小學(xué)優(yōu)秀作文優(yōu)秀【4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
在我的親人當(dāng)中，我最熟悉的人就要算我妹妹了。她今年4歲，但有一個不好的脾氣，就是愛哭，常常因?yàn)橐患∈露罂抟粓觥?/p>
有一次，天下著大雨，還不停的打雷。4時03分，我妹妹所讀的幼兒園放學(xué)了，我妹妹來到幼兒園門口，等媽媽來接她的時候，她突然發(fā)現(xiàn)天上刮起了狂風(fēng)、下起了大雨，還轟隆轟隆的打著雷。剛開始，她心里對自己說：“這次我一定不能哭，不然又要被哥哥隱然大笑的'。”可是，隨著雨越下越大，雷越打越響，她終于心里忍不住了，眼淚珠就從水汪汪的大眼睛流了下來，接著就放聲大哭了。這一哭被幼兒園的老師聽見了，就走過來對我妹妹說：“小朋友，是不是你媽媽沒來接呀？”我妹妹哭的直點(diǎn)頭“要不要老師送你回家呀？”她說：“嗯，謝謝老師。”
但是，當(dāng)老師把我妹妹送回家的時候，不料，她有哭了，說我媽媽看見雨下的這么大，還打著雷，為什么不去接她。這時，我走了過去，對她說：“妹妹，你不能怪媽媽，是哥哥的錯，是哥哥對媽媽說，今天我來接你，但是我忘了，對不起。要不我賠你吃肯德基�！蔽颐妹靡宦牫钥系禄�，立刻破涕為笑，說：“嘻嘻，好，哥哥最好了。”
我妹妹就是一個，及愛哭、又愛笑的人。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
中午，正當(dāng)同學(xué)們談笑風(fēng)生，聊得正起勁的時候，謝老師走進(jìn)了教室，頓時，吵鬧的教室變得鴉雀無聲，同學(xué)們東看看、西瞧瞧，猜測著接下來會發(fā)生什么。
這時，謝老師面帶微笑，對同學(xué)們說：“下面讓我再次為大家表演魔術(shù)！”還沒等老師說完，班上就炸開了鍋，“又要表演魔術(shù)，老師怎么會這么多魔術(shù)呀？”同學(xué)們議論紛紛。“安靜！”謝老師趕緊維持紀(jì)律，并拿出一個鐵環(huán)和鐵鏈，將鐵鏈用右手拎起，再把鐵環(huán)套在鐵鏈外。這時，幾十雙小眼睛都把謝老師盯得緊緊的�？芍x老師卻不慌不忙，對著鐵環(huán)吹了口“仙氣”，學(xué)著劉謙的樣子說：“見證奇跡的`時刻到了！”接著松開左手，鐵環(huán)竟沒有掉落，而是纏在了鐵鏈上，大家看得目瞪口呆，好半天都沒有動靜。
這時，一位同學(xué)高喊：“我也會！”說著沖上講臺迫不及待地拿起道具表演起來：第一次失敗了，第二次又失敗了，第三次，迎接他的仍然是失敗。他只好難為情地跑回座位。
這下，同學(xué)們更佩服謝老師了，人人都跑上講臺，詢問謝老師魔術(shù)的變法。后來我們才知道，在鐵環(huán)下落時，只要用中指勾一下環(huán)，讓環(huán)翻個面，就能與鐵鏈纏在一起了。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)我們剛剛出生的時候，父母便開始給我們傳遞知識。從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，每一個字，每一句話，每一步都是由父母親自教給我們的。父母不斷給予我們新的知識，我們不斷吸收，如同宇宙中的黑洞，把所有的一切都吸進(jìn)自己的肚子里。漸漸地，父母不能滿足我們的需求了，于是他們把傳遞知識的火把交給下一個火炬手——老師。
于是，我們步入了校園，老師便開始向我們傳遞知識。從漢語拼音到加減乘除，每個英文字母，每一條數(shù)學(xué)公式都是由老師手把手教給我們。老師不斷滋潤著我們，滿足我們對知識的渴望，如若我們能一直留在老師身邊學(xué)習(xí)，那該多好��！然而老師還要向下一批學(xué)生傳遞知識，這樣，我們的知識才能傳承下去。所以，老師只好把傳遞知識的火把交給我們，讓我們自己去尋找下一位火炬手。
為了能夠繼續(xù)獲取知識，我們便開始在社會上工作，把傳遞知識的火把交給我們身邊的每一個人，讓周邊的人們給我們傳遞知識。逐漸地，我們學(xué)會了各種為人處世的方式，了解了社會上的'人情冷暖……
到了后來，我們做了父母，成為了傳遞知識的或把手，開始向自己的子女傳遞知識，教他們說話，走路。直到自己不能滿足他們的好奇心，便把火把遞給老師……
