優(yōu)秀作文精選之文韻

　　花開花落，雁過無痕，看燕歸雁回，云卷云舒；聽清風(fēng)流水，雛鳥歡歌；觀三國，嘆紅樓，品孟莊，惜古作。端起一杯龍井，閉上眼細(xì)細(xì)的品味，茶香在胸腔繚繞，思緒在腦海飛揚，幽幽古韻帶著古典淵源的文化注入心頭，耐人尋耐人品！

　　印象里，在很早的時候就喜歡讀古書之類的書籍。開始接觸時也并不多懂，只是不經(jīng)意之間就被古人那般愁苦所感染，凄凄慘慘，悲憫又不失唯美，總透著古人那特有的古典、深邃�；蛟S正是因為這樣中國千百年的文韻才得以傳承吧！

　　走過歷史的長河，在燈火闌珊處驀然回首，心中不免升騰起一絲落寂與悲愁，隱隱間又似乎帶有一絲感嘆。殊不知，是誰在獄牢之日不分晝夜的將滿腔的怨恨化為字字珠璣的文字，將其愁苦的心事凝成筆墨，終于用滿腔怨氣加一腔正氣完成了空前的巨著——《史記》；又不知是誰歷盡艱辛，走遍了萬千山水，嘗遍了人間百草，最終用畢生的精力完成了不朽的醫(yī)書——《本草綱目》……古人對書寄予了非一般的悲感，一言一詞都是深深的凄涼。然而與之不同的是《弟子規(guī)》——一圣賢讀物，作者李敏秀所寄予它的并非是凄凄慘慘戚戚的感嘆，而是對人世高尚情懷的譜寫、升華！可謂是生于浮世之人的必讀之物！

　　“弟子”即圣賢的子弟，“規(guī)”見解為人們?nèi)粘Ｐ袨榈囊?guī)范。顧名思義，《弟子規(guī)》就是教育當(dāng)代人如何提高自身修養(yǎng)，不斷完善自我的一圣賢之作，其中所包含的韻味、哲理對當(dāng)代人的教育都是潛移默化的，其中的精髓唯有用心去體會才方有所成！

　　《弟子規(guī)》主張孝、弟、謹(jǐn)、信、愛、親仁以及學(xué)文七大思想。深知“祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀不可不誠；子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀；廢經(jīng)廢倫，治安敗壞根由”《弟子規(guī)》就是以這般簡約、易懂的文字把人道主義表現(xiàn)的淋漓盡致……我能體會同學(xué)們在閱讀《弟子規(guī)》時按耐不住的興奮，也深知那每一次朗朗的閱讀聲都是大家心靈的觸碰，只不過那是一份藏于心底的感覺罷了。

　　或許只是通過一本書并不能改變些什么，但是求知并非一朝一夕之事，隨著時間所留下的痕跡，相信《弟子規(guī)》的精神一定會為人性世界所綻開一朵美的心靈之花。

　　書，是讀完了，但是書的蘊含是不會就此告終的。雖然只是二十幾張紙的內(nèi)容，沒有紅樓的“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的哀婉；沒有司馬遷的“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的震撼；沒有深奧華麗的文字，不拘于過多的修飾，不拘于表面的浮華，只是以簡單的沉默給大家謂之心靈的震撼，以沉默的簡單塑造了好一派圣賢之意！

　　合上書本，轉(zhuǎn)望窗外帶雨的天。梁間燕子給心靈帶來了一絲詩意，沉睡于書香夢境之中，滿地凋落的殘花隨著思想的風(fēng)而飛舞，告訴我要去尋，要去追——凝聚！升華！傳承！

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