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      是誰造就了誰高中作文

      時(shí)間:2022-11-30 11:26:43 高中作文 我要投稿
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      是誰造就了誰高中作文

        一首白居易的《長(zhǎng)恨歌》將我拉入了深思,一段動(dòng)人心魄的情緣,一個(gè)宛轉(zhuǎn)動(dòng)人的故事帶給我不是“懲尤物”式的道德教訓(xùn),而對(duì)刻骨銘心的愛情的深深感動(dòng)。

      是誰造就了誰高中作文

        一個(gè)德高望重的君主唐玄宗,一個(gè)絕色佳麗的傾城美女,他們之間演繹著一段愛情故事,照理說君主與傾城美女是絕配中的絕配,可他們卻演出了一段出人意料的悲劇。

        故事開端“日高起”“不早朝”“夜走夜”“看不足”等等,看似樂致了極點(diǎn),像是一幕浪漫的喜劇,然而極度的樂,正引出后邊無窮無盡的悲,喜劇的鑄造者最后成為悲劇的主人公,他們之間的故事,既特殊又曲折,之后直接進(jìn)入綿綿長(zhǎng)恨之中。

        在蜀地,面對(duì)青山綠水,還是朝夕不能忘情,在寂寞悲哀的唐玄宗的眼中,那山的青,水的碧,也能惹人傷心,行宮中的月色雨夜里的鈴聲更把人帶進(jìn)傷心斷腸的境界,還都路上,舊地重過玉顏不見,不由人不傷心,此刻又增添了一份痛苦的回憶,回長(zhǎng)安后,景物依舊,人卻不在了禁不住傷心流淚。

        唐玄宗那種不忍割愛但欲救不得的那種內(nèi)心矛盾的痛苦,我不愿去同情,不知怎的,我憎惡這種連心愛的人都無法挽救的人,他們是懦弱的,無能的……

        白居易最后筆鋒一轉(zhuǎn),別開境界,借助想像的彩翼構(gòu)思了一個(gè)嫵媚動(dòng)人的仙境,把悲劇故事的情節(jié)推向高潮,使故事更加回環(huán)曲折,有起伏有波瀾這不就是我們不滿于現(xiàn)實(shí)的那種精神寄托嗎?這一轉(zhuǎn)折,既出人意料,又盡在情理之中,把人們對(duì)愛情的向往,全都包含其中。

        至于亡國(guó)之君造就了紅顏禍水,還是紅顏禍水造就了亡國(guó)君這個(gè)判斷,我很難下這個(gè)定論,我不知道誰對(duì)誰錯(cuò),我只知道對(duì)愛情的堅(jiān)貞不渝是正確的,愛本沒有錯(cuò),錯(cuò)的只是愛一個(gè)人的方式。

        我想如果楊貴妃關(guān)心一下唐玄宗的政事,做他的精神支柱,那么歷史將會(huì)重寫,人們常說每一個(gè)成功的男人背后總有一個(gè)偉大的女人,可能還是楊貴妃不夠偉大吧!

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