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心意話題作文8篇
【篇一：媽媽，我懂你的心意】
媽媽，也許在你的心中，我還是一個天真不懂事的小孩子。媽媽，其實我已經長大了，已經讀懂了你，讀懂了你的關心。讀懂了你的擔心。讀懂了你的牽掛。讀懂了你的愛……
每到周末的時候，我們幾個同學約好一起出去玩，你總會啰哩吧嗦問個不停，什么到哪里去呀？好久回家呀？有哪些人呀？就像查戶口似的，我的耳朵都快起繭子了。而現(xiàn)在，媽媽，我懂了，你是擔心我，希望我早點回家。
上數(shù)學補習班，是我最討厭的，別人到了周末都可以好好的玩一玩，可我的周末時間，卻花在了補習班上面。到了現(xiàn)在，媽媽，我懂了，懂了你心里的想法，你是想讓我的成績更上一層樓。
每當我的書桌弄得亂七八糟時，你總會怒氣沖天，讓我把他清理干凈，可我討厭理書桌，現(xiàn)在我明白了，媽媽，你是想讓我學會自立。
“不許吃膨化食品！”這句話我都聽膩了，每當我吃薯片時被你發(fā)現(xiàn)，你就會立即把他人掉，別的同學都能吃，為什么你就不許我吃呢？而現(xiàn)在，我找到了原因，你不讓我吃是因為薯片里加了過多的添加劑，吃多了會對身體造成傷害，你這么做也是為了我好。
媽媽，我已經長大了，再也不是兩三歲的小孩子了，我已懂你了，懂你的心意了，我一定要努力學習，不再抱怨你讓我上補習班；不再煩你的啰嗦；不再埋愿你不讓我吃薯片，因為，這一切，你都是為了我好！
【篇二：爺爺我懂得您的心意】
爺爺，我懂，我懂得您的心意。
小時候，您把我的學習和健康看作是最重要的。還沒上幼兒園，您就教我把名字寫好。每次我無聊的時候，您就會給我找樂子，教我唱一首首有趣而又動聽的兒歌和童謠。我時�？吹侥切└柙~浮現(xiàn)在我的眼前，永遠也抹不掉。那天深夜，我突然發(fā)高燒，媽媽被突如其來的情況弄得措手不及。還是您用毛巾擱在我的額頭上，我便頓時覺得舒服了很多。隔天，您帶著我去給醫(yī)生看病，花了好多錢，可回來的時候，您還親切地撫摸著我的額頭，溫柔地問道：“還疼嗎？”我望著您眼旁的黑眼圈，輕輕地說：“不會了�！�
每當我從學校帶回來一張又一張的獎狀，您的眼里便充滿著歡喜，還給了我五元的獎學金，并激勵我：“繼續(xù)努力，超過別人！”
可是，我犯了錯誤時，您毅然批評我，用棍子抽我，但是我知道，打在我的身上，痛在您的心里。
您的生活很簡樸，只要三餐吃飽了就行，也不再奢求什么，而省下來的錢，丟給了我買學習用具。而且，只要我學習上需要些什么，您都會絲毫不猶豫地滿足我。每當您生病的時候，也不去看病，總是搖搖頭說：“沒關系，沒關系�！蔽铱粗找广俱驳难凵�，心疼不已。在我的軟磨硬泡下，才把您說服了。
爺爺，我懂，我懂您的艱辛，懂您的痛苦，我懂得您的心意！
【篇三：媽媽，我懂您的心意作文】
媽媽，您總是覺得我小，不懂您的心意。其實我懂，我懂得您的辛苦，我懂得您的辛酸，我懂得您的愛，我懂得您對我的期盼�？墒俏覅s有時誤會了您，有時哭著說你不好，有時還會產生一些恨您的想法�，F(xiàn)在，我長大了，我想對你說：“媽媽，我懂您的心意�！�
