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      一次英語(yǔ)考試的作文

      時(shí)間:2022-12-04 17:57:47 英語(yǔ)作文 我要投稿

      一次英語(yǔ)考試的作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的一次英語(yǔ)考試的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      一次英語(yǔ)考試的作文

      一次英語(yǔ)考試的作文1

        “right”、“l(fā)eft”、“up”……

        朋友們,你們聽!這是我們?cè)诒秤⒄Z(yǔ)單詞呢!我們馬上就要進(jìn)行一場(chǎng)英語(yǔ)考試,我們心里都七上八下的,生怕自己考不好?膳R時(shí)抱佛腳又怎樣呢!幸虧我都準(zhǔn)備好了,但心里還是忐忑不安。我的同桌抱著頭,不停的背單詞,有時(shí)竟會(huì)為背不出單詞而無(wú)緣無(wú)故的發(fā)怒;小麗則皺起眉,臉變得嚴(yán)肅憂慮;還有小環(huán),他由于記不住課文而不停的撓頭發(fā),他的頭發(fā)已少得可憐了!

        鈴聲,還是響了,端莊嚴(yán)肅的方老師走了進(jìn)來(lái),手里捧著一疊試卷,我們都緊張極了。試卷到手,我迅速的瀏覽了一下,嘻嘻,都會(huì)!我開始埋頭苦寫,剛開始都會(huì),可是到了填“單詞”題目,我就犯難了,明明平時(shí)記得牢牢的“郵局”,怎么這時(shí)忘了呢!我的'大腦不停的運(yùn)轉(zhuǎn)和思索,頭上冒了一層密密的汗!笆莗ost offies?不,不,不,應(yīng)該是post offcies吧?哦,不,不,不,應(yīng)該是post office!”對(duì)!就是它!我十分高興,接下來(lái)進(jìn)展的十分順利,我不一會(huì)就全做完了。我抬頭望望全班,有的人皺著眉頭,有的人咬著筆桿,有的人望著天花板…我暗暗自喜,這下我又可拿到“王冠”了!

        “鈴…”下課了,交卷后,同學(xué)們都在一起對(duì)答案,“第一題是bacca吧?”“對(duì)!對(duì)!對(duì)!”相同的就十分開心,不同的就爭(zhēng)論一番,站在一旁的我看著他們對(duì)答案的情形覺(jué)得真好笑。過(guò)了幾天,考試的分?jǐn)?shù)終于出來(lái)了,果然不出我所料,我考了99分,又一次拿到了“王冠”,得到了方老師的表?yè)P(yáng),我十分高興,自己的努力沒(méi)有白費(fèi)!

        這一次英語(yǔ)考試讓我明白了只有努力才會(huì)有收獲!

      一次英語(yǔ)考試的作文2

        在昨天的英語(yǔ)測(cè)試中,我自認(rèn)為會(huì)考得不錯(cuò),在報(bào)分?jǐn)?shù)前同學(xué)們議論紛紛,都十分緊張、心緒不寧。

        結(jié)果,分?jǐn)?shù)給了自信滿滿的.我當(dāng)頭一棒,“91。5分!”怎么可能?我不顧考試分?jǐn)?shù)難看,立刻來(lái)看錯(cuò)題,嘿!幾乎都錯(cuò)在審題不仔細(xì)上了,有的單詞沒(méi)加復(fù)數(shù)形式,有的選錯(cuò)了。

        后來(lái)我總結(jié)了一下,這些錯(cuò)誤,仔細(xì)一點(diǎn),是可以答對(duì)的,從這點(diǎn),我意識(shí)到我的態(tài)度不端正,急于求成,寫完后,隨意檢查一下就在那里發(fā)呆了,從現(xiàn)在開始,我要慢點(diǎn)下筆,仔細(xì)想想,寫完后在仔細(xì)檢查一下,然后再交卷,這樣分就應(yīng)該有所提高,知識(shí)更能提高。

        我現(xiàn)在要向這個(gè)目標(biāo)去做,并且把知識(shí)掌握牢固,爭(zhēng)取下次考一個(gè)好成績(jī)!

      一次英語(yǔ)考試的作文3

        英語(yǔ)課到了,鄧?yán)蠋熣f(shuō):“這次考試沒(méi)有一個(gè)同學(xué)考到一百分,和我理想的'差距非常大,其中有一些題完全是因?yàn)閷忣}不仔細(xì)導(dǎo)致的錯(cuò)誤。”

        老師請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)把試卷發(fā)了下來(lái)。我連忙查看我考了多少分:“86”。哎呀!竟然連90分都沒(méi)有達(dá)到呀!我又急忙查看錯(cuò)在哪里。原來(lái)有一題說(shuō)明“可多選”,我沒(méi)有注意做成單選,一下子被扣了6分。還有一項(xiàng)判斷題,我想判斷題肯定只有一個(gè)正確答案,所以找到一個(gè)打了一個(gè)勾,就不看其它選項(xiàng)了,卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到不止一個(gè)正確答案。

