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旋律敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的旋律敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
旋律敘事作文1
太陽映下的，斑駁的焦黃的縫隙，非莫是千篇一律的光點(diǎn)，那風(fēng)也吹不出巧妙的相似來。夏日吟出的，激揚(yáng)的高亢的旋律，非莫是千篇一律的聲音，那蟬也鳴不出巧妙的相似來。
——夏日的旋律。
千千萬萬片被濃霧包裹著的綠，嘈雜著的被濃霧包裹著的鳴聲，自然而且自然。人們何嘗不是在聽聞蟬鳴后才意識到夏日來臨的呢？人們又何嘗不是在夏日來臨后才意識到有蟬鳴的呢？
現(xiàn)在的社會已逐漸步入了“城市化”的快節(jié)奏，人們越來越難以忍受夏日中那一片嘈雜的歡暢，卻從未靜下心來，去慢慢的.品味和享受那優(yōu)美的旋律。他們一直在追求他們想擁有的美好社會，濃妝艷抹著帶上虛偽的面具奸笑著去適應(yīng)一切的環(huán)境，卻從未讓世界學(xué)會自然。他們從未學(xué)會自然，他們也不想學(xué)會自然，他們只會靜靜地躲在面具背后，互相殘殺。
失去了自然，他們得到了他們想要的，卻也在得意中漸漸泯滅了童心。只有當(dāng)一個(gè)人為了自己的信念而不惜一切代價(jià)，為了自我而勇敢地面對一切惡語時(shí)，才是真正的自然。
昂著頭走過一片熱鬧的樹叢，聽聞一位眉眼花白的老者正伴著蟬鳴吊嗓子。湖面閃著粼粼的光輝，郁郁蔥蔥的柳葉一直垂掛到湖底，真是一首大自然贈予的極好的樂曲啊！但又有哪個(gè)行色匆匆的人會駐足欣賞呢？
沒有人。
兒時(shí)，總是愛纏著父母替自己去捕捉那可愛的小生靈卻又不敢去觸碰的小孩，如今也是一番姑娘模樣，卻還存留著兒時(shí)的童心，揮之不去。
在我們的印象里，蟬鳴只是單純地在泄露自己13個(gè)春秋與泥土積下的怨情。但你又何時(shí)想過，它們是在自己有生之余給世界留下一首生命的贊歌，彰顯自己的努力，自己的生機(jī)。當(dāng)一切成為自然，那就是自然。
它們來過。
時(shí)光一往無前里，如雨后春筍般，我們只能迎著燦爛的陽光，努力的生長拔節(jié)。我們要學(xué)會自然地生長，而不是在溫室中抱怨世間一切的不公。
曾經(jīng)的你在遠(yuǎn)方，最好的你在路上�！笥�
旋律敘事作文2
端午節(jié)，一個(gè)傳統(tǒng)而古老的節(jié)日，在這個(gè)信息化的社會中，有幾個(gè)人能記住這樣一個(gè)節(jié)日?越是著一種古老的節(jié)日，越值得人們思考，留住這些節(jié)日的靈魂。
我喜歡一些古老的.節(jié)日，因?yàn)樗鼈円松钏迹窇褮v史。
又是一年粽飄香，傳統(tǒng)端午佳節(jié)到了。今年是國家節(jié)假日體系調(diào)整后端午放假的第一年，要讓第一個(gè)有假日的傳統(tǒng)端午佳節(jié)過得更有現(xiàn)代意義，就要把節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗與現(xiàn)代社會所倡導(dǎo)的文化理念加以銜接，不斷挖掘傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的現(xiàn)代文化內(nèi)涵。