每次我要上學，您都是不辭辛勞地為我做早餐。有時還會因為疲勞過度，而切傷手指。我發(fā)現(xiàn)后，問您：“有沒有事�！蹦贾皇切α诵�，說：“沒事，小傷而已。”可是您卻不知道，當我受傷或傷口比你您的傷還要輕的時候，您是多么緊張。其實我懂，我懂您的辛酸還有您對我的關心。
在我讀三年級的時候。很喜歡喝果汁飲料，每天一瓶。所以我經常向您拿錢。您卻說：“不行，一個學期喝幾瓶，已經夠好了�，F(xiàn)在現(xiàn)在每天一瓶，還得了的，而且喝多也不好對身體有害，又花錢，不許再喝了！”那是我想：切！不就是喝幾瓶嗎？用得著那么緊張嗎？而現(xiàn)在，我懂您對我的愛。
當我拿到好成績或被老師表揚，回家告訴您。您只是淡然地看了一眼。說：“不要太驕傲�！蔽蚁耄罕頁P一下不行嗎？好像事不關已。但是現(xiàn)在我懂，我懂您的苦心。
“媽媽，我想告訴您，您的女兒長大了，會自己照顧好自己了，您不用這么操心了！”
【篇四：心意】
“感恩的心，感謝有你……”每當我唱起《感恩的心》這首歌，就會想起我念四年級時發(fā)生的一件事：
那天天氣晴朗，同學們正專心致志地聽著老師繪聲繪色地講著課。突然，我的肚子一陣絞痛，頭直冒冷汗，手腳也不住地顫抖，疼得我上下牙齒直打架。老師見此情景，二話沒說，急忙背起我朝醫(yī)院跑去。迷糊中的我，感覺老師的呼吸越來越急促，腳步越來越沉重，背我的手也開始漸漸往下沉。我不禁熱淚盈眶，心如同刀割一般，心想：老師，你別走了，坐下歇會吧……
老師平日對我照顧得無微不至、體貼入微，我該做些什么事來才能報答老師對我的恩情，以表達我的心意呢？
老師每天都是那么辛苦，早上不僅要耐心給我們講習題，分析課文，晚上還要熬夜為我們批改作業(yè)、備課。老師的心意一定是要我們好好學習，將來成為國家的棟梁。所以，我決定期末考個好成績，不辜負老師的期望。
就這樣，我每天晚上都要挑燈夜戰(zhàn)。在萬家燈火都熄滅的時候，我仍然手握鋼筆，在書上不停地圈圈、點點、畫畫。時而全神貫注，時而高聲朗讀，時而如癡如醉。
不知不覺中，一個學期過去了，我優(yōu)異的成績引起了全班同學的轟動，老師的臉上也露出了欣慰的笑容，好比春天盛開的花朵�？墒抢蠋熌阒绬�，我對你的報答只是草原上的一株草；天空中的一顆星；大海里第一滴水。我還要更加努力地學習，表達我對您的感激之情。
心意，像一條條船，載著我的感激之情駛向彼岸；心意，像一顆顆星，帶動著我感恩的心飛向遠方；心意，像一粒粒糖，藏著我感謝的心甜到你的心里……讓心意永存吧！
【篇五：小小心意】
馬上就要到我的好朋友王寒暉的生日了！因為這是我們在一起的最后一次過生日了，所以我要給王寒暉一份特殊的禮物。
接下來幾天的時間里，我都在想為王寒暉準備什么樣的禮物。送一只筆？太俗了；送一個書包？書包又有點太貴了，買不起。不如送一本書吧，作為畢業(yè)以后的紀念�？墒沁x什么樣的書呢？
星期六，我來到了新華書店，看一看里面有什么好書。我首先來到了漫畫書區(qū)域。不行，太沒有意義了，應該選一本有意義的好書。我又來到了教輔區(qū)域，不行，不能老是選學習類的書。最后，我選中了《智慧故事全集——越讀越聰明》這本書。
走在回家的路上，我抱著沉甸甸的書，心里很高興，心想：“這本書一定能讓王寒暉滿意了！”因為這是我們友誼的象征，我迫不及待地等著明天的生日。