        回到家,我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽并沒(méi)有怎樣責(zé)怪我,幫我分析了錯(cuò)誤原因后,平靜地對(duì)我說(shuō):“看來(lái)英語(yǔ)方面還要再加把勁,學(xué)習(xí)要靈活呀!下次爭(zhēng)取考到95分以上啊。如果還有距離,就要在家里增加英語(yǔ)的作業(yè)量啦!蔽倚睦锬叵耄簨寢,你放心吧,下次我一定交一份100分的卷子給你看。

      一次英語(yǔ)考試的作文4

        去年暑假,我上了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。一開始,一切都很好?墒堑娇偨Y(jié)考試的時(shí)候,意外發(fā)生了。

        因?yàn)椋移綍r(shí)考試的成績(jī)很好,所以,我理所當(dāng)然地想:這次也一定與平時(shí)一樣。當(dāng)時(shí)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我一看題目立刻就驚呆了—這張?jiān)嚲砭故侨绱巳菀!于是,我“刷刷”地寫了起?lái)。寫完之后,就不加思索地將試卷交了上去,在眾人驚訝的目光中走出了教室。

        第二天,試卷下來(lái)了。我看到周圍的'人臉上露著喜悅的光芒。原來(lái),他們懂得了高分。我想:既然他們都得了高分,那么,我也一定能得高分。可是當(dāng)時(shí)卷發(fā)到手時(shí),我傻眼了—我實(shí)際的分?jǐn)?shù)和我想象中的分?jǐn)?shù)截然不同,我考了一個(gè)前所未有的“好”成績(jī)——實(shí)際的分?jǐn)?shù)和我想象的分?jǐn)?shù)截然不同,竟然是86分?粗@個(gè)鮮紅的86分,我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”——父親那張鐵青的臉耷拉著、媽媽那喋喋不休的嘴唇不停地蠕動(dòng)著。我仿佛還看到了試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)在嘲笑我——笑我不認(rèn)真、笑我急于求成。我哭了,哭得很傷心……

        放學(xué)后,老師找到我,把錯(cuò)誤的地方給我耐心地講一遍,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“莎莎,其實(shí)你有能力考100分,可惜太驕傲……”

        老師的一席話使我茅塞頓開,明白了一個(gè)道理:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

      一次英語(yǔ)考試的作文5

        記得我第一次踏入中學(xué)校門時(shí),覺(jué)得一切都是那樣清馨,那時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩,帶著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想來(lái)到六年七班,我覺(jué)得一切都是那麼如意。可是,好景不長(zhǎng),初一下學(xué)期期末英語(yǔ)考完試,一個(gè)破天荒的成績(jī)擺在我面前:79分。霎時(shí)間,班上同學(xué)的冷言冷語(yǔ)都散了出來(lái):瞧,他打了79分。什么79分怎么可能?這麼高的成績(jī)呀……這些話像一根根利針,毫不留情地扎入我的心里。我想哭,但是卻流不出一滴淚,我茫然混過(guò)了一上午。“放假了,不會(huì)有人說(shuō)你了”雖然我無(wú)數(shù)次安慰自己,可那終歸只是徒勞。

        到了晚上,我躺在床上,那一張張恐怖的臉和那一個(gè)個(gè)冷酷的'笑,一次次在我眼前回放,我受不了了,我在書架上隨意挑了幾本書,沒(méi)想到這些經(jīng)使我豁然開朗:著名詩(shī)人拜倫在發(fā)表第一篇作品后,遭人惡意嘲諷。然而他的回答是"努力寫好作品這個(gè)故事是我意識(shí)到:一次失敗算不了什么,努力,努力,再努力,就會(huì)成功 這個(gè)假期,我不停的在努力,為的是"努力寫好作品.

      一次英語(yǔ)考試的作文6

        初中生活轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去近兩個(gè)月的時(shí)間,學(xué)得不亦樂(lè)乎的我們,迎來(lái)了第三次英語(yǔ)考試。經(jīng)歷了幾次失敗的我,仍以滿懷信心的態(tài)度迎接了這次考試。

        “叮鈴鈴……”,一聲清脆的上課鈴聲響起。等了許久,不見(jiàn)老師走進(jìn)教室,于是音樂(lè)委員孫雅欣起了一首《小情歌》,我們?cè)谝黄杪曋械却蠋煹牡絹?lái)。隨著一句“寫下,我時(shí)間和輕琴聲交錯(cuò)的城堡!保@一首歌就算唱完了,老師也出現(xiàn)在了教室門口。只見(jiàn)$2老師手握一沓卷子,神情莊重地走上了講臺(tái),雙手撐在桌子上,宣布:“這節(jié)課考英語(yǔ)!闭f(shuō)罷,她粉紅的臉上露出一絲微笑,我們知道那是對(duì)我們的鼓勵(lì),可僅僅是簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)嗎?不,我想不是的,那更是對(duì)我們必勝的信心。