吃粽子、祭屈原，過去只是人們在沒有解決溫飽時(shí)希望過節(jié)能滿足對香粽美食的向往，在文化生活單調(diào)時(shí)希望過節(jié)能滿足對文化享受的奢求，而今天，要讓吃粽子、祭屈原這些傳統(tǒng)習(xí)俗，作為一種承載儀式和典禮，展示中華民族愛國主義為核心的偉大民族精神，表達(dá)人們拼搏向上、奮發(fā)進(jìn)取的偉大民族情感。
龍舟競渡，過去只是農(nóng)民展示村落實(shí)力、家族勢力的一種途徑，有時(shí)對競賽名次的無理爭奪，甚至演變成龍船競“斗”，龍船競“賭”，而今天，要讓龍船競渡成為過上小康生活后的社會主義新型農(nóng)民的一種水上健身項(xiàng)目，成為居住在沿江沿河兩岸農(nóng)民以傳統(tǒng)體育競賽方式迎接北京奧運(yùn)會的實(shí)際行動。
物質(zhì)生活水平在提高，人們對精神文化的需求在不斷增長，端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的民俗和活動既要承載傳統(tǒng)，更要與時(shí)俱進(jìn)，不斷賦予新的時(shí)代內(nèi)涵和文化意蘊(yùn)，只有這樣，傳統(tǒng)的中國節(jié)日才會有生命力，古老的中華節(jié)日文化才會放射出愈發(fā)璀璨的光彩。
旋律敘事作文3
寒氣逼人的冬天背著雪的包袱，匆匆走過；而春卻帶著一切溫暖與美好，化作一縷充滿喜訊的暖風(fēng)姍姍而來。
春——是大自然的陽光。放眼望去，漫山遍野的鮮花競相開放，五彩繽紛。各種各樣的花兒張開笑臉，有淡黃的迎春花，有粉紅的桃花，有潔白的梨花婀娜多姿、美麗妖嬈。微風(fēng)吹來，梨樹上的梨花瓣兒就告別枝頭，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛向大地，撲向土地媽媽的懷抱。山野間，萬木競秀。柳樹精心地打扮著自己，給辮子扎上一個(gè)又一個(gè)嫩綠的發(fā)卡，對著湖水照鏡子。一陣暖風(fēng)襲來，風(fēng)兒就像春天的木梳一樣，梳理著柳樹姑娘的秀發(fā)。草兒睜開朦朧的睡眼，來看煥然一新的世界。
春——是山水的魔法師。春山如黛，它是那么雄偉又那么秀美，是那么剛強(qiáng)又那么溫柔。連綿不斷的群山像是化了春妝：那蔥蘢的春樹就是春山的綠眼影；那五顏六色的野花就是春山的大花環(huán)；那淙淙的春水就是春山的銀項(xiàng)鏈。春的魔法師一揮魔法棒，小溪上那透亮的冰層化作了春水。小溪上的冰融化了，它唱著歡樂的歌繼續(xù)前行。春水潺潺，“嘩嘩嘩”的'流水聲悅耳、清脆，就像春姑娘奏出的交響樂一般。
春雨也別有一番情趣。春雨綿綿。它如一個(gè)個(gè)小生靈似的跳著華爾茲落下來。雨滴有時(shí)好似水晶，圓圓的，有時(shí)又好像牛毛、像銀針、像松針，長長的。雨滴落到小水渦里，發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲響；落到湖里，湖面上就會泛起層層水紋。春雨洗清了葉片上的塵埃。
在這“陽春四月”、春意盎然的時(shí)候，讓我們盡情地享受著美麗的春天，仔細(xì)聆聽春天的旋律！
旋律敘事作文4
聽，一首悅耳動聽的交響曲打破了冬日的沉寂，看，春姑娘用優(yōu)美的舞姿造就了萬紫千紅美麗多彩的世界。
春姑娘拿出綠色的紗巾，輕輕一擺地上、樹上、都變成了綠色。微風(fēng)中，小草擺擺還未伸展的身子，似乎再向春姑娘致意，樹上的嫩芽經(jīng)過春雨的洗禮顯得格外滋潤，嫩綠嫩綠的葉芽讓你看的舒服，你瞧，葉子上的露珠，在明媚的陽光照耀下，就像晶瑩剔透的珍珠，閃閃發(fā)光，美麗極了。