“祝你生日快樂！”我把禮物遞給王寒暉，這個禮物是我們六年深厚感情的象征。頓時，王寒暉的樣子立刻變得很高興，喜悅的神情蔓延在王寒暉臉上的每一個角落，高興的心情清晰可見。當我們長大成人的時候，我相信，王寒暉一定能記住我的！因為我們的友誼之橋永遠震不垮！
“謝謝你！”王寒暉微笑著望著我，語氣那么親切，那么熟悉。
望著王寒暉熟悉的面龐。我不由得想起原來王寒暉幫助我的情景：我摔倒了，總能看見王寒暉的手；我弄壞了他的東西，總能看到他說：“不用賠了，下次注意�！蔽铱荚嚳己昧�，總是能他那欣喜的笑容。我們六年的小學生涯馬上就要畫上句號的時候，這本書將伴隨著王寒暉和我，共同通向美好的明天……
我用這小小的心意和王寒暉共同長大……
【篇六：老師我讀懂您的心意】
親情，像一葉小舟，承載著希望；親情，像雨露，滋潤著干涸的心；親情，像太陽的溫暖，遍及每個人心靈的最深處……但有一種人，沒有血緣關系，也一樣愛我們，那就是人類靈魂工程師——老師�？墒�，我最近沒有讀懂老師的心意。
我們的班主任李老師是一個一米六高的80后，臉很白、很靚，是四年級上學期時來教我們的。我的語文成績不怎么突出，但我擔任的職務和所寫作文使李老師注意到了我。這學期選班委時，我剛開始還很想繼續(xù)當副班長，思考競選宣言時，我突然想到了，每次班級紀律不好時，只要是我出面管，就沒有多大效果，而蔣卓銳他們出面管卻有效果。我仔細想了想，發(fā)現(xiàn)了原因：那些經常起哄吵鬧的同學全是從一年級就和蔣卓銳他們這些班干部玩得好的人，而我，則從開始到現(xiàn)在都沒有建立起“威信”，管紀律方面我根本就沒多大用，只是一個擺設。我想，如果有同那些比較淘氣的同學玩得好的人打算要競選副班長，我要考慮考慮是不是讓位，這樣的話，對班里的學習秩序和紀律更有利。
果不其然，趙維超他們積極競選副班長，于是這次我沒有參加競選班委。后來，李老師讓媽媽回去與我溝通交流、希望我在班里繼續(xù)發(fā)揮我的正能量�；氐郊�，我把我上面的想法原原本本告訴了媽媽。媽媽說：“李老師希望你當班委，你就應該積極爭取�！笨晌艺f：“我又建立不起威信�！眿寢屨f：“李老師器重你，希望你為她、為班級做事，下次一定要勇于擔當，為班級做事，用自己的行為去帶動同學們�！�
李老師，我懂了，您希望我為班級做事是對我的器重。我想，不管我在不在班委這個崗位上，我仍然是我，我還是要向比我能干、有“威信”的同學學習，也要以我的優(yōu)點和長處去影響感染我的同學。希望我們班的每一個同學的正能量都能夠展現(xiàn)出來，把我們班建成我們年級最優(yōu)秀的集體。作文
【篇七：媽媽，我懂得您的心意】
記得有一次數(shù)學試卷發(fā)下來了，我一看，只得了個88分，我頓時看傻了眼。我想：被媽媽知道了，肯定會挨罵。媽媽曾經說過只要我考到95分以上，就不用做討厭的練習了。
我垂頭喪氣地回到了家。媽媽一看到我這個表情，就知道有壞事發(fā)生了。媽媽對我說：“發(fā)試卷沒？拿給我瞧瞧�！蔽夷弥嚲眢@恐萬分的遞給了媽媽，媽媽意料不到我只考了個80多分，一怒之下說：“只得了個88分，氣死人，我要出很多題給你做，不過，可以不做，那就要打�！睙o可奈何只能選擇了做題。
