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未來的教育作文
科學(xué)是教育中的重中之重,是開發(fā)學(xué)生大腦的有力途徑,讓每個(gè)學(xué)生具有“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”偉大夢想。下面是小編為你整理了未來的教育作文,希望能幫助到您。
未來的教育作文 1
在現(xiàn)代,各國的教育方法均不相同,外國是開放式教育,而中國則不同,因?yàn)槲覈m然人力充足,但資源貧乏,導(dǎo)致學(xué)生從小的壓力,使學(xué)生失去了自由的童年,變成了動(dòng)物園里被困住的獅子,渴望的自由已被父母所期盼的.目光中磨滅……
不過,在未來的教育中,我們將采取新的方法,使學(xué)生不用在逼迫下學(xué)習(xí),讓學(xué)生喜歡上學(xué)習(xí),認(rèn)為學(xué)習(xí)是件有趣的事,不是在虛度光陰。在未來,我們將采取10d攝影技術(shù),為學(xué)生提供一堂生動(dòng)有趣的課。如果是語文課,攝影機(jī)則會投射出該語文課所講的地點(diǎn)與課文所描述的景觀,都會一一呈現(xiàn)出來,還會隨著作者的腳步變化,使學(xué)生與作者一同感受著綺麗的景觀……,上英語課,投影機(jī)則會投射出對話中的場境:幾位外國人流利的說著正宗的英式英語,在現(xiàn)代我們之所以學(xué)不好英語,是因?yàn)槲覀儧]有這樣的環(huán)境,但,當(dāng)我們真的去了解英國人的說話習(xí)慣時(shí),我們才能更好地去學(xué)習(xí)英語。
未來的世界我們誰也不知道,我們只能靠想象來創(chuàng)造、創(chuàng)新,未來的發(fā)展與新一代密不可分,不要讓他們失去活力、想象力!
未來的教育作文 2
曾經(jīng),我在《窗邊的小豆豆》里看到過“真特別”的學(xué)校,和我現(xiàn)在的學(xué)校有許多的不一樣。我很向往,在夢里經(jīng)常光顧小豆豆的學(xué)校,有時(shí)會開心的笑醒。
因?yàn)樵谛《苟沟碾娷嚱淌依锿瑢W(xué)們可以像投籃球一樣把書包投向行李架;上課的時(shí)候同學(xué)們沒有固定的座位,每天可以自由選擇自己喜歡的座位;小豆豆和同學(xué)們的盒飯是“山的味道”和“海的味道”。最特別的是她們的.上課方式,小豆豆的課堂不像我們一樣第一節(jié)語文,第二節(jié)數(shù)學(xué)……而是在第一節(jié)課開始的時(shí)候,老師就把當(dāng)天要上的所有的課,包括每一節(jié)課所要學(xué)習(xí)的所有問題點(diǎn),滿滿地寫在黑板上,然后會說:“下面開始上課,從你喜歡的那門課開始吧”,然后同學(xué)們就可以自由選擇自己喜歡的課程開始學(xué)習(xí)了。
這就是我所期待的未來學(xué)校,它應(yīng)該是特別的、是自由的、是智能化的。
未來學(xué)校首先是特別的,我們可以創(chuàng)設(shè)主題化教室。既可以是海洋主題、也可以是太空主題;既可以是不同國家主題、也可以是不同民族主題;既可以是現(xiàn)代科技主題,也可以是傳統(tǒng)文化主題……每個(gè)教室根據(jù)不同的主題安裝專業(yè)化、信息化的教學(xué)設(shè)備,并且可以實(shí)行走班制度,同學(xué)們身臨其境,可以開展多個(gè)主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。相信在這樣的環(huán)境中,同學(xué)們可以開展更加深入的探究活動(dòng)。
未來學(xué)校的學(xué)生還可以自由選擇。既可以選擇自己的同桌、也可以選擇自己喜歡的教師;既可以選擇自己感興趣地的學(xué)習(xí)內(nèi)容、也可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式;既可以選擇自己喜歡的作業(yè)、課題進(jìn)行研究,也可以選擇自己喜歡的各種文體、實(shí)踐活動(dòng),還可以選擇自己喜歡的午餐?傊畬W(xué)生應(yīng)該是自由的,這就需要學(xué)校為學(xué)生提供各項(xiàng)完備的系統(tǒng)以供選擇。
未來學(xué)校應(yīng)該是智能化的。我在新聞中看到如今的人工智能已經(jīng)發(fā)展的相當(dāng)發(fā)達(dá)。阿爾法狗已經(jīng)戰(zhàn)勝了人類,“一站到底”里的旺仔所向披靡,我真佩服他們,如果有一天他們可以做我的老師那該多好啊。我可以隨時(shí)隨地地向他們詢問各種問題,他們都會對答如流。機(jī)器人還可以做老師的好幫手,幫助老師備課、批改作業(yè)。機(jī)器人還可以與我們做朋友,與我們共同學(xué)習(xí)、共同游戲。那將是多么美妙的事情!
