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媽媽的眼神作文5篇
是媽媽的眼神一直教導(dǎo)著我，鼓勵著我。下面我們來看看媽媽的眼神作文，歡迎閱讀借鑒。
媽媽的眼神作文1
從一個人的眼睛能看出許多——憤怒、失落、開心……當(dāng)然，一個人的眼睛也是多變的，我媽媽的那雙眼睛的神兒就是如此。
小時候，我寫字很難看。每次幼兒園放學(xué)，我回到家，媽媽都會讓我練字。一天，媽媽叫我練“心”字。在那個時候，對于我來說，“心”這個字說難也難，說不難也不難。
我開始動筆了，媽媽的眼睛也開始不斷的變化……
一開始，媽媽的眼睛中的希望越發(fā)強烈，可第一個“心”字寫出來，那種眼神隨之被打碎。那失落的'眼神被我盡收眼底，心里下決心要把“心”字練好。我寫了又擦，擦了又寫。媽媽的眼神中有了一絲欣慰。終于，寫出了一個既工整又好看的“心”字。媽媽露出了欣悅的笑容。我的“心”字之旅畫上了一個圓滿的句號。
還記得有一次，在課堂上，我和同學(xué)說話被老師發(fā)現(xiàn)了，再加上我那天作業(yè)沒有好好做，我就特害怕回家。我發(fā)現(xiàn)自己第一次那么眷戀教室。
回到家后，媽媽那憤怒的眼神早已等待著我。我小心翼翼地走進家門，以為會被痛罵一頓，可這次我真的想錯了。
看我回家，媽媽的眼神立馬變得溫柔起來，一邊詢問我今天在學(xué)校里的情況，一邊幫我拿水果。我忐忑的說出來了。沒想到媽媽的眼神變得更溫柔了：“人都會犯錯，但只要改了，就是好孩子�！�
我從媽媽的眼睛和溫柔的語氣中懂了很多，也成長了很多……
媽媽的眼神作文2
我每次看到媽媽那雙慈愛又不失威嚴的眼睛，心中總有一絲溫暖閃過，是媽媽的眼神一直教導(dǎo)著我，鼓勵著我。
每過星期天，媽媽總會在門口堵著我們，寫完作業(yè)才能出去玩，因此我和弟弟也養(yǎng)成了先寫作業(yè)后出去玩的好習(xí)慣。如果我們想偷懶，我們會被媽媽那如刀一樣鋒利的眼神徹底剖析。
那天早飯后，剛剛飯足菜飽的我們?nèi)缁鸺话銢_出門口。剛踏出大門一步，卻被媽媽看到了。我們只好回到屋子里寫起作業(yè)。聽到外面小伙伴兒們嘻嘻哈哈的歡笑聲，我真想沖出去同他們一起玩。媽媽收拾好碗筷兒，就坐在我旁邊看著我們寫。過了一會兒，媽媽終于打破了寂靜：“做作業(yè)時專心點兒，別總想著到外面玩，你別以為我不懂你倆那小心思�！闭f著，拿起弟弟的作業(yè)本，“你看看你這是怎樣做的？給我撕了重寫�！蓖低悼匆谎蹕寢屢蛏鷼舛纱蟮难劬�，我不敢松懈，因為媽媽眼睛里透露出的那縷光線，射進了我的心里�！昂掼F不成鋼”幾個大字，仿佛在我腦海里熠熠生輝。
媽媽的眼睛里除了有讓我望而生畏的威嚴，還經(jīng)常透露出難以掩飾的喜悅。
記得領(lǐng)通知書那天媽媽很早帶我到學(xué)校。媽媽在門口等著，我進校園領(lǐng)到后到門口找媽媽，我感覺到她的神態(tài)有點兒詭異。我把通知書拿給她看，媽媽再也掩飾不住嘴角的微笑，她的眼睛瞇成了兩個月牙兒，向我報告著她內(nèi)心的欣喜，原來媽媽剛才在門口遇到老師，早得知我的成績了。我暗暗吃驚，原來，我的'每一個進步媽媽都看在眼里。
媽媽的眼神給了我前進的動力，我不會辜負您的希望。
媽媽的眼神作文3
我想，我的媽媽也像托爾斯泰那樣“眼睛里有一百只眼珠”，她眼中神色微轉(zhuǎn)，我便能讀懂其中的意味深長。
昨天晚上，我一反往日懶散狀態(tài)，為即將到來的考試焦頭爛額，不斷復(fù)習(xí)。媽媽這個時候為我做起了后援團，一會去煮湯，一會削水果，一會讓我喝點酸奶，似乎想把世間所有的營養(yǎng)都裝進我那渾圓的肚皮里去。夜深了，媽媽卻還不肯去睡覺，進到房間里來，對我說：“都快十二點了，別復(fù)習(xí)了，早點去睡覺吧�！边@時，她的眼里滿是憐愛與疼惜，在她心中，考試已經(jīng)不再重要了。
今天早上出門前，媽媽也許是不想給我太多壓力，終于說出了對考試的要求：“考場上要仔細認真，把會做的題都做好�！彼膭畹目粗�，眼中充滿了期許與期待，仿佛我將要登上一個偉大的征程。
