨士﹒科學家等等。是不一樣的他們的一生不過是想能在以后名留千史，讓后人能記住他（她）們。比如：孔子，孟子，牛頓等等。

　　我對自己很沒信心不知道自己能干什么，而且在我自己眼里自己是一個下不了決心，又苯又蠢的小人物而已。最大的缺點是：自戀，花心的女孩，真不知道還能干什么有時我在想是不是自己不應該來到這個世界上。

　　我對所有事和物都只有三分鐘熱度我覺得自己做人太失敗了。

　　我是不是太懵懂無知了？

懵懂初二作文2

　　該來的始終要來，逃不掉，變不了。是你的永遠是你的，沒人搶得走，拿得了。這個初2的暑假，改變不了的是努力補習，做好準備全力迎接初3。這時候不禁覺得以往的假日，那么美好。思緒不禁回蕩……

　　那年，我們曾一起尋過的蟬，是否還停留在橘子樹葉之上，醉嗅著潔白的花骨朵兒。那時，漫天的蟬鳴鼓舞著“全副武裝”的我們，綠色樹葉下撒出的金色陽光與我們同在。

　　那年，蚊帳中飛舞的.螢火蟲曾伴隨著我們度過無數(shù)輾轉(zhuǎn)不寐的夜晚，現(xiàn)在的它是否迷失，尋不到那時的我們。終有時，飛過信念，飛過絕望，我們后會有期，它會停留在我的手心之中。

　　那年，我們曾打鬧過，奮斗過的玉米田里，是否還遺留著我們的汗水，是否還保存著我們的足跡�，F(xiàn)在，背簍里裝載的不再是玉米，而是不經(jīng)意的生命純白，成熟長大。如今，它們已離去，留下“后會無期”。等待我的又是：“中考在望”。

　　老師說體考很嚴，做不了一點假；學習任務很重；明年開中校的底價是2萬4：；中考是1：10……老師說，現(xiàn)實是殘酷的，競爭是無情的。

　　然而現(xiàn)在的我那樣膽怯，認為白云可以嗅出棉花糖的氣息，藍天與大海仿佛只是左手和右手的近鄰的我就要消失了，以后，要面臨人生的第一次抉擇。猶如十字路口，看著別人來也匆匆，去也匆匆，就知道我不應該猶豫不決，徘徊不定了。我必須得努力了。

　　懵懂時候的夢，像迷失的螢火蟲。我已過了愛做夢的年齡，我知道我的夢就在這個暑假。下一個天亮，我會與你并肩作戰(zhàn)。

　　回頭來，我永無憾：看前路，充滿陽光。

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