中國將堅(jiān)定實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,不斷擴(kuò)大投入,努力發(fā)展全民教育、終身教育,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,努力讓每個(gè)孩子享有受教育的機(jī)會,努力讓十三億人民享有更好更公平的教育,獲得發(fā)展自身、奉獻(xiàn)社會、造福人民的能力。
未來的教育作文 3
從古至今,教育一直是人們較為看中的一個(gè)話題,針對教育,人們也進(jìn)行了不少改革——從隋煬帝時(shí)的科舉,到武則天時(shí)所增加的武舉和殿試,再到明朝時(shí)的八股取士,一直到今天的九年義務(wù)教育,可謂是數(shù)不勝數(shù)。但是這些制度有利端也有弊端。如此,我們不妨來暢想一下未來的教育,做有未來的教育。
我所暢想的未來教育中,隨著高科技的發(fā)展,孩子們無需再背著書包早早的到學(xué)校上學(xué)。而是,在家里用電腦學(xué)習(xí),老師在屏幕的一端對著攝像頭講課,孩子們在家中對著電腦聽課。如果老師需要哪個(gè)同學(xué)發(fā)言,點(diǎn)擊那個(gè)同學(xué)的頭像就可以了。這樣既減少了課堂上鬧哄哄的現(xiàn)象,又省時(shí)又省力,孩子們不用來回出門去上學(xué),這樣也減少了交通事故的發(fā)生,為孩子們的.安全又增添了一層保障。
我所暢想的未來教育中,孩子們不用再用紙質(zhì)的書來學(xué)習(xí)了,而是采用電子書來學(xué)習(xí)。這樣一來,既可以減輕孩子們的負(fù)擔(dān),又可以節(jié)省紙張保護(hù)環(huán)境。
我所暢想的未來教育中,孩子們不光只是學(xué)習(xí)課本上的死知識,而是要學(xué)會做人。如今的社會知識性人才多了去了,并不只是差你一個(gè)人。只有既學(xué)識淵博又朋友圈廣泛,又為人處世靈活的人才方可成為眾人之中的佼佼者。
我所暢想的未來教育中,孩子們不光只是不停的學(xué)習(xí),做一個(gè)“書呆子”,只在乎于“智”這一個(gè)層面。而是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,多親近與大自然,多培養(yǎng)個(gè)人的愛好與特長,做到“德智體美勞”全方位發(fā)展。
我所暢想的未來教育中,孩子們不再背負(fù)著巨大的壓力。如今的九年義務(wù)教育不過起到一個(gè)掃盲性的用處,但她卻加劇了孩子們壓力,使許多孩子因?yàn)槭懿涣诉@種壓力而選擇跳樓自殺。這種行為不僅使受害者失去了寶貴的生命,而且使受害者的家屬十分的傷心,破壞了社會風(fēng)氣。雖說中國地廣物博,但是中國的人口也十分得多。對于中招,高考,大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)來說,那可謂就是和“千軍萬馬過獨(dú)木橋”是一個(gè)樣的。適當(dāng)?shù)膲毫偈谷诉M(jìn)步,激發(fā)人的潛力,但是過度的壓力則會產(chǎn)生反效果甚至威脅到人的生命。
我所暢想的未來教育中,孩子們的自律性都十分的強(qiáng),不論是學(xué)習(xí)還是生活自理都不需要家長操心。
我所暢想的未來教育中……
正如之前所說任何事物都是兩面性的,一端為利一端為弊。孩子們在家學(xué)習(xí),雖然又省時(shí)又省力,但卻減少了同學(xué)與同學(xué)之間的親密感。又因?yàn)殚L時(shí)間對著電腦而造成視力下降,身體健康受到威脅……
希望在未來,人們可以想出兩全其美的辦法,做有未來的教育真的十分有必要。因?yàn)榍嗌倌晔亲鎳奈磥砻褡宓南M,身上肩?fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,唯有教育好青少年,才方可使祖國富強(qiáng)。所以做有未來的教育真的十分有必要。
未來的教育作文 4
二十一世紀(jì)的今天,是高科技世紀(jì),是信息世紀(jì)。計(jì)算機(jī)教育已成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。隨著高科技的發(fā)展,我們作為一名小學(xué)生,學(xué)好計(jì)算機(jī)已經(jīng)必不可少。
所以,計(jì)算機(jī)與未來的教育有著十分密切的關(guān)系。為了我們的未來,我們更應(yīng)該把計(jì)算機(jī)學(xué)好。
在現(xiàn)在高科技時(shí)代,電腦已成了一種無法排斥的因素。電腦可以代替人類完成許多工作,電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明是人類文明史上跨世紀(jì)的一頁,電子計(jì)算機(jī)能夠模擬人類部分思維活動(dòng),是人腦功能的延伸。計(jì)算機(jī)將人類帶入信息社會。就拿教育來講,現(xiàn)在,可以用計(jì)算機(jī)來教書,如“網(wǎng)上教學(xué)”﹑“遠(yuǎn)程教育”,而且,如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,你可以去請教網(wǎng)上的老師,還可以在網(wǎng)上與同學(xué)討論學(xué)習(xí)上的問題,這時(shí),計(jì)算機(jī)就成了你忠誠的伙伴。
還有,老師如果用計(jì)算機(jī)教學(xué),還能使學(xué)生學(xué)到書本中沒有的知識,能將課文中所表達(dá)的意思活靈活現(xiàn)的顯示出來,不但開闊了我們的視野,又使我們對計(jì)算機(jī)有了更深的認(rèn)識,還能使舊的`教學(xué)方式有了更新。
未來的世界里,同學(xué)們也許能坐在網(wǎng)絡(luò)教室里,傾聽老師講課,手里操縱著計(jì)算機(jī),課堂上十分活躍,同學(xué)們個(gè)個(gè)多專心聽講,老師們也認(rèn)真利用計(jì)算機(jī)教書,那該有多么好!
計(jì)算機(jī)是一門幽深莫測的功課,它正等待著我們?nèi)サ奶剿。我們將在這個(gè)寶庫里學(xué)到更多的知識!耙环指牛环质斋@”,學(xué)好計(jì)算機(jī)雖不容易,但卻有著它的樂趣。不錯(cuò)哦
總而言之,計(jì)算機(jī)在未來的教學(xué)中占據(jù)了十分重要的地位。
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