盡管媽媽的眼睛里是怎樣的滿含憐愛與鼓勵，但是當(dāng)我真的做錯什么事時，雖然媽媽不會動手打我，但是那利劍般的`目光卻直刺向我讓我警醒。
有許多次，我許是說出了什么讓媽媽傷心的不遜的話語，媽媽從不在人前說什么，但她利劍般的目光卻比任何話語還要快，還要利，一個帶有警示和憤怒意味的眼神向我拋過來，我立即“懸崖勒馬’”不敢再瘋玩胡鬧下去，安靜地坐在媽媽身邊。這時，她注視著我的眼神中警示的意味已經(jīng)慢慢消散，而更多的是“你悔改罷”一般的教諭。我心服口服，拜倒在媽媽的眼神下。
“媽媽的眼神里有一百只眼珠”這話不假，那憐愛的鼓勵的警示的等等等的眼神，猶如地球時刻不停的圍繞著她的太陽--我，365天的公轉(zhuǎn)。我讀懂了媽媽的眼神，365天的轉(zhuǎn)動，只圍繞一個人—她的女兒；一百只眼珠中只包含著一個字：愛。沒錯，正是因為有愛，媽媽的眼神才能帶給我溫暖，讓我能輕裝上陣；也正是因為有愛，這些眼神才能給我警示的教育，使我心悅誠服。
媽媽的眼神作文4
人們的眼神千變?nèi)f化，有時快樂激昂，有時悲痛傷心，還有時倔強不屈。而眼神也會給你帶來鼓勵或者安慰。
“快下來。”媽媽在水池中叫我下去，說讓爸爸教我學(xué)游泳，可我雖然有一點水性，可我不想學(xué)，所以在水池邊站著，不過最后說不過好媽還是下水了。
夏天下午的'太陽可是很毒的，所以下水后全身冰涼，說不出的舒服，這使我忽然有點喜歡上游泳。水位不深，我站在水中剛好把鼻子露出水面，爸爸把我拉過去，在我面前游了一遍自由泳，一只手落下，一只手又抬起來，雙臂在水中打圈，手伸得很直，所以把圓圈打得很圓，頭不時從落下的一邊抬起，換氣，當(dāng)然了，爸爸的雙臂也沒有停過，“啪啪啪�！贝虺霾簧偎�，不好濺到了我的臉上。我裝模作樣地學(xué)著爸爸的自由泳，爸爸在我身邊手把手教我，可我學(xué)了好一會兒，但卻像用了無用之功一樣，一點都學(xué)不會。
這時我無意間看向媽媽，她的眼神充滿了愛與鼓勵，我心中仿佛響起了無數(shù)個“加油”，這使我有了一股決心，我一定不能讓媽媽失望。這股決心讓我在后來慢慢學(xué)會了游泳。
眼神可以給予別人鼓勵，有時勝過千言萬語！
媽媽的眼神作文5
我是一個名副其實的“吃貨”，一看到零食我就兩眼放光，以迅雷不及掩耳之速“啃”個精光。所以，我家的開支四分之一被我用去買零食了……
這不，老媽出差帶回的牛皮糖已經(jīng)被我盯上了，我隨時準備“下手”。老媽見我對牛皮糖“虎視眈眈”，拿了幾塊牛皮糖給我。我一看，哎，區(qū)區(qū)三塊牛皮糖，給我塞牙縫都不夠呢！我嘟起嘴，以示強烈抗議！
老媽看我這樣，心里有了數(shù)：“其它的我放起來，每天給你一塊。”說著，走進書房，關(guān)上門。我一心要把糖找出來，于是每天放學(xué)，我都進行“找糖計劃”。
放學(xué)后，我扔下書包，走進書房。哼哼，糖啊，你馬上就被我吃掉啦！我先打開書架，仔仔細細地翻一遍，不時聞一聞，有沒有牛皮糖的氣味。我還打開一竹盒子，尋找牛皮糖的下落。接著，我拉開抽屜，在一堆堆報紙中尋找。哎，老媽到底放哪兒去了？我又打開衣柜，把一件件衣服扔到地板上。直到地上堆起了一座小山，咦？怎么連牛皮糖的影子都沒有？這時，車庫門被拉了上來。糟了，老媽回來了！我趕緊把衣服一股腦放進衣柜，沖到客廳做起作業(yè)。還好在學(xué)校做了一半多作業(yè)，我暗暗得意。
老媽回家后，見我在認真地做作業(yè)，問：“作業(yè)好了沒有？”“快了�！蔽衣唤�(jīng)心地回答。忽然，我想起抽屜有一個沒有拉回去。我頓時覺得心嘭嘭直跳。我見老媽走進了廚房，便小心翼翼地走回書房，輕輕拉上抽屜。我松了一口氣�？山裉爝\氣不太好，剛走出書房，就和老媽撞了個滿懷。老媽欲言又止，有些意味深長地看了我一眼，走回了廚房。
那天之后，我再沒有打牛皮糖的`主意了，是否和老媽的眼神有關(guān)？
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