晚上，媽媽發(fā)棄了休息時間，想了很多題。我做完了，媽媽皺起眉頭地改分，我一看10道題，就有一半錯。媽媽叫我自己更正，更正完了。媽媽好像被我氣得半死似的說：“還有兩道題錯�！眿寢尳涛遥骸八闹荛L知不知道�！眿寢尵驼f這樣做，這個除這個再乘這個。我寫著，媽媽就大聲說：“錯，錯，錯�！蔽掖舐曊f：“不做了，不做了，煩死人了。”媽媽直罵我：錯了，要把這個問題弄明白為止�！蔽已蹨I嘩嘩地哭了，跑進房間，含淚上床。
在床上，我哭累了。反省了一下，媽媽她辛勞了一天，晚上本是休息時間，但她為了我能掌握更好的知識，卻不厭其煩地教導我。媽媽，我懂得你的心意了。
第二天，我做了一張道歉卡，偷偷地放進了媽媽的包包。媽媽看到了道歉卡，就來到我的房間說：“這就對了�！焙髞�，媽媽出了題，我全做對了。媽媽說：“只要有信心和決心就會成功的�！�
媽媽，我懂得了付出的勞動不會白費的，正所謂“一分耕耘，一分收獲�！�
媽媽，我懂得你所做的一切都是為我好，我以后一定會加倍努力學習，以優(yōu)異的成績來報答您的。媽媽，我懂得您的心意。
【篇八：心意】
夏天的一個晚上，張?zhí)m寫完作業(yè)往窗外一看，不知什么時候開始的，天空下起了一場大雨。
她想：上午的天氣還非常好，可是現(xiàn)在卻下起了這么大的雨，我們的班主任張老師每天都為我們判完作業(yè)才回家，她現(xiàn)在一定還在學校里呢，可是她今天沒有帶雨傘，我應該馬上給張老師送一把雨傘去。想到這里，張?zhí)m趕緊拿起兩把雨傘準備出發(fā)了，她剛到門口，看見雨下得更大了，風刮得更急了，天還那么黑，她心里有些害怕了，于是她趕快給鄰居又是同班同學的王東打電話，在電話里跟他說：“王東，咱們的班主任張老師還在給我們判作業(yè)，現(xiàn)在下雨了，張老師今天沒帶雨傘，我們給她送雨傘去吧！”王東說：“我也正準備去呢，咱們倆兒一塊去吧，你在樓下等我�！�
來到樓下，王東穿上雨衣，張?zhí)m打著一把雨傘，手里拿著另一把給張老師的雨傘，他們一起向學�？觳阶呷�。這時，從天而降的大雨伴著狂風，無情的打在他們倆兒的身上，盡管他們穿著雨衣、打著雨傘，但是雨水還是淋濕了他們的紅領巾和衣服，他們已經顧不得這些了，只想著把雨傘趕快給張老師送去。
來到學校，只見辦公室的燈還在亮著，王東輕輕地把辦公室的門打開一條縫一看，只見張老師還在專心致致地為同學們判作業(yè)，仿佛沒有聽見外邊的雷雨聲。王東轉過身悄悄的隊張?zhí)m說：“張老師還在為我們判作業(yè)，我們不要進去打擾她，就在這里等吧�！�
又過了很長時間，張老師放下手中的筆，輕輕地活動著手指，見此情景，王東和張?zhí)m喊了一聲：“報告”，走進辦公室對張老師說：“外面下著大雨，您又沒帶雨傘，我們給您送雨傘來了�！睆埨蠋熞娏苏f：“天都這么晚了，又下著這么大的雨，你們還來給我送雨傘，老師真是太感謝你們了，我送你們回家吧！”張?zhí)m說：“張老師，我們家離學校很近而您家離學校很遠，我們能自己回家。”說完，她把雨傘交給張老師，和王東齊聲說：“張老師再見�！鞭D身跑著回家了。
張老師站在辦公室的門口，望著在雨中漸漸遠去的兩個可愛同學的身影，心里感到熱呼呼的。這時，一道閃電從空中閃過，張老師看到兩個同學脖子上的紅領巾雖然被雨水淋濕了，但是張老師卻覺得雨中的紅領巾是那么的鮮艷、奪目。
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