走路初中作文400字

　　莫頓亨特的《走一步，再走一步》寫了小時(shí)候的“我”跟隨伙伴攀登懸崖，由于害怕，上不去也下不來(lái)，父親激勵(lì)“我”一步一步地走下來(lái)的一次經(jīng)歷。文中的父親無(wú)疑是個(gè)會(huì)教育孩子的智者，他的小兒子從小體弱多病，沒有過一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，軟弱怯懦。這樣的一個(gè)小兒子在可怕的黑夜被困在了懸崖上,進(jìn)退維谷。我想如果換了現(xiàn)在的許多家長(zhǎng)，遇到同樣的情況，他們也許會(huì)大叫一聲：“小祖宗，唉呀媽呀，你怎么跑那上面去了，你等著，別害怕啊，媽媽（爸爸）抱！”這么夸張地大喊大叫，孩子不害怕才怪！而文中的父親怎么做的呢？文中寫道：“父親的手電光照著我。‘下來(lái)吧，孩子，’他帶著安慰的口氣說，‘晚飯做好了。’語(yǔ)氣很平靜，輕描淡寫，他要用這樣的語(yǔ)氣安慰孩子，這沒有什么大不了，不用害怕。并且用晚飯轉(zhuǎn)移孩子的注意力，好讓他不至于那么害怕。接著，父親鼓勵(lì)孩子下去，孩子嚇得大哭時(shí)，父親說：“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的�！彼�又用化整為零的智慧把大困難化為一個(gè)一個(gè)孩子能夠輕易克服的小困難。幫助孩子戰(zhàn)勝恐懼，增加信心，走下懸崖。走下懸崖的“我”，對(duì)這次經(jīng)歷體會(huì)得非常深刻，變得勇敢起來(lái)，同時(shí)也懂得了戰(zhàn)勝困難的智慧。

　　從故事中，我明白了，遇到困難不應(yīng)該去逃避，應(yīng)該像走路一樣，一步一步的走下。在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該像走路一樣，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，只有這樣才能把學(xué)習(xí)搞好。

【走路初中作文400字】相關(guān)文章：

走路初中750字作文04-27

走路的初中作文450字04-21

走路初中作文600字04-22

走路的初中作文950字04-23

走路初中生作文03-25

抬頭走路初中作文1000字04-27

關(guān)于走路的初中作文800字04-27

走路上學(xué)初中作文1000字04-23

走路的作文10-15