我與語言文字的故事敘事作文

　　在我很小的時候，我就喜歡聽媽媽給我讀書上那些有趣故事，也喜歡跟隨媽媽一起認識書上的文字。所以，在上小學(xué)前我就比同齡的孩子認識了更多的字。在我上了小學(xué)后，隨著年齡的增長，對我識字量的要求也越來越高，原來的那些簡單識字方法已經(jīng)不能完全滿足我現(xiàn)在的認字要求了，媽媽為了讓我記住更多的字，總會教我新的識字方法，讓我能體會到學(xué)習(xí)漢字的快樂。

　　媽媽教我學(xué)識字的方法很多，讓我受益匪淺。其中一個方法就是，她采用聯(lián)想記憶法，根據(jù)不同的漢字意思給我編出很多有趣的故事，讓我能很快的記住新學(xué)的字，并且會讓我過目不忘。比如，在學(xué)習(xí)“瘸”字時，我總是記不住這個字，后來媽媽給我講了一個小故事，讓我立刻記住了這個字的寫法。她說從前有個小朋友特別調(diào)皮，總是喜歡從房頂上往下跳，結(jié)果有一次摔斷了腿，走路就一瘸一拐的，媽媽看到他的腿生病了，為了讓他的腿早點好起來，每天給他加點肉吃，所以這個“瘸”字就是病字頭里面加一個“加”和“肉”。這樣有趣的故事還很多呢，比如“飆”車的“飆”字就是比賽開車看誰開得快。由于古時候沒有車，卻有很多狗，就讓三條狗來比賽。三條狗使勁地跑啊跑，一條狗跑在最前面，另外兩條狗跟在后面，它們跑得都很快，簡直比風(fēng)跑得還快呢！所以“飆”車的“飆”就是三只犬，一只在上面，兩只在下面，右面是風(fēng)，這樣我很快就把這些難記住的字就記住了。

　　媽媽還讓我養(yǎng)成認真讀書的好習(xí)慣。其中《趣味成語故事》是我最喜歡看的一本書，它也是我學(xué)習(xí)識字的好幫手。我每天都會拿出來讀上一兩篇，因為那樣不但能學(xué)會很多新知識，還能通過里面的小游戲讓我認識許多生字。

　　我們家人團聚的時候，也經(jīng)常進行各種比賽，比如朗讀課文、繞口令等，誰表現(xiàn)最棒，誰就能免做家務(wù)。媽媽用這種識字方法激勵著我，也獲得了不錯的成效。

　　我還會把平時容易認錯、寫錯的詞寫在一個專用的本子上，并把每個字都編上號碼，并讓媽媽經(jīng)常從中出題來考考我。這樣我認錯的字越來越少了，識字量也大幅增加了。

　　怎么樣，我的識字方法是不是很不錯？你們也可以用這種方法試一試，相信你們一定也會收到意想不到的效果！

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