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學(xué)者初中作文
在古代思維之城中有倆名學(xué)者。
一名是無神論者，另一名是虔誠(chéng)的宗教信徒。他們相互憎恨，相互貶低對(duì)方的學(xué)識(shí)。
那是一個(gè)陽光明媚且略帶炎熱的下午，無神論這在市中心廣場(chǎng)閑逛，而宗教信徒似乎也在閑逛。真是冤家路窄，相互問候之后，又提起一個(gè)多年?duì)巿?zhí)不下的事情。于是，他們及各自的弟子就神的存在進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的辯論。。。。。。
“萬物由神主宰，神統(tǒng)治著一切�！�
“世間本無神，心在作祟而已�！�
“無神？萬物從何而來。那世上何來春夏秋冬之分，何來的風(fēng)雨雷電�！�
“按照你的說法，神乃萬物之主，那么神應(yīng)該是公平的，就拿風(fēng)雨雷電來說，為何有旱災(zāi)、水災(zāi)，神為什么不讓人們過幸福的生活”
“這個(gè)，額，神為了萬物發(fā)展，必須設(shè)置出一系列難題，讓萬物進(jìn)步，競(jìng)選出強(qiáng)者，讓萬物不斷的更新。”
“神真正的用意是指導(dǎo)人們?nèi)绾芜M(jìn)步，想讓萬物自力更生，才造去了世間的種種�！�
“既然如此，又為何讓人們分成這么多等人，分為一等不好嗎，齊心協(xié)力的去挑戰(zhàn)，去進(jìn)步不好嗎？”
“就是有了森嚴(yán)的等級(jí)制，才能激起人們的進(jìn)取心，達(dá)到進(jìn)步的目的�！�
“那么，直接由神來人間統(tǒng)治一切，領(lǐng)導(dǎo)人共同進(jìn)步不更直接嗎？”
“如果神下來了，他還是神嗎，為了保住神的地位，他當(dāng)然不肯下來了�！�
倆位學(xué)者經(jīng)過數(shù)小時(shí)的唇槍口劍，各自憤怒的離去了
可就在那天晚上，無神論者來到圣殿，他跪在祭臺(tái)前，乞求神饒恕他的迷惘和狂妄的過去，從那天起，他成了宗教信徒．
也在那天晚上，那虔誠(chéng)的宗教信徒將他的圣典付之一炬，從那天起，他成了無神論者．
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