        時(shí)間很緊,僅有一節(jié)課,聽力又要浪費(fèi)不少的時(shí)間,我和熊瑞林這些急性子自然不會(huì)放松。握起筆桿,本來(lái)悠閑的心在這時(shí)突然緊張起來(lái)。環(huán)視四周:有的人怕時(shí)間不夠而奮筆疾書,有的人怕書寫不好而輕描慢寫;有的人因題目簡(jiǎn)單而早早做完,有的人因不會(huì)做題而亂抓紙團(tuán);有的人緊握筆桿從容地答題,有的人東借尺子西借橡皮。$2老師沒(méi)有為此苦惱,而是欣慰的笑了笑,因?yàn)樗溃層腥俗鞅缀腿撕軄y比起來(lái),當(dāng)然是后者更讓人人心舒暢。我從容地握起了筆桿,猛然開始飛速答題,與三分鐘前的閑談形成了鮮明的對(duì)比,鐘上秒針的抖動(dòng)還不及我筆尖的一小半兒速度快,填上了幾個(gè)“A”、“B”、“C”,寫上了幾個(gè)“That”和“This”,一張英語(yǔ)試卷就完成了。匆匆掃視了幾眼,無(wú)聊至極的我便

        翻開數(shù)學(xué)書,打開作業(yè)本,開始悠閑地做起數(shù)學(xué)作業(yè),猛啃那絕對(duì)值·····數(shù)學(xué)還剩一點(diǎn)兒,聽力又開始了。該快不快,該慢不慢的'不說(shuō),報(bào)之前還按門鈴。我拜托,磁帶大哥,這是讓你報(bào)聽力,可沒(méi)有讓你挨家挨戶拜年。r且,離新年還遠(yuǎn)呢!我不耐煩的聽著磁帶,做著聽力,就在最后一道題時(shí),慢吞吞的它一反常態(tài),像吃了火藥一樣,我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就報(bào)完了,第二遍也一樣,它以迅雷不及掩耳之勢(shì)完成了自己的使命,可我們班內(nèi)呢?一片鬼哭狼嚎,想時(shí)光倒轉(zhuǎn),再聽?zhēng)妆,可現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷,就在這時(shí),該死的下課鈴響了起來(lái),頓時(shí)一片哀求。

        考罷,我問(wèn)到了自己的分?jǐn)?shù):118!全班最高!結(jié)果老師又加一句:別的班有120的,我想唱的“我得意的笑”,卻變成了“只要你考得比我好,我就受不了”,帶著一點(diǎn)哀嘆,這場(chǎng)考試算是過(guò)去了。

      一次英語(yǔ)考試的作文7

        難,極難!一個(gè)個(gè)英文單詞似曾相識(shí),一句句口語(yǔ)聽力似懂非懂。我難以下筆。

        此時(shí)此刻,我只能“左看右看,上顧下盼”?删褪菦](méi)有一張紙條傳過(guò)來(lái)……

        天不逢時(shí),地又不利,雖是群雄必爭(zhēng)之地,卻也是老師虎視眈眈之處,這緊要關(guān)頭,怎么“人和”全都沒(méi)了影兒?真是氣憤!

        我呆呆地望著前排,咦!這濃濃黑發(fā)中怎會(huì)有一絲白色?細(xì)看,原來(lái)是一張微型紙條,嘻嘻!技術(shù)真不錯(cuò),這叫“攻其不備”!

        再看,旁邊一位,哇!高,非內(nèi)行決不會(huì)看出一絲馬腳。只見(jiàn)她從考試時(shí)就開始用紙巾擦鼻涕。誰(shuí)曾想,一個(gè)個(gè)袖珍文字,暗藏其中。只見(jiàn)她很自然地抽出一張紙巾,就這么一瞥,那文字也就掃了一遍,接著一抹鼻涕,又很自然地往桌子里一扔,然后就奮筆疾書。厲害!準(zhǔn)備如此充分,計(jì)劃如此周密,動(dòng)作如此嫻熟!好一招“瞞天過(guò)!!

        “老師,試卷掉地上了!薄芭,你撿一下!毕窠拥教厣饬,只見(jiàn)仁兄從容不迫地?fù)炝似饋?lái)。慢,仁兄怎么多了一張?jiān)嚲,莫非……妙!行?dòng)如此之果斷,膽量如此之大,配合如此之默契,實(shí)屬罕見(jiàn)!仁兄果然藝高人膽大,佩服!“暗渡陳倉(cāng)”竟使得如此淋漓盡致!

        哪知,老師大步流星,掃視一番,所有招數(shù),盡收眼底!

        各位慘也!

        早知如此,何必當(dāng)初……以后還是認(rèn)真聽課為上。

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