如此這番，循環(huán)反復(fù)。也許人類文明就是這樣傳承下來的，一代接著一代。知識就在這不斷傳遞的過程中濃縮、升華，所以我們的文化水平也越來越高。由古人想象月亮、渴望飛上廣寒宮，到如今我們的“神十”順利返航中就能看出我們科技水平的提高。而這一切，都是由于知識的傳遞，文化的傳承所致。
讓我們緊握手中傳遞知識的火把，去完成這神圣的傳遞吧！讓這人類文明的曙光能夠愈發(fā)地燦爛！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
每當(dāng)我們過生日時，總會想著沖父母要自己喜歡的禮物，還總是對父母撒嬌，但是有誰想過，在我們盡享生日的歡樂氣氛中，有一個人似乎比我們更加高興，然而在我們過生日那天，那人也在過自己的節(jié)日———難日，可她的難日與我們的生日相比，似乎平淡了太多。��！那個人就是母親呀！在我們小時候發(fā)出第一聲啼哭時，有誰知道，母親身上的痛，與她心中的愛------講到這，我不禁羞愧地低下頭，不知名的液體從眼睛里奪眶而出，淚潸潸的我想起了我過的那個第十個生日。
雖然這件事已過去三年，但每曾提及此事，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
記得那是我十歲的時候，有一次過生日，我向媽媽吵著要個游戲機(jī)。媽媽俯下身子親切地對我說：“孩子，游戲機(jī)那東西對你現(xiàn)在的成長有害，如果你想要別的，再貴媽也給你買，行嗎？”我的腦袋搖的像個撥浪鼓，怎么也不肯。媽媽說：“如果你好好學(xué)習(xí)，長大考了名牌大學(xué)，我就給你買電腦�！蔽艺f：“那么遙遠(yuǎn)的事，誰知道你是不是在騙我，大人們總是這個樣子，總拿謊話來騙我們小孩子，您就不能讓我過個快樂的生日嗎？”我的話這下可傷到了媽媽的心，她的目光一下子灰暗起來，沉默了一會兒眼睛又忽然亮起，說：“我可以給你一件更好的禮物�！闭f著轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里，不一會兒，媽媽從屋里拿出了一個金黃色，蝴蝶圖案的發(fā)卡，我看了為之心動，但是因?yàn)檫@時正跟媽媽生氣，倔脾氣又犯了，我無論如何也只要一個游戲機(jī)，現(xiàn)在就算送我一座金山，我也不稀罕。我氣乎乎地大聲說：“我只要游戲機(jī)�！痹谀菚r的我，我認(rèn)為這種倔脾氣，就是在以前打仗時，軍人們的堅(jiān)強(qiáng)不屈，這或許是吧！但是，當(dāng)時的我沒有想到，站在我面前的不是殘暴的敵人，而是生我育我十幾年的母親啊！我分明看到母親的眼里閃著淚花，但母親竭力把淚水忍回去，當(dāng)時我分明看到了母親眼中的光�？赡菚r的我已被骯臟的欲望蒙蔽了雙眼，早已看不清這世界的是非黑白。母親站起來輕輕地走了，屋里只有我和流在地上的一灘淚水。
過了一會兒，鄰居家比我小兩歲的小妹妹蹦跳著來找我玩，手里拿著一只色彩斑斕的紙鶴。我問她拿紙鶴干什么，她睜著大大的眼睛望著我回答說：“過兩天，就是我的生日啦，我想折只小紙鶴送給媽媽�！蔽乙苫蟮貑査骸澳氵^生日，干嗎給***媽送禮物呢？”她說：“哎呀，姐姐你也太健忘了，你難道不知道我們的生日就是母親的苦日嗎？其實(shí)在我們過生日的時候，應(yīng)該得到禮物的`不是我們，而是母親呀！”我聽了，一股淚水涌上心頭，不顧一切地闖進(jìn)屋子里，發(fā)現(xiàn)母親哭紅的眼睛正望著我，我沖上去，一把抱住媽媽，嘴里不住地說對不起，現(xiàn)在媽媽又哭了，但是我能感覺到，在媽媽的淚水里，一股愛的味道沁人心脾。然后，我奔出屋子，從我的小小“聚寶盆”里拿出了一枚我一直舍不得戴的心型胸針，送給媽媽，我說：“媽媽，祝你難日快樂�！甭犃诉@話，我們母女倆破涕為笑，緊緊擁抱在一起。
從此以后，我再也不以那種“堅(jiān)強(qiáng)不屈”的精神與任何一個人打冷戰(zhàn)了。因?yàn)槲抑�，媽媽是愛我的。那種所謂的堅(jiān)強(qiáng)不屈，在我的這個和睦的家庭中只是個污染家庭和諧的垃圾。媽媽的愛讓我知道，人生中，不要總以倔強(qiáng)的脾氣來面對一切，要懂得多體諒他（她）人的感受。我在人生中的漫漫旅途中，我不會再孤獨(dú)，因?yàn)閶寢寖H此一點(diǎn)的愛，就夠我受用一生。
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