隨著節(jié)奏的高低起伏，春姑娘一甩袖子，無數(shù)色彩鮮艷的花朵一夜間蘇醒了，看，一串串、一簇簇含苞待放，像害羞的`小姑娘，有的枝頭怒放，展示著迷人的姿態(tài)。桃花綻開了，如同笑臉一般的花蕾色澤鮮麗，在陽光的映照下光彩奪目。月季花爭奇斗艷，競相開放，白的像雪、粉的似霞、紅的如火，()微風(fēng)吹來，片片花瓣如同一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞……滿山遍野的花草都在春風(fēng)中搖曳著，花叢中蝶兒正舞蜂兒正忙。
節(jié)奏變得歡快起來，春姑娘踏著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)著，引來許多鳥兒來觀看，到處都是鳥聲，到處都是鳥的影子，其中最歡快的要數(shù)小燕子，隨著節(jié)拍歡快地叫著、飛著、幫春姑娘傳播春天來到的消息。
春姑娘的腳步變得舒緩了，她出現(xiàn)在大自然的每個(gè)角落，盡情的彈奏著春天這優(yōu)美的旋律，把歡聲笑語帶到每一個(gè)角落。春天作文450字公園的春天作文找春天作文400字
旋律敘事作文5
現(xiàn)在的校園，不好混了；現(xiàn)在的學(xué)生，不好當(dāng)了；現(xiàn)在的朋友，不好交了；現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不好回想了。
我和她是朋友，是同窗7年的好朋友，我們快樂過，悲傷過，也吵過�，F(xiàn)在的朋友們，哪一個(gè)不吵架？吵完架，也就合了，關(guān)系可能會更好。我是這么想的，但是，他不是。往事任然清晰的記在腦中，那是個(gè)雨天，是個(gè)軟綿綿的雨天。
早上剛出宿舍，我感覺天上飄著雨絲，潤在口中，清涼清涼的，很舒服。她來了，我們便一起去教室。松軟的草地，濕潤的空氣，好愜意��！到了教室，門沒有開，只有班主任來了才能進(jìn)去，我們呢，就等。我蹲在半米高的舊灰水泥臺階上，遙望著草坪，草坪被勤勞的園丁修剪得很整齊，看著卻不是很順眼。我又陶醉于那五彩繽紛的大紅大紫的月季，真美啊，似乎比玫瑰還要雍容，還要華貴。
“啊！”一陣劇痛把我拉回了現(xiàn)實(shí)，好痛啊！有人打我！“嘻嘻嘻嘻~”我看見是我的朋友，她在和小穎互相嬉戲打鬧。我連忙問：“好痛啊！你干什么呢？”她仍舊笑，胳膊和小穎的`胳膊扭成一團(tuán)，互相轉(zhuǎn)圈圈。沒有回答我。“我問你呢，”我有點(diǎn)生氣，“回答我！”她還是沒有說話。我想算了吧：她可能不是故意的。但是，當(dāng)她第二次碰我時(shí)，我火了，怒氣值飆升：“你到底想干什么？”她鎮(zhèn)住了：“對不起啊，不是故意的�！彼莶莸膩G下這一句話，很隨意的語氣。“那你就碰我�。磕阒蓝嗤磫�？好痛的，一句對不起就完了嗎？那我打你一下，你不覺得生氣嗎？我再加上一句對不起，你就滿意了？”我大吼。“哼！不理你了！”她跑開了。
從那以后，我們沒說過話，沒正視過她，不是不想，是不敢，因?yàn)槲颐看慰此�，都會招來她那冷冷的目光。好像，我在看她，湊巧，她也在看我一樣。每�?dāng)老師說：“看看ＸＸ和XX，學(xué)習(xí)都好啊，因?yàn)榘�，他們�?jīng)常一起玩�！蔽�、我好痛心啊，我們都想和好，就是沒勇氣。
我既然有勇氣想起這件事，就一定有勇氣道歉，我永遠(yuǎn)的朋友——等我！
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