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我發(fā)明了初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我發(fā)明了初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我發(fā)明了初中作文1
每天，老師都要批改許多作業(yè)。作業(yè)多了老師一道道批改，稍不流神，就會(huì)判錯(cuò)。有時(shí)遇見(jiàn)一時(shí)作不出的問(wèn)題，要查好長(zhǎng)時(shí)間字典，又要打草稿，太麻煩，太費(fèi)時(shí)間了，十分慢。因此我發(fā)明了一種專門(mén)判作業(yè)的筆，十分好看，非常方便。
這種筆有一個(gè)漂亮的外套，在這外套上的中間有一個(gè)小型計(jì)算器，它和普通計(jì)算器一樣，只不過(guò)比普通的計(jì)算器小些，在它的后面有一本微型字典，這本字典外形和小型計(jì)算器差不多，不過(guò)多了二十六個(gè)字母的`按鈕，還有個(gè)"查看"的按鈕。在計(jì)數(shù)算器和微型字典下面有一個(gè)對(duì)錯(cuò)感應(yīng)器，它的邊框刻有名人名言，非常精致。
這支筆上的小型計(jì)算器是為數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備的。如果遇到數(shù)字太大的題目就可以用這個(gè)計(jì)算器來(lái)計(jì)算了，還便于考試計(jì)分呢！
這支筆的微型字典是為語(yǔ)文老師準(zhǔn)備的。遇到不知道的字詞，不用一秒鐘就能在這本字典上查到。
這支筆的對(duì)錯(cuò)感應(yīng)器更是大有作為，可以判斷學(xué)生的作業(yè)，考試卷的對(duì)錯(cuò)，還可以查出老師的字寫(xiě)錯(cuò)了沒(méi)有，學(xué)生的日記，作文有沒(méi)有錯(cuò)別字。如果出錯(cuò)了，筆會(huì)發(fā)出"嘀嘀"聲，引起人的注意。
自從老師用上了我發(fā)明的批改作業(yè)筆，改作業(yè)又快又準(zhǔn)，輕松多了。他們都很感謝我呢！
我發(fā)明了初中作文2
我發(fā)明了看腦機(jī)
因?yàn)槲覀儫o(wú)法通過(guò)人的外表得知人的心理，萬(wàn)一他的確沒(méi)有殺人呢？萬(wàn)一他殺了人放他走了呢？所以，我發(fā)明了一種“看腦機(jī)”
這種看腦機(jī)長(zhǎng)得像一個(gè)手機(jī)，但是只有三個(gè)按鈕。
按下第一個(gè)按鈕，就會(huì)示出他現(xiàn)在在想什么。那么之前他在想什么呢？存到了第二個(gè)按鈕。
按下第二個(gè)按鈕，你就可以看見(jiàn)他。從出生到現(xiàn)在所想的'一點(diǎn)一滴。而第三個(gè)按鈕記錄了他從出生到現(xiàn)在所看的一點(diǎn)一滴。
有一次，一個(gè)小偷偷了一個(gè)億，那個(gè)小偷到底是誰(shuí)呢？警察局找到了三個(gè)嫌疑犯。
面對(duì)第一個(gè)嫌疑犯，按下第一個(gè)按鈕：什么呀！好不容易我發(fā)明了看腦機(jī)
因?yàn)槲覀儫o(wú)法通過(guò)人的外表得知人的心理。萬(wàn)一他的確沒(méi)有殺人呢？萬(wàn)一他殺了人放他走了呢？所以，我發(fā)明了一種“看腦機(jī)”。
看腦機(jī)長(zhǎng)得像一個(gè)手機(jī)，但是只有三個(gè)按鈕。
第一個(gè)按鈕：你只要對(duì)著那個(gè)人，按下，就會(huì)顯回家過(guò)年，你叫我回來(lái)坐牢？這句話從他嘴里脫口而出。絕不是他！
咔擦！按下第二個(gè)按鈕，今天我們?nèi)ズ推綇V場(chǎng)買(mǎi)東西吧！也絕不是他！
“那么，你呢？”“不是我！”咔擦！按下第三個(gè)按鈕：月光光，陰森森，他正把許多百元大鈔放進(jìn)包里！“是你！”“你怎么知，不�！薄肮�，你承認(rèn)了吧！”
看，看腦機(jī)好用吧，以前需要一個(gè)月，現(xiàn)在兩分鐘就